作文美丽的校园ppt课件.ppt
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1、经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用作业:1、本学期我要做到三件事:踏实做人认真习作 遵守时间。2、阅读阶梯A册P 52校园四季风光,再观察下你的校园,她正在发生哪些变化呢?2、准备两个厚点的笔记本。采撷春光,采撷春光,你我同行。你我同行。1/15/2023经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接
2、受服务的费用 清香四溢清香四溢 生机盎然生机盎然 春色满园春色满园 人声鼎沸人声鼎沸 书声琅琅书声琅琅 林荫小道林荫小道 你追我赶你追我赶 欢声笑语欢声笑语 垂柳依依垂柳依依 校园里,到处充满着欢声笑语,洋溢着知识的芬芳,校园里,到处充满着欢声笑语,洋溢着知识的芬芳,仿佛一艘巨轮,带我们驶向美好未来。仿佛一艘巨轮,带我们驶向美好未来。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用经营
3、者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔
4、偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用我们的校园经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用校门旗台操场教学楼文化长
5、廊一、总写一、总写分写(空间方位变化)分写(空间方位变化)总写总写经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用()写操场()写升旗台()写文化长廊()写教学楼()写我对校园的喜爱经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用按空间位置变换的顺序写需要注意语言的过渡,如:首先映入眼帘的是、穿过、跟着、就到了.经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服
6、务的费用 开头开头对比写景(静态动态)对比写景(静态动态)结尾结尾动态:同学们上课、活动、动态:同学们上课、活动、体操时的情景体操时的情景静态:放学后校园的宁静静态:放学后校园的宁静经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用二、二、总写分写(按春夏秋冬变化)总写 春春 夏夏 秋秋 冬冬 描写植物、动物、同描写植物、动物、同学们穿着的变化学们穿着的变化经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用开头开头:我们的校园四季都很美
7、丽。:我们的校园四季都很美丽。中间中间:1 1、春天的校园生机勃勃。、春天的校园生机勃勃。2 2、夏天的校园五彩缤纷。、夏天的校园五彩缤纷。3 3、秋天的校园风歌蝶舞。、秋天的校园风歌蝶舞。4 4、冬天的校园银装素裹。、冬天的校园银装素裹。结尾结尾:啊,我们的校园多么美丽,多么可爱,我们在这:啊,我们的校园多么美丽,多么可爱,我们在这里茁壮成长。里茁壮成长。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用刻画景物1、抓住特色形状颜色清香花瓣经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损
8、失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用2、在描写中流露情感朵朵红绒花摇晃着蓬松松的脑袋,绽开一张张红艳艳的笑脸,热情地向你点头,向你问好。好客的桂花在微风中飘洒下雪白的花瓣,夹着扑鼻的清香,沾在你的身上,让你忍不住做一个深呼吸,那花香丝丝地透进了心底,把学习的疲倦和烦恼冲得干干净净。花圃里有几棵红绒花,花是圆的,红得很鲜艳。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用3、在写景中融入人的活动操场上,常常闪动着同学们嬉戏的身影;花丛中,时时传来同学们朗朗的读书声;树荫下,几个同学在讨论着学习问
9、题.校园里,到处充满着欢声笑语,洋溢着知识的芬芳,仿佛一艘巨轮,带我们驶向美好未来。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 教室中间摆放着整整齐齐的桌教室中间摆放着整整齐齐的桌椅,它是我们不可缺少的忠实伙伴,椅,它是我们不可缺少的忠实伙伴,每天同学们端端正正地坐在这里聚精会每天同学们端端正正地坐在这里聚精会神地听课,争先恐后地发言,专心致神地听课,争先恐后地发言,专心致志地学习。志地学习。400米环形塑胶跑道铺得那么平米环形塑胶跑道铺得那么平坦,我们在上面跑步多惬意啊坦,我们在上面跑步多惬意啊!经营者提
10、供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用一起来看看按空间顺序写景的范文。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 在我们在我们XX小学,有我们小学,有我们和蔼可亲的老师,热情活泼和蔼可亲的老师,热情活泼的同学;那是我们成长的摇的同学;那是我们成长的摇篮,温暖的家园。篮,温暖的家园。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 校门口校门口,
11、“XX小学小学”几个镀几个镀金大字在阳光下闪闪发光。走进金大字在阳光下闪闪发光。走进大门,首先映入眼帘的是一个巨大门,首先映入眼帘的是一个巨大的圆形喷水池,晶莹的水花从大的圆形喷水池,晶莹的水花从半空中散落下来,犹如仙女散花。半空中散落下来,犹如仙女散花。两旁是粗壮挺拔的棕榈树和香樟两旁是粗壮挺拔的棕榈树和香樟树。清脆的鸟鸣声不绝于耳。树。清脆的鸟鸣声不绝于耳。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 崭新的教学楼耸立在广场两崭新的教学楼耸立在广场两旁旁。教学楼共有四层,有美术室、。教学楼共有四层,有美术
12、室、微机室、实验室。同学们就在这微机室、实验室。同学们就在这些教室里学习到了丰富的知识,些教室里学习到了丰富的知识,也学到了许多做人的道理。每个也学到了许多做人的道理。每个教室里都安装了多媒体设备。同教室里都安装了多媒体设备。同学们在这里享受到现代化的、直学们在这里享受到现代化的、直观、形象的教学。观、形象的教学。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 每幢教学楼周围种满了各种每幢教学楼周围种满了各种花草树木花草树木。春天,迎春花绽开了。春天,迎春花绽开了嫩黄的笑脸,长长的枝条垂挂下嫩黄的笑脸,长长的枝
13、条垂挂下来,绿绿的叶,金灿灿的花,仿来,绿绿的叶,金灿灿的花,仿佛给校园披上了新装。佛给校园披上了新装。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 教学楼左侧是运动场教学楼左侧是运动场。中间是一。中间是一个个20002000多平方米的足球场,外侧是多平方米的足球场,外侧是400400米米塑胶跑道。这里是同学们锻炼身体塑胶跑道。这里是同学们锻炼身体和尽情玩耍的好地方。大课间活动时,和尽情玩耍的好地方。大课间活动时,我们就会像一群快乐的小鸟一样飞出我们就会像一群快乐的小鸟一样飞出教室,来到操场上进行各种游戏。运
14、教室,来到操场上进行各种游戏。运动场东边是一个升旗台,上面耸立着动场东边是一个升旗台,上面耸立着笔直的旗杆,顶上飘扬着鲜艳的五星笔直的旗杆,顶上飘扬着鲜艳的五星红旗。每个星期一,全校师生就在这红旗。每个星期一,全校师生就在这儿举行庄严的升旗仪式。儿举行庄严的升旗仪式。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 你好,美丽的你好,美丽的XX小学。我小学。我为你骄傲,为你自豪!为你骄傲,为你自豪!经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或
15、接受服务的费用 我们的校园,是一个美丽而又充满无限生机的地方。走进校园,首先映入眼帘的是高大雄伟、颜色鲜艳的教学楼。它整体为乳白色的,中间黄绿相间,形成网格状,下层为咖啡色。早上,一轮红日从东方冉冉升起,从那明亮的窗户看到了一批批前途无量的学生琅琅的读书声从教室里传了出来。教学楼前的松树四季常青,高大挺拔,就像一位位昂然挺立在校园里的英勇的士兵。松树那充满生机的绿色染绿了校园了操场,更染绿了我们的心田。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 操场南边操场南边是花坛。花坛里的花品种齐全,颜色是花坛。花坛里
16、的花品种齐全,颜色各异:有金黄的菊花,有红艳艳的玫瑰,还有黄灿各异:有金黄的菊花,有红艳艳的玫瑰,还有黄灿灿的迎春花灿的迎春花桃红柳绿的春天来到时,小草和小桃红柳绿的春天来到时,小草和小花露出了小嫩芽,花坛里绿油油的一片,迎春花开花露出了小嫩芽,花坛里绿油油的一片,迎春花开出了淡黄色的小花,给校园增添了无限生机。出了淡黄色的小花,给校园增添了无限生机。学校的中间学校的中间是操场,它是我们嬉戏的乐园,这是操场,它是我们嬉戏的乐园,这里摆设着一些体育器材,下课了,同学们互相嬉戏,里摆设着一些体育器材,下课了,同学们互相嬉戏,都想把自己的欢乐传递给对方,彼此用心灵沟通。都想把自己的欢乐传递给对方,彼
17、此用心灵沟通。走进我们的校园,你难道不会被深深地吸引吗走进我们的校园,你难道不会被深深地吸引吗?经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用我们来看几篇按四季顺序写景的作文经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用美丽的校园(按一年四季顺序来写)美丽的校园(按一年四季顺序来写)我们的学校美丽极了。每当我走进这可爱的学校时,就让我感到神清气我们的学校美丽极了。每当我走进这可爱的学校时,就让我感到神清气爽,心情舒畅。(爽,心情
18、舒畅。(总起写校园美丽。)总起写校园美丽。)春天,我们的校园生机勃勃。桃花开了,露出那粉红的脸,像一个个春天,我们的校园生机勃勃。桃花开了,露出那粉红的脸,像一个个害羞的小姑娘,惹得蜜蜂来忙着采蜜,蝴蝶也赶来凑热闹,小鸟儿更不用说,害羞的小姑娘,惹得蜜蜂来忙着采蜜,蝴蝶也赶来凑热闹,小鸟儿更不用说,也叽叽喳喳的唱着歌,高兴极了!小草偷偷地从土钻了出来,看着这个陌生的也叽叽喳喳的唱着歌,高兴极了!小草偷偷地从土钻了出来,看着这个陌生的世界,大地仿佛是软绵绵的,同学们在上面玩耍。世界,大地仿佛是软绵绵的,同学们在上面玩耍。写校园美在哪里。(分段写)写校园美在哪里。(分段写)夏天,校园里绿树成荫,舒
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