部编版八年级下册语文《第一单元复习》ppt课件.pptx
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1、经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用第一单元 复习课件经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用一、课文内容梳理一、课文内容梳理社社戏戏描描写写了了“我我”和和小小伙伙伴伴们们夏夏夜夜乘乘船船去去看看戏戏的的经经过过,赞赞扬扬了了农农家家少少年年聪聪明明活活泼泼、热热情情好好客客、憨憨厚厚善善良良的的性性格格和和劳劳动动人人民民淳淳朴朴厚厚道道的的品品质质,同同时时也也表表达达了了作作者者对对充充满满趣趣味味的的童
2、童年年和和景色秀美的故乡的热爱与怀念之情。景色秀美的故乡的热爱与怀念之情。回回延延安安是是一一首首采采用用民民歌歌体体形形式式写写成成的的激激情情澎澎湃湃的的诗诗篇篇。诗诗人人以以赤赤子子之之心心歌歌颂颂了了养养育育一一代代革革命命者者的的延延安安精精神神,从从中中可可以以感感受受到到诗诗人人跳跳动动着着的的脉脉搏搏对对“母母亲亲”延延安安的的那那份份永永不不泯泯灭灭的真情。的真情。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用安安塞塞腰腰鼓鼓描描写写了了作作者者观观看看“安安塞塞腰腰鼓鼓”表表演演的的情情景景
3、与与感感受受,突突出出了了安安塞塞腰腰鼓鼓壮壮阔阔、豪豪放放、火火热热的的特特点点,赞赞扬扬了了安安塞塞人人民民粗粗犷犷、奔奔放放、充充满满阳阳刚刚的的个个性性和和摆摆脱脱束束缚缚、追追求求自由的渴望。自由的渴望。灯灯笼笼是是一一篇篇可可以以引引领领我我们们回回望望传传统统的的散散文文。当当代代的的莘莘莘莘学学子子能能见见的的灯灯笼笼大大概概也也只只在在古古装装剧剧中中,至至于于灯灯笼笼所所承承载载的的文文化化意意义义,更更是是无无从从感感受受到到的的了了。还还好好吴吴伯伯箫箫的的这这篇篇文文章章可可以以带带我我们们寻寻到到文文化化的的根根,感感受受到到我我们们血血液液中中流流淌淌着着的的传统
4、文化和民族精神的基因。传统文化和民族精神的基因。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用二、单元字词汇总二、单元字词汇总【重点字】惮(dn)踱(du)归省(xn)絮(x)叨 怠(di)慢 凫(f)水 撮(cu)柏(ji)树 掉(zho)家眷(jun)皎(jio)洁 停楫(j)行(hn)辈 橹(l)撑掇(cun duo)搂(lu)白羊肚(d)树梢(sho)糜(mi)子 油馍(m)经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用
5、炕(kn)上 满窑(yo)脑畔(pn)眼眶(kun)一盏(zhn)杨家岭(ln)踏(t)步 亢(kn)奋晦(hu)暗 蓦(m)然瞳(tn)仁 羁绊(j bn)磅礴(pn b)冗(rn)杂戛(ji)然而止 争讼(sn)领域(y)翰(w)旋静穆(m)思慕(m)怅惘(chn wn)锵(qin)然褪(tu)色 幽悄(qio)燎(lio)原 熙(x)熙然马前卒(z)经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用多音字 shn(省心)hn(哄抢)1.省 2.哄 hn(哄骗)xn(反省)hn(起哄)d(白羊肚)p(铺垫)3.
6、肚 4.铺 d(肚脐)p(当铺)mi(糜子)qin(强大)5.糜 6.强 qin(勉强)m(糜烂)jin(倔强)经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用si(塞子)ln(笼子)7.塞s(堵塞)8.笼si(塞外)ln(笼罩)qio(悄悄)bio(黄骠马)9.悄10.骠qio(悄然)pio(骠骑)经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用形近字怠(di)怠慢掇(du)拾掇12苔(ti)苔藓辍(chu)辍学楫(j)舟楫糜(m
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