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1、Unit 5 What does he do?第五课时B.ReadandwriteMainscene)单词拼写竞赛单词拼写竞赛whataretheytalkingabout?Listen!Whatdoeschenjiewanttobe?1、WhatdoesOliverwanttobe?2、whatdoesAmysfatherdo?3、阅读文本阅读文本Page46-47,Page46-47,回答下列问题回答下列问题whatdoyouknow?1.Listfivejobs.同桌之间互列五种职业,JobsLets talkBegoodatsth擅长做某事擅长做某事Ifyoulikesports,Wh
2、atareyougoingtobe?CoachsportsreporterPEteacherType打字打字quickly非常快地(副词)非常快地(副词)Secretary秘书秘书Ifyoucantypequickly,Whatareyougoingtobe?Secretary秘书秘书Science科学(名词)科学(名词)Scientist科学家科学家IfyoulikeScience,Whatareyougoingtobe?ScientistButyoumuststudyveryhardChoose a title for the text标题;题目标题;题目HobbiesandjobsLet
3、s readsportsgymcomputersecretaryofficesciencescientistWhatjobdoyouwanttodo?Whatjobdoyouwanttodo?Why?Group work Ilike/can,Icanbea.1.大声朗读大声朗读Readandwrite文本,并把它读给家人听文本,并把它读给家人听;2.抄写抄写Readandwrite中的中的TIPs,并翻译意思。并翻译意思。;3.预习课本预习课本55页故事页故事Unit 5 What does he do?第六课时(BLetscheckC.Storytime)Talk freelyT:Whatd
4、oyoulike?Whatdoyoucan?S:Ilike/can.T:Youlike,thenyoucanbea/an.S:Iwanttobea/an.Lets checkClown 小丑lion tamer 训狮者bee farmer 养蜂人computer game tester 电脑游戏测验员magicians assistant 魔术师助理nut cracker 夹坚果的钳子Findoutthejobsinthestory?Whatdoeszipwanttobe?Why?Read and think“whatagreatjob!”感叹句感叹句,多么好的工作多么好的工作。liontam
5、er训狮者dangerous危险beefarmer养蜂人stung螫伤,刺伤;感到剧痛;computergametester电脑游戏测验员Zipliketostudy,weShouldliketostudy.toomagiciansassistant魔术师助理nutcracker?夹碎坚果的钳子夹碎坚果的钳子Lieten again,follow and imitateRead the story and completeWhydoesntZipwanttoaliontamer?DoesZiplikecomputergames?Think and answernutcracker?Whatdoes“Yourenuts”mean?1.有表情地朗读,并注意 模仿语音语调。2.注意指读哦!Situaitional dialogue同桌二人一组,一人饰Zoom,一人饰Zip,分角色朗读对话内容。进行情景对话Lets try由小组长负责,每个小组设计关于职业理想讨论的小对话,并进行排练,要求表演者尽力表演,组内其他成员给出建议,优化故事及表演。1.将将Storytime部分的故事朗读给家长听。部分的故事朗读给家长听。2.和自己的小伙伴们把故事表演出来。和自己的小伙伴们把故事表演出来。3.做活动手册上的配套练习。做活动手册上的配套练习。
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