中小学家长会-九年级一班上学期家长会精品课件.ppt

《中小学家长会-九年级一班上学期家长会精品课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中小学家长会-九年级一班上学期家长会精品课件.ppt（33页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、与三班同行让梦想飞扬打好中考前的“三大战役”1.初二下初二下生物地理中考生物地理中考2.初三上期中考初三上期中考3.初三上元旦抽考初三上元旦抽考（期末考）（期末考）科任老师联系方式班级光荣榜三科总分三科总分1 11010名名姓姓 名名3 3科总分科总分3 3科年次科年次3 3科班次科班次3 3科进步科进步285285317272269742-66-6626885328828826826885853 33433432672671021025 51971972662661181186 61291292642641521527 71471472642641521527 722122126326316

2、61669 9-76-7626226217517510101111三科总分三科总分11112020名名姓姓 名名3 3科总分科总分3 3科年次科年次3 3科班次科班次3 3科进步科进步2602081122602081126825235013-16425235013-2125038515-17524643916-2782454541769242498181492405241917623953820-110三科三科总分年次分年次进步步奖进步进步100+名：名：张昕、苏宇、许颖张昕、苏宇、许颖许仲旸、蓝田、黄宝君、林坤泉、许仲旸、蓝田、黄宝君、林坤泉、高楠馨、罗进元吴柳昱、吴锟鑫高楠馨、罗进元吴柳昱

3、、吴锟鑫进步进步200+名：名：陈诗薇、林菁、陈诗薇、林菁、佘闻正佘闻正进步进步300+名：名：曾泽鹏曾泽鹏343三科三科总分年次有退步分年次有退步退步退步100200名：名：40、31、2、32、3、15、25退步退步200300名：名：14、23退步退步300500名：名：40、307 7科年次科年次7 7科班次科班次姓姓 名名7 7科总分科总分7 7科进步科进步5167052392651-2546364965874641101985640759856402671057639337150863470169963241741063146 七科科总分前七科科总分前1 110 10名名七科班级总

4、分七科班级总分10 102020名名7 7科科 年次年次7 7科班次科班次姓姓 名名7 7科科 总分总分7 7科科 进步进步212212111162762718918921921912126266261241242782781313618618-11-112912911414617617-83-83300300151561661679793473471616611611-52-523633631717609609148148370370181860860810010039539519196046041161163953951919604604354354七科分数段七科分数段人数人数665 70

5、0665 7001 1630 664630 6649 9595 629595 6291111560 594560 5947 7525 559525 5598 8490 524490 5248 8455 489455 4893 3420 454420 4542 2420 420 以下以下5 5七科七科总分年次分年次进步步奖进步进步100200名：名：60、28、37、16、51、15、44、33、49、8、50、53、30进步进步200300名：林菁名：林菁267、许仲旸、许仲旸212进步进步300400名：名：许颖许颖354、黄宝君、黄宝君337A.成绩分层分析与建议成绩分层分析与建议B.暴露

6、的几个问题与对策暴露的几个问题与对策C.各科学习方法指导各科学习方法指导3.为决定性大战做准备为决定性大战做准备7A:7A:（4 4人）人）在立足在立足9090的基础上，争取达到的基础上，争取达到9595分以上，特别是物化政史。谨防分以上，特别是物化政史。谨防粗粗心心现象而导致的失误引起现象而导致的失误引起下滑下滑现象。现象。6A:6A:（8 8人）人）这些同学的薄弱定是出现在这些同学的薄弱定是出现在三大主科三大主科上，常见的问题是对知识有所掌上，常见的问题是对知识有所掌握，但是握，但是运用运用起来起来不不够够灵活灵活，或者没有掌握好相关的，或者没有掌握好相关的答题技巧答题技巧，导致，导致缺漏

7、缺漏。在认真审题的情况下，在认真审题的情况下，全全A A是目标，终点是更高。是目标，终点是更高。5A:5A:（8 8人）人）这部分的同学的弱项往往出现在这部分的同学的弱项往往出现在数学数学和和英语英语上，重点上，重点 提高数学和英提高数学和英语的前提下，将其他科保持在语的前提下，将其他科保持在9090以上以上.1.分层分析分层分析4A:（5人）人）3A：（5人）人）2A：（5人）人）这两种情况的同学，绝大部分是这两种情况的同学，绝大部分是语数英语数英成绩成绩中等中等，其他其他四科的成绩处在四科的成绩处在7784阶段，增加阶段，增加课后巩固课后巩固的时间，有的时间，有计计划划性的性的复习复习，提

8、高成绩比较容易。，提高成绩比较容易。1A：（8人）人）这些同学的共同点是这些同学的共同点是三大主科薄弱三大主科薄弱，其他科成绩集中在，其他科成绩集中在78分分左右。左右。作业作业质量存在问题，学习伴有质量存在问题，学习伴有惰性惰性，有决心没恒心，有决心没恒心，但也不是完全但也不是完全没有学习方法，至少他有个别科目达没有学习方法，至少他有个别科目达A的实力，这样的同学应的实力，这样的同学应加强加强督促督促，若力度大，就会立竿见影。，若力度大，就会立竿见影。0A：（11人）人）这些同学的这些同学的语数英语数英问题严重，特别是问题严重，特别是数学数学和和英语英语，上课效率上课效率较低，较低，作业作业

9、完成不佳，学习上略出现完成不佳，学习上略出现吃力吃力现象，但是有一点值得肯定，那就是现象，但是有一点值得肯定，那就是没有没有一个人放弃一个人放弃。应采取的措施是。应采取的措施是课堂笔记课堂笔记要加强，提高要加强，提高课堂效率课堂效率，加大课，加大课后后巩固复习巩固复习的监督与落实，特别是的监督与落实，特别是放假放假期间。期间。2.本次期中考暴露出本次期中考暴露出的问题的问题A学生不会分配精力，往往造成顾此失彼。学生不会分配精力，往往造成顾此失彼。建议：合理分配时间，做到文理兼建议：合理分配时间，做到文理兼顾，特别是顾，特别是45名之后的名之后的学生学生.B各科成绩集中在各科成绩集中在7884之

10、间的之间的学生居多。学生居多。建议：将精力略向这些科目倾斜，建议：将精力略向这些科目倾斜，力争达到力争达到85分，提高自分，提高自己的优秀率己的优秀率.C数学英语双差现象严重数学英语双差现象严重建议：及时采取相应的补救措施。建议：及时采取相应的补救措施。3.各科学习方式方法的指导各科学习方式方法的指导A物理，化学，数学：物理，化学，数学：检查学生的检查学生的当日作业当日作业完成情况，经常翻看前一完成情况，经常翻看前一次作业的次作业的批阅批阅情况，抽查学生的情况，抽查学生的错题本错题本订正情况，便于整体了解学生订正情况，便于整体了解学生知识掌握态势。知识掌握态势。B对于有不及格科目的同学，对于有

11、不及格科目的同学，更要采取措施并加强监督。更要采取措施并加强监督。C英语英语：督促孩子练习：督促孩子练习听力听力。D政治，历史：政治，历史：检查检查课堂笔记课堂笔记及及阶梯练习阶梯练习的完成情况，经常督促的完成情况，经常督促学生拿出课本来学生拿出课本来巩固复习巩固复习，不能总是临时抱佛脚。，不能总是临时抱佛脚。年段统筹管理及推荐年段统筹管理及推荐年段目标管理 中考六线六六线线年段目标（人数）年段目标（人数）中考参照（分数）中考参照（分数）清北线清北线241000985线线358959（正取线）（正取线）本一线本一线816914（择校线）（择校线）本二线本二线1210770本三线本三线12606

12、88专科线专科线1320467中考六线 三班达标情况六六线线年段目标（人数）年段目标（人数）三班（三班（54人）人）清北线清北线241985线线35816本一线本一线81616本二线本二线121017本三线本三线12601专科线专科线132031.首批保送：年段首批保送：年段220名以内，学费全免。名以内，学费全免。2.第二批保送：年段第二批保送：年段400以内，学费减免以内，学费减免。期中期中 20%期末期末 20%九年上九年上期中期中 20%期末期末 40%八年下八年下保送成绩保送成绩关于上届的保送关于上届的保送 资资格格证证-5A1B初三年面临中考，除三初三年面临中考，除三大主科之外，政

13、治、历大主科之外，政治、历史、物理、化学同时参史、物理、化学同时参加中考，按加中考，按A率率5A1B的的标准，进入一级达标校标准，进入一级达标校（如总校，及分校的高（如总校，及分校的高中部）所以要特别重视中部）所以要特别重视物理和化学。物理和化学。我们的计划我们的计划初三年（上）功课紧，内容多，基本上七科全部要学完初三年（上）功课紧，内容多，基本上七科全部要学完整年整年的内容。希望家长配合，的内容。希望家长配合，跟踪学生复习进度跟踪学生复习进度.本学期仍是以学习本学期仍是以学习新新知识为主，所以要打好坚实基础，为下知识为主，所以要打好坚实基础，为下学期的复习做准备，同时要做好学期的复习做准备，

14、同时要做好心理上心理上的准备，初三的学习的准备，初三的学习是很辛苦的。是很辛苦的。每两周进行一次全面的复习考试，考试结束后都会及时发放每两周进行一次全面的复习考试，考试结束后都会及时发放成绩联系单成绩联系单，请家长签名或填写意见和要求。，请家长签名或填写意见和要求。初三年（上）的期中和元旦的考试直接影响初三年（上）的期中和元旦的考试直接影响推荐生推荐生的名次，的名次，所以要格外重视！所以要格外重视！我们的建议我们的建议时间的计划：时间的计划：根据上届反馈初三年学生每天晚自修学习时间应根据上届反馈初三年学生每天晚自修学习时间应达到达到3个半小时个半小时。每天要坚持做到复习、预习。不可在考前才突。

15、每天要坚持做到复习、预习。不可在考前才突击。击。要要求求学学生生科科学学地地、有有计计划划地地进进行行合合理理安安排排。语语数数英英三三科科与与物物化化史史政所用时间要有政所用时间要有兼顾兼顾又要有所又要有所侧重侧重！每天晚上学习时间不宜超过每天晚上学习时间不宜超过11 110000，保证，保证睡眠睡眠时间时间.关注孩子学习时的关注孩子学习时的学习状态学习状态，坐在桌前不一定就是在读书，坐在桌前不一定就是在读书。我们希望家长给予的帮助我们希望家长给予的帮助告之告之重要性重要性：初三只有一次，要打一个漂亮战，但求问心无愧！：初三只有一次，要打一个漂亮战，但求问心无愧！告之告之压力所在压力所在：初

16、三的氛围是紧张的，从暑假上课的第一天起：初三的氛围是紧张的，从暑假上课的第一天起就要准备好就要准备好,这是艰辛的一年，要有吃苦精神！这是艰辛的一年，要有吃苦精神！化解压力的化解压力的技巧技巧：压力是无处不在，但是要学会释放压力，如：压力是无处不在，但是要学会释放压力，如当好一个听众，其实学生对学业的诉苦无非是得到理解，那家当好一个听众，其实学生对学业的诉苦无非是得到理解，那家长就全力倾听！并与老师交流！长就全力倾听！并与老师交流！督促和帮助督促和帮助复习：学习三年之后难免有惰性，家长在家尽量督复习：学习三年之后难免有惰性，家长在家尽量督促学生自觉学习，学习是为了自己！促学生自觉学习，学习是为了

17、自己！必须遵守的学校常规必须遵守的学校常规a.学校严禁携带手机（学生常用来在上课时、学校严禁携带手机（学生常用来在上课时、晚上熄灯后发短信，晚上熄灯后发短信，严重影响到学习。）严重影响到学习。）b.控制使用电脑、上网玩游戏。严禁学生到网吧上网。控制使用电脑、上网玩游戏。严禁学生到网吧上网。c.监监督督学学生生回回家家的的时时间间。下下午午5：30放放学学，周周六六上上全全天天的的课课，下下午午4.30放学。放学。d.加加强强仪仪容容仪仪表表的的监监督督。穿穿全全套套校校服服，佩佩戴戴校校牌牌，头头发发和和指指甲甲要要经经常常处理。处理。e.严禁未成年人驾驶摩托车，电动车，安全至上。严禁未成年人

18、驾驶摩托车，电动车，安全至上。我们的目标就是每个孩子都我们的目标就是每个孩子都有理想的高中可上！有理想的高中可上！健康成长最重要！健康成长最重要！家长很重要家长很重要家长是孩子最贴心的人家长是孩子最贴心的人,是孩子最在意的人。是孩子最在意的人。孩子们希望得到您们公正、理智地评价；孩子们需孩子们希望得到您们公正、理智地评价；孩子们需要您们的提醒、监督；孩子们更渴望您们的鼓励、要您们的提醒、监督；孩子们更渴望您们的鼓励、支持和肯定。支持和肯定。请多和您的孩子交流。请多和您的孩子交流。心理咨询心理咨询家长是学生最亲近的人，在这关键的一年，我们要各方面关心和鼓励家长是学生最亲近的人，在这关键的一年，我

19、们要各方面关心和鼓励他（她），因为他们也很迷茫不知道如何面对初三，正是因为迷茫他（她），因为他们也很迷茫不知道如何面对初三，正是因为迷茫所以害怕，我们要努力消除他们的所以害怕，我们要努力消除他们的恐惧恐惧心理，勇敢冲向前去！心理，勇敢冲向前去！我们主动询问身心健康，关心他们的心理，尤其注重我们主动询问身心健康，关心他们的心理，尤其注重考前考前和和考后考后的心的心理。考前减压，考后安慰和鼓励！理。考前减压，考后安慰和鼓励！矛盾矛盾的处理：不管是与老师，家长，同学之间的矛盾，我们与他们交的处理：不管是与老师，家长，同学之间的矛盾，我们与他们交谈，目的是让他们宽心，矛盾尽快解决，把注意力放到学习上来

20、。谈，目的是让他们宽心，矛盾尽快解决，把注意力放到学习上来。初三年可能会出现初三年可能会出现早恋早恋问题，家长要关注，及早发现，切不可武断处问题，家长要关注，及早发现，切不可武断处理！理！有任何问题及早与老师反映，有任何问题及早与老师反映，家校家校紧密联系。紧密联系。调整对孩子的期望值，把大目标化为小目标，允许孩子逐步进步。调整对孩子的期望值，把大目标化为小目标，允许孩子逐步进步。实行爱心教育，注意教育学生保持良好的心态，学会用宽容和感实行爱心教育，注意教育学生保持良好的心态，学会用宽容和感谢的目光看待周围的一切（心理健康很重要，对待老师的批评和谢的目光看待周围的一切（心理健康很重要，对待老师的批评和对待家长的关心）对待家长的关心）实行赏识教育，对学生的点滴进步都予以发自内心的表扬和赞赏，实行赏识教育，对学生的点滴进步都予以发自内心的表扬和赞赏，努力让我们的每个孩子都能感觉到自己的进步。努力让我们的每个孩子都能感觉到自己的进步。交流不等于唠叨花点时间和学生沟通，了解学生的思想动态，学习生活上的困惑。把学生的情况（综合和学生的谈心，对学生状态的侧面观察）及时与老师交流，家校联动做好学生工作。偶尔打个电话给科任老师，加深老师对孩子的印象。