人教版八年级数学下册18.1.1平行四边形的性质第二课时课件.ppt
《人教版八年级数学下册18.1.1平行四边形的性质第二课时课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版八年级数学下册18.1.1平行四边形的性质第二课时课件.ppt(34页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、回顾与思考回顾与思考:2:平行四边形都有那些性质?平行四边形都有那些性质?3 3:这些性质用几何语言如何表示:这些性质用几何语言如何表示?我们已经从边、角两方面研究了平行四边形的性质,还可以从我们已经从边、角两方面研究了平行四边形的性质,还可以从什么方面来研究它的性质呢什么方面来研究它的性质呢?1 1:什么是平行四边形?:什么是平行四边形?四边形四边形ABCD是平行四边形是平行四边形AB=CD,BC=AD。A=C,B=D。AB CD,BC AD。量一量:量一量:利用方格纸画平行四边形利用方格纸画平行四边形ABCDABCD,并作它的对角线并作它的对角线ACAC、BDBD交于交于O O点。动手量一
2、量点。动手量一量OAOA,OCOC,OBOB,ODOD看看看你的猜想是否正确。看你的猜想是否正确。ABCDO想一想想一想:你还可以证明你的猜想吗?你还可以证明你的猜想吗?小组讨论小组讨论交流。交流。如图如图,ABCD,ABCD的对角线的对角线ACAC、BDBD相交于点相交于点O.O.猜一猜:猜一猜:观察线段观察线段OAOA与与OCOC、OBOB与与ODOD长度长度有何关系?有何关系?A AD DO OC CB BD DB BO OC CA AA AD DO OC CB BD DB BO OC CA A再看一遍再看一遍A AC CD DB BO O已知:如图:已知:如图:ABCDABCD的对角线
3、的对角线ACAC、BDBD相交于点相交于点O.O.求证:求证:OA=OCOA=OC,OB=OD.OB=OD.证明:证明:四边形四边形ABCDABCD是平行四边形,是平行四边形,AD=BCAD=BC,ADBC.ADBC.1=21=2,3=4.3=4.AODCOBAODCOB(ASAASA).OA=OCOA=OC,OB=OD.OB=OD.3241平行四边形的平行四边形的对角线互相平分对角线互相平分.在在AODAOD和和COBCOB中中12,ADCB,34AC=mm,BC=mm,OD=mm,求求OBC的周长的周长O若这边长为,则若这边长为,则x的取值范围是什么?的取值范围是什么?有没有这样的平行四边
4、形有没有这样的平行四边形,它的两条对角线长分别为它的两条对角线长分别为14cm和和20cm,它的一它的一边长边长为为18cm?为什么为什么?已知:已知:如图,在如图,在 中,中,AC与与BD相交于点相交于点OABCD探究二探究二例例1在平行四边形中,周长等于在平行四边形中,周长等于48,已知已知AB=14,求各边的长。,求各边的长。已知已知AB=2BC,求各边的长。,求各边的长。已知对角线已知对角线AC、BD交于点交于点O,AOD与与AOB的周长的差是的周长的差是10,求各边的长,求各边的长DCABO 例例2,2,如图,四边形如图,四边形ABCDABCD是平行四边形,是平行四边形,AB=10A
5、B=10,AD=8AD=8,ACBCACBC,求,求BCBC、CDCD、ACAC、OAOA的长以及的长以及 ABCDABCD的面的面积积.8 81010B BC CD DA AO O解:解:ABCABC是直角三角形是直角三角形又又ACBCACBC四边形四边形ABCDABCD是平行四边形是平行四边形BC=AD=8BC=AD=8,CD=AB=10CD=AB=10又又OA=OCOA=OC S S =BC=BCAC=8AC=86=486=48 ABCDABCD1、如图,在、如图,在 ABCD中中,BC=10cm,AC=8cm,BD=14cm,(1)BOC的周长是多少?的周长是多少?说明理由?说明理由?
6、(2)ABC与与 DBC的周长哪个长,的周长哪个长,长多少?长多少?A AB BD DC COO 2 2如图,在如图,在 ABCDABCD中,对角线中,对角线AC,BDAC,BD交于点交于点O O,ACAC1010,BD=8BD=8,则则ADAD的取值范围是的取值范围是 _.O OD DB BA AC C1 1ADAD9 9 一位饱经苍桑的老人,经过一位饱经苍桑的老人,经过 一辈子的辛一辈子的辛勤劳动,到晚年的勤劳动,到晚年的 时候,终于拥有了一块平行四边形的土地,由于年迈体弱,他时候,终于拥有了一块平行四边形的土地,由于年迈体弱,他决定把这块土地分给他的四个孩子,他是这样分的:决定把这块土地
7、分给他的四个孩子,他是这样分的:老大老大老二老二老三老三老四老四 当四个孩子看到时,争论不休,都认为当四个孩子看到时,争论不休,都认为自己的地少,同学们,你认为老人这样分合自己的地少,同学们,你认为老人这样分合理吗?为什么呢?理吗?为什么呢?A AC CD DB BO O老大老大老四老四老三老三老二老二M3 3 ABCDABCD的对角线的对角线ACAC与与BDBD相交于相交于O,O,直线直线EFEF过点过点 O O与与 AB AB、CDCD分别相交于分别相交于E E、F.F.求证求证:OE=OF:OE=OFOFABCDE1 13 34 42 21 13 3O OD DC CB BA AE EF
8、 FO OD DC CB BA AE EF F(1)(1)(2)(2)在上述问题中,若直线在上述问题中,若直线EFEF绕与边绕与边DADA、BCBC的的延长线延长线交于点交于点E E、F F,(如图(如图2 2),上述结论是否仍然成立?试说明理由。),上述结论是否仍然成立?试说明理由。在上述问题中,若将直线在上述问题中,若将直线EFEF绕点绕点O O旋转至下图(旋转至下图(3 3)的位)的位置时,上述结论是否仍然成立?置时,上述结论是否仍然成立?F FE EF FO OD DC CB BA AE E(1)(1)O OD DC CB BA AE EF F(3)(3)(3)(3)(4)(4)若此时
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版 八年 级数 下册 18.1 平行四边形 性质 第二 课时 课件
限制150内