习题课1代数式求值列代数式课件.ppt

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1、内容内容：（1）代数式代数式 （2）代数式求值）代数式求值（1 1）下列各式：）下列各式：0 0；，其中代数式的个数为（，其中代数式的个数为（）A、3个个 B、4个个C、5个个 D、6个个C（2）下列代数式正确的是（）下列代数式正确的是（）A、“与与 的平方和的平方和”表示为表示为B、“两数和的平方与他们平方差的两数和的平方与他们平方差的积积”用代数式表示为：用代数式表示为：C C、设乙数为设乙数为 ，甲数比乙数小，甲数比乙数小40%，则，则甲数是甲数是D、每件上衣每件上衣 元，降价元，降价 元后，售价为元后，售价为 元元C（3）请读出下列代数式（4）已知）已知 是是最大的负整数最大的负整数，

2、是是绝对绝对 值最小的有理数值最小的有理数，求代数式，求代数式 的值的值.计算步骤计算步骤 ：当、抄、代、算当、抄、代、算（5）列代数式三个连续的奇数，若中间一个为三个连续的奇数，若中间一个为2n+1,则最小的数则最小的数_，最大的数是，最大的数是_细胞在分裂过程中，一个细胞细胞细胞在分裂过程中，一个细胞细胞第一次分裂成第一次分裂成2个，第二次分裂成个，第二次分裂成4个，第三次分裂成个，第三次分裂成8个，那么第个，那么第n次次时细胞分裂的个数为时细胞分裂的个数为 个个 a与与b差的立方的一半差的立方的一半:_长方形的周长为长方形的周长为40，长为，长为a,则则长方形面积为长方形面积为:_若若等

3、等腰腰三三角角形形的的顶顶角角为为 度度，则则这这个个等等腰腰三三角角形形的的底底角角度度数数为为_度度原原计计划划用用 千千米米/小小时时的的速速度度走走完完 千千米米的的路路程程，而而实实际际每每小小时时多多走走了了1千千米米，则则实实际际比比原原计计划划要要少少用用_小时小时.某班有学生某班有学生 人，若每人分人，若每人分5颗糖，则又一人没有拿到糖，颗糖，则又一人没有拿到糖，且另外一个人才拿到且另外一个人才拿到2颗，则颗，则糖一共有糖一共有_颗颗某某公园的门票价格是：成人公园的门票价格是：成人2020元，学生元，学生1010元，满元，满5050人可人可以购买团体票（打以购买团体票（打8

4、8折）折）.设设一旅游团共一旅游团共 人，其中学生人，其中学生 人人用代数式表示该旅游团应付的门票费；用代数式表示该旅游团应付的门票费；如果旅游团有如果旅游团有5454人，人，1616个学生，那么个学生，那么应付费多少？应付费多少？如果只是告诉如果只是告诉 ，那么应该，那么应该如何列式？如何列式？某商店出售一种商品，其原价为某商店出售一种商品，其原价为 元，现有如下两种调价方案：元，现有如下两种调价方案：先提价先提价10%10%，在此基础上，在此基础上又降价又降价10%10%；先先降价降价10%10%，在此基础上又，在此基础上又提价提价10%10%；问：问：用这用这两种方案调价的结果是否一样？

5、两种方案调价的结果是否一样？调价后的结果是不是都恢复了原价？调价后的结果是不是都恢复了原价？又又问：问：如果用如下两种调价方案：如果用如下两种调价方案：先提价先提价20%20%，在此基础上又降，在此基础上又降价价20%20%；先先降价降价20%20%，在此基础上又提，在此基础上又提价价20%20%；结果怎样？结果怎样？你能你能总结出总结出什么规律？什么规律？整体代入法巩固训练1）若 则2）若 则3）若 则4）若 ，则的值是_ 6）已知 ，求代数式 的值5）若 求 的值 （1）倒数关系（2）倍数关系已知代数式已知代数式 ,当当 时的值时的值是是2;当当 时的值是时的值是1;求当求当 时时代数式的值代数式的值若若 ,则则 的值是多少的值是多少?C（9）如果代数式）如果代数式 有意义，则有意义，则满足的条件是（满足的条件是（）A.B.B.C.D.取取任意数任意数代数式代数式 的值是的值是 0，则，则 应满应满足的条件是（足的条件是（）A.B.但但 且且 C.D.无法判定无法判定B