怎样进行高三第一轮复习ppt课件.pptx

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1、经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用怎么进行高中语文的一轮复习怎么进行高中语文的一轮复习致最可爱的你们致最可爱的你们经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用一轮看工夫，二轮提能力，三轮强心理一轮看工夫，二轮提能力，三轮强心理 其一，在这一时间段中，会有计划、有目标其一，在这一时间段中，会有计划、有目标地涉及所有高考考查的知识点与能力点。此后，地涉及所有高考考查的知识点与能力点。此后，再无这样全面应对的过程了。再无

2、这样全面应对的过程了。其二，其二，这是最深入、最系统的一环这是最深入、最系统的一环。在这一环。在这一环节中，不仅会较为深入地探触到各个知识点、能节中，不仅会较为深入地探触到各个知识点、能力点，而且还会关注到它们之间彼此的内在关联，力点，而且还会关注到它们之间彼此的内在关联，建立彼此关联的网络。可以说一轮复习是建立彼此关联的网络。可以说一轮复习是成绩落成绩落后的学生逆袭的最好时机后的学生逆袭的最好时机，希望同学们能珍惜这，希望同学们能珍惜这个机会。换一句话说，如果你错过了一轮复习你个机会。换一句话说，如果你错过了一轮复习你就相当于错过了高中的一多半。就相当于错过了高中的一多半。经营者提供商品或者

3、服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 一轮一轮的复习，目标就是高考考出好成绩。一轮一轮的复习，目标就是高考考出好成绩。要考出好成绩，一定要要考出好成绩，一定要知道高考考什么知道高考考什么。高考考。高考考什么并不是秘密，每年考前三个月左右都有一本什么并不是秘密，每年考前三个月左右都有一本考试大纲告诉我们考什么，在新的考试大纲考试大纲告诉我们考什么，在新的考试大纲没有下来之前，上一年的大纲就是我们要熟悉的没有下来之前，上一年的大纲就是我们要熟悉的对象，因为高考要保持连续性，所以考试内容不对象，因为高考要保持连续性，所以考试

4、内容不会有大的变动。进入复习阶段，首先要熟悉考点，会有大的变动。进入复习阶段，首先要熟悉考点，做到心中有数，这样在复习时就不至于做无用功。做到心中有数，这样在复习时就不至于做无用功。到了高三，学生就不再是学生，就变成了考生，到了高三，学生就不再是学生，就变成了考生，如果一个考生不熟悉考点，复习就缺少了针对性，如果一个考生不熟悉考点，复习就缺少了针对性，就会事倍功半。就会事倍功半。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 知道了考点，知道了一轮复习的大致时间，知道知道了考点，知道了一轮复习的大致时间，知道了

5、老师的复习进度，我们就要根据自己的情况制定了老师的复习进度，我们就要根据自己的情况制定复习计划。但是复习计划。但是制定复习计划一定遵循一个原则，制定复习计划一定遵循一个原则，那就是紧跟老师的步伐，不能我行我素，靠那就是紧跟老师的步伐，不能我行我素，靠“自学自学”成才。成才。要知道，说是复习，实际上对我们来说都要知道，说是复习，实际上对我们来说都是陌生的，我们并没有成功的经验，老师在这方面是陌生的，我们并没有成功的经验，老师在这方面是有经验的，复习的进度、复习的内容、复习的顺是有经验的，复习的进度、复习的内容、复习的顺序，都是长期教学实践中总结出来的。高考的变化序，都是长期教学实践中总结出来的。

6、高考的变化及新要求，都会在复习中渗透进去。而不听老师的及新要求，都会在复习中渗透进去。而不听老师的教诲，认为自有一套很好的复习方法的学生教诲，认为自有一套很好的复习方法的学生(每年都每年都有有)最后会碰的最后会碰的“头破血流头破血流”的。的。相信老师，就是相相信老师，就是相信科学。有人说，我高一高二学的不错，现在老师信科学。有人说，我高一高二学的不错，现在老师讲的大部分是重复的内容，我可以不听，在老师上讲的大部分是重复的内容，我可以不听，在老师上课时我做自己想做的题目。这种做法是极其错误的。课时我做自己想做的题目。这种做法是极其错误的。温故而知新，一轮复习虽然是复习，但是会有很多温故而知新，一

7、轮复习虽然是复习，但是会有很多的题目类型第一次出现，也是真正考点的出现。所的题目类型第一次出现，也是真正考点的出现。所以不听就相当于错过了高考题目！以不听就相当于错过了高考题目！经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 考试大纲明确指出语文考试主要考查学生考试大纲明确指出语文考试主要考查学生识识记、理解、分析综合、表达应用、鉴赏评价、探究记、理解、分析综合、表达应用、鉴赏评价、探究等六种能力。考试的内容分为等六种能力。考试的内容分为语言知识和语言表达、语言知识和语言表达、名句名篇、古诗文阅读、现代文阅读、

8、写作名句名篇、古诗文阅读、现代文阅读、写作五个部五个部分。各部分的复习方法和要求不尽一致，复习时要分。各部分的复习方法和要求不尽一致，复习时要分别对待。分别对待。字音字形成语、文言文实词虚词句式以及名句字音字形成语、文言文实词虚词句式以及名句名篇等需要识记的东西，要进行名篇等需要识记的东西，要进行拉网式复习，不能拉网式复习，不能心存侥幸，漏掉任何一个知识点。心存侥幸，漏掉任何一个知识点。谁也不能肯定高谁也不能肯定高考会考这个词而不考那个词，该记住的一定要记住。考会考这个词而不考那个词，该记住的一定要记住。当然，在一个星期的时间内，是不可能记住那么多当然，在一个星期的时间内，是不可能记住那么多的

9、字词的，所以，在复习时一定要的字词的，所以，在复习时一定要打持久战，要迈打持久战，要迈小步不停步，零存整取，不要奢望一口吃个胖子，小步不停步，零存整取，不要奢望一口吃个胖子，一蹴而就、一劳永逸的事情是不存在的，要步步为一蹴而就、一劳永逸的事情是不存在的，要步步为营，全面推进营，全面推进，最后占领高考阵地。，最后占领高考阵地。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 复习诗歌鉴赏、文学类文本阅读时复习诗歌鉴赏、文学类文本阅读时：一方面要系统一方面要系统掌握鉴赏理论、术语，另一方面还要从高考真题中归掌握鉴赏理

10、论、术语，另一方面还要从高考真题中归纳答题思路和技巧，提高应试能力。当然，要从根本纳答题思路和技巧，提高应试能力。当然，要从根本上解决鉴赏的难题，还是应该通过大量的阅读和思考。上解决鉴赏的难题，还是应该通过大量的阅读和思考。要知道，所谓的万能答题模式实际上并不是万能的，要知道，所谓的万能答题模式实际上并不是万能的，而且高考越来越重视能力和素质的考查，妄想用答题而且高考越来越重视能力和素质的考查，妄想用答题套路来对付高考，就像用武术套路对付强大的敌人一套路来对付高考，就像用武术套路对付强大的敌人一样，结果只能是鼻青脸肿。样，结果只能是鼻青脸肿。病句、语言表达（扩写、改写等）病句、语言表达（扩写、

11、改写等）：要通过大量要通过大量的训练掌握技巧，因为这些大多都是技术活，掌握了的训练掌握技巧，因为这些大多都是技术活，掌握了方法和技巧，问题就能迎刃而解。表达部分的作文是方法和技巧，问题就能迎刃而解。表达部分的作文是个重头戏，在复习时要遵循一个原则，个重头戏，在复习时要遵循一个原则，那就是那就是“死去死去活来活来”，写作首先要符合规范，符合高考作文的要求，写作首先要符合规范，符合高考作文的要求，这就是所说的这就是所说的“死死”；在规范的基础上，寻求发展分，；在规范的基础上，寻求发展分，这就是这就是“活活”。我们要根据自己的作文水平，确定自。我们要根据自己的作文水平，确定自己的作文复习计划和目标。

12、己的作文复习计划和目标。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 1 1、自己归纳自己归纳属于自己的知识系统：属于自己的知识系统：自己记起自己记起来比较容易。而建立语文知识系统，是第一阶段来比较容易。而建立语文知识系统，是第一阶段复习备考工作的重点。复习备考工作的重点。语文知识的大系统包括语语文知识的大系统包括语音知识系统、词及短语系统、病句知识系统、修音知识系统、词及短语系统

13、、病句知识系统、修辞知识系统、现代文体知识系统、写作知识系统、辞知识系统、现代文体知识系统、写作知识系统、文言知识系统等文言知识系统等；语文知识的小知识系统即为每；语文知识的小知识系统即为每一个语文知识点的性质、分类、意义或用法。在一个语文知识点的性质、分类、意义或用法。在第一轮复习中，同学们需熟悉大系统和小系统，第一轮复习中，同学们需熟悉大系统和小系统，并在复习具体知识点时，有意地将所复习的知识并在复习具体知识点时，有意地将所复习的知识点和其所属的知识系统联系起来。这样做有益于点和其所属的知识系统联系起来。这样做有益于开展全面的、深入的复习。开展全面的、深入的复习。经营者提供商品或者服务有欺

14、诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 2 2、复习阶段，要重视错题本的整理。复习阶段，要重视错题本的整理。说是错说是错题本，不一定只储存错题，还应该包括题本，不一定只储存错题，还应该包括好题，典好题，典型题型题。错题本忌讳成为难题本，有些学生错误的。错题本忌讳成为难题本，有些学生错误的理解了错题本的含义，把自己不会做的一些难题理解了错题本的含义，把自己不会做的一些难题写在上面，这就失去了错题本的意义。写在上面，这就失去了错题本的意义。错题本应错题本应该积累自己平时做练习和考试中该积累自己平时做练习和考试中“会做会做”而做错而做

15、错了的题目了的题目，积累的目的是为了这些题目在以后考，积累的目的是为了这些题目在以后考试中，特别是高考中避免出现类似错误。错题本试中，特别是高考中避免出现类似错误。错题本应经常翻看，反复研究，直到把每个知识点都领应经常翻看，反复研究，直到把每个知识点都领悟了。当你把每次考试的错题都弄懂之后，窟窿悟了。当你把每次考试的错题都弄懂之后，窟窿也就堵得差不多了。也就堵得差不多了。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 3 3、复习阶段不能怕练习，怕做题。复习阶段不能怕练习，怕做题。“复习复习”的的“习习”本身就

16、是本身就是“重复练重复练”的意思。题海战术不是最的意思。题海战术不是最高明的战术，但一定是极有效的战术。充足的题量高明的战术，但一定是极有效的战术。充足的题量是把理论转化为能力的一种保障，是把理论转化为能力的一种保障，在足够的题目的在足够的题目的练习下不仅可以更扎实的掌握知识点，还可以更深练习下不仅可以更扎实的掌握知识点，还可以更深入的了解知识点，避免出现入的了解知识点，避免出现“会而不对、对而不全会而不对、对而不全”的现象。的现象。在训练的过程中积累正误两类典型的例在训练的过程中积累正误两类典型的例题，要抄这样的例题，要读这样的例题，要背这样题，要抄这样的例题，要读这样的例题，要背这样的例题

17、。例如如果一个学生心中有三五十个典型的的例题。例如如果一个学生心中有三五十个典型的病句例题，那么他的判断准确率会大为提高。由于病句例题，那么他的判断准确率会大为提高。由于每个人对于知识的掌握程度各不相同，那么对于不每个人对于知识的掌握程度各不相同，那么对于不同的题型应有不同的处理方法，对于自己已经熟练同的题型应有不同的处理方法，对于自己已经熟练的题型应采取浏览式观察，对于自己确实没有见过的题型应采取浏览式观察，对于自己确实没有见过或知识点掌握上有问题的题型应仔细分析考察知识或知识点掌握上有问题的题型应仔细分析考察知识点，考察思想，方法等，做到可以举一反三。点，考察思想，方法等，做到可以举一反三

18、。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 4 4、工具书，是语文学习的重要帮手。工具书，是语文学习的重要帮手。查找工具查找工具书，不仅可以学到很多老师讲不到的知识，还有书，不仅可以学到很多老师讲不到的知识，还有助于准确读音、辨析字形、理解词意、领会用法，助于准确读音、辨析字形、理解词意、领会用法，还可以了解许多历史故事、字词来历，为写作提还可以了解许多历史故事、字词来历，为写作提供原始材料。同学们应该准备现代汉语词典供原始材料。同学们应该准备现代汉语词典新华字典古汉语字典成语小词典等新华字典古汉语字典成

19、语小词典等工具书。在日常复习中，要到勤查工具书，有效工具书。在日常复习中，要到勤查工具书，有效的利用好工具书，能收到事半功倍的效果。的利用好工具书，能收到事半功倍的效果。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 高三的复习是一个连续而且漫长的过程，尤高三的复习是一个连续而且漫长的过程，尤其是一轮复习阶段，学习的重心应该其是一轮复习阶段，学习的重心应该转移到基础转移到基础复习上来复习上来。曾经有很多学生，尤其是学习优秀的。曾经有很多学生，尤其是学习优秀的学生，一心只想做高考题，一模题，好高骛远，学生，一心只想做高考题，一模题，好高骛远，结果非常的惨烈。结果非常的惨烈。一轮复习是毅力的比拼，只有一轮复习是毅力的比拼，只有稳扎稳打，脚踏实地才会练就扎实的功底。稳扎稳打，脚踏实地才会练就扎实的功底。“物极必反物极必反”、“欲速则不达欲速则不达”是众所周知的是众所周知的道理，也希望同学们在一轮复习的时候能够铭记道理，也希望同学们在一轮复习的时候能够铭记于心！从最简单的入手，从最基本的入手，静下于心！从最简单的入手，从最基本的入手，静下心来，认真的揣摩每个知识点，弄清每一个原理。心来，认真的揣摩每个知识点，弄清每一个原理。只有这样，一轮复习才能最有成效。只有这样，一轮复习才能最有成效。