2015思政课社会实践培训.ppt

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1、“思想政治理论课思想政治理论课”实践教学专题指实践教学专题指导导课程名称：课程名称：思想政治理论课社会实践（思想政治理论课社会实践（2 2学分）学分）指导教师：郭玉莲指导教师：郭玉莲电电话：话：电子邮箱：电子邮箱：工作单位：思政部工作单位：思政部“思想政治理论课思想政治理论课”实践教学专题指实践教学专题指导导1.1.重要性及意义重要性及意义（1）大学生）大学生“思政课思政课”社会实践活动，是思想政治理论社会实践活动，是思想政治理论课程的继续和延伸，社会实践计课程的继续和延伸，社会实践计2 2学分学分，学分将录入教务，学分将录入教务信息管理系统。社会实践课信息管理系统。社会实践课由学院扶贫实习支

2、教管理处和由学院扶贫实习支教管理处和教务处宏观指导，思政部具体负责组织开展。教务处宏观指导，思政部具体负责组织开展。（2）本次社会实践，成绩如不合格，将累计记入必修课）本次社会实践，成绩如不合格，将累计记入必修课不及格学分中，并且不及格学分中，并且没有补考机会，只能重修没有补考机会，只能重修。“思政课思政课”社会实践注意事项社会实践注意事项“思想政治理论课思想政治理论课”实践教学专题指实践教学专题指导导2.2.注意事项注意事项（1）时间要求：）时间要求：此次此次“思政课思政课”社会实践，原则是在社会实践，原则是在支支教和实习期间内教和实习期间内进行。进行。（2）实践指导：）实践指导：在社会实践

3、期间遇到相关问题，要及时和在社会实践期间遇到相关问题，要及时和经常与指导老师联系，答疑解惑。经常与指导老师联系，答疑解惑。（3）纪律要求：）纪律要求：要真正实施实践行为，实践结束。开展社要真正实施实践行为，实践结束。开展社会实践活动期间，要求同学们要严格遵守法律法规和守则纪会实践活动期间，要求同学们要严格遵守法律法规和守则纪律，注意各种安全问题。律，注意各种安全问题。“思想政治理论课思想政治理论课”实践教学专题指实践教学专题指导导3.实践报告要求。实践报告要求。1）提交内容要求：）提交内容要求：调查报告的内容必须真实可靠，是调查得到的第一调查报告的内容必须真实可靠，是调查得到的第一手资料，经过

4、加工整理后写出来的，若发现是在手资料，经过加工整理后写出来的，若发现是在网上下载的现成资料或网上下载的现成资料或没有认真按要求撰写没有认真按要求撰写，调查报告将退回重新写或评定为不合格成绩上报。，调查报告将退回重新写或评定为不合格成绩上报。2）提交时间要求：支教和实习回校后，新学期）提交时间要求：支教和实习回校后，新学期开学两周内开学两周内以班级为单以班级为单位统一收齐，由班长（或学委）交指导老师，位统一收齐，由班长（或学委）交指导老师，（A4打印版打印版+电子版）电子版）逾逾期不提交报告者记缺考，期不提交报告者记缺考，不计学分不计学分。3）字数格式要求：调查报告）字数格式要求：调查报告字数不

5、少于字数不少于3000字，格式按下述要求排版。字，格式按下述要求排版。“思想政治理论课思想政治理论课”实践教学专题指实践教学专题指导导调研报告封面：调研报告封面：题目（黑体三号加粗）题目（黑体三号加粗）系别系别专业专业班级班级姓名姓名学号（楷体四号）学号（楷体四号）调查时间：（宋体小四）调查时间：（宋体小四）调查地点：调查地点：调查方式：调查方式：调查目的：调查目的：指导老师：指导老师：“思想政治理论课思想政治理论课”实践教学专题指实践教学专题指导导调研报告正文部分：调研报告正文部分：题目（三号宋体加黑）题目（三号宋体加黑）摘要：（不少于摘要：（不少于200字，宋体小四）字，宋体小四）关键词：

6、（宋体小四）关键词：（宋体小四）正文（宋体小四，行距固定值正文（宋体小四，行距固定值22磅磅）小结（宋体小四，行距固定值小结（宋体小四，行距固定值22磅磅）参考文献（楷体四号加粗）参考文献（楷体四号加粗）1（楷体小四）（楷体小四）2（楷体小四）（楷体小四）“思想政治理论课思想政治理论课”实践教学专题指实践教学专题指导导“思想政治理论思想政治理论”社会实践参考题目社会实践参考题目A.政治类：政治类：1、农村（企业、社区）基层党组织建设现状调查、农村（企业、社区）基层党组织建设现状调查2、居民幸福指数调查与分析调查、居民幸福指数调查与分析调查3、非公有企业改革典型案例调查分析、非公有企业改革典型案

7、例调查分析4、（村、社区）基层矛盾冲突与疏导机制调查、（村、社区）基层矛盾冲突与疏导机制调查5、和谐社区（村）建设情况调查、和谐社区（村）建设情况调查6、社会主义新农村建设现状调查、社会主义新农村建设现状调查“思想政治理论课思想政治理论课”实践教学专题指实践教学专题指导导“思想政治理论思想政治理论”社会实践参考题目社会实践参考题目B.经济类：经济类：7、阻碍欠发达地区脱贫致富的非经济因素分析、阻碍欠发达地区脱贫致富的非经济因素分析8、对未来中国经济发展信心的调查、对未来中国经济发展信心的调查9、农村子女教育环境调查、农村子女教育环境调查10、下岗职工家庭生活状况与生存策略调查、下岗职工家庭生活

8、状况与生存策略调查11、不同阶层收入差距现状及原因调查、不同阶层收入差距现状及原因调查12、普通劳动者的工资水平及生存现状调查、普通劳动者的工资水平及生存现状调查“思想政治理论课思想政治理论课”实践教学专题指实践教学专题指导导“思想政治理论思想政治理论”社会实践参考题目社会实践参考题目C.文化类：文化类：13、山西文化事业、山西文化事业(或文化产业或文化产业)发展调查发展调查14、依靠文化旅游业带动地方经济社会发展的典型调查、依靠文化旅游业带动地方经济社会发展的典型调查15、城乡居民业余文化生活的现状调查、城乡居民业余文化生活的现状调查16、城乡居民信仰状况调查、城乡居民信仰状况调查17、社会

9、诚信度现状及影响调查、社会诚信度现状及影响调查18、社会公德现状调查、社会公德现状调查“思想政治理论课思想政治理论课”实践教学专题指实践教学专题指导导“思想政治理论思想政治理论”社会实践参考题目社会实践参考题目D.社会类：社会类：19、山西、山西(或当地或当地)新型农村合作医疗推行现状及问题调查新型农村合作医疗推行现状及问题调查20、留守儿童老人生活状况调查、留守儿童老人生活状况调查21、流行文化对青少年成长的影响调查、流行文化对青少年成长的影响调查22、宗教影响与青少年成长调查、宗教影响与青少年成长调查23、农村妇女地位调查、农村妇女地位调查24、农民收入增长状况调查、农民收入增长状况调查2

10、5、“闯黄灯闯黄灯”现象及执法问题调查现象及执法问题调查“思想政治理论课思想政治理论课”实践教学专题指实践教学专题指导导“思想政治理论思想政治理论”社会实践参考题目社会实践参考题目E.大学生类：大学生类：26、大学生创业精神状况调查与分析、大学生创业精神状况调查与分析27、大学生就业观念和就业方式变化的调查、大学生就业观念和就业方式变化的调查28、大学生勤工俭学和兼职问题调查、大学生勤工俭学和兼职问题调查29、大学生打工中的维权问题调查、大学生打工中的维权问题调查30、大学生价值观问题调查、大学生价值观问题调查31、当代大学生人生理想和信念追求调查、当代大学生人生理想和信念追求调查32、大学生使用电脑情况的调查分析、大学生使用电脑情况的调查分析“思想政治理论课思想政治理论课”实践教学专题指实践教学专题指导导F.支教类：支教类：1.对实习支教的价值评价调查2.大学生支教实践对自身素质和能力的影响调查3.实习支教对基础教育的影响调查4.实习支教对新农村建设的影响调查5.当地学校对实习支教大学生认可度调查研究6.当地学校学生对实习支教大学生认可度调查研究