2019九年级化学上册 第二单元 课题3 制取氧气 2.3.2 制取氧气导学案 （新版）新人教版.doc

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1、1制取氧气制取氧气【学习目标学习目标】1.了解实验室高锰酸钾制取氧气的主要方法和原理，初步了解通过化学实验制取新物质的方法。2.理解分解反应。【预习检测预习检测】1、高锰酸钾制取氧气的理：_。2、氧气的工业制法，它是利用氧气和氮气的_同分离出氧气，在_的条件下，使空气_，控制温度蒸发液态氮气，沸点较低的_先蒸发出来，余下的是沸点较高的_色液态氧气，贮存使用。这一变化是_反应。3、高锰酸钾制取氧气的发生装置选择属于_，收集装置_或_。探究导学案：探究导学案：【探究题型一探究题型一】：高锰酸钾制取氧气【考查知识点归纳考查知识点归纳】：1、高锰酸钾制取氧气的原理：_。2、高锰酸钾制取氧气的原理装置图

2、选择：3、收集装置选择_、_。4、操作步骤：_、_、_、_、_、_、_。5、注意事项：_、_、_、_、_、_等 。6、氧气的验满方法：_。7、氧气的验满方法：_。【探究题型二探究题型二】：工业制取氧气【考查知识点归纳考查知识点归纳】： 氧气的工业制法，它是利用氧气和氮气的_同分离出氧气，这一变化是_反应。在低温条件下加压，使空气转化为液态空气。由于液态氮气与液态氧气的_不同，因此_首先从液态空气中蒸发出来，剩下的主要是_，剩余物是_（填“纯净物”或“混合物” ） 。2【探究总结探究总结】1、高锰酸钾制取氧气1、原理、2、装置3、步骤、仪器组装：先下后上，从左到右的顺序。气密性检查：将导管的一端

3、浸入水槽中，用手紧握试管外壁，若水中的导管口有气泡冒出，证明装置不漏气。松开手后，导管口出现一段水柱。 装入药品：按粉末状固体取用的方法（药匙或纸槽） 。试管口要放一小团棉花 加热药品：先使试管均匀受热，后在反应物部位用酒精灯外焰由前向后加热。收集气体：若用排水集气法收集气体，当气泡均匀冒出时再收集检验及验满：用带火星的木条伸入试管中，发现木条复燃，说明是氧气；用带火星的木条靠近集气瓶口部，木条复燃，证明已满。撤出导气管后再熄灭酒精灯可简单归纳为：“茶（查） 、庄（装）、定、点、收、利（离）、息（熄） ” 。4、氧气的验满：用带火星的木条放在集气瓶口5、 氧气的检验：用带火星的木条伸入集气瓶内

4、6、注意事项：试管口要略微向下倾斜：防止水倒流，使试管底部破裂。导气管伸入发生装置内要稍露出橡皮塞：有利于产生的气体排出。试管口塞一团棉花：防止高锰酸钾粉末进入导气管，污染制取的气体和水槽中的水。 排气法收集气体时，导气管要伸入到接近集气瓶底部：有利于集气瓶内空气排出，使收集的气体更纯。排水法收集时，等瓶子里的水排完以后，在水面下用玻璃片盖住瓶口。小心地把瓶子移出水槽，正放在桌子上。实验结束后，先将导气管移出水面，然后熄灭酒精灯：防止水槽中的水倒流，炸裂试管。二、工业制取氧气的方法：分离液态空气法。34参考答案参考答案预习检测预习检测1、高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气。2、沸点、低温、液态、氮气、淡蓝色、物理；3、固体加热型装置、排水法、向上排空气法。