人教版八下道德与法治期中复习ppt课件82Ppt(各种题型汇总).pptx
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1、 考点一 侵权 聚焦热点。聚焦热点。材料一材料一20162016年年8 8月,山东月,山东“徐玉玉事件徐玉玉事件”发生后,电信诈骗背发生后,电信诈骗背后的个人信息泄露问题引发社会广泛关注。现在,个人信息大量存后的个人信息泄露问题引发社会广泛关注。现在,个人信息大量存储于网络服务商、银行、医院、教育行业的系统中,储于网络服务商、银行、医院、教育行业的系统中,“700“700元买到同元买到同事行踪信息事行踪信息”等报道更引发了公众对个人信息泄露的担忧。等报道更引发了公众对个人信息泄露的担忧。材料二材料二20172017年年3 3月月1515日,十二届全国人大五次会议表决通过的日,十二届全国人大五次
2、会议表决通过的民法总则民法总则草案规定:草案规定:“自然人的个人信息受法律保护。任何组织和自然人的个人信息受法律保护。任何组织和个人需要获取他人个人信息的,应当依法取得并确保信息安全,不个人需要获取他人个人信息的,应当依法取得并确保信息安全,不得非法收集、使用、加工、传输他人个人信息,不得非法买卖、提得非法收集、使用、加工、传输他人个人信息,不得非法买卖、提供或者公开个人信息。供或者公开个人信息。”(1)(1)从法律角度看,材料一中引发公众担忧的原因是什么?从法律角度看,材料一中引发公众担忧的原因是什么?(2)(2)结合材料一、二,概述法律和公民权利之间的关系。结合材料一、二,概述法律和公民权
3、利之间的关系。(3)(3)综合两则材料及问题,对我们有哪些综合两则材料及问题,对我们有哪些启示启示?个人信息泄露,隐私权被侵犯。法律赋予公民权利;公民权利受法律保护1、增强自我保护意识,不随意透露个人信息;2、树立隐私意识,保护和尊重他人隐私;3、当隐私权受到侵害,要学会依法保护。问题 措施 考点二 维权 (2)(2)当你的人格尊严受到侵犯时当你的人格尊严受到侵犯时,应该如何依法维权应该如何依法维权?与侵害者协商与侵害者协商,要求对方停止侵害要求对方停止侵害,赔礼道歉并赔偿损失赔礼道歉并赔偿损失向人民法院提起诉讼向人民法院提起诉讼,依法维权依法维权.某市中学八年级某市中学八年级(7)(7)班学
4、生李明在超市购物时班学生李明在超市购物时,发现有一款非常精致发现有一款非常精致游戏机游戏机,可身上又没钱买可身上又没钱买.于是于是,他悄悄地将这款藏到衣袋里他悄悄地将这款藏到衣袋里,准备带出超市准备带出超市.可正当他可正当他准备走出超市时准备走出超市时,保安人员拦住了他的去路保安人员拦住了他的去路,说从超市的监控录像中发现他是说从超市的监控录像中发现他是小偷小偷.然后将他带到经理办公室然后将他带到经理办公室,询问他的姓名询问他的姓名,他谎称自己是八年级他谎称自己是八年级(2)(2)班同班同名的另一位李明名的另一位李明,并拿出学生证并拿出学生证,学生证,学生证上虽然没有班别上虽然没有班别,但是有
5、校名、年级但是有校名、年级和学生姓名和学生姓名,一点不差一点不差.于是于是,要求他写了悔过书要求他写了悔过书,并交纳了罚款并交纳了罚款.当晚当晚,当地当地新新闻闻里就出现了里就出现了“某市中学八年级某市中学八年级(2)(2)班学生李明偷超市货物被处罚班学生李明偷超市货物被处罚”的消息的消息,接着八年级接着八年级(2)(2)班李明的麻烦便接踵而来班李明的麻烦便接踵而来。(1)(1)造成八年级造成八年级(2)(2)班李明同学的麻烦接踵而来的原因是什么班李明同学的麻烦接踵而来的原因是什么?(1)(1)原因是八年级原因是八年级(2)(2)班李明的姓名被冒用班李明的姓名被冒用.(2)(2)请合理推测一下
6、请合理推测一下,八年级八年级(2)(2)班李明同学的麻烦可能有哪些班李明同学的麻烦可能有哪些?老师找他谈话老师找他谈话;家长批评教育家长批评教育;同学指指点点同学指指点点;信誉度大打折扣信誉度大打折扣(4)(4)如果你是八年级如果你是八年级(2)(2)班的李明同学班的李明同学,你会怎么做你会怎么做?要求八年级要求八年级(7)(7)班学生李明向有关部门说明情况班学生李明向有关部门说明情况,澄清事实澄清事实与超市协商与超市协商,让其消除影响让其消除影响,恢复名誉恢复名誉与新闻记者联系与新闻记者联系,要求其改正错误要求其改正错误,赔礼道歉赔礼道歉,消除影响消除影响必要时向法院提出诉讼必要时向法院提出
7、诉讼,以法律手段维护自己合法权益以法律手段维护自己合法权益.考点二 维权 “老赖老赖”是指欠了钱迟迟不还的人。某市的一个是指欠了钱迟迟不还的人。某市的一个 企业老板把几名企业老板把几名欠自己钱的欠自己钱的“老赖老赖”的资料发布在网上,包括他们的姓名、欠债行的资料发布在网上,包括他们的姓名、欠债行为、涉及金额、家庭地址、联系为、涉及金额、家庭地址、联系方方式和事件详情,并附上了欠条的式和事件详情,并附上了欠条的照片。这一做法引发了社会的激烈争议。照片。这一做法引发了社会的激烈争议。(1)对于这个老板的做法,小亮从诚信建设的角度表示支持,小华则从维权的角度表示反对。请分别替他俩说出理由。(4分)(
8、2)为避免出现争议,你对这个老板有什么提示或建议?(4分)1、小亮、小亮:“:“老赖老赖”不讲诚信,对他们进行曝光,是对失信者的惩不讲诚信,对他们进行曝光,是对失信者的惩 戒和警示,戒和警示,有利于减少失信行为有利于减少失信行为(形成诚信的社会风气形成诚信的社会风气),推进,推进 诚信建设。诚信建设。(2(2分分)2、小华、小华:“:“老赖老赖”资料中的有些信息属于个人隐私,在网上公布这资料中的有些信息属于个人隐私,在网上公布这 些信息,些信息,涉嫌侵权。(涉嫌侵权。(2分)分)在维护自己的合法权益时,应尊重他人的权利;或在维护自己的合法权益时,应尊重他人的权利;或通过法律通过法律 途径解决问
9、题,如向法院起诉途径解决问题,如向法院起诉“老赖老赖”。考点二 维权万能答案 当你的当你的XXXX权受到侵犯时权受到侵犯时,应该如何依法维权应该如何依法维权?(1 1)公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利,)公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利,不得损害国家、社会、集体的利益和他人的合法权利。不得损害国家、社会、集体的利益和他人的合法权利。(2 2)在维护自身权利时要尊重他人的权利。)在维护自身权利时要尊重他人的权利。(3 3)与侵害者协商)与侵害者协商,要求对方停止侵害要求对方停止侵害,赔礼道歉并赔偿损赔礼道歉并赔偿损失失(4 4)向人民法院提起诉讼)向人民法院提起诉讼,
10、依法维权依法维权.考点三 正确行使权利据报道据报道,2017,2017年年2 2月月,邯郸广平县人韩某在网络媒体上看到一篇新邯郸广平县人韩某在网络媒体上看到一篇新闻报道闻报道,多次跟贴评论多次跟贴评论,捏造事实对新闻报道中的人物进行侮辱诽谤捏造事实对新闻报道中的人物进行侮辱诽谤,恶意中伤恶意中伤.公安机关接到报案后公安机关接到报案后,依法将韩某抓获依法将韩某抓获,对其行政拘留并对其行政拘留并处以罚款处以罚款.(1)(1)韩某为什么受到了法律制裁韩某为什么受到了法律制裁?(2)(2)作为网民作为网民,我们从这一事件中得到什么我们从这一事件中得到什么警示警示?韩某侵犯了他人的人格尊严权韩某侵犯了他
11、人的人格尊严权,是违法行为是违法行为,要承担相应的法律责任要承担相应的法律责任.公民要增强法治观念公民要增强法治观念,自觉守法自觉守法;公民行使权利必须遵守宪法和法律规定公民行使权利必须遵守宪法和法律规定,不得损害国家的、社不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益会的、集体的利益和其他公民的合法权益;要尊重他人的权利要尊重他人的权利.考点四 权利义务关系(评析或怎么做)(1)公民的权利与义务相互依存,相处促进。权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现(相互促进)(2)公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担着。(密不可分)(3)公民的某些权利同时也是义务。比如受教育
12、权和劳动权(相互结合)公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担着。我们不能只享受权利,不履行义务权利与义务相统一答题模板:答题模板:权利和义务关系权利和义务关系+材料分析材料分析 互联网跟帖评论服务管理规定互联网跟帖评论服务管理规定施行后,发帖、回复、留言、施行后,发帖、回复、留言、“弹幕弹幕 ”等方式的网络跟帖评论要按等方式的网络跟帖评论要按“后台实名、前台自愿后台实名、前台自愿”原原则实名认证。网络跟帖无实名的时候,任何一个热点事件,跟帖则实名认证。网络跟帖无实名的时候,任何一个热点事件,跟帖评论良莠不齐,五花八门,甚至出现污语辱骂的现象。跟帖不实评论良莠不齐,五花八门,甚至出现污语辱
13、骂的现象。跟帖不实名的众多不靠谱之后迎来了跟帖实名,也是一种必然,是网络健名的众多不靠谱之后迎来了跟帖实名,也是一种必然,是网络健康发展的客观要求。康发展的客观要求。(1)有人说:)有人说:“跟帖实名有利于实现网络环境下跟帖实名有利于实现网络环境下公民权利和义务公民权利和义务的统一的统一”。对此,你是怎样。对此,你是怎样看的看的?1、这种看法是正确的2、公民权利和义务相互依存相互促进。坚持权利义务相统一,任何公民既不能只享有权利而不承担义务,也不应只承担义务而不享受权利。3、跟帖实名有利于增强网名的义务观念,促使网名自己履行法定的义务,有利于实现网络环境下权利与义务相统一。理论(课本观点)材料
14、 (2)我们在网络跟帖时应注意什么?)我们在网络跟帖时应注意什么?1、不能随便发表言论,胡乱发言,要遵守相关的法律法规。2、不能把个人私利作为跟帖的动机3、跟帖不是儿戏,需要有建设性的意见,理性对待。网络安全法规定,国家保护公民依法使用网络安全法规定,国家保护公民依法使用网络的权利网络的权利,但任何,但任何个人和组织个人和组织不得不得编造、传播虚假信息扰乱经济秩序和社会秩序。编造、传播虚假信息扰乱经济秩序和社会秩序。请请你运用你运用权权利和利和义务义务一致性一致性的知的知识识,回答,回答网网络络安全法安全法作出上述作出上述规规定的定的理由理由。(。(4分)分)理论(课本观点)材料1.1.在我国
15、,公民的权利和义务具有一致性。每个人既是享受权利在我国,公民的权利和义务具有一致性。每个人既是享受权利的主体,又是履行义务的主体的主体,又是履行义务的主体2.2.公民在依法享有宪法和法律规定的权利的同时,必须自觉履行公民在依法享有宪法和法律规定的权利的同时,必须自觉履行宪法和法律的义务。宪法和法律的义务。3.3.我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家、我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法自由和权利。社会、集体的利益和其他公民的合法自由和权利。4.4.因此,我国公民享有依法使用网络的权利,同时负有不得编造、因此,我国公民享有依法
16、使用网络的权利,同时负有不得编造、传播虚假信息扰乱经济秩序和社会秩序的义务。传播虚假信息扰乱经济秩序和社会秩序的义务。从从权利和义务的关系的角度权利和义务的关系的角度对对图一图一中的行为人提出中的行为人提出劝诫劝诫。(1 1)在我国,公民的权利和义务具有一致性;)在我国,公民的权利和义务具有一致性;(或每个人既是享受权(或每个人既是享受权利的主体,又是履行义务的主体);利的主体,又是履行义务的主体);(2 2)作为司机,既享有驾驶机动车)作为司机,既享有驾驶机动车的权利,也有遵守交通法规的义务。的权利,也有遵守交通法规的义务。(3)增强义务观念,依法履行义务。增强义务观念,依法履行义务。理论(
17、课本观点)材料 情境情境 陈某因被拖欠陈某因被拖欠450450万元巨款讨债无门,铤而走险在海珠桥上演万元巨款讨债无门,铤而走险在海珠桥上演“跳桥秀跳桥秀”;某制衣厂几名工人因与厂方发生劳务纠纷,也相约到海珠桥上;某制衣厂几名工人因与厂方发生劳务纠纷,也相约到海珠桥上演演“跳桥秀跳桥秀”。他们的行为,。他们的行为,堵塞了交通,扰乱了社会秩序堵塞了交通,扰乱了社会秩序。对此,有专。对此,有专家建议将家建议将“恶意跳桥恶意跳桥”列入刑法,加大惩罚力度。列入刑法,加大惩罚力度。用用权利与义务权利与义务的有关知识的有关知识分析分析“跳桥秀跳桥秀”。(。(4分)分)“跳桥秀跳桥秀”的行为是错误的。的行为是
18、错误的。(1)课本观点:)课本观点:权利义务具有一致性,权利义务具有一致性,我们每个人既是享受权利的主体,我们每个人既是享受权利的主体,也是履行义务的主体,也是履行义务的主体,因此,我们不仅要增强权利观念,依法行使和维护因此,我们不仅要增强权利观念,依法行使和维护权利,而且要增强义务观念,依法履行义务。行使权利时注意不得损害国权利,而且要增强义务观念,依法履行义务。行使权利时注意不得损害国家的、社会的、集体的利益;在法律允许的范围内,以合法方式行使。家的、社会的、集体的利益;在法律允许的范围内,以合法方式行使。(2)结合材料:)结合材料:那些与公司发生劳资纠纷的工人们那些与公司发生劳资纠纷的工
19、人们有争取自己正当利益的有争取自己正当利益的权利,但也有维护社会秩序不被破坏的义务。权利,但也有维护社会秩序不被破坏的义务。“跳桥秀跳桥秀”的行为堵塞了交的行为堵塞了交通,扰乱了社会秩序,割裂了权利与义务之间的关系。通,扰乱了社会秩序,割裂了权利与义务之间的关系。一天,一位年近八旬的老人来到某基层法院,状告他辛苦养大的子女,请求法一天,一位年近八旬的老人来到某基层法院,状告他辛苦养大的子女,请求法院判决子女们履行赡养义务。在基层法院依法进行庭前调解过程中,子女们以各院判决子女们履行赡养义务。在基层法院依法进行庭前调解过程中,子女们以各种理由推脱对老人的赡养责任。承办法官分别对子女们进行了有针对
20、性的谈话,种理由推脱对老人的赡养责任。承办法官分别对子女们进行了有针对性的谈话,从法与德两个方面对他们提出告诫。经过几番辨法析理,子女们终于认识到了自从法与德两个方面对他们提出告诫。经过几番辨法析理,子女们终于认识到了自己的错误,纷纷表示愿意赡养自己的父亲。己的错误,纷纷表示愿意赡养自己的父亲。(1 1)你认为承办法官应对老人的子女们提出哪些)你认为承办法官应对老人的子女们提出哪些告诫告诫?(?(6 6分)分)(2 2)据以上材料提及问题的回答,)据以上材料提及问题的回答,归纳归纳出一个实现家庭和睦的出一个实现家庭和睦的准则准则。(2 2分)分)考点四-义务(法律连线:中华人民共和国宪法第四十
21、九条规定父母有抚养教育未(法律连线:中华人民共和国宪法第四十九条规定父母有抚养教育未成年子女的义务,成年子女有赡养扶助父母的义务。)成年子女的义务,成年子女有赡养扶助父母的义务。)从法的方面:赡养父母是成年子女的法定义务,必须履行,不履行就是违从法的方面:赡养父母是成年子女的法定义务,必须履行,不履行就是违法,就要承担法律责任。(法,就要承担法律责任。(3 3分)(若考生从权利和义务一致性的角度回答分)(若考生从权利和义务一致性的角度回答也可酌情给分)也可酌情给分)从德的方面:孝敬父母是中华民族的传统美德,是做人的本分,不孝敬父从德的方面:孝敬父母是中华民族的传统美德,是做人的本分,不孝敬父母
22、就会受到舆论的谴责,遭人唾弃。(母就会受到舆论的谴责,遭人唾弃。(3 3分)分)遵法守德遵法守德 我市我市5050多岁的村民李某,自幼家贫,辍学后他坚持借书自学,读完了从小多岁的村民李某,自幼家贫,辍学后他坚持借书自学,读完了从小学到高中的全部课程。他酷爱研究,特别喜欢钻研农用机械,因而有多项小学到高中的全部课程。他酷爱研究,特别喜欢钻研农用机械,因而有多项小发明获得国家专利。当地中学请他去作报告,他还尽量用普通话呢。发明获得国家专利。当地中学请他去作报告,他还尽量用普通话呢。2525年前,年前,他在镇上开了一家农机维修店,生意好,赚了一些钱,但总是不忘定时足额他在镇上开了一家农机维修店,生意
23、好,赚了一些钱,但总是不忘定时足额交纳税款。富裕了,有人邀他在镇上合伙开一家野味酒店,可他说:交纳税款。富裕了,有人邀他在镇上合伙开一家野味酒店,可他说:“野生野生动物是受国家法律保护的,那坚决不行!动物是受国家法律保护的,那坚决不行!”那人只好作罢。每年,他还定期那人只好作罢。每年,他还定期到离家较远的荒山上或马路边植树造林,为政府分忧。在家里,它不仅把儿到离家较远的荒山上或马路边植树造林,为政府分忧。在家里,它不仅把儿子抚养教育成了一名优秀的公务员,而且对年迈的母亲也是孝顺有加。一旦子抚养教育成了一名优秀的公务员,而且对年迈的母亲也是孝顺有加。一旦有人去采访,哪里的乡亲总是说:有人去采访,
24、哪里的乡亲总是说:“老李呀,真是一个好人!老李呀,真是一个好人!1.请结合材料,运用“履行义务”的有关知识来评析李某的行为。(9分)考点四-义务材料中的材料中的“李某李某”是一个自觉履行义务的好公民。(是一个自觉履行义务的好公民。(2 2分)分)自学成才,酷爱科研,使用普通话,植树造林等,表明自学成才,酷爱科研,使用普通话,植树造林等,表明法律所提倡和鼓法律所提倡和鼓励的,他都积极去做励的,他都积极去做。(。(2 2分)分)交纳税款,抚养教育儿子,赡养扶助父母等,表明交纳税款,抚养教育儿子,赡养扶助父母等,表明法律所要求的,他都法律所要求的,他都自觉去做自觉去做。(。(2 2分)分)不开野味店
25、等,表明不开野味店等,表明法律所禁止的,他坚决不做法律所禁止的,他坚决不做。(。(2 2分)分)所以,我们要向李某学习,做一个懂法、守法的好公民。(所以,我们要向李某学习,做一个懂法、守法的好公民。(1 1分)分)材料一:我国宪法不仅明确规定了公民享有的基本权利,而且明确规定了公民材料一:我国宪法不仅明确规定了公民享有的基本权利,而且明确规定了公民必须履行的基本义务。公民在充分享有权利的同时,必须自觉履行义务。必须履行的基本义务。公民在充分享有权利的同时,必须自觉履行义务。材料二:一中学生张某受到李某的非法侵害,本应协助有关部门依法处理此事,材料二:一中学生张某受到李某的非法侵害,本应协助有关
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