人教版八年级下册英语Unit8SectionA课件.pptx

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1、八年级下册新 课 标（R J）英 语 Section AUnit 8Have you read Treasure Island yet？Section A课前自主预习课堂互动探究Unit 8Have you read Treasure Island yet？课前自主预习课前自主预习单单词词闯闯关关1.法国法国 n._French n._2找到找到 v._过去式过去式 _过去分词过去分词 _3带来带来 v._过去式过去式 _过去分词过去分词 _4.看见看见 v._过去式过去式 _过去分词过去分词 _5喝喝 v._过去式过去式 _过去分词过去分词 _ France法语法语findfoundfoun

2、dSection Abringbroughtbroughtseesawseendrinkdrankdrunk短短语语互互译译1.满是满是的；的；(有有)大量的；大量的；(有有)丰富的丰富的_2赶快；急忙赶快；急忙(做某事做某事)_3失去生命失去生命_4迫不及待做某事迫不及待做某事 _(be)full ofhurry uplose ones lifeSection Acant wait to do sth.短短语语互互译译5.至少至少_ 6放下放下_ 7finish doing sth._8grow up_at leastput down完成做某事完成做某事Section A长大长大句句型型在在

3、线线1.“你已经读过你已经读过小妇人小妇人了吗？了吗？”“不，我还没有。不，我还没有。”_ you _ Little Women yet?No,_ _.2史蒂夫，你决定英语课写关于哪本书史蒂夫，你决定英语课写关于哪本书(的读书报告的读书报告)了吗？了吗？Steve,have you decided yet _ _ _ _ about for English class?HaveSection AreadI haventwhich book towrite句句型型在在线线3.还有谁在我的岛上？还有谁在我的岛上？_ _ is on my island?4我给他取名星期五，因为那是我遇到他的那一天。

4、我给他取名星期五，因为那是我遇到他的那一天。I named him Friday because that was _ _ _ _ _.Section AWho elsethe dayI met him课课文文初初探探根据教材根据教材P51 3a的内容判断正的内容判断正(T)误误(F)。()1.Robinson Crusoe arrived on the island with nothing.()2.Robinson Crusoe called the man Friday because Robinson Crusoe met him on Friday.()3.Friday made a

5、 small boat.()4.Robinson Crusoe cut down some trees to build a house.()5.Cannibals killed the man called Friday.TTSection AFTF课堂互动探究课堂互动探究词汇点睛词汇点睛 1(be)full of 满是满是的；的；(有有)大量的；大量的；(有有)丰富的丰富的观察观察 My suitcase was full of books.我的手提箱里装满了书。我的手提箱里装满了书。Section A探究探究(be)full of意为意为“满是满是的；的；(有有)大量的；大量的；(有有)

6、丰富的丰富的”。其中其中full是是_词，意为词，意为“_”。拓展拓展同义表达：同义表达：be filled with 装满；充满装满；充满形容形容满的满的活学活用活学活用 同义句转换同义句转换The old box is filled with old newspapers.The old box is _ old newspapers.Section Afull of2finish doing sth.结束做某事；完成做某事结束做某事；完成做某事观察观察 Ive already finished reading it!我已经读完它了。我已经读完它了。Section A探究探究 finish

7、后若跟动词，只能跟后若跟动词，只能跟_，不能跟动词不定式。，不能跟动词不定式。动名词动名词拓展拓展有些动词后只能跟动名词作宾语，常见的此类搭配如下：有些动词后只能跟动名词作宾语，常见的此类搭配如下：活学活用活学活用 Have you finished _ the new science fiction?Aread Bto readCreading Dto readingSection AC3grow up 长大；成长长大；成长观察观察 Im going to be an actor when I grow up.我长大后打算当一名演员。我长大后打算当一名演员。Section A探究探究 _意为

8、意为“长大；成长长大；成长”，其中，其中_作不及物作不及物动词，意为动词，意为“成长；生长成长；生长”。grow upgrow拓展拓展 grow还可以作及物动词，意为还可以作及物动词，意为“种植种植”。We have grown a lot of flowers this summer.今年夏天我们种了许多花。今年夏天我们种了许多花。活学活用活学活用 2016海南海南 I want to be a scientist like Tu Youyou when I _ in the future.Agrow up Bwake up Cstay upSection AA4put down 放下放下观

9、察观察 My mother asked me to put down the old box.我妈妈要我放下那个旧箱子。我妈妈要我放下那个旧箱子。I dont want to carry the heavy box.I want to put it down.我不想搬着这个重箱子了。我想把它放下来。我不想搬着这个重箱子了。我想把它放下来。Section ASection A探究探究 put down表示表示“放下放下”，它的宾语有两种情况：，它的宾语有两种情况：拓展拓展 put down还有还有“写下；记下写下；记下”之意。之意。Please put down the following fa

10、cts.请把下面的事实记下来。请把下面的事实记下来。当宾语是名词时当宾语是名词时宾语可以位于宾语可以位于put和和down之间，也可以位于之间，也可以位于down之后。之后。当宾语是代词时当宾语是代词时宾语只能位于宾语只能位于_。put和和down之间之间活学活用活学活用 我能把这个箱子放下来吗？我能把这个箱子放下来吗？Could I _ _ the box?Section Aput down5hurry v.匆忙；赶快匆忙；赶快观观察察 When she finished work,she had to hurry home and look after her son.她下班后就得赶紧回家

11、照顾她的儿子。她下班后就得赶紧回家照顾她的儿子。Hurry up,or you will be late.快点儿，否则你会迟到的。快点儿，否则你会迟到的。Section A探究探究 hurry作动词，意为作动词，意为“匆忙；赶快匆忙；赶快”，常用短语为，常用短语为_，表示表示“赶快；急忙赶快；急忙(做某事做某事)”，它的同义表达是，它的同义表达是be quick或或come on。hurry up拓展拓展 hurry 还可用作名词。还可用作名词。in a hurry 意为意为“匆忙地，急促地匆忙地，急促地”。You will make a lot of mistakes if you do t

12、hings in a hurry.如果你做事情匆匆忙忙的话，你会犯很多错误的。如果你做事情匆匆忙忙的话，你会犯很多错误的。Section A活学活用活学活用(1)根据句意及汉语提示写出所缺的单词根据句意及汉语提示写出所缺的单词He left home in a _(匆忙匆忙)and forgot to turn off the light this morning.(2)单项填空单项填空_，or youll miss the train.AHurry up BNo hurryCTake it easy DDont worrySection AhurryA6French n.法语法语观察观察 S

13、he speaks French quite well.她法语说得很好。她法语说得很好。Section A探究探究 French作名词，意为作名词，意为“法语法语”，是，是_(可数可数/不可不可数数)名词。名词。不可数不可数拓展拓展(1)French还可以作形容词，意为还可以作形容词，意为“法国的；法国人的；法语法国的；法国人的；法语的的”。Its one of the best French restaurants in Boston.它是波士顿最好的法国餐馆之一。它是波士顿最好的法国餐馆之一。Section A(2)French有如下延伸词汇：有如下延伸词汇：派生词派生词Frenchman

14、 n.法国人法国人(复数形式是复数形式是_)同根词同根词_ n.法国法国FrenchmenFrance活学活用活学活用 English,Chinese and _(法语法语)are important working languages of the UN.Section AFrench句型透视句型透视1Have you read Little Women yet？你已经读过？你已经读过小妇人小妇人了吗了吗？No,I havent.不，我还没有。不，我还没有。探探究究本本句句是是现现在在完完成成时时的的一一般般疑疑问问句句，结结构构是是“Have/Has主主语语过过去去分分词词其其他他？”当当

15、主主语语是是第第三三人人称称单单数数时时，要要用用has，其其他他人人称称用用have。现现在在完完成成时时的的一一般般疑疑问问句句有有两两种种答答语语形形式式，肯肯定定答答语语是是“_”，否定答语是，否定答语是“_”。Has she finished her homework?她完成家庭作业了吗？她完成家庭作业了吗？Yes,she has.是的，她完成了。是的，她完成了。Section AYes,主语主语have/has.No,主语主语havent/hasnt.拓拓展展现现在在完完成成时时用用来来描描述述过过去去发发生生的的动动作作对对现现在在造造成成的的影影响响或或结结果，基本结构是果，基

16、本结构是“_”。We have already cleaned the classroom.Now it is very clean.我们已经打扫完教室了。现在它很干净。我们已经打扫完教室了。现在它很干净。Section Ahave/has过去分词过去分词活学活用活学活用 2017河北河北 Wow!You _ dinner!Lets eat now.A.cook B.are cookingC.will cook D.have cookedSection AD2Who else is on my island?还有谁在我的岛上？还有谁在我的岛上？探探究究 who else意意为为“还还有有谁谁”

17、，else可可以以用用在在特特殊殊疑疑问问词词(如如who,what,where等等)后面。后面。Section A拓拓展展 else还还可可以以用用在在不不定定代代词词或或不不定定副副词词(以以one,body,thing,where 结尾的词结尾的词)后面。后面。Would you like something else to drink?你还要喝点别的什么吗？你还要喝点别的什么吗？活学活用活学活用 你昨天晚上还做什么了？你昨天晚上还做什么了？_ _ did you do last night?Section AWhat else3I named him Friday because th

18、at was the day I met him.我给他取名星期五，因为那是我遇到他的那一天。我给他取名星期五，因为那是我遇到他的那一天。探探究究本本句句中中的的“I met him”是是_从从句句，修修饰饰先先行行词词“the day”，定语从句前省略了关系副词，定语从句前省略了关系副词when。I cant forget the day you left me.我无法忘记你离开我的那一天。我无法忘记你离开我的那一天。Section A定语定语拓拓展展当当先先行行词词是是表表示示时时间间的的名名词词，如如time,day,year,month,week等等，同同时时关关系系词词又又在在从从句句中中作作状状语语时时，定定语语从从句句需需要要用用关关系系副副词词when引引导导，在在口口语语中中，关关系系副副词词when可可以省略。以省略。Section A活学活用活学活用 翻译句子翻译句子你记得你第一次见到他的那一天吗？你记得你第一次见到他的那一天吗？_Section ADo you remember the day(when)you met him for the first time?