人教版四年级语文上册15猫第二课时上课用ppt课件.ppt
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1、1 1、有感情地朗读课文;2、了解大花猫性格古怪和满月小猫淘气可爱的特点;3、抓重点词句,进一步体会作者对猫的喜爱之情。独立自主学习1 自由地读一读课文的第二自然段,把能够概括猫性格古怪的语句划下来。小组合作学习1 小组内用自己喜欢的方式读一读第二自然段,并思考:1、猫的温柔可亲表现在哪些地方?(从动作和声音两个方面找一找)2、找出你最喜欢的语句,说说你喜欢的原因。用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。或是在你写作的时候,跳上来在稿纸上踩印几朵小梅花。你更喜欢哪一句?为什么?你更喜欢哪一句?为什么?或是在你写作的时候,跳上桌或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵来,在稿纸上踩印几朵
2、小梅花小梅花。或是在你写作的时候,跳上桌来,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩上几个在稿纸上踩上几个猫脚印猫脚印。喜爱 它还会丰富多腔的叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它还会丰富多腔的叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是它若是不高兴不高兴,无论无论谁说多少好话,谁说多少好话,它一声它一声也也不出。不出。它什么都怕,总想藏起来。可是它又那么勇猛,不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。思考:1、你能用一对反义词来说一说猫的古怪吗?2、勇猛体现在哪里?独立自主
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