人教版四年级数学上册第一单元大数的认识-第6课时-求亿以内数的近似数课件.pptx
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1、第一单元第一单元 大数的认识大数的认识第第6 6课时课时 求亿以内数的近似数求亿以内数的近似数RJ 四年级上册 课课 前前 预预 习习第一第一步步 旧知旧知回顾回顾看下面这些数接近多少?看下面这些数接近多少?405()1293()29996()20003()40013003000020000第二步第二步 新知引入新知引入我们在学习估算时,都是把一个数看成和我们在学习估算时,都是把一个数看成和它接近的整十数、整百数、整千数它接近的整十数、整百数、整千数再再估算,现在打开书估算,现在打开书第第1313页页读一读,看你能读一读,看你能读懂什么读懂什么!第三步第三步 精读教材精读教材请仔细阅读请仔细阅
2、读课本第课本第13页例页例7。从中你得到了从中你得到了什么信息?什么信息?我我们要解决的问们要解决的问题是什么题是什么?“大约大约”的的意思就是求意思就是求近似数。近似数。近似数就是和这个近似数就是和这个数比较接近的数。数比较接近的数。“万千米万千米”就是将就是将近似数再改写成用近似数再改写成用“万万”作单位的数。作单位的数。怎样求这两怎样求这两个数的近似个数的近似数呢?在课数呢?在课本中找一找。本中找一找。看千位上看千位上的数的数。看千位上看千位上的数的数。你学会了你学会了吗?吗?你会求亿以内数的近似数了吗你会求亿以内数的近似数了吗?省略万位后面的尾省略万位后面的尾数数,要看千位上的,要看千
3、位上的数数,小于,小于5就舍去尾就舍去尾数数,等于或大于,等于或大于5就向前一位就向前一位进1,再舍去尾再舍去尾数数。要看清要看清千位千位上的数呦!上的数呦!第四步第四步 我的收获我的收获第五步第五步 小试牛刀小试牛刀教材教材P13做一做做一做请试着在书上完成这个题目。第一单元第一单元 大数的认识大数的认识第第6 6课时课时 求亿以内数的近似数求亿以内数的近似数RJ 四年级上册 授授 课课 课课 件件身高约身高约140厘米厘米,体,体重约重约35千克千克。四四(2)班班有有56人人,全校有全校有730人人。大天鹅可以飞越海拔大天鹅可以飞越海拔8800多米多米的珠穆朗玛峰。的珠穆朗玛峰。比较这些
4、数据有什么不同?在生产和生活中,人们经常使用近似数。下面划线部分哪些是近似数?哪些是准确数下面划线部分哪些是近似数?哪些是准确数?地球的直径大约是多少万千米?太阳呢地球的直径大约是多少万千米?太阳呢?1389000千米千米12756千米千米从图中你知道了哪些信息?要我们解决什么问题?你是从哪儿看出来的?要把不是整万的数省略万位后要把不是整万的数省略万位后面的尾数,并改写成以面的尾数,并改写成以“万万”为单位的近似数。为单位的近似数。求亿以内数的近似数求亿以内数的近似数12756的近似数是的近似数是几万?几万?1 2 7 5 61275610000200001500010000探究探究点点200
5、001500010000127561 2 7 5 652千位上千位上2小于小于5,把它和右面,把它和右面的数全舍去,改写成的数全舍去,改写成0。100001万万1 3 8 9 0 0 01389000的近似数是的近似数是几万?几万?1380000139000013850001389000139000013900001389000138000013850001 3 8 9 0 0 059千位上千位上9大于大于5,向前一,向前一位进位进1,再把它和右面,再把它和右面的数全舍去,改写成的数全舍去,改写成0。1390000139万万这种求近似数的这种求近似数的方法叫方法叫“四舍五四舍五入入”法。法。求
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