2015_2016学年高中生物5.1生态系统的结构同课异构课件新人教版必修3.ppt

《2015_2016学年高中生物5.1生态系统的结构同课异构课件新人教版必修3.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015_2016学年高中生物5.1生态系统的结构同课异构课件新人教版必修3.ppt（29页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、5.1 5.1 生态系统的结构生态系统的结构生物群落与无机环境的关系？生物群落与无机环境的关系？土壤的结构和化学性质决定着什么植土壤的结构和化学性质决定着什么植物能够在它上面生长、什么动物能够居住物能够在它上面生长、什么动物能够居住其中。其中。植物枝叶的遮蔽作用和根系的固着作植物枝叶的遮蔽作用和根系的固着作用，能大大减缓土壤的侵蚀过程。用，能大大减缓土壤的侵蚀过程。动物粪便和动植物遗体残骸，经过细动物粪便和动植物遗体残骸，经过细菌、真菌的分解而变为土壤中的腐殖质，菌、真菌的分解而变为土壤中的腐殖质，使土壤更肥沃，为植物根系的发育提供了使土壤更肥沃，为植物根系的发育提供了各种营养物质。各种营养物

2、质。生态系统概念：生态系统概念：生物群落生物群落与它的与它的无机环境无机环境相互作用相互作用而形成的统一而形成的统一整体。整体。一片森林、一块草地、一个池塘、一块农田、一条河流、一片森林、一块草地、一个池塘、一块农田、一条河流、一根朽木、一块培养基等都可看做一个生态系统。一根朽木、一块培养基等都可看做一个生态系统。生态系统的范围有大有小生态系统的范围有大有小我们的课室是不是一个生态系统？我们的课室是不是一个生态系统？菜市场能不能算一个生态系统？菜市场能不能算一个生态系统？生态系统的类型生态系统的类型自自然然生生态系统态系统森林生态系统森林生态系统草原生态系统草原生态系统农田生态系统农田生态系统

3、人人工工生生态系统态系统海洋生态系统海洋生态系统淡淡水水生生态系统态系统河流生态系统河流生态系统湖泊生态系统湖泊生态系统池塘生态系统池塘生态系统城市生态系统城市生态系统荒漠生态系统荒漠生态系统冻原生态系统冻原生态系统陆地生态系统陆地生态系统水域生态系统水域生态系统果园生态系统果园生态系统 _ _是地球上是地球上最大最大的生的生态系统态系统生物圈生物圈问题：问题：池塘生态系统中植物、动物、微生物和无机环境分别指什么？池塘生态系统中植物、动物、微生物和无机环境分别指什么？生态系统的组成成分生态系统的组成成分生产者生产者生生产产者者主要指主要指：特例：特例：同化类型：同化类型：把把无机物制造成有机物

4、无机物制造成有机物并并储存能量储存能量的的生物。生物。绿色植物绿色植物（光合作用）（光合作用）硝化细菌硝化细菌（化能合成作用）（化能合成作用）、光合细菌、光合细菌自养型自养型生物群落生物群落例例 （多选）下列各级生物中，全部属于（多选）下列各级生物中，全部属于生产者的是生产者的是A A水稻、海带水稻、海带 B B蘑菇、葫芦藓蘑菇、葫芦藓C C酵母菌、地衣酵母菌、地衣 D D仙人掌、硝化细菌仙人掌、硝化细菌ADAD消费者消费者思考思考:猪笼草猪笼草捕虫时捕虫时是生态系统的哪种成分是生态系统的哪种成分?猪笼草捕虫器猪笼草捕虫器菟丝子菟丝子所有的植物都是生产者吗？所有的植物都是生产者吗？生产者都是植

5、物吗？生产者都是植物吗？消费者消费者同化类型：同化类型：主要是捕食动物寄生植物：寄生菟丝子寄生细菌:大肠杆菌、肺炎双球菌等病毒：噬菌体、烟草花叶病毒等作用：作用：加快生态系统物质循环利于植物的传粉和种子的传播组成成分：组成成分：异养型异养型以以活体活体生物的现成有机物为食物获取能量的生物。生物的现成有机物为食物获取能量的生物。分分解解者者分解者：分解者：同化类型：同化类型：主要指：主要指：分解动植物分解动植物遗体遗体中有机物获取能量的生物。中有机物获取能量的生物。异养型异养型营腐生生活的营腐生生活的细菌、真菌和细菌、真菌和腐生动物腐生动物。蜣螂蜣螂蚯蚓蚯蚓腐生性动物如蚯蚓、蜣螂等属于腐生性动物

6、如蚯蚓、蜣螂等属于分解者。分解者。例 在下列生物中，属于分解者的是 A蓝藻 B草履虫 C蘑菇 D蝗虫C C 【判断判断】下列说法是否正确，并举例说明。下列说法是否正确，并举例说明。4、细菌就是分解者（细菌就是分解者（）1、动物都是消费者（、动物都是消费者（）腐生性动物如蚯蚓、蜣螂、秃鹫等属于分解者。腐生性动物如蚯蚓、蜣螂、秃鹫等属于分解者。3、生产者都是植物（、生产者都是植物（）硝化细菌、光合细菌属于生产者硝化细菌、光合细菌属于生产者。2、植物都是生产者（、植物都是生产者（）寄生植物菟丝子属于消费者。寄生植物菟丝子属于消费者。硝化细菌、光合细菌属于生产者硝化细菌、光合细菌属于生产者。看谁最快看

7、谁最快非非生生物物的的物物质质和和能能量量非生物的物质非生物的物质非生物的能量非生物的能量水水 空气空气 无机盐无机盐阳光阳光 热能热能 无机环境无机环境非生物的物质和能量非生物的物质和能量初级消费者初级消费者生产者生产者分解者分解者次级消费者次级消费者生态系统四种成分的关系如何？生态系统四种成分的关系如何？生态系统各成分间的关系：生态系统各成分间的关系：1、生产者通过光合作用制造有机物，将光能变为化、生产者通过光合作用制造有机物，将光能变为化学能，为其他学能，为其他生物生物提供食物和栖息场所提供食物和栖息场所。所以是。所以是生生态系统的态系统的基石，基石，是生态系统中是生态系统中不可缺少的主

8、要成分不可缺少的主要成分。2、消费者通过自身代谢把有机物分解为无机物，回、消费者通过自身代谢把有机物分解为无机物，回归自然，归自然，加快加快了生态系统的物质循环，还对植物的传了生态系统的物质循环，还对植物的传粉受精和种子传播具有重要作用。粉受精和种子传播具有重要作用。3、分解者将动植物遗体中复杂的、分解者将动植物遗体中复杂的有机物分解成简单的有机物分解成简单的无机物无机物，归还无机环境，是物质循环的，归还无机环境，是物质循环的关键成分关键成分。联系生物群落和无机环境的两大联系生物群落和无机环境的两大“桥梁桥梁”是是 和和 。生产者生产者分解者分解者生产者生产者（自养型）（自养型）消费者消费者（

9、异养型）（异养型）分解者分解者（异养型）（异养型）生态系统的四种成分生态系统的四种成分非生物的物质和能量非生物的物质和能量生态系统组成成分之间的关系生态系统组成成分之间的关系生产者生产者非生物成分非生物成分呼呼吸吸作作用用光光合合作作用用等等消费者消费者捕食捕食分解者分解者分解作用分解作用分解作用分解作用呼吸作用呼吸作用呼吸作用呼吸作用食物链：食物链：在生态系统中，各种生物之间由于在生态系统中，各种生物之间由于食食 物物关系而形成的一种联系。关系而形成的一种联系。二、二、营养结构营养结构 1、图中有几条食物链？、图中有几条食物链？2、每每条条食食物物链链的的起起点点总总是是生生产产者者，终终点

10、点是是不不被被其其他他动动物物所所食食的动物的动物。3、食物链中箭头的含义：、食物链中箭头的含义：箭箭头头方方向向代代表表能能量量流流动动的的方方向向，同时也体现同时也体现捕食与被捕食捕食与被捕食的关系。的关系。捕食关系捕食关系这两句谚语是否构成食物链？请说明理由！这两句谚语是否构成食物链？请说明理由！1 1、“螳螂捕蝉，黄雀在后螳螂捕蝉，黄雀在后”2 2、“大鱼吃小鱼，小鱼吃青虾，青虾吃泥巴大鱼吃小鱼，小鱼吃青虾，青虾吃泥巴（主要指浮游植物）（主要指浮游植物）”否否是是 生态系生态系统的成分统的成分生产者生产者 初级初级消费者消费者 次级次级消费者消费者 三级三级 消费者消费者第一营养级第一

11、营养级第二营养级第二营养级第三营养级第三营养级第四营养级第四营养级食物链中的一个个环节。食物链中的一个个环节。它是指处于食它是指处于食物链同一环节上的所有生物的总和。物链同一环节上的所有生物的总和。营养级：营养级：草草兔兔兔兔狐狐狐狐狼狼狼狼 营养级营养级2.生态系统中一般不超过生态系统中一般不超过 营养级营养级1.1.同种动物同种动物,所属所属消费者级别消费者级别和和营养级级别营养级级别一定一定_不同的不同的4 45 5个个例例 下列表示正确的一条食物链是下列表示正确的一条食物链是A A阳光阳光植物植物兔兔狼狼 B B草草牛牛人人细菌细菌C C植物植物昆虫昆虫食虫鸟食虫鸟鹰鹰 D D草草兔兔

12、狼狼D判断正误并说明理由：判断正误并说明理由：1 1 无论在什么生态系统中，自养生物都是生产者，异无论在什么生态系统中，自养生物都是生产者，异养生物都是消费者。养生物都是消费者。（）2 2、食物链总是生产者为第一营养级，无生产者是不能食物链总是生产者为第一营养级，无生产者是不能构成食物链的。构成食物链的。（）3 3、一条食物链中的一种生物、一条食物链中的一种生物，所属消费级和营养级可所属消费级和营养级可能相同，可能不同。能相同，可能不同。（）许多食物链相互交错连结的复杂营养关系许多食物链相互交错连结的复杂营养关系食物网：食物网：写出写出3条与条与猫头鹰有关猫头鹰有关的食物链的食物链？9 9食物

13、网越复杂，生态系统抵抗外界干扰的能力越食物网越复杂，生态系统抵抗外界干扰的能力越 。强强一共有几条一共有几条食物链食物链？同一动物在不同同一动物在不同食物链，所处营食物链，所处营养级养级_不一定相同不一定相同食物网中蛇和猫头鹰的关系是食物网中蛇和猫头鹰的关系是食物网中蛇和猫头鹰的关系是食物网中蛇和猫头鹰的关系是 竞争和捕食竞争和捕食非生物物质和能量非生物物质和能量生产者生产者消费者消费者分解者分解者生态系统生态系统的成分的成分营养结构营养结构（食物链、食物网食物链、食物网 ）生态系统的结构生态系统的结构（食物关系）（食物关系）（食物关系）（食物关系）如果一个生态系统中有如果一个生态系统中有如果

14、一个生态系统中有如果一个生态系统中有4 4 4 4种生物，他们可能形种生物，他们可能形种生物，他们可能形种生物，他们可能形成下列几种营养结构，其中最稳定的是（成下列几种营养结构，其中最稳定的是（成下列几种营养结构，其中最稳定的是（成下列几种营养结构，其中最稳定的是（）A.A.甲甲甲甲乙乙乙乙丙丙丙丙丁丁丁丁 B.B.甲甲甲甲丙丙丙丙乙乙乙乙丁丁丁丁丁丁丁丁C.C.乙乙乙乙丙丙丙丙D.D.甲甲甲甲甲甲甲甲乙乙乙乙丙丙丙丙丁丁丁丁B1.每每条条食食物物链链的的起起点点总总是是生生产产者者，终终点点是是不不被被其其他他动动物物所所食的动物。食的动物。2.生产者生产者总是为总是为第一第一营养级。营养级。分解者不参与食物链的构成分解者不参与食物链的构成 3.各种生物所处的营养级并各种生物所处的营养级并不是不是一成不变的。一成不变的。4.同同种种生生物物所所处处消消费费者者级级别别和和营营养养级级级级别别一一定定是是不不同同的的，总是差一级总是差一级。5、食食物物链链中中箭箭头头的的含含义义：箭箭头头方方向向代代表表能能量量流流动动的的方方向向，同时也体现捕食与被捕食的关系。同时也体现捕食与被捕食的关系。注意：注意：