山东省青岛市城阳区第七中学八年级语文下册 我的叔叔于勒课件 鲁教版.ppt
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2、半期法国优秀的法国优秀的批判现实主义作家。批判现实主义作家。一生创作一生创作了了6部长篇小说和部长篇小说和300多篇中短多篇中短篇小说,他的文学成就以短篇篇小说,他的文学成就以短篇小说最为突出,被誉为小说最为突出,被誉为“短篇短篇小说之王小说之王”,对后世产生极大对后世产生极大影响。代表作有:影响。代表作有:长篇小说长篇小说一生一生、漂亮朋友漂亮朋友;短;短篇小说篇小说项链项链、我的叔叔我的叔叔于勒于勒、羊脂球羊脂球等。等。莫泊桑莫泊桑学习目标学习目标1、了解小说有关知识、了解小说有关知识.2、理清文章情节,理解文章主题、理清文章情节,理解文章主题.3、分析人物形象,学习描写方法、分析人物形象
3、,学习描写方法.4、学习从情节、人物入手,阅读小、学习从情节、人物入手,阅读小说的方法。说的方法。莫泊桑的作品,每莫泊桑的作品,每一篇都是一出小小的喜一篇都是一出小小的喜剧,一出小但完整的戏剧,一出小但完整的戏剧,打开一扇令人顿觉剧,打开一扇令人顿觉醒豁的生活窗口,读他醒豁的生活窗口,读他的作品,读他笔下的人的作品,读他笔下的人物,可以是哭或是笑,物,可以是哭或是笑,但永远是发人深思的。但永远是发人深思的。左拉左拉 莫泊桑莫泊桑速读课文速读课文 思考:思考:1 1、小说塑造了哪些人物形象?、小说塑造了哪些人物形象?2 2、请用简洁的语言复述本文的故事。、请用简洁的语言复述本文的故事。3 3、请
4、用笔勾画出小说中每位人物对于、请用笔勾画出小说中每位人物对于勒评价性的称呼。想一想对于勒称呼、勒评价性的称呼。想一想对于勒称呼、态度变化的主要原因是什么?态度变化的主要原因是什么?精要归纳小说情节精要归纳小说情节 (盼盼)于勒于勒()于勒)于勒()于勒)于勒()于勒于勒 赞赞见见躲躲速读课文速读课文 思考:思考:1 1、小说塑造了哪些人物形象?、小说塑造了哪些人物形象?2 2、请用简洁的语言复述本文的故事。、请用简洁的语言复述本文的故事。3 3、请用笔勾画出小说中每位人物对于、请用笔勾画出小说中每位人物对于勒评价性的称呼。想一想对于勒称呼、勒评价性的称呼。想一想对于勒称呼、态度变化的主要原因是
5、什么?态度变化的主要原因是什么?(坏蛋、无赖、流氓)(坏蛋、无赖、流氓)(正直的人、有良心的人(正直的人、有良心的人 有办法的人)有办法的人)(小子、家伙、贼、讨饭的、(小子、家伙、贼、讨饭的、流氓)流氓)称呼于勒称呼于勒:于勒于勒糟蹋钱糟蹋钱赚了钱赚了钱破产没钱破产没钱(原原因因)菲利普夫妇菲利普夫妇(态态度度)(恐怖)(恐怖)(希望(希望)(恐怖、仇恨)(恐怖、仇恨)贫富贫双线双线交织交织菲利普菲利普夫妇对于勒的夫妇对于勒的态度变化态度变化(明线)(明线)于勒贫富的变化于勒贫富的变化(暗线)(暗线)小说的线索小说的线索 莫莫泊泊桑桑写写人人物物,不不在在外外貌貌描描绘绘上上下下功功夫夫,而
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