山东省日照市东港实验学校九年级历史上册《第20课 人类迈入“电气时代”》课件 新人教版.ppt
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1、1、推动社会进步与发展的因素有哪些?、推动社会进步与发展的因素有哪些?革命与改革,确立先进制度、改良制革命与改革,确立先进制度、改良制度、思想解放、对外交往、经济发展、度、思想解放、对外交往、经济发展、科技进步、人才培养、教育兴盛等科技进步、人才培养、教育兴盛等2、在推动社会发展的因素中,你认为哪一因、在推动社会发展的因素中,你认为哪一因素最为重要?说明出你的理解。素最为重要?说明出你的理解。科学技术是第一生产力。科学技术是第一生产力。3、利用学过的知识你能举出说明科技推动社、利用学过的知识你能举出说明科技推动社会进步的实例吗?会进步的实例吗?工业革命,工业革命,人类进入人类进入“蒸汽时代蒸汽
2、时代”英国成为世界工业强国英国成为世界工业强国问题:问题:第二次工业革命在什么第二次工业革命在什么时期时期什么什么原因原因率先在哪率先在哪两两个国家个国家兴起?你认为第二次工业革命的兴起与哪些因素兴起?你认为第二次工业革命的兴起与哪些因素有关?有关?答:(答:(1)19世纪世纪70年代至年代至19世纪末世纪末20世纪初世纪初(2)美、德)美、德前提前提:资本主义制度在世界范围的确立。资本主义制度在世界范围的确立。资本资本:初步工业化积累的资本,对殖民地的商品输出和肆初步工业化积累的资本,对殖民地的商品输出和肆意掠夺积累大量资金意掠夺积累大量资金劳动力:劳动力:美国废除奴隶制,俄国废除农奴制,劳
3、动力得到美国废除奴隶制,俄国废除农奴制,劳动力得到进一步解放进一步解放且资产阶级重视教育,劳动者素质有所提高。且资产阶级重视教育,劳动者素质有所提高。技术:技术:A.自然科学自然科学的突破性进展,为把科学原理自然科学自然科学的突破性进展,为把科学原理转化为技术并转化为技术并直接用于生产奠定理论基础直接用于生产奠定理论基础B.第一次工业革第一次工业革命积累的技术基础命积累的技术基础市场:市场:A.美、德、意、日开辟统一的国内市场美、德、意、日开辟统一的国内市场B.资本主义资本主义世界市场形成,进一步扩大了对商品的需求世界市场形成,进一步扩大了对商品的需求问题:问题:与第一次工业革命相比,第二次与
4、第一次工业革命相比,第二次工业革命以什么的广泛应用为主要工业革命以什么的广泛应用为主要时代时代特征特征?人类开始进入什么?人类开始进入什么时代时代?答:答:1、以电、以电力力的广泛应用为主要时代特征的广泛应用为主要时代特征2、人类开始进入、人类开始进入“电电气气时代时代”电力电力作为一种作为一种能源能源,比蒸汽动,比蒸汽动力具有优点:力具有优点:1 1、干净、高效、无污染;、干净、高效、无污染;2 2、传递速度快,传输损失、传递速度快,传输损失小,能远距离输送。小,能远距离输送。电气时代的奠基人:英国法拉第电气时代的奠基人:英国法拉第18311831年年英国人英国人法拉第法拉第发现发现电磁感应
5、电磁感应现象,他们的现象,他们的发现,找到了打开电能宝库大门的钥匙。发现,找到了打开电能宝库大门的钥匙。切割磁场会产生电流切割磁场会产生电流一、一、“电气时代电气时代”的到来的到来发电机发电机18661866年年德意志德意志人人西门子西门子发明发明开始标志:开始标志:发电机和电动机的发明和使用发电机和电动机的发明和使用。时间:1919世纪世纪7070年代(年代(18701870年)年)一、一、“电气时代电气时代”的到来的到来电动机电动机18701870年比利时年比利时人人格拉姆格拉姆发明发明19世纪末的美国纽约街头世纪末的美国纽约街头问题:电力的广泛应用致使大量电器的发明与应运。你能列举这一时
6、期的电器发明成果吗?你知道在电器的发明与应运中做出贡献最大的发明家是谁吗?他最大的贡献是什么?你能讲出他的名言、故事,及我们应从他身上学习的品质来吗?1879年,耐年,耐用碳丝灯泡用碳丝灯泡“天才是1%的灵感加99%的汗水。”爱迪生“发明大王发明大王”:投票计数器、普用印刷机、投票计数器、普用印刷机、改良打字机、留声机、改良打字机、留声机、白炽灯白炽灯、第一所中央发电厂、第一所中央发电厂、活动电影机、碎石机、大型活动电影机、碎石机、大型世界上第一座电影世界上第一座电影“摄影棚摄影棚”、传真电报、有声电影机、传真电报、有声电影机、喷火器、水底潜望镜等。喷火器、水底潜望镜等。正正式注册有式注册有1
7、300种,最伟大的种,最伟大的发明发明电灯电灯。学习品质:学习品质:勇于探索、勇于创新、勇于探索、勇于创新、百折不挠、锲而不舍百折不挠、锲而不舍课本课本125页页“动脑筋动脑筋”:我们的生活会变得很不方便,夜晚漆黑一片,许我们的生活会变得很不方便,夜晚漆黑一片,许多家用电器打不开等等。多家用电器打不开等等。如果没有电,我们的生活会怎么样?如果没有电,我们的生活会怎么样?在没有电灯之前,我们的先人在夜晚采用哪在没有电灯之前,我们的先人在夜晚采用哪些方法照明?可能会出现什么问题?些方法照明?可能会出现什么问题?那时人们多使用煤油灯、煤气灯、蜡烛来照明,那时人们多使用煤油灯、煤气灯、蜡烛来照明,照明
8、范围较小,亮度差,不利于广泛使用。照明范围较小,亮度差,不利于广泛使用。美国福特美国福特美国福特美国福特韩国大宇韩国大宇韩国大宇韩国大宇法国标致法国标致法国标致法国标致法国雪铁龙法国雪铁龙法国雪铁龙法国雪铁龙日本三菱日本三菱日本三菱日本三菱日本铃木日本铃木日本铃木日本铃木 德国大众德国大众德国大众德国大众德国欧宝德国欧宝德国欧宝德国欧宝日本本田日本本田日本本田日本本田德国奔驰德国奔驰德国奔驰德国奔驰日本丰田日本丰田日本丰田日本丰田德国宝马德国宝马德国宝马德国宝马德国保时捷德国保时捷德国保时捷德国保时捷奔驰奔驰1号三轮汽车于号三轮汽车于1885年年1月月29日获汽车日获汽车制造专利。这一天被公制
9、造专利。这一天被公认为汽车的诞生日,车认为汽车的诞生日,车速最快为速最快为15km/h。“汽车之父汽车之父”卡尔卡尔.本茨本茨:汽汽车车之之父父这是什么汽车的标志这是什么汽车的标志?奔驰汽车的创始人奔驰汽车的创始人卡尔卡尔本茨本茨 (德国)(德国)在在1919世世纪纪8080年年代代,德德国国人人卡卡尔尔本本茨茨设设计计出出了了内内燃燃机机,之之后后,在在18851885年年他他试试制制的的汽汽车车成功成功。他也被人们称为。他也被人们称为“汽车之父汽车之父”。德国奔驰专利德国奔驰专利1 1号车号车汽车的发明给我汽车的发明给我们带来很多的便们带来很多的便利,应当积极的利,应当积极的发展汽车工业。
10、发展汽车工业。汽车的大量使用带来汽车的大量使用带来空气污染、交通阻塞、空气污染、交通阻塞、交通事故等问题,应交通事故等问题,应当停止发展汽车工业。当停止发展汽车工业。你同意哪种观你同意哪种观点?请说明你点?请说明你的理由。的理由。他们的说法都有一定道理,又都不够全面。他们的说法都有一定道理,又都不够全面。老人只看到了汽车工业的积极作用,小孩只看到老人只看到了汽车工业的积极作用,小孩只看到汽车的消极作用,但停止发展汽车工业的看法过汽车的消极作用,但停止发展汽车工业的看法过于偏激。于偏激。应在发展汽车工业的同时,尽力减少和消除应在发展汽车工业的同时,尽力减少和消除它带来的消极后果,合理利用科技新成
11、就,趋利它带来的消极后果,合理利用科技新成就,趋利避害。避害。莱莱特特兄弟发明飞机:兄弟发明飞机:美国美国的莱特兄弟研制的飞机试飞成功的莱特兄弟研制的飞机试飞成功飞机诞生的意义:飞机诞生的意义:意义:意义:把人类的理想把人类的理想变成了变成了现现实,今天飞机已经实,今天飞机已经成为成为人人们便利、快捷的空中交通们便利、快捷的空中交通工具,工具,改变了改变了世界的航空世界的航空运输业,运输业,促进了促进了世界航空世界航空航天技术的快速发展。航天技术的快速发展。能源能源18世纪世纪60年代年代19世纪世纪70年代年代“蒸蒸汽汽时代时代”“电电气气时代时代”德国、美国德国、美国英国英国珍妮机、蒸汽机
12、珍妮机、蒸汽机火车、汽船火车、汽船电灯、汽车、飞机电灯、汽车、飞机领先国家领先国家主要发明主要发明标志性成就标志性成就时间时间第一次工业革命第一次工业革命第二次工业革命第二次工业革命两次工业革命的比较两次工业革命的比较蒸汽机的发明蒸汽机的发明电力的电力的广泛应用广泛应用 进入的时代进入的时代煤煤石油、电力石油、电力特点特点1 1 1 1、先进资本主义国家同时、先进资本主义国家同时、先进资本主义国家同时、先进资本主义国家同时进行。进行。进行。进行。2 2 2 2、科学与技术紧密结合。、科学与技术紧密结合。、科学与技术紧密结合。、科学与技术紧密结合。3 3 3 3、电力广泛使用。、电力广泛使用。、
13、电力广泛使用。、电力广泛使用。第二次工业革命的特点:第二次工业革命的特点:1 1、先进资本主义国家同时进行。、先进资本主义国家同时进行。2 2、科学与技术紧密结合。、科学与技术紧密结合。3 3、电力广泛使用。、电力广泛使用。(最显著的特点)(最显著的特点)1 1、改变了人们的生活方式。、改变了人们的生活方式。、改变了人们的生活方式。、改变了人们的生活方式。2 2、它、它、它、它创造了巨大的生产力创造了巨大的生产力创造了巨大的生产力创造了巨大的生产力,19世纪末至世纪末至20世纪初,主世纪初,主要的资本主义国家开始从自由资本主义向垄断资本主义要的资本主义国家开始从自由资本主义向垄断资本主义过渡,
14、过渡,导致垄断组织的产生。导致垄断组织的产生。导致垄断组织的产生。导致垄断组织的产生。3 3、造成资本主义国家经济、政治发展不平衡造成资本主义国家经济、政治发展不平衡加剧,加剧,后起后起后起后起的资本主义国家要求重新瓜分世界,的资本主义国家要求重新瓜分世界,的资本主义国家要求重新瓜分世界,的资本主义国家要求重新瓜分世界,导致第一次世界大导致第一次世界大导致第一次世界大导致第一次世界大战的爆发战的爆发战的爆发战的爆发。启示:科学技术是第一生产力!启示:科学技术是第一生产力!第一次工业革命完成使英帝国主义打开了中国大门,发动第一次工业革命完成使英帝国主义打开了中国大门,发动了侵略中国的鸦片战争,使
15、中国开始沦为半殖民地半封建了侵略中国的鸦片战争,使中国开始沦为半殖民地半封建社会,那么第二次工业革命给中国带来什么影响?社会,那么第二次工业革命给中国带来什么影响?重大史实:重大史实:甲午中日战争、马关条约签订、百日维新、义和团甲午中日战争、马关条约签订、百日维新、义和团反帝爱国运动、八国联军侵华战争、辛丑条约签订反帝爱国运动、八国联军侵华战争、辛丑条约签订(1)帝国主义加深了对中国的经济掠夺,打击了)帝国主义加深了对中国的经济掠夺,打击了中国的民族工业。中国的民族工业。(2)帝国主义列强掀起瓜分中国的狂潮,中国完)帝国主义列强掀起瓜分中国的狂潮,中国完全沦为半殖民地半封建社会全沦为半殖民地半
16、封建社会(3)中国人民救亡图存运动高涨,掀起了戊戌变)中国人民救亡图存运动高涨,掀起了戊戌变法和辛亥革命。法和辛亥革命。1 1、科学技术是第一生产力,要使国家富强、科学技术是第一生产力,要使国家富强必须大力发展科学技术;必须大力发展科学技术;2 2、发展经济的同时经我们必须保护环境,、发展经济的同时经我们必须保护环境,节约能源,开发新能源,走可持续发展道节约能源,开发新能源,走可持续发展道路。路。3 3、我们要学习科学家勇于创新,努力探求、我们要学习科学家勇于创新,努力探求科学奥秘的精神。科学奥秘的精神。通过对两次工业革命的学习通过对两次工业革命的学习,你得到你得到了哪些启迪?了哪些启迪?第二
17、次工业革命开展第二次工业革命开展垄断组织形成垄断组织形成经济巨大发展经济巨大发展资本主义世界市资本主义世界市场进一步发展场进一步发展殖民扩张殖民扩张资本主义世界殖资本主义世界殖民体系最终形成民体系最终形成资本主义世界体系最终形成资本主义世界体系最终形成(主要帝国主主要帝国主义国家形成义国家形成)第一次工业革命第一次工业革命第二次工业革命第二次工业革命时间时间领先国家领先国家标标志志主要成就主要成就进入时代进入时代影影响响18世纪世纪60年代年代-19世纪上半期世纪上半期英国英国蒸汽机的发明和应用蒸汽机的发明和应用纺织:珍妮纺纱机纺织:珍妮纺纱机动力:蒸汽机动力:蒸汽机交通:汽船、火车机车交通:
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