山东省高密市银鹰文昌中学八年级语文下册《岳阳楼记》课件 新人教版.ppt

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1、黄鹤楼黄鹤楼(武汉武汉)滕王阁滕王阁(南昌南昌)岳阳楼岳阳楼江南三大名楼晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。崔颢崔颢黄鹤楼黄鹤楼落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。王勃王勃滕王阁序滕王阁序范仲淹范仲淹范仲淹范仲淹岳阳楼记岳阳楼记岳阳楼记岳阳楼记究竟这水、这楼因这文而出名，还是范仲究竟这水、这楼因这文而出名，还是范仲淹这淹这岳阳楼记岳阳楼记因这水、这楼出名，读完这因这水、这楼出名，读完这篇千古传诵的名篇，你也许就不

2、难判断了。篇千古传诵的名篇，你也许就不难判断了。作者简介作者简介范仲淹：范仲淹：北宋杰出的政治家、军事家，在文学方北宋杰出的政治家、军事家，在文学方面也相当有成就。面也相当有成就。宋史宋史记：范仲淹记：范仲淹二岁而孤，家贫无依，而少有大志，以二岁而孤，家贫无依，而少有大志，以天下为己任。发愤苦读，惫甚，辄以凉天下为己任。发愤苦读，惫甚，辄以凉水沃面；食不给，啖粥而读，人不堪其水沃面；食不给，啖粥而读，人不堪其忧，仲淹不堪其乐也。既仕，每慷慨论忧，仲淹不堪其乐也。既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。以力主革除弊政，天下事，奋不顾身。以力主革除弊政，被谗受贬，庆历五年由参知政事谪守邓被谗受贬，庆历五年

3、由参知政事谪守邓州。勤爱民，有政声，常自诵曰：州。勤爱民，有政声，常自诵曰：“士士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”1、学会自读浅近文言文，体会本文将叙事、学会自读浅近文言文，体会本文将叙事、写景、抒情、议论结合一起的写法；写景、抒情、议论结合一起的写法；2、品味文章的语言，体味作者的旷达胸襟和、品味文章的语言，体味作者的旷达胸襟和政治抱负，了解古代政治家的忧国忧民情怀；政治抱负，了解古代政治家的忧国忧民情怀；3学习和积累文言词汇，掌握文中的实词，学习和积累文言词汇，掌握文中的实词，了解文中了解文中“以以”“则则”等虚词和等虚词和“然则然则”“得无得无”

4、的用法的用法请注意红色字的读音请注意红色字的读音谪谪守守朝朝晖晖骚骚人人霪霪雨雨属属予予霏霏霏霏薄薄暮暮冥冥冥岸冥岸芷汀芷汀兰兰怒怒号号潜潜形形皓皓月心月心旷旷神神怡怡把把酒酒宠辱宠辱偕偕忘忘浩浩浩浩汤汤汤汤隐隐曜曜樯樯倾倾楫楫摧摧zhzhosoynzhfibmngzhtnghoqinhokungybxishngyoqingj 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。属予作文以记之。简述重修岳阳楼的背景和作记缘由

5、。具具=俱俱(j)通假字通假字属属=嘱嘱(zh)通通假字假字注意下列词语注意下列词语谪守谪守越越乃乃旧制旧制属予属予作文作文以记之以记之庆历四年的春天，滕子京被贬为巴庆历四年的春天，滕子京被贬为巴陵郡的太守。到了第二年，政务推行顺陵郡的太守。到了第二年，政务推行顺利，百姓安居乐业，各种荒废了的事业利，百姓安居乐业，各种荒废了的事业都兴办起来了。于是重新修建岳阳楼，都兴办起来了。于是重新修建岳阳楼，扩展它旧有的规模，把唐代名家和今人扩展它旧有的规模，把唐代名家和今人的诗赋刻在上面，（并）嘱咐我写一篇的诗赋刻在上面，（并）嘱咐我写一篇文章来记述这件事。文章来记述这件事。第一段第一段 予观夫巴陵胜状

6、，予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？物之情，得无异乎？概述登楼所见的洞庭湖概述登楼所见的洞庭湖的壮观景象，引出的壮观景象，引出“迁客迁客骚人骚人”的览物之情。的览物之情。1、观夫观夫2、胜状胜状3、横无际涯横无际涯4、气象气象万千万千5、此则岳阳楼之、此则岳阳楼之大观大观也也6、然则、然则北北通巫峡通巫

7、峡看那看那好景色好景色东西走向，这是指广阔东西走向，这是指广阔景象景象雄伟景象雄伟景象往北，名词作状语往北，名词作状语译第二段译第二段依我看来，那巴陵郡的美好的景色，全依我看来，那巴陵郡的美好的景色，全在这洞庭湖上。它连接着远方的山脉，吞噬在这洞庭湖上。它连接着远方的山脉，吞噬着长江的流水，浩浩荡荡，无边无际。清晨，着长江的流水，浩浩荡荡，无边无际。清晨，湖上洒满阳光；傍晚，又是一片昏暗，景物湖上洒满阳光；傍晚，又是一片昏暗，景物的变化无穷无尽。这些就是岳阳楼的壮丽的的变化无穷无尽。这些就是岳阳楼的壮丽的景象。前人已经描述得很详尽了。既然这样，景象。前人已经描述得很详尽了。既然这样，那么（此地

8、）北面通向巫峡，南面直达潇湘，那么（此地）北面通向巫峡，南面直达潇湘，被降职外调的官员和不得志的诗人大多在这被降职外调的官员和不得志的诗人大多在这里聚会，他们观赏景物时的心情大概有所不里聚会，他们观赏景物时的心情大概有所不同吧？同吧？迁客骚人迁客骚人览览物物之之情情，得得无无异异乎乎？阴阴悲悲 若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。忧谗畏讥，满目

9、萧然，感极而悲者矣。1、若夫霪雨霏霏：、若夫霪雨霏霏：若夫，用在一段话的开头，表示另提一事，若夫，用在一段话的开头，表示另提一事，近似近似“像那像那”。霏霏，雨（或雪）繁密的样子。霏霏，雨（或雪）繁密的样子。2、连月不开：连月不开：开，放晴。开，放晴。3、浊浪排空：、浊浪排空：排空，冲向天空排空，冲向天空。4、日星隐耀：、日星隐耀：隐耀，隐没了光辉隐耀，隐没了光辉。5、山岳潜形：、山岳潜形：潜形，隐藏了形迹。潜形，隐藏了形迹。6、薄暮冥冥：、薄暮冥冥：薄，迫近薄，迫近。冥冥，天色昏暗冥冥，天色昏暗。7、去国怀乡：、去国怀乡：去去国国，离开离开国都国都。8、忧谗畏讥：、忧谗畏讥：谗谗，谗言，诽谤

10、性话语。，谗言，诽谤性话语。讥讥，讥笑，讥讽，挖，讥笑，讥讽，挖苦。苦。9、满目萧然：、满目萧然：萧然萧然，萧条冷落的景象。，萧条冷落的景象。10、感极而悲者矣：、感极而悲者矣：感感，感慨。，感慨。译第三段译第三段在那春雨连绵不断，整月不晴的时候，阴冷在那春雨连绵不断，整月不晴的时候，阴冷的风怒吼着，浑浊的浪翻腾到空中；日月星辰的风怒吼着，浑浊的浪翻腾到空中；日月星辰的光辉消失了，山岳也隐藏在阴霾之中；商人的光辉消失了，山岳也隐藏在阴霾之中；商人和旅客无法通行，桅杆歪斜，船桨折断；（特和旅客无法通行，桅杆歪斜，船桨折断；（特别是）在傍晚时分，湖上一片昏黑；（只听到）别是）在傍晚时分，湖上一片昏

11、黑；（只听到）老虎的长声吼叫和猿猴的悲啼。这时人们登上老虎的长声吼叫和猿猴的悲啼。这时人们登上这座楼来，就会产生被贬离开京城，怀念家乡，这座楼来，就会产生被贬离开京城，怀念家乡，担心遭到诽谤和讽刺的心情，（再）抬眼望去，担心遭到诽谤和讽刺的心情，（再）抬眼望去，尽是萧条的景象，（必将）感慨横生而十分悲尽是萧条的景象，（必将）感慨横生而十分悲伤的了。伤的了。晴喜 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互

12、答，此乐何极！登斯楼也，千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。1、波澜不惊：惊，这里有“起”“动”的意思。2、上下天光：天光，天色，湖色。3、锦鳞：锦，本指有色彩花纹的丝织品，引申为色彩鲜明、华丽，好看的意思。锦鳞，这里指代好看的鱼。这种以部分代替全体的修辞手法。叫做“借代”，是文学作品中常见的写4、汀：水中的小陆地，也叫洲。“岸芒汀兰”是互文，意思是岸上和小洲上的兰花。5、青青：“即“青青”，草很茂盛的样子。6、而或长烟一空：而或，有时。长烟，大片烟雾。一空，完全消散。一，全。7

13、、皓（ho）月：洁白的月光。8、心旷神怡：心胸开朗，精神愉快。9洋洋：快乐的样子。待到春风和煦、阳光明媚（的日子来临），湖待到春风和煦、阳光明媚（的日子来临），湖面平静，天光和水色交相辉映，碧绿的湖水一望无面平静，天光和水色交相辉映，碧绿的湖水一望无际；沙洲上的白鸥时而展翅高飞，时而落下聚集在际；沙洲上的白鸥时而展翅高飞，时而落下聚集在一起，五光十色的鱼儿游来游去；岸上的芷草和小一起，五光十色的鱼儿游来游去；岸上的芷草和小洲上的兰花，香气浓郁，颜色青绿。有时湖上烟雾洲上的兰花，香气浓郁，颜色青绿。有时湖上烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，湖面上金光闪烁，完全消散，皎洁的月光一泻千里，湖面上金光

14、闪烁，月儿的影子犹如一块璧，静静的沉浸在水底，渔夫月儿的影子犹如一块璧，静静的沉浸在水底，渔夫的歌声也响起来了，一唱一和，这样的乐趣，真是的歌声也响起来了，一唱一和，这样的乐趣，真是无穷无尽！这时人们登上这座楼来，就会感到胸怀无穷无尽！这时人们登上这座楼来，就会感到胸怀开阔，精神愉快，一切荣辱得失被置之度外，（于开阔，精神愉快，一切荣辱得失被置之度外，（于是）在春风吹拂中举杯痛饮，高兴到了极点。是）在春风吹拂中举杯痛饮，高兴到了极点。译第四段译第四段3 3、4 4两段文字描绘了洞庭两段文字描绘了洞庭湖哪两幅画面？请划出有关语湖哪两幅画面？请划出有关语句。句。作者用哪些话概括说明了作者用哪些话概

15、括说明了“迁客骚人迁客骚人”的的“悲悲”和和“喜喜”？这样的写作目的是什么？这样的写作目的是什么？讨论讨论:迁迁 客客 骚骚 人人览览物物之之情情，得得 无无 异异乎乎？阴去国怀乡，忧谗畏讥去国怀乡，忧谗畏讥悲晴心旷神怡，宠辱偕忘喜写景抒情本文写景的特点是寓情于景，情景交融；写愁苦本文写景的特点是寓情于景，情景交融；写愁苦之景则悲情毕现，写欢乐之景则喜气洋洋。之景则悲情毕现，写欢乐之景则喜气洋洋。写景写景有声有色有声有色有形有味有形有味有动有静有动有静渔歌互答渔歌互答 郁郁青青、跃金郁郁青青、跃金岸芷汀兰岸芷汀兰浮光跃金浮光跃金 静影沉璧静影沉璧句式句式骈散结合的句式和对偶句的运用骈散结合的句

16、式和对偶句的运用嗟夫！予尝求古仁人之心，或嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民，处以己悲；居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？乎。噫！微斯人，吾谁与归？四六年九月十五日。四六年九月十五日。1、或或异二者之为异二者之为2、不、不以以物喜，不物喜，不以以己悲己悲3、是是进进亦忧，亦忧，退退亦忧亦忧4、微微斯人，斯人，吾谁与归吾谁与归或

17、许或许因为因为这这，在朝廷作官在朝廷作官，不不在朝廷作官在朝廷作官没有没有同同“吾与谁归吾与谁归”，我和谁是一道的呢？，我和谁是一道的呢？译第五段译第五段唉！我曾经探究过古代品德高尚的人们的唉！我曾经探究过古代品德高尚的人们的思想感情，他们或许跟上面说的那两种人的表思想感情，他们或许跟上面说的那两种人的表现不同，这是什么缘故呢？（是因为）他们不现不同，这是什么缘故呢？（是因为）他们不因外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲；因外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲；在朝廷做官就为平民百姓忧虑，退处江湖就替在朝廷做官就为平民百姓忧虑，退处江湖就替君主担扰。这样看来，进朝廷做官也担扰，退君主担扰。这样

18、看来，进朝廷做官也担扰，退处江湖也担扰。那么，他们什么时候才快乐呢处江湖也担扰。那么，他们什么时候才快乐呢？大概他们一定会说：？大概他们一定会说：“担扰在天下人之前，担扰在天下人之前，享乐在天下人之后享乐在天下人之后”吧！啊！没有这样的人，吧！啊！没有这样的人，我还能和谁同道呢？我还能和谁同道呢？A、古仁人之心与迁客骚人有何不同？古仁人之心与迁客骚人有何不同？B、本文寓情于景很成功，愁苦之景、本文寓情于景很成功，愁苦之景、欢乐之景分别选取了哪些有特征的景物欢乐之景分别选取了哪些有特征的景物？是怎样渲染气氛的？是怎样渲染气氛的？C、古仁人之心跟什么有关系？他们有古仁人之心跟什么有关系？他们有无快

19、乐的时候呢？无快乐的时候呢？D、作者引古仁人之心有何用意？作者引古仁人之心有何用意？迁客骚人迁客骚人谪阴与悲阴与悲晴与喜晴与喜古仁人之心先天下之忧而忧，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。后天下之乐而乐。不以物喜不以物喜不以己悲不以己悲事景情理记记叙叙一、交代修楼背景，说明作记缘由一、交代修楼背景，说明作记缘由描绘岳阳楼大观，转写迁客骚人览物之情描绘岳阳楼大观，转写迁客骚人览物之情景景“异异”阴暗景色阴暗景色悲悲明媚春光情似明媚春光情似“异异”情情“同同”以已悲以已悲以物喜以物喜二二描描写写抒抒情情不以物喜，不以已悲不以物喜，不以已悲忧民忧君忧民忧君先天下之忧而忧，后天下之乐而乐先天下之忧而忧，后

20、天下之乐而乐探求古仁人探求古仁人之心之心“或异或异二者之为二者之为”三三议议论论、予、予观观夫巴陵胜状夫巴陵胜状此则岳阳楼之大此则岳阳楼之大观观也也、若、若夫夫霪雨霏霏霪雨霏霏遂率子孙荷担者三遂率子孙荷担者三夫夫、而、而或或长烟一空长烟一空或或异二者之为异二者之为一、解释下面一词多义的词语在句中的含义。一、解释下面一词多义的词语在句中的含义。、南、南极极潇湘潇湘此乐何此乐何极极、属予作文、属予作文以以记之记之不以物喜，不不以物喜，不以以已悲。已悲。二、指出下面各句分别使用了什么修辞手法。二、指出下面各句分别使用了什么修辞手法。、沙鸥翔集，锦鳞游泳。（）、沙鸥翔集，锦鳞游泳。（）、浮光跃金，静影

21、沉璧。（）、浮光跃金，静影沉璧。（）、不以物喜，不以已悲。（）、不以物喜，不以已悲。（）、衔远山，吞长江。（）、衔远山，吞长江。（）、览物之情，得无异乎？（）、览物之情，得无异乎？（）、上下天光，一碧万顷。（）、上下天光，一碧万顷。（）对偶对偶借代借代对偶对偶比喻比喻互文互文拟人拟人反问反问夸张夸张三、判断下列各句分别使用了什么表达方式。、庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。（）、庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。（）、阴风怒号，浊浪排空。（）、阴风怒号，浊浪排空。（）、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（）、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（）、此乐何极！（）、此乐何极！（）四、下列红色的虚词，用法完全

22、相同的一项是（）、其其喜洋洋者矣居庙堂之高则忧喜洋洋者矣居庙堂之高则忧其其君君、属予作文以记、属予作文以记之之前人前人之之述备矣述备矣、登斯楼也，、登斯楼也，则则有去国怀乡有去国怀乡然则然则北能巫峡北能巫峡、刻唐贤今人诗赋、刻唐贤今人诗赋于于其上其上迁客骚人，多会迁客骚人，多会于于此。此。D记叙记叙描写描写议论议论抒情抒情五五古今异义的词古今异义的词一、阅读一、阅读“嗟夫，予尝求古仁人之心嗟夫，予尝求古仁人之心吾谁与吾谁与归？归？”一段，完成下面练习。一段，完成下面练习。、解释文中的词。、解释文中的词。尝：尝：为：为：是：是：微：微：、“是进亦忧，退亦忧是进亦忧，退亦忧”中的中的“进进”指的是

23、指的是，“退退”指的是指的是。、“二者之为二者之为”指的内容是指从指的内容是指从“”到到“”和从和从“”到到“”。、表明作者坚定志向的句子是哪句？它表现了一种怎样、表明作者坚定志向的句子是哪句？它表现了一种怎样的精神？的精神？二、二、“迁客骚人迁客骚人”登岳阳楼时，登岳阳楼时，“览览物之情，得无异乎物之情，得无异乎”可以从两方面来可以从两方面来理解，一则同一种人看到不同的景或理解，一则同一种人看到不同的景或悲或喜，悲则有悲或喜，悲则有“”的心情，喜则有的心情，喜则有“”的心情；二者均由的心情；二者均由“”、“”而生；二则指不同的人看到同样的而生；二则指不同的人看到同样的景会产生不同的心情，与迁

24、客骚人不景会产生不同的心情，与迁客骚人不同的是古仁人则会同的是古仁人则会“”。去国怀乡，忧谗畏讥去国怀乡，忧谗畏讥心旷神怡，宠辱皆忘心旷神怡，宠辱皆忘因己而悲因己而悲因物而喜因物而喜不以物喜，不以己悲不以物喜，不以己悲三、简答三、简答1“微斯人，吾谁与归？微斯人，吾谁与归？”（）从句式上看，这是（）从句式上看，这是句。（）句。（）从语序上看，这是个从语序上看，这是个句。（）句。（）“斯斯人人”字面上指字面上指，也含蓄地兼指，也含蓄地兼指，以达到作者，以达到作者目的。这句话的意思目的。这句话的意思。2、作者写古仁人的目的是什么？、作者写古仁人的目的是什么？写写“古仁人之心古仁人之心”目的在于引出议论，表现目的在于引出议论，表现作者作者“不以物喜。不以己悲不以物喜。不以己悲”的旷达胸襟和的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的伟的伟大抱负大抱负