吉林省伊通满族自治县高中地理第五章做一个合格的现代游客5.2参与旅游环境保护课件新人教版选修3201805292185.ppt

《吉林省伊通满族自治县高中地理第五章做一个合格的现代游客5.2参与旅游环境保护课件新人教版选修3201805292185.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《吉林省伊通满族自治县高中地理第五章做一个合格的现代游客5.2参与旅游环境保护课件新人教版选修3201805292185.ppt（17页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第五章做一个合格的现代游客第五章做一个合格的现代游客第二节参与旅游环境保护旅游者在旅游的同时，也为旅游地的经济、社会、生态的可持续发展作出了贡献。但是，大量游客的到来也使景区受到了前所未有的压力。一个合格的旅游者不仅要尽量减少对旅游环境的负面影响，还应当积极参与旅游区的建设和保护，做一个生态旅游者。一、旅游活动对环境的影响一、旅游活动对环境的影响（一）积极的影响（一）积极的影响1、旅游者的合理行为对促进旅游区、旅游者的合理行为对促进旅游区自然环自然环境境和和人文环境人文环境具有重要的意义。（生态保护）具有重要的意义。（生态保护）2、旅游者的合理行为还能为旅游区的、旅游者的合理行为还能为旅游区的

2、文化文化建设建设作贡献。（文化传播）作贡献。（文化传播）（1）旅游是传播人类文化、弘扬民族精神、）旅游是传播人类文化、弘扬民族精神、进行爱国主义教育和精神文明建设的载体与媒进行爱国主义教育和精神文明建设的载体与媒介。介。（2）国际旅游还能促进各国人民友好往来、）国际旅游还能促进各国人民友好往来、相互尊重、彼此了解。相互尊重、彼此了解。（二）消极影响（二）消极影响、环境破坏、环境破坏（1）对动植物资源的破坏。旅游地居民为了眼前的经济利益而破坏当地的动植物资源。如捕杀珍禽异兽、砍伐森林、乱挖草皮等，造成生态失衡，环境功能减退。（2）对旅游环境的破坏。游人过多足踏、触摸、呼吸、体温等会使自然景观和文

3、物古迹受到损坏；在景区内攀木折花、乱涂、乱画，肆意践踏文物、随地吐痰等不文明行为，对风景和文物古迹产生了直接的影响，影响旅游环境。大量的游客使石窟加速风化大量的游客使石窟加速风化故宫的地面因受到游客的践踏而受损故宫的地面因受到游客的践踏而受损旅游活动难免使黄山植被受损2、环境污染、环境污染（1）大气污染 旅游交通的发展和能源的使用（2）水污染 旅游设施排放污水（3）固体废弃物污染 旅游者乱扔垃圾（危害当地居民和旅游者健康）、对正常的社会秩序的冲击、对正常的社会秩序的冲击大量游客的到来，以及为接待旅游大量游客的到来，以及为接待旅游者而进行的各项服务，必然冲击着当者而进行的各项服务，必然冲击着当地

4、正常的社会秩序。地正常的社会秩序。例如，旅游者的活动占据着当地民例如，旅游者的活动占据着当地民居的生活空间，分享当地的公共设施，居的生活空间，分享当地的公共设施，使生活物品的供给趋于紧张。使生活物品的供给趋于紧张。案例案例3“九寨沟的水土流失九寨沟的水土流失”思考思考1、游客对旅游环境的影响是多方面的，包、游客对旅游环境的影响是多方面的，包括：足踏呼吸体温触摸等等括：足踏呼吸体温触摸等等2、有两观点、有两观点（1）可行：故宫与九寨沟是人类宝贵的遗）可行：故宫与九寨沟是人类宝贵的遗产，对它们进行保护是非常必要的。这些产，对它们进行保护是非常必要的。这些限制会减少人为损坏限制会减少人为损坏（2）不

5、可行：这些限制措施不但不会减少）不可行：这些限制措施不但不会减少损坏，反而会由于减少游客数量，使旅游损坏，反而会由于减少游客数量，使旅游区保护和管理运转的资金，妨碍对旅游环区保护和管理运转的资金，妨碍对旅游环境的改善和修复。境的改善和修复。做个生态旅游者做个生态旅游者生态旅游生态旅游 具有保护自然环境和维护当地人具有保护自然环境和维护当地人民生活双重责任的旅游活动。民生活双重责任的旅游活动。认识自然，保护生态环境认识自然，保护生态环境 观光、度假、休闲、科学考察、观光、度假、休闲、科学考察、探险和科普教育。探险和科普教育。只要以了解当地文化与自然知识为旅只要以了解当地文化与自然知识为旅游目的，并能够自觉地保护和珍视旅游资游目的，并能够自觉地保护和珍视旅游资源和环境，每个人都可以成为生态旅游者。源和环境，每个人都可以成为生态旅游者。、定义：、定义：、特点：、特点：、功能：、功能：4、成为生态旅游者的条件、成为生态旅游者的条件案例4：倡导旅游者参与旅游环境建设旅游者与旅游区之间建立劳务旅游关系是值得我们借鉴的。阅读：生态旅游的行为规范阅读：生态旅游的行为规范我们应该做到：我们应该做到：除了脚印什么也不留下，除了照片什么也不带走。人类应该诗意地栖居在大地之上。