七年级历史下册第一单元隋唐时期:繁荣与开放的时代第2课从贞观之治到开元盛世习题课件新人教版.ppt
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1、第2课从“贞观之治”到“开元盛世”1.1.唐朝的建立唐朝的建立:(1)(1)建立建立:_:_年年,李渊称帝李渊称帝,建立唐朝建立唐朝,定都定都_。(2)(2)发发展展:626:626年年,李世民即位李世民即位,次年改年号次年改年号为为“_”。2._:2._:唐太宗唐太宗统统治期治期间间。618618长长安安贞观贞观贞观贞观之治之治一、唐朝的建立与一、唐朝的建立与“贞观贞观之治之治”(1)(1)治国措施。治国措施。用人上用人上虚心虚心纳谏纳谏,重用魏征重用魏征;广广纳贤纳贤才才,重用重用房玄房玄龄龄、杜如晦等、杜如晦等政治上政治上完善三省六部制完善三省六部制;制定制定_,_,减省刑减省刑罚罚;增
2、加科增加科举举考考试试科目科目;严严格考察各格考察各级级官吏的政官吏的政绩绩经济经济上上减减轻轻人民的人民的劳劳役役负负担担,鼓励鼓励发发展展农业农业生生产产法律法律(2)(2)盛世局面盛世局面:唐太宗唐太宗统统治期治期间间,政治比政治比较较清明清明,经济经济得得到到进进一步一步发发展展,国力增国力增强强,文教昌盛文教昌盛,开开创创了唐朝的盛了唐朝的盛世局面世局面,历历史上称之史上称之为为“_”。贞观贞观之治之治二、女皇武二、女皇武则则天天1.1.历历史地位史地位:中国中国历历史上唯一的女皇帝。晚年称帝史上唯一的女皇帝。晚年称帝,改改国号国号为为_。2.2.统统治措施治措施:(1)(1)打打击
3、敌对击敌对的的_。(2)(2)大力大力发发展科展科举举制制,创创立立_制度。制度。(3)(3)继续继续推行推行贞观贞观以来减以来减轻轻人民人民负负担的政策和措施担的政策和措施,重重视发视发展生展生产产。周周官僚官僚贵贵族族殿殿试试3.3.统统治局面治局面:社会社会经济经济持持续发续发展展,人口持人口持续续增增长长,边边疆得疆得到巩固和开拓到巩固和开拓,为为后来后来“_”局面的出局面的出现现奠定奠定了基了基础础。开元盛世开元盛世三、三、“开元盛世开元盛世”1.1.统统治措施治措施:(1)(1)重用重用贤贤能能,任用姚崇、宋璟任用姚崇、宋璟为为相。相。(2)(2)实实行改革行改革:整整顿顿_,_,
4、裁减冗裁减冗员员。发发展展经济经济,改革改革_。注重。注重_,_,编编修修经经籍。籍。2.2.统统治局面治局面:唐玄宗唐玄宗统统治前期治前期,政治政治稳稳定定,经济经济繁荣繁荣,进进入鼎盛入鼎盛时时期期,史称史称“_”。吏治吏治税制税制文教文教开元盛世开元盛世【因果探源因果探源历历史理解史理解】隋亡唐隋亡唐兴给兴给我我们们的启示是什么的启示是什么?提示提示:隋炀帝的骄奢淫逸、滥用民力导致隋朝灭亡隋炀帝的骄奢淫逸、滥用民力导致隋朝灭亡;唐唐太宗的知人善任、虚心纳谏出现唐朝盛世。我们可以太宗的知人善任、虚心纳谏出现唐朝盛世。我们可以看出统治者的思想行为对社会发展是有重要作用和影看出统治者的思想行为
5、对社会发展是有重要作用和影响的。响的。“兴与亡兴与亡”的关键是是否得民心、惜民力的关键是是否得民心、惜民力,因为人因为人民群众才是推动历史发展的真正动力。民群众才是推动历史发展的真正动力。【经经典史料典史料历历史解史解释释】“舟所以比人君舟所以比人君,水所以比黎庶水所以比黎庶,水能水能载载舟舟,亦能覆舟。亦能覆舟。”唐太宗唐太宗【解读解读】这句话的意思是皇帝好比是船这句话的意思是皇帝好比是船,老百姓好比是老百姓好比是水水;水能载着船航行水能载着船航行,也能把船掀翻。说明唐太宗吸取也能把船掀翻。说明唐太宗吸取隋亡的教训隋亡的教训,对君民关系认识深刻对君民关系认识深刻,认识到人民群众力认识到人民群
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