2020年春八年级物理下册8.1惯性第2课时课件2新版教科版.ppt

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1、第八章第八章 力与运动力与运动第第1节节 牛顿第一定律牛顿第一定律第第2课时课时 惯性惯性JK八年级物理下册八年级物理下册警察叫司机系安全带，为什么？警察叫司机系安全带，为什么？新课导入新课导入亚亚洲洲飞飞人人驾驾车车飞飞越越黄黄河河，他他凭凭什什么么有这种胆识去飞越气势磅礴的黄河呢？有这种胆识去飞越气势磅礴的黄河呢？惯性惯性从从牛牛顿顿第第一一定定律律中中可可以以知知道道，一一切切物物体体都都具具有有保保持持原原有有运运动动状状态态不不变变的的性性质质。我我们们把把物物体体保持运动状态不变的性质保持运动状态不变的性质叫做叫做惯性惯性.探索新知探索新知用硬纸板盖住盛水的玻璃杯，然后在纸板上面放

2、上鸡蛋，当用力快速击打纸板时，大家想一想，鸡蛋将会如何运动？为为什什么么鸡鸡蛋蛋没没有有随随纸纸板板飞飞出出去去，而而是是留留在在原原处，掉到杯中呢？处，掉到杯中呢？这这样样的的事事例例在在现现实实中中有有很很多多，如如当当我我们们坐坐在在行行驶驶的的汽汽车车中中，汽汽车车突突然然刹刹车车时时，我我们们向向前前倾倾倒倒。汽汽车车突突然然由由静静止止启启动动，我我们们向向后后仰仰。同同学学们们，现现在在应应该该明明白白了了为为什什么么要要求求司司机系安全带吧！机系安全带吧！对惯性的理解（1）普遍性：一切物体在任何情况下都具有惯性，与物体是否受力及所处状态无关。（2）大小：惯性的大小仅取决于物体的

3、质量，质量越大，惯性越大；质量越小，惯性越小。（3）性质：保持静止状态或匀速直线运动状态不变，也就是说静止的物体具有保持静止状态的性质，运动的物体具有保持匀速直线运动状态的性质。（4）惯性是物体的固有属性，不是力。力是物体对物体的作用，发生力的作用时，必然要涉及两个相互作用的物体，单独一个物体不会出现力的作用.惯性是每个物体都有的，不需要两个物体的相互作用。惯性只有大小没有方向，惯性是维持物体运动状态的原因，力是改变物体运动状态的原因，没有力物体仍可做匀速直线运动。（5）牛顿第一定律和惯性的区别和联系：物体不受力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态的原因是物体具有惯性。如果物体没有惯性，那么就

4、不会存在牛顿第一定律这一规律。所以说惯性是因，牛顿第一定律是果。1.惯惯性性是是物物体体的的固固有有属属性性，不不是是力力；一一切切物体在任何状况下都具有惯性。物体在任何状况下都具有惯性。2.惯惯性性的的大大小小仅仅取取决决于于物物体体的的质质量量：质质量量越大，惯性越大；质量越小，惯性越小。越大，惯性越大；质量越小，惯性越小。运用惯性知识解释现象时需抓住三点：运用惯性知识解释现象时需抓住三点：物体原来的运动状态如何（是静止还是运动）；物体原来的运动状态如何（是静止还是运动）；是是哪哪个个物物体体受受到到力力的的作作用用，则则这这个个物物体体的的运运动动状态就立即发生改变；状态就立即发生改变；

5、而而与与之之相相接接触触的的另另一一个个物物体体由由于于惯惯性性要要保保持持原原来的运动状态不变，于是就出现了某种现象。来的运动状态不变，于是就出现了某种现象。从从驾驾车车必必须须系系汽汽车车安安全全带带的的事事例例中中，可可以以看看出出惯惯性性是是有有害害的的，那那请请大大家家想想一一想想，惯惯性性只只有有害害处处没有好处吗？没有好处吗？锤头松动了，把锤柄在凳面上撞击几下，就使锤头套紧了；用铲子向锅炉送煤，煤冲进炉灶中；抛出去的篮球离开手后继续向前运动；拍打衣服上的灰尘等。惯性是有利也有弊的：在日常生产、生活中，有利的惯性我们加以利用，有弊的惯性加以防止。惯惯性性有有利利也也有有弊弊，有有利利的的加加以以利利用，有弊的加以防止。用，有弊的加以防止。某公共场所为了提醒大家注意地面湿滑，设计了如图所示的提示牌。请你指出该指示牌中所给情境与实际不相符的地方，并运用所学过的物理知识进行解释。解解析析：地面湿滑时，人鞋底与地面间的阻力（摩擦力）变小，鞋底容易打滑，下半身脚运动变快，而上半身由于惯性仍然要保持原先较慢的速度运动，因此，人上身向后倒去。答答案案：该指示牌中所给情境与实际不相符的地方：人不会向前倒，应该是向后倒。理由是：人在行走时，如果脚下鞋子与地面的阻力（摩擦力）太小，鞋底打滑，人脚运动加快，由于惯性，上身仍然要保持原先的速度运动，因此，人上身向后倒去。课后小结课后小结