2019_2020学年新教材高中数学第六章平面向量初步6.2.1向量基本定理课件新人教B版必修第二册.pptx
《2019_2020学年新教材高中数学第六章平面向量初步6.2.1向量基本定理课件新人教B版必修第二册.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019_2020学年新教材高中数学第六章平面向量初步6.2.1向量基本定理课件新人教B版必修第二册.pptx(36页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、6.2向量向量基本定理与向量的坐标基本定理与向量的坐标6.2.1 向量基本定理向量基本定理第六章 平面向量初步学习目标1.理解共线向量基本定理及其应用理解共线向量基本定理及其应用.2.了解平面向量基本定理及其含义了解平面向量基本定理及其含义.重点重点:1.共线向量基本定理共线向量基本定理;2.平面向量基本定理平面向量基本定理.难点难点:平面向量基本定理的应用平面向量基本定理的应用.知识梳理一、共线向量基本定理一、共线向量基本定理如果a0且ba,则存在唯一的实数,使得 .ba在共线向量基本定理中:(1)ba时,通常称为b能用a表示.(2)其中的“唯一”指的是,如果还有ba,则有 .由aa可知(-
2、)a0,如果-0,则a0,与已知矛盾,所以-0,即.二、平面向量基本定理二、平面向量基本定理如果平面内两个向量a与b不共线,则对该平面内任意一个向量c,存在唯一的实数对(x,y),使得 .cxa+yb如果cxa+ybua+vb,那么xu且yv.当a与b不共线时,xa+yb0的充要条件是x与y中至少有一个不为0.平面内不共线的两个向量a与b组成的集合a,b,常称为该平面上向量的一组基底,此时如果cxa+yb,则称xa+yb为c在基底a,b下的分解式.例1一共线向量基本共线向量基本定理定理判定向量共线常考题型【解【解题提示题提示】关键看向量a,b是否存在倍数关系.判定向量共线的方法判定向量共线的方
3、法分别将要判断的向量表示出来,并观察能否找到实数,使ba,若能找到,则a,b共线,若不能找到,则a,b不共线.解题归纳解题归纳2019山东日照高一检测山东日照高一检测下列各组向量:a2e1,b-2e1;ae1-e2,b-2e1+2e2;a4e1-e2,be1-e2;ae1+e2,b2e1-2e2.若e1,e2不共线,则其中a,b共线的有(填序号).1.变式训练变式训练2019江苏宿迁高一检测江苏宿迁高一检测下列命题中正确的是(填序号).-5(6a)-30a;7(a+b)+6b7a+13b;若am-n,b3(m-n),则a,b共线;若(a-5b)+(a+5b)2a,则a,b共线.2.变式训练变式
4、训练例2利用基本定理求参数2019湖北省黄梅一中高一检测湖北省黄梅一中高一检测已知向量a,b是两个不共线的向量,且向量ma-3b与a+(2-m)b共线,则实数m的值为.【解题提示】【解题提示】利用共线向量的性质列出方程(组),由此求出m的值.【答案】【答案】-1或3利用基本定理求参数的方法利用基本定理求参数的方法若向量a,b(a0)共线,则由基本定理可得,存在一个实数,使得向量b能用非零向量a来表示,即若b与a(a0)是共线向量,那么有且只有一个实数,使ba,再利用对应系数相等这一条件,列出方程组,从而求解.解题归纳解题归纳已知e1,e2是两个不共线的向量,且ae1+me2与b-3e1-e2共
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019 _2020 学年 新教材 高中数学 第六 平面 向量 初步 6.2 基本 定理 课件 新人 必修 第二
链接地址:https://www.taowenge.com/p-70108485.html
限制150内