八年级生物上册第六单元第一章第二节从种到界课件新版新人教版.ppt

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1、第二节从 种 到 界1.1.依据依据:根据生物之间在形态结构和生理功能上的根据生物之间在形态结构和生理功能上的_,_,分成不同等级的分成不同等级的_。2.2.单位单位:_,:_,其中其中_是最大的分类是最大的分类单位单位,_,_是最基本的分类单位是最基本的分类单位;每一个种里只含有每一个种里只含有_,_,同种生物的同种生物的_最密切。最密切。3.3.意义意义:弄清楚不同类群之间的弄清楚不同类群之间的_和和_。探究主题探究主题 一一 生物的分类等级生物的分类等级相似程度相似程度分类单位分类单位界、门、纲、目、科、属、种界、门、纲、目、科、属、种界界种种一种生物一种生物亲缘关系亲缘关系亲缘关系亲缘

2、关系进化关系进化关系【特别提醒特别提醒】1.1.分类单位越大分类单位越大,包含的生物种类越多包含的生物种类越多,生物的共生物的共同特征越少同特征越少,亲缘关系越远亲缘关系越远;分类单位越小分类单位越小,包含的生物种类越包含的生物种类越少少,共同特征越多共同特征越多,亲缘关系越近。亲缘关系越近。2.2.种是生物分类的最基本单位种是生物分类的最基本单位,同种生物之间能够通过有性生同种生物之间能够通过有性生殖繁殖。殖繁殖。1.1.一种生物指的就是一个物种一种生物指的就是一个物种,这这种种说说法正确法正确吗吗?为为什么什么?提示提示:正确。因为正确。因为“种种”是最基本的分类单位。是最基本的分类单位。

3、2.2.有人要将家有人要将家鸡鸡与家与家鸭杂鸭杂交交,培育高培育高产产蛋量的新品种蛋量的新品种,该该想法能想法能实现吗实现吗?为为什么什么?提示提示:不能。鸡和鸭虽然都属于鸟纲不能。鸡和鸭虽然都属于鸟纲,但不属于同一个目但不属于同一个目,它们它们分别属于鸡形目和雁形目分别属于鸡形目和雁形目,更不属于同一个物种更不属于同一个物种,生理特性相差生理特性相差太大太大,无法杂交。无法杂交。探究主题探究主题 二二 动物和植物的分类单位动物和植物的分类单位1.1.狼的分狼的分类单类单位位界界:_:_界界门门:脊索脊索动动物物门门的的_亚门亚门纲纲:_:_纲纲(有有_等特征等特征)动动物物脊椎脊椎动动物物哺

4、乳哺乳胎生、哺乳胎生、哺乳目目:_:_目目(有尖锐的有尖锐的_)_)科科:_:_科科(特征特征:颜面部颜面部_、_、爪钝而不能、爪钝而不能_)_)属属:_:_属属(特征特征:身体较长、眶间部显著隆起身体较长、眶间部显著隆起)种种:_:_种种(所有的狼都属于同一个所有的狼都属于同一个_)_)食肉食肉犬齿犬齿犬犬较长较长吻端突出吻端突出伸缩伸缩犬犬狼狼物种物种2.2.亚门亚门:位于位于_之间。之间。3.3.桃的分类等级桃的分类等级:桃种、桃种、_属、属、_科、科、_目、目、_纲、纲、_门的被子植物亚门、植物界。门的被子植物亚门、植物界。4.4.意义意义:可以弄清楚生物之间的可以弄清楚生物之间的_,

5、_,更好地研究各种生更好地研究各种生物。物。门和纲门和纲蔷薇蔷薇蔷薇蔷薇双子叶植双子叶植物物种子植物种子植物亲缘关系亲缘关系梅梅1.1.狼与郊狼、狼与虎哪两者狼与郊狼、狼与虎哪两者间间的的亲缘亲缘关系关系较较近近?提示提示:狼与郊狼同属犬属狼与郊狼同属犬属,亲缘关系较近亲缘关系较近;狼与虎同属食肉目狼与虎同属食肉目,亲亲缘关系较远。缘关系较远。2.2.桃与杏的桃与杏的亲缘亲缘关系近关系近,还还是桃与小麦的是桃与小麦的亲缘亲缘关系近关系近?提示提示:桃与杏的亲缘关系近。桃与杏同属于蔷薇科桃与杏的亲缘关系近。桃与杏同属于蔷薇科,桃与小麦同桃与小麦同属于种子植物门的被子植物亚门。属于种子植物门的被子

6、植物亚门。3.3.农户家饲养的鸡、鸭、鹅、牛、马、羊农户家饲养的鸡、鸭、鹅、牛、马、羊,种植的小麦、玉米、种植的小麦、玉米、白菜等白菜等,都与人类的生活息息相关。你能按它们与人的亲缘关都与人类的生活息息相关。你能按它们与人的亲缘关系由近及远排序吗系由近及远排序吗?提示提示:牛、马、羊与人同属于哺乳纲牛、马、羊与人同属于哺乳纲,亲缘关系最近亲缘关系最近;鸡、鸭、鸡、鸭、鹅与人同属于脊索动物门的脊椎动物亚门鹅与人同属于脊索动物门的脊椎动物亚门,亲缘关系次之亲缘关系次之;小麦、小麦、玉米、白菜属于植物玉米、白菜属于植物,与人的亲缘关系最远。与人的亲缘关系最远。动物界动物界脊索动物门的脊椎动物亚门脊索动物门的脊椎动物亚门_食肉目食肉目_犬属犬属_从从种种到到界界生物分类等级：生物分类等级：_狼的分类狼的分类桃的分类：植物界、桃的分类：植物界、_、_ _ _、蔷薇目、蔷薇目、_、梅属、梅属、_界、门、纲、目、科、属、种界、门、纲、目、科、属、种哺乳纲哺乳纲犬科犬科狼种狼种种子植物门的被子植物亚门种子植物门的被子植物亚门双子双子叶植物纲叶植物纲蔷薇科蔷薇科桃种桃种