运动训练和比赛期的医务监督幻灯片.ppt
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1、运动训练和比赛期的医务监督2009-9-11第1页,共54页,编辑于2022年,星期三【教学内容教学内容】1、自我监督;2、运动训练医务监督的要求;3、运动训练医务监督的常用指标4、比赛期的医务监督;5、比赛期的特殊医学问题。【内容提要内容提要】本章主要介绍自我监督的内容和意义;运动训练医务监督的要求;运动训练医务监督的常用指标;比赛期的医务监督;比赛期的特殊医学问题。返回返回2009-9-12第2页,共54页,编辑于2022年,星期三【教学目的与要求教学目的与要求】熟悉和掌握自我监督的内容和意义、运动训练医务监督的常用指标。同时,学会利用相关的生理指标进行自我监督。熟悉和掌握中小学生田径运动
2、会医务监督的内容和方法。同时,学会利用相关的生理指标进行自我监督。了解兴奋剂及控制体重、人工月经周期和时差适应等比赛期的特殊医学问题。【教学重点教学重点】自我监督的内容、运动训练医务监督常用指标;中小学生田径运动会医务监督的内容和方法;兴奋剂及控制体重、人工月经周期比赛期的特殊医学问题。【教学难点教学难点】运动训练医务监督常用指标;兴奋剂及控制体重、人工月经周期比赛期的特殊医学问题。2009-9-13第3页,共54页,编辑于2022年,星期三【教学方法教学方法】采用讲授(讲解)、提问、讨论、研究的方法,并借助多媒体技术教学(课件),向学生传授相关的基础知识,使学生理论结合实践,应用相关知识,利
3、用心率指标,对运动员大运动量训练进行系统的监控;在教学过程中,尊重学生的主体主动精神,充分发挥学生的主观能动性,让学生根据自己所掌握到的知识,应用到整个教学过程。教师采用系统连贯的直观语言传授基础知识,让学生了解大运动量训练机体的变化,为“监督”提供依据。合理运用简单的生理指标调控运动负荷的强度。在讲授、练习中理论联系实际注意语言艺术。利用直接对比联系语言法,连续系统进行知识的传授,结合运动实践,对教材的知识进行传播,根据教材特点,采用读书指导法讲授并借助使用多媒体技术教学(课件)。总结归纳。2009-9-14第4页,共54页,编辑于2022年,星期三自我监督的自我监督的概念、意义概念、意义
4、第一节第一节 自我监督自我监督 主观感觉主观感觉返回返回2009-9-15第5页,共54页,编辑于2022年,星期三自我监督自我监督-是指体育运动参加者在训是指体育运动参加者在训练和比赛期间采用自我观察和检查的练和比赛期间采用自我观察和检查的方法,对健康状况、身体反应、功能方法,对健康状况、身体反应、功能状况及比赛成绩进行记录和分析。它状况及比赛成绩进行记录和分析。它既是体格检查的重要补充,也是间接既是体格检查的重要补充,也是间接评定运动量大小、预防运动性伤病及评定运动量大小、预防运动性伤病及早期发现过度训练的有效措施。早期发现过度训练的有效措施。2009-9-16第6页,共54页,编辑于20
5、22年,星期三第一节第一节 自我监督自我监督 客观检查客观检查2009-9-17第7页,共54页,编辑于2022年,星期三自我监督结果,记录于表自我监督结果,记录于表6-16-1中。女子还应填写月中。女子还应填写月经卡(见第三章女子体育卫生)。经卡(见第三章女子体育卫生)。表6-1自我监督表姓名填写日期年月日主观感觉精神状态良好一般不好运动心情渴望训练 愿意训练 不愿训练 不良感觉肌肉疼痛、心悸、头晕、头痛、其他睡眠良好一般不好食欲良好一般不好厌食排汗量较多 一般 不多 盗汗2009-9-18第8页,共54页,编辑于2022年,星期三一、球类运动的医务监督一、球类运动的医务监督1 1、篮球:、
6、篮球:2、排球:、排球:3 3、足球:、足球:2009-9-19第9页,共54页,编辑于2022年,星期三二、田径运动的医务监督:二、田径运动的医务监督:1 1、短跑;、短跑;2 2、中长跑、中长跑“极点极点”;3 3、跳妖和投掷、跳妖和投掷三、体操运动的医务监督:三、体操运动的医务监督:四、游泳运动的医务监督四、游泳运动的医务监督:五、冰雪运动的医务监督:五、冰雪运动的医务监督:六、武术的医务监督:六、武术的医务监督:2009-9-110第10页,共54页,编辑于2022年,星期三脉率脉率血压血压心功指数心功指数尿蛋白尿蛋白血红蛋白血红蛋白心电图心电图最大吸氧量最大吸氧量肺活量和最大通气量肺
7、活量和最大通气量2009-9-111第11页,共54页,编辑于2022年,星期三窦性心率不齐:窦性心率不齐:呼吸性窦性心律不齐:和呼吸有关(正常的生理呼吸性窦性心律不齐:和呼吸有关(正常的生理现象,青少年较多见)现象,青少年较多见)自窦房结发出的激动不匀齐,表现在心跳、脉自窦房结发出的激动不匀齐,表现在心跳、脉搏的节律快慢不匀。若吸气时心率加快,呼气搏的节律快慢不匀。若吸气时心率加快,呼气时心率减慢,闭气时这种现象即消失,称为呼时心率减慢,闭气时这种现象即消失,称为呼吸性窦性心律不齐。吸性窦性心律不齐。非呼吸性窦性心律不齐:和呼吸无关(多见非呼吸性窦性心律不齐:和呼吸无关(多见心脏病患者)心脏
8、病患者)若出现与呼吸无关的心率快慢不匀,称为非呼若出现与呼吸无关的心率快慢不匀,称为非呼吸性窦性心律不齐。吸性窦性心律不齐。2009-9-112第12页,共54页,编辑于2022年,星期三比赛前的医务监督比赛前的医务监督比赛中的医务监督比赛中的医务监督比赛后的医务监督比赛后的医务监督中小学田径运动会的医务监督中小学田径运动会的医务监督比赛期的医务监督比赛期的医务监督2009-9-113第13页,共54页,编辑于2022年,星期三(一)中小学生田径运动会的医(一)中小学生田径运动会的医务监督务监督:(二)国家和国际比赛的医务监(二)国家和国际比赛的医务监督:督:2009-9-114第14页,共5
9、4页,编辑于2022年,星期三二二.比赛期的比赛期的医务监督医务监督(一一)中小学田径运动会的保健要求和措施中小学田径运动会的保健要求和措施 1.赛前健康检查赛前健康检查 2.合理的组织安排合理的组织安排 3.现场救护现场救护 4.监督赛前的准备活动监督赛前的准备活动(二二)各类单项比赛的保健要求和措施各类单项比赛的保健要求和措施2009-9-115第15页,共54页,编辑于2022年,星期三比赛期的医务监督比赛期的医务监督球类运动的医务监督球类运动的医务监督某些单项比赛或训练的医务监督某些单项比赛或训练的医务监督篮球篮球足球足球排球排球2009-9-116第16页,共54页,编辑于2022年
10、,星期三2009-9-117第17页,共54页,编辑于2022年,星期三2009-9-118第18页,共54页,编辑于2022年,星期三2009-9-119第19页,共54页,编辑于2022年,星期三2009-9-120第20页,共54页,编辑于2022年,星期三l1 1、自我监督中的主观感觉指标有哪些,、自我监督中的主观感觉指标有哪些,如何评定?如何评定?l2 2、自我监督中的主观感觉指标有哪些,、自我监督中的主观感觉指标有哪些,如何评定?如何评定?l3 3、运动训练医务监督中常用的指标有哪些?、运动训练医务监督中常用的指标有哪些?在实践中如何应用?在实践中如何应用?l4 4、中小学田径运动
11、会的赛前、中小学田径运动会的赛前、赛中和赛后的医务监督有哪些内容?赛中和赛后的医务监督有哪些内容?复习思考题复习思考题2009-9-121第21页,共54页,编辑于2022年,星期三2009-9-122第22页,共54页,编辑于2022年,星期三第五节第五节比赛期的特殊医学问题比赛期的特殊医学问题2009-9-123第23页,共54页,编辑于2022年,星期三内容提要内容提要兴奋剂及控制体重、人工月经周期和兴奋剂及控制体重、人工月经周期和时差适应等比赛期的特殊医学问题。时差适应等比赛期的特殊医学问题。第五节第五节比赛期的特殊医学问题比赛期的特殊医学问题2009-9-124第24页,共54页,编
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