语言学概论教案语义学幻灯片.ppt

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1、语言学概论教案语语言学概论教案语义学义学第1页，共142页，编辑于2022年，星期三了解语义学的基本概念，语义的性质、语义系了解语义学的基本概念，语义的性质、语义系统、语义的组合和聚合关系，能够从语义学的角度统、语义的组合和聚合关系，能够从语义学的角度分析单义与多义。能够分析不同语言的语义现象及分析单义与多义。能够分析不同语言的语义现象及语义的运用与环境的关系。语义的运用与环境的关系。教学目的与要求：教学目的与要求：第2页，共142页，编辑于2022年，星期三重点重点是语义三角、语义类型、语义单位、语是语义三角、语义类型、语义单位、语义的性质等，义的性质等，难点难点是义素分析法、语义的组合关是

2、义素分析法、语义的组合关系和聚合关系、语言的机制和语言的使用。系和聚合关系、语言的机制和语言的使用。教学重点与难点：教学重点与难点：参考书目详见提纲参考书目详见提纲第3页，共142页，编辑于2022年，星期三第一节第一节 词义词义一、词和词义一、词和词义关于语言的关于语言的要素要素问题问题语言语言1：语音、词汇、语法三要素：语音、词汇、语法三要素语言语言2：音义结合体，语音和语义两要素：音义结合体，语音和语义两要素语言语言3：语音、语义、词汇、语法四个要素：语音、语义、词汇、语法四个要素第4页，共142页，编辑于2022年，星期三语法、语音、语义三要素之间的关系：语法语法语音语音语义语义负荷和

3、区别语义负荷和区别语义组织、表达语义组织、表达语义负荷和区别语法负荷和区别语法语义语义内容内容手段手段服务服务服务服务第5页，共142页，编辑于2022年，星期三结论：语义是语言交际的内容，语音、语法是语义存在、交流的手段。语义必须依附语音而存在，依赖语法而组织起来，研究语义就要借助语音和语法。第6页，共142页，编辑于2022年，星期三二词的运用与词义的理解词义词义人脑对客观事物或现象的概括反映和主人脑对客观事物或现象的概括反映和主观评价，这种反映固定在词的语音形式里，观评价，这种反映固定在词的语音形式里，形成了词义。形成了词义。语义语义是个涵义较为广泛的概念，它可以指是个涵义较为广泛的概念

4、，它可以指词语的意义，也可以指话语的内容。词语的意义，也可以指话语的内容。第7页，共142页，编辑于2022年，星期三词义的性质概括性（本质）：概括性（本质）：对现实、现象的概括反映；也可对现实、现象的概括反映；也可以表述为词义的抽象性。以表述为词义的抽象性。普遍性：普遍性：词义所概括、反映的东西具有普遍性。词义所概括、反映的东西具有普遍性。模糊性：模糊性：通过概括而形成的一般的、简单的东西，通过概括而形成的一般的、简单的东西，本身往往带有一定的模糊性。本身往往带有一定的模糊性。全民性：全民性：词义保留全社团认可的普遍的东西，而舍掉词义保留全社团认可的普遍的东西，而舍掉某一社会分支或个人对词义

5、的特殊的个别的看法。某一社会分支或个人对词义的特殊的个别的看法。第8页，共142页，编辑于2022年，星期三关于词义的几种说法：对象说：对象说：词所表示的事物。词所表示的事物。联系说：联系说：词的声音与客观事物的联系。词的声音与客观事物的联系。反映说：反映说：人们对巩固在特定语音形式中的某人们对巩固在特定语音形式中的某一客观事物、现象、过程的本质特点的概括一客观事物、现象、过程的本质特点的概括反映。反映。词义是主客观对立统一的产物词义是主客观对立统一的产物第9页，共142页，编辑于2022年，星期三语义的生成与理解语义的生成：语义的生成：客观事物客观事物大脑大脑意义意义语音语音刺激刺激成果成果

6、固化固化认识认识第10页，共142页，编辑于2022年，星期三语义的理解：语义的理解：语音形式语音形式大脑大脑意义意义客观事物客观事物作用作用唤起唤起核实、比较核实、比较参照、指称参照、指称第11页，共142页，编辑于2022年，星期三语义三角词义、语音、客观事物之间处于一种三足鼎立、互相制约、互相作用的关系之中。A概念概念（词义）（词义）表反达映标记B符号符号（语音形式）（语音形式）C所指物所指物（客观事物）（客观事物）第12页，共142页，编辑于2022年，星期三A与与B：直接联系，内容与形式的关系；直接联系，内容与形式的关系；A与与C：直接联系，反映与被反映的关系；直接联系，反映与被反映

7、的关系；B与与C：间接联系，标记与被标记的关系。间接联系，标记与被标记的关系。第13页，共142页，编辑于2022年，星期三词的运用与词义的理解词义在语言中占有重要的地位，是词的构成要素。词义在语言中占有重要的地位，是词的构成要素。月月（杜甫）（杜甫）四更山吐月，残夜水明楼。四更山吐月，残夜水明楼。尘匣元开镜，风帘自上钩。尘匣元开镜，风帘自上钩。兔应疑鹤发，蟾亦恋貂裘。兔应疑鹤发，蟾亦恋貂裘。斟酌斟酌hng娥寡，天寒耐九秋。娥寡，天寒耐九秋。（姮）（姮）第14页，共142页，编辑于2022年，星期三词的运用与词义的理解月月（李峤）（李峤）桂满三五夕，桂满三五夕，mng开二八时。开二八时。清辉飞

8、鹊鉴，新影学蛾眉。清辉飞鹊鉴，新影学蛾眉。皎洁临疏牖，玲珑鉴薄帷。皎洁临疏牖，玲珑鉴薄帷。愿言从爱客，清夜幸同嬉。愿言从爱客，清夜幸同嬉。（蓂）（蓂）第15页，共142页，编辑于2022年，星期三三语义学语义语义是语言的意义和内容，是用语音形是语言的意义和内容，是用语音形式表现出来的语言和言语的全部内容。式表现出来的语言和言语的全部内容。语义学语义学是研究语言的意义的学科。是研究语言的意义的学科。任务任务是研究语言（言语）的意义及意义是研究语言（言语）的意义及意义的变化，还要研究声音与意义的关系、语义的变化，还要研究声音与意义的关系、语义的构成因素、语义演变的规律。的构成因素、语义演变的规律。

9、第16页，共142页，编辑于2022年，星期三传统传统的语义学：词汇意义和词义变化的语义学：词汇意义和词义变化当代当代的语义学：进入微观层次，扩大研究范的语义学：进入微观层次，扩大研究范围。围。语义理论语义理论是当代语言学理论的重要部分，是当代语言学理论的重要部分，语言的三要素的研究都离不开语义。语言的三要素的研究都离不开语义。第17页，共142页，编辑于2022年，星期三“快瞧呀，快瞧呀，那头牛正亲那头牛正亲那头奶牛呢！那头奶牛呢！”“是啊，多有意是啊，多有意思。思。”“你难道不你难道不想试一下吗想试一下吗？”“难道你想吗？难道你想吗？”“是的。是的。”“那快去吧，那头那快去吧，那头奶牛看上

10、去蛮不错奶牛看上去蛮不错的。的。”第18页，共142页，编辑于2022年，星期三第二节第二节 语义的类型：语义的类型：语言意义与言语意义语言意义与言语意义第19页，共142页，编辑于2022年，星期三一语义的类型一语义的类型语言意义语言意义语言体系中所固有的意义，是客观事物语言体系中所固有的意义，是客观事物的特征以及事物之间的关系在使用某种语言的特征以及事物之间的关系在使用某种语言的人们的头脑中的概括反映。的人们的头脑中的概括反映。第20页，共142页，编辑于2022年，星期三语言意义经过社会集团的约定俗成后以一定语言意义经过社会集团的约定俗成后以一定的语音形式固定下来。的语音形式固定下来。语

11、言意义不受具体的语言环境的影响。语言意义不受具体的语言环境的影响。是语义的核心与基础，其他的意义都在此基是语义的核心与基础，其他的意义都在此基础上产生的。础上产生的。如：如：“铁铁”、“老老”的语义的语义 第21页，共142页，编辑于2022年，星期三言语意义在特定的交际环境中，人们在使用语言在特定的交际环境中，人们在使用语言交流思想时双方所理解的交流思想时双方所理解的特定特定意义和意义和临时临时意意义。义。如：如：“你真你真坏坏!”言语意义是在语言的使用中所产生的言语意义是在语言的使用中所产生的具具体的、特定的、临时的体的、特定的、临时的意义，是对语言的具意义，是对语言的具体运用和运用的结果

12、。体运用和运用的结果。第22页，共142页，编辑于2022年，星期三二语言意义和言语意义的对立统一语言意义语言意义言语意义言语意义抽象概括抽象概括个别体现和具体运用个别体现和具体运用丰富和发展丰富和发展约束约束第二性第二性第一性第一性抽象、概括抽象、概括具体、个别具体、个别多义多义单义单义相对稳定相对稳定相对复杂多变相对复杂多变静态静态动态动态关系：关系：区别：区别：第23页，共142页，编辑于2022年，星期三袁行霈意象（中国诗歌艺术研究）：物象的构思，带上诗人主观的色彩，客物象的构思，带上诗人主观的色彩，客观的物象观的物象（语言意义）与诗人的意象（语言意义）与诗人的意象（言语意义）两方面都

13、要加工。（言语意义）两方面都要加工。第24页，共142页，编辑于2022年，星期三例如：例如：“黄昏黄昏”自然现象自然现象或喜或悲的感觉或喜或悲的感觉第25页，共142页，编辑于2022年，星期三杜杜甫：黄昏胡骑尘满城，欲往城南望城北。甫：黄昏胡骑尘满城，欲往城南望城北。第26页，共142页，编辑于2022年，星期三欧阳修：欧阳修：月上柳梢头，人约黄昏后。月上柳梢头，人约黄昏后。第27页，共142页，编辑于2022年，星期三第28页，共142页，编辑于2022年，星期三语言体系中所固有的意义，是客观事物语言体系中所固有的意义，是客观事物的特征以及事物之间的关系在使用某种语言的特征以及事物之间的

14、关系在使用某种语言的人们的头脑中的概括反映。的人们的头脑中的概括反映。一语言意义的含义一语言意义的含义第三节 语言意义第29页，共142页，编辑于2022年，星期三1词汇意义词汇意义2语法意义语法意义3色彩意义：色彩意义：感情意义感情意义形象意义形象意义风格意义风格意义二语言意义的构成二语言意义的构成第30页，共142页，编辑于2022年，星期三1客观性客观性2主观性主观性3概括性概括性4模糊性模糊性5民族性民族性三语言意义的特点三语言意义的特点第31页，共142页，编辑于2022年，星期三四义素和义素分析（词义的分解）义项义项语义结构中最小的语义单项。义项及其特点义项及其特点第32页，共14

15、2页，编辑于2022年，星期三义项的特点：义项的特点：A词的义项能独立进入语义结构，成为最基本意义的组成要素。B词的义项是语义结构的终极单位，不能再进行切分，否则将不是独立的单位。词的义项是最小的，是最基本的语义单位，以词的语音形式作为载体。第33页，共142页，编辑于2022年，星期三义素对义项进行分析所得出的最小的语义特征，是语义的区别特征。义素不是自然的单位，而是理论上分义素不是自然的单位，而是理论上分析出来的语义单位析出来的语义单位。第34页，共142页，编辑于2022年，星期三义素分析语言学家把分析音位的区别特征的原理用来研究和分析词义的构成，这种方法就是义素分析。第35页，共142

16、页，编辑于2022年，星期三1分析的原则：分析的原则：二元对立遵循原则：遵循原则：系统性原则在一定语义系统中分析；对等性原则分析结果与义项意义相等；简明性原则义素明确的前提下用尽可能少的义素来揭示区别特征。2分析的方法：分析的方法：对比法，找出义位的区别特征。第36页，共142页，编辑于2022年，星期三3分析的程序A.确定比较的范围（找出可比性）；确定比较的范围（找出可比性）；如如:要分析要分析“父亲父亲”的义素，首先找出的义素，首先找出“母亲母亲”来比较，可以得出来比较，可以得出 男性男性 与与 女性女性 的区别的区别;再找出再找出“儿子、女儿儿子、女儿”来比较，可以得来比较，可以得出出

17、上一辈上一辈 和和 下一辈下一辈 的区别的区别;再找再找“丈夫、妻子丈夫、妻子”来比较，可得出来比较，可得出 生育关系生育关系 与与 婚姻关系婚姻关系 的区别。的区别。第37页，共142页，编辑于2022年，星期三B.通过对比，找出一组词的共同语义特征通过对比，找出一组词的共同语义特征与不同语义特征；与不同语义特征；表表示示亲亲属属关关系系的的词词语语“父父亲亲、母母亲亲、儿儿子子、女儿、丈夫、妻子女儿、丈夫、妻子”：义项义项 性别性别 辈分辈分 关系关系 类属类属 父亲父亲 男性男性 上一辈上一辈 生育关系生育关系 亲属亲属 母亲母亲 女性女性 上一辈上一辈 生育关系生育关系 亲属亲属 第3

18、8页，共142页，编辑于2022年，星期三义项义项 性别性别 辈分辈分 关系关系 类属类属 儿子儿子 男性男性 下一辈下一辈 被生育关系被生育关系 亲属亲属 女儿女儿 女性女性 下一辈下一辈 被生育关系被生育关系 亲属亲属 丈夫丈夫 男性男性 同辈同辈 婚姻关系婚姻关系 亲属亲属 妻子妻子 女性女性 同辈同辈 婚姻关系婚姻关系 亲属亲属 第39页，共142页，编辑于2022年，星期三C.把分析结果形式化，用适当的形式描写出来。方法一：方法一：义素矩阵义素矩阵例：例：椅子椅子凳子凳子长凳长凳沙发沙发一人坐+/有靠背+有脚+/有弹性+/+第40页，共142页，编辑于2022年，星期三方法二：方法二

19、：义项用表示，用方括号把义素括起来，“+”表示肯定，“-”表示否定。如：椅子=+一人坐+有靠背+有脚有弹性哥哥+男性+同胞关系+年长+亲属如果同时包含某些义素，还可简化为：哥哥哥哥 男性、同胞关系、年长、亲属男性、同胞关系、年长、亲属 第41页，共142页，编辑于2022年，星期三4.义素分析的模式名词模式：名词模式：义项义项=属性属性1 1、属性、属性2 2属性属性n n、类别类别 动词模式：动词模式：义项义项=主体、方式、动作、客主体、方式、动作、客 体、因果体、因果 形容词模式：形容词模式：义项义项=范围、方面、程度、范围、方面、程度、性状性状 第42页，共142页，编辑于2022年，星

20、期三 动词模式（例1）义项义项=主体、方式、动作、客体、因果主体、方式、动作、客体、因果 进来进来+朝向参照点、从外面、移动、到里面朝向参照点、从外面、移动、到里面 进去进去+背向参照点、从外面、移动、到里面背向参照点、从外面、移动、到里面 出来出来+朝向参照点、从里面、移动、到外面朝向参照点、从里面、移动、到外面 出去出去+背向参照点、从里面、移动、到外面背向参照点、从里面、移动、到外面 上来上来+朝向参照点、从下面、移动、到上面朝向参照点、从下面、移动、到上面 上去上去+背向参照点、从下面、移动、到上面背向参照点、从下面、移动、到上面 下来下来+朝向参照点、从上面、移动、到下面朝向参照点、

21、从上面、移动、到下面 下去下去+背向参照点、从上面、移动、到下面背向参照点、从上面、移动、到下面 第43页，共142页，编辑于2022年，星期三动词模式（例2）娶=+男人、在男方家、与女人、结婚嫁=+女人、在男方家、与男人、结婚入赘=+男人、在女方家、与女人、结婚第44页，共142页，编辑于2022年，星期三动词模式（例3）炒炒用用水水、油油量量大大、不不断断翻翻动动、加淀粉汁加淀粉汁熘熘用用水水、油油量量大大、不不断断翻翻动动、加淀粉汁加淀粉汁炸炸用水、油量大、不断翻动用水、油量大、不断翻动煎煎用水、油量大、不断翻动用水、油量大、不断翻动第45页，共142页，编辑于2022年，星期三形容词模

22、式 义项义项 范围、方面、程度、性状范围、方面、程度、性状 凉凉+物体或气候、温度、比较、低物体或气候、温度、比较、低冷冷+物体或气候、温度、相当、低物体或气候、温度、相当、低热热+物体或气候、温度、相当、高物体或气候、温度、相当、高烫烫+物体、温度、非常、高物体、温度、非常、高第46页，共142页，编辑于2022年，星期三5分析的意义A.了解词的语义结构；了解词的语义结构；B.利用义素分析说明句中词与词的搭配在语利用义素分析说明句中词与词的搭配在语义上所受到的限制。义上所受到的限制。第47页，共142页，编辑于2022年，星期三6方法的局限性A.只能解决比较典型的词，如亲属词、工具词只能解决

23、比较典型的词，如亲属词、工具词等，有一些词比如心理方面的词难以划分；等，有一些词比如心理方面的词难以划分；B.不知道语言中究竟有多少义素，义素分析都不知道语言中究竟有多少义素，义素分析都是用我们熟知的义素去分析不熟知的义素；是用我们熟知的义素去分析不熟知的义素；C.带有较强的主观色彩。带有较强的主观色彩。第48页，共142页，编辑于2022年，星期三练习：用义素分析法分析下列各组词的义素结构：（1）灌木）灌木-乔木乔木（2）哥哥）哥哥-姐姐姐姐-弟弟弟弟-妹妹妹妹（3）自行车）自行车-公共汽车公共汽车-卡车卡车-电车电车（4）高）高-矮矮（5）推）推-拉拉第49页，共142页，编辑于2022年

24、，星期三参考答案：（1）灌木灌木-乔木乔木植物植物 +矮小矮小 +-+-丛生丛生 +-+-木本木本 -+-+或：或：灌木灌木=+=+植物、植物、+矮小、矮小、+丛生、丛生、-木本木本 乔木乔木=+=+植物、植物、-矮小、矮小、-丛生、丛生、+木本木本 第50页，共142页，编辑于2022年，星期三（2）哥哥哥哥-姐姐姐姐-弟弟弟弟-妹妹妹妹 男性男性 +-+-+-+-同辈同辈 +同胞关系同胞关系 +年长年长 +-+-亲属亲属 +第51页，共142页，编辑于2022年，星期三（3）自行车自行车-公共汽车公共汽车-卡车卡车-电车电车 交通工具交通工具 +陆路陆路 +机动机动 -+-+燃油燃油 -+

25、-+-载人载人 +-+-+第52页，共142页，编辑于2022年，星期三（4）高高-矮矮人或物人或物 +高度高度 +离地面距离大离地面距离大 +-+-第53页，共142页，编辑于2022年，星期三（5）推推-拉拉人或物人或物 +朝向参照物朝向参照物 +/-用力用力 +移动移动 +第54页，共142页，编辑于2022年，星期三一言语意义一言语意义在特定的交际环境中，人们在使用语言交流思想时双方所理解的特定意义和临时意义。言语意义是对语言意义的具体应用和应用结果，是语言意义的来源及具体存在形式。第四节 言语意义第55页，共142页，编辑于2022年，星期三语言意义语言意义抽象的、概括的、多义的、抽

26、象的、概括的、多义的、相对稳定的。相对稳定的。言语意义言语意义具体的、个别的、单义的、具体的、个别的、单义的、相对复杂多变的。相对复杂多变的。在具体的语言环境中，言语意义是语在具体的语言环境中，言语意义是语言意义的变化，这种变化是语义的言意义的变化，这种变化是语义的共时性共时性变化变化，言语意义的前提条件是，言语意义的前提条件是语境语境。第56页，共142页，编辑于2022年，星期三这里有铁。这里有铁。给我一根铁棍。给我一根铁棍。请尝尝人民的铁拳。请尝尝人民的铁拳。“半酣秋风起，铁骑门前嘶。半酣秋风起，铁骑门前嘶。”铁的规律不容改变。铁的规律不容改变。他铁着个脸，没有一丝笑容。他铁着个脸，没有

27、一丝笑容。他姓铁名军。他姓铁名军。第57页，共142页，编辑于2022年，星期三父亲对母亲：父亲对母亲：“我看我看你你真老糊涂了！真老糊涂了！”母亲对父亲：母亲对父亲：“我看我看你你才糊涂了呢！才糊涂了呢！”党费党费中黄新说：中黄新说：“孩子，听妈妈的话！孩子，听妈妈的话！”自己的亲生孩子自己的亲生孩子孩子孩子红军联络员红军联络员对女儿的最后一次嘱咐对女儿的最后一次嘱咐听妈妈的话听妈妈的话暗示联络员不要感情用事，要服从命令暗示联络员不要感情用事，要服从命令第58页，共142页，编辑于2022年，星期三二语境及语境的分类语语境境人们用语言进行交际时的具体环境。狭义：狭义：指一个语言单位出现的具体

28、环境，主要指上下文语境，亦称为小语境。广义：广义：指交际的场合及语言交际的背景，包括时代背景和社会文化背景。第59页，共142页，编辑于2022年，星期三作用：作用：A制约：语料的选择和语言运用方法制约：语料的选择和语言运用方法的选择受特定语境的制约。语境的制约作用的选择受特定语境的制约。语境的制约作用渗透到语言运用的各个领域。即语言运用在渗透到语言运用的各个领域。即语言运用在特定语境中进行。特定语境中进行。殷夫梦中的龙华呵，吃人的上海市，铁的骨骼、白的齿，马路上扬着尸的泥尘，每颗尘屑都曾把人血吸饮。第60页，共142页，编辑于2022年，星期三B.创新：语料随着语境的变化而创新，创新：语料随

29、着语境的变化而创新，语言运用方法也随着语境的变化而创新。语言运用方法也随着语境的变化而创新。枯藤老树昏鸦，枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，小桥流水人家，古道西风瘦马，古道西风瘦马，夕阳西下，夕阳西下，断肠人在天涯。断肠人在天涯。马致远马致远天净沙天净沙秋思秋思第61页，共142页，编辑于2022年，星期三王蒙王蒙海的梦海的梦天太大。海太阔。人太老。游泳的姿天太大。海太阔。人太老。游泳的姿势和动作太单一。胆子和力气太小。舌苔势和动作太单一。胆子和力气太小。舌苔太厚。词汇太贫乏。胆固醇太多。梦太长。太厚。词汇太贫乏。胆固醇太多。梦太长。床太软。空气太潮湿。牢骚太盛。书太厚。床太软。空气太潮湿。牢骚太盛

30、。书太厚。第62页，共142页，编辑于2022年，星期三岑运强岑运强语言学基础理论语言学基础理论使语言意义更加明确，消除多义和歧义；使语言意义更加明确，消除多义和歧义；使词语获得临时的、特定的含义；使词语获得临时的、特定的含义；影响词语的感情色彩；影响词语的感情色彩；填补、丰富词语的意义。填补、丰富词语的意义。第63页，共142页，编辑于2022年，星期三使词义单一化；使词义单一化；使词义具体化；使词义具体化；增加临时性意义；增加临时性意义；表现出词义的选择性。表现出词义的选择性。黄伯荣黄伯荣现代汉语现代汉语第64页，共142页，编辑于2022年，星期三语义在语境中的变化A.具体义具体义在一定

31、语境的作用下，语义内涵变得具体丰富或增加一些附加意义。B.虚化义虚化义语言单位进入语境以后，内涵变得概括、空洞甚至完全消失的变化模式。C.反义反义语言单位感情义临时改变的模式。D.转义转义语言单位进入语境后，所指对象发生改变，产生字面以外的含义。第65页，共142页，编辑于2022年，星期三例子：人口普查员：您有配偶吗？您有丈夫吗？您有老伴吗？第66页，共142页，编辑于2022年，星期三例子：阿凡提的故事国王：写诗、念诗阿凡提：“到驴圈去，陛下。”“驴的叫唤比这个好听一点！”第67页，共142页，编辑于2022年，星期三对话甲：老兄的作品真有分量啊！乙：过奖，过奖。倒要请你谈谈何以见得呢？甲

32、：你可真有两下子！别人只用两三张稿纸就写清楚的事，到老兄笔下能写成一大本小孩：“妈妈，你不用给我买鞋了。爸爸说，他们单位的领导给了他好多小鞋。”第68页，共142页，编辑于2022年，星期三言语意义的构成：1 1上下文义上下文义语言单位产生的临时、特殊的意义，一般通过具体义、虚化义、转义、反义等途径实现。第69页，共142页，编辑于2022年，星期三2 2言外之意言外之意交际中人们有意利用语境，使语言单位交际中人们有意利用语境，使语言单位产生字面意义之外的隐含意义。产生字面意义之外的隐含意义。“言不尽意言不尽意”与与“言内意外言内意外”叶本叶本P149-151第70页，共142页，编辑于202

33、2年，星期三表面意义掩饰性隐含意义实质性语言单位语言单位第71页，共142页，编辑于2022年，星期三言内意外：言内意外：1.萤火虫萤火虫凄凉凄凉2.扑萤扑萤孤独与无聊孤独与无聊3.轻罗小扇轻罗小扇弃妇弃妇第72页，共142页，编辑于2022年，星期三向总理请示黄浦江上有座桥，江桥腐朽已动摇，江桥摇，江桥摇，眼看要垮掉，请示总理，是拆还是烧？第73页，共142页，编辑于2022年，星期三3 3共现义共现义相关义。相关义。由于交际中共现成分的作用使语言单位产生的临时意义。内子内子外子外子外宾外宾内宾内宾打工仔打工仔打农仔打农仔第74页，共142页，编辑于2022年，星期三4 4主题义主题义焦点义

34、。焦点义。在交际中，交际者在一句话中要表达的语义重心的意义显得比较突出。逻辑重音：逻辑重音：说话人为了表示对比或为了强调句子中某一个词的意义而特别重读。这种特别的重读音节称逻辑重音。我打烂烂了电视机。电视机被我我打烂了。第75页，共142页，编辑于2022年，星期三一词与词之间的关系一词与词之间的关系（一）同音关系（一）同音关系同音词同音词语音形式相同而意义上没有任何联系。语音形式相同而意义上没有任何联系。同形同音同形同音同形同音同形同音关系关系他今天白跑了一趟。他今天白跑了一趟。/这朵菊花是白的。这朵菊花是白的。异形同音异形同音异形同音异形同音关系关系gnggng第五节第五节词义的组合与聚合

35、词义的组合与聚合第76页，共142页，编辑于2022年，星期三同音词聚同音词聚所有的同音词聚合在一起所有的同音词聚合在一起形成的词群。形成的词群。第77页，共142页，编辑于2022年，星期三（二）同形关系（二）同形关系同形词同形词书写形式相同而意义不同的词书写形式相同而意义不同的词同形同音同形同音关系关系同形异音同形异音关系关系好人好人 好学好学同形词聚同形词聚具有同形关系的词聚合在一起具有同形关系的词聚合在一起形成同形词聚形成同形词聚第78页，共142页，编辑于2022年，星期三（三）同源关系（三）同源关系王力王力同源字典同源字典：“凡音义皆近，音凡音义皆近，音近义同，或义近音同的字，叫做

36、同源字。近义同，或义近音同的字，叫做同源字。”“同源字，常常是以某一概念为中心，而同源字，常常是以某一概念为中心，而以语音的细微差别（或同音），表示相近或以语音的细微差别（或同音），表示相近或相关的几个概念。相关的几个概念。”（音近而义通音近而义通）第79页，共142页，编辑于2022年，星期三缺少义：缺少义：水缺为水缺为“”；玉缺为；玉缺为“”，器，器缺为缺为“”；门缺为；门缺为“”。缺水义：缺水义：草木缺水为草木缺水为“”；江河缺水为；江河缺水为“”，为，为“”，人缺水欲饮为，人缺水欲饮为“”。曲义：曲义：“句（勾）句（勾）”是曲义；曲钩为是曲义；曲钩为“”；曲木为；曲木为“”；轭下曲者为

37、；轭下曲者为“”；脊曲者为脊曲者为“”；屈曲的干为；屈曲的干为“”决决玦玦缺缺阙阙枯枯涸涸竭竭渴渴钩钩构构軥軥佝佝枸枸第80页，共142页，编辑于2022年，星期三同源词聚同源词聚具有同源关系的词聚合在一起。具有同源关系的词聚合在一起。崖：涯崖：涯融：镕融：镕住：驻住：驻张：帐：掌张：帐：掌第81页，共142页，编辑于2022年，星期三（四）同根关系同根词同根词含有同一根词的一组词。含有同一根词的一组词。“民民”同根词聚同根词聚含有同一根词的的各个词聚合含有同一根词的的各个词聚合起来。起来。第82页，共142页，编辑于2022年，星期三二语义的聚合二语义的聚合（一）语义场（一）语义场以一个共同

38、的义素为核心，彼此之以一个共同的义素为核心，彼此之间有密切关系的一群词聚集在一起构成间有密切关系的一群词聚集在一起构成语义场。语义场。第83页，共142页，编辑于2022年，星期三上下位关系是纵聚合关系。即上下级语义场上下位关系是纵聚合关系。即上下级语义场中词语之间的上下级关系，也就是母场和子中词语之间的上下级关系，也就是母场和子场之间的层级关系。场之间的层级关系。在某个语义系统中，上位词必有下位词，下在某个语义系统中，上位词必有下位词，下位词也可有自己的下位词，对它的下位词来位词也可有自己的下位词，对它的下位词来说它又变成了上位词。说它又变成了上位词。第84页，共142页，编辑于2022年，

39、星期三上下位关系体现了语义场的层次性，上一层上下位关系体现了语义场的层次性，上一层次中某个词的义素必然为下一层次的各词所次中某个词的义素必然为下一层次的各词所具有，而下一层次的词又必然有自己一些特具有，而下一层次的词又必然有自己一些特殊的义素。殊的义素。第85页，共142页，编辑于2022年，星期三亲属场亲属场直系直系旁系旁系父系父系母系母系父系父系母系母系血亲血亲姻亲姻亲血亲血亲姻亲姻亲血亲血亲姻亲姻亲血亲血亲姻亲姻亲第86页，共142页，编辑于2022年，星期三 植物场植物场孢子植物孢子植物孢子植物孢子植物种子植物种子植物种子植物种子植物裸子植物裸子植物被子植物被子植物双子叶植物双子叶植物

40、单子叶植物单子叶植物棉花棉花棉花棉花 油菜油菜油菜油菜 黄瓜黄瓜黄瓜黄瓜 大豆大豆大豆大豆 玉米玉米玉米玉米 小麦小麦小麦小麦 高粱高粱高粱高粱 稻子稻子稻子稻子第87页，共142页，编辑于2022年，星期三（二）词的单义与词的多义一个词的意义可以只概括反映某一类现一个词的意义可以只概括反映某一类现实现象，也可以概括反映相互有联系的几类实现象，也可以概括反映相互有联系的几类现实现象。现实现象。1本义本义文献记载的词的最初意义。文献记载的词的最初意义。“兵兵”兵器兵器第88页，共142页，编辑于2022年，星期三2基本义（中心意义）基本义（中心意义）词在某个时期最常用最主要的意义。词在某个时期最

41、常用最主要的意义。“兵兵”士士 兵兵3派生义派生义由本义衍生出来的意义，产生的途径是由本义衍生出来的意义，产生的途径是引申，有隐喻与换喻两种方式。引申，有隐喻与换喻两种方式。第89页，共142页，编辑于2022年，星期三隐喻：建立在两个意义所反映的现实现象的隐喻：建立在两个意义所反映的现实现象的某种相似某种相似的基础上。的基础上。“包袱包袱”包裹、负担；包裹、负担；“习习”数飞、练习数飞、练习换喻：建立在两类现实现象之间的换喻：建立在两类现实现象之间的某种联系某种联系的基础上。的基础上。Chinachina茅台、方丈茅台、方丈第90页，共142页，编辑于2022年，星期三4 4引申义引申义从本

42、义、基本义等发展出来的意义。从本义、基本义等发展出来的意义。（1 1）链式引申）链式引申 引：开弓引：开弓拉牵拉牵延长延长引导引导引引 退退引进引进引用引用第91页，共142页，编辑于2022年，星期三（2 2）辐式引申辐式引申“节节”：时节时节 骨节骨节符节符节 木节木节节操节操 节制节制节拍节拍 法度（礼不逾节）法度（礼不逾节）竹竹节节节节第92页，共142页，编辑于2022年，星期三5 5比喻义比喻义词的本义、基本义、引申义的比喻用法词的本义、基本义、引申义的比喻用法固定下来的意义。固定下来的意义。隐喻隐喻包袱包袱第93页，共142页，编辑于2022年，星期三（三）词的同义与词的反义（三

43、）词的同义与词的反义1 1同义词同义词在同一语义场内，意义相同或相近的一在同一语义场内，意义相同或相近的一组词是同义词。同义词是意义相同或相近的组词是同义词。同义词是意义相同或相近的词与词之间的聚合。词与词之间的聚合。边疆、边境（地域、靠近国境、面积大小）边疆、边境（地域、靠近国境、面积大小）取消、取缔（不让继续存在、语义程度轻重）取消、取缔（不让继续存在、语义程度轻重）第94页，共142页，编辑于2022年，星期三2 2反义词反义词在同一语义场内，意义相反或相对的一在同一语义场内，意义相反或相对的一组词是反义词。组词是反义词。东、西（方向、太阳升起落下的地方）东、西（方向、太阳升起落下的地方

44、）生、死（生物、有无生命）生、死（生物、有无生命）第95页，共142页，编辑于2022年，星期三三语义的组合三语义的组合（一）词语搭配在词义选择上的限制（一）词语搭配在词义选择上的限制语义的表达选择什么样的词语来表达，语义的表达选择什么样的词语来表达，就必然要受到语义本身的制约，人们的思维就必然要受到语义本身的制约，人们的思维过程中的各个环节总是存在这样那样的联系过程中的各个环节总是存在这样那样的联系和制约，而表达各个环节的语言的意义也总和制约，而表达各个环节的语言的意义也总是相互联系、相互制约的。是相互联系、相互制约的。第96页，共142页，编辑于2022年，星期三（二）词语搭配与词义的组合

45、习惯（二）词语搭配与词义的组合习惯词语之间的组合，会受意义搭配的社会词语之间的组合，会受意义搭配的社会习惯的制约。习惯的制约。第97页，共142页，编辑于2022年，星期三（三）语境中句义之间的关系句中语义的组合，还会受到具体语言环句中语义的组合，还会受到具体语言环境即上下文的影响。境即上下文的影响。第98页，共142页，编辑于2022年，星期三（四）语义结构关系及语义指向（四）语义结构关系及语义指向“句法结构关系句法结构关系”：语法结构中成分与成分语法结构中成分与成分之间具有之间具有“主谓、动宾、动补、定中、状中、主谓、动宾、动补、定中、状中、联合联合”等关系；等关系；“语义结构关系语义结构

46、关系”：结构成分之间具有结构成分之间具有“施施事和动作、动作和受事、动作和工具、动作事和动作、动作和受事、动作和工具、动作和对象、动作和处所和对象、动作和处所”等关系。等关系。第99页，共142页，编辑于2022年，星期三（1）吃面包洗衣服开汽车搬东西看电影（2）小李打了父亲公园买了一头狗熊我家养了一只小鸟例（例（1 1）从句法结构看，都是动宾关系，从语义结构）从句法结构看，都是动宾关系，从语义结构看，都是看，都是“动作和受事动作和受事”的关系。的关系。例（例（2 2）从句法结构看，都是）从句法结构看，都是“主谓主谓/动宾动宾”的关系，的关系，从语义结构关系看，都是从语义结构关系看，都是“施事

47、和动作行为施事和动作行为/动作和动作和受事受事”的关系。这两种关系具有一致性。的关系。这两种关系具有一致性。第100页，共142页，编辑于2022年，星期三（1）吃面包/吃食堂/吃火锅/吃老本（2）小李死了父亲。/公园跑了一头狗熊。/我家飞了一只小鸟。例（例（1）从句法结构上看，还是动宾关系，但其语义结）从句法结构上看，还是动宾关系，但其语义结构关系就不一样。构关系就不一样。如如“吃面包吃面包”（动作和受事）；吃食堂（动作和（动作和受事）；吃食堂（动作和处所）；吃火锅（动作和工具）；吃老本（动作和凭处所）；吃火锅（动作和工具）；吃老本（动作和凭借）等。借）等。例（例（2）死的行为主体不是主语）

48、死的行为主体不是主语“小李小李”，而是宾语，而是宾语“父亲父亲”。同样是。同样是“主谓主谓/动宾动宾”的结构关系，但表现的结构关系，但表现出不同的语义结构关系。出不同的语义结构关系。第101页，共142页，编辑于2022年，星期三第一，可以解释其他方法不能分化的歧义第一，可以解释其他方法不能分化的歧义（1）a1老王有一个女儿，很满足。a2老王有一个女儿，很漂亮。a3 3老王有一个女儿，很骄傲。（2）a老王在飞机上看到了大海。b老王在房顶上发现了敌人。语义指向的作用第102页，共142页，编辑于2022年，星期三第二，可以解释某些句法结构形式的变换条件。第二，可以解释某些句法结构形式的变换条件。

49、（3）a1老王喝光了酒。b1老王喝醉了酒。a2老王把酒喝光了。b2老王把酒喝醉了。a3这瓶酒就把老王喝光了。b3这点酒就把老王喝醉了。第103页，共142页，编辑于2022年，星期三第六节 语言的机制与语言的使用机器的构造和工作原理；机器的构造和工作原理；有机体的构造、功能和相互关系；有机体的构造、功能和相互关系；泛指一个复杂的工作系统和某些自泛指一个复杂的工作系统和某些自然现象的物理、化学规律。然现象的物理、化学规律。机制机制第104页，共142页，编辑于2022年，星期三一语言的机制（一）预设机制（一）预设机制利用语言进行交际时双方所共知的常识利用语言进行交际时双方所共知的常识或根据句子的

50、语境推断出来的信息。或根据句子的语境推断出来的信息。第105页，共142页，编辑于2022年，星期三（二）排除机制（二）排除机制自然语言中实际运用的一个词，由于上自然语言中实际运用的一个词，由于上下文的制约，通常只会出现一个意义。下文的制约，通常只会出现一个意义。打酱油；打酱油；打人；打人；打扑克；打扑克；打鱼；打鱼；打鸟；打鸟；打前锋；打前锋；打毛衣；打毛衣；打伞；打伞；打水打水第106页，共142页，编辑于2022年，星期三（三）补偿机制（三）补偿机制用另外的一种形式代替某种语言形式。用另外的一种形式代替某种语言形式。语言中的避讳和禁忌语言中的避讳和禁忌禁忌语与吉祥语禁忌语与吉祥语方言禁忌