数据的收集与抽样(2).ppt
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1、5.1湘教版湘教版数学七年级(上)七年级(上)动脑筋动脑筋 人们每天都在使用计算机人们每天都在使用计算机,你是否考虑过你是否考虑过:各字各字母怎样排列在键盘上母怎样排列在键盘上,才能使操作键盘时更加方便才能使操作键盘时更加方便?键盘上使用次数多的键盘上使用次数多的字母应安排在手指便字母应安排在手指便于控制的位置上,操于控制的位置上,操作起来才方便作起来才方便.要确定哪些字母用要确定哪些字母用的次数较多,哪些的次数较多,哪些较少,就要统计出较少,就要统计出各字母出现次数所各字母出现次数所占百分比的数据占百分比的数据.如果只对一篇英文文章中各字母出现次数所占百如果只对一篇英文文章中各字母出现次数所
2、占百分比进行统计,其所得百分比能否代表所有英文文章分比进行统计,其所得百分比能否代表所有英文文章中中26个字母出现次数所占百分比个字母出现次数所占百分比?为什么为什么?不同的英文文章,其不同的英文文章,其26个字母出现次数所占百个字母出现次数所占百分比不会都相同,因此分比不会都相同,因此仅凭对一篇英文文章的仅凭对一篇英文文章的统计是不够的统计是不够的.议一议议一议对不同的英文文章对不同的英文文章进行统计,得到的进行统计,得到的各字母出现次数所各字母出现次数所占百分比不都相同占百分比不都相同的现象在统计上称的现象在统计上称为为“随机性随机性”.我们也不我们也不可能对所可能对所有英文文有英文文章进
3、行统章进行统计计.(1)如何调查一批炮弹的杀伤半径?)如何调查一批炮弹的杀伤半径?(一)体会抽样调查的必要性(一)体会抽样调查的必要性(一)体会抽样调查的必要性(一)体会抽样调查的必要性问题问题问题问题 1 1 1 1选择适当的调查方法选择适当的调查方法选择适当的调查方法选择适当的调查方法(2)如何统计某)如何统计某天下雨后的降雨天下雨后的降雨量量?(3)如何了解外地)如何了解外地游客对北京旅游服游客对北京旅游服务行业的满意度?务行业的满意度?动脑筋动脑筋为了了解下列情况,可以采用全面调查吗为了了解下列情况,可以采用全面调查吗?(1)调查全校同学睡眠时间的情况调查全校同学睡眠时间的情况;(2)
4、调查一批灯泡的使用寿命调查一批灯泡的使用寿命;(3)为增强市民的环保意识,调查某城镇为增强市民的环保意识,调查某城镇10000户户 人家一年时间内丢弃的塑料袋个数人家一年时间内丢弃的塑料袋个数.对于对于(1),),可以进可以进行全面调查,但比行全面调查,但比较费时较费时、费力费力.对于对于(2),),若进若进行全面调查,则每行全面调查,则每一个灯泡都会被破一个灯泡都会被破坏掉坏掉,因此不能采因此不能采用全面调查用全面调查.对于对于(3),),可以进行全面调查,可以进行全面调查,但费时、费力,但费时、费力,也不必要也不必要.可以可以选取选取100户人家,调查他们一星户人家,调查他们一星期或一个月
5、丢弃的塑料袋总数,期或一个月丢弃的塑料袋总数,再由此估算出再由此估算出10000 户人家一年户人家一年丢弃的塑料袋的数量丢弃的塑料袋的数量.你能举出你能举出抽样调查的例子么?抽样调查的例子么?问题问题问题问题 2 2 2 2 抽取一部分对象进行调查,然后根据调查数据抽取一部分对象进行调查,然后根据调查数据推断全体对象的情况的方法,叫推断全体对象的情况的方法,叫抽样调查。抽样调查。抽出抽出全体全体推断推断部分部分(二)概括抽样调查的定义(二)概括抽样调查的定义(二)概括抽样调查的定义(二)概括抽样调查的定义我们前面学了一种调查方法是:我们前面学了一种调查方法是:全面调查全面调查(三)认识抽样调查
6、的适用范围(三)认识抽样调查的适用范围(三)认识抽样调查的适用范围(三)认识抽样调查的适用范围问题问题问题问题3 3在什么情况下在什么情况下使用抽样调查?使用抽样调查?当调查的对象个数较少,当调查的对象个数较少,当调查的对象个数较少,当调查的对象个数较少,调查容易进行时,调查容易进行时,调查容易进行时,调查容易进行时,全面调查全面调查当调查的结果有特别要求,当调查的结果有特别要求,当调查的结果有特别要求,当调查的结果有特别要求,或调查的结果有特殊意义时,或调查的结果有特殊意义时,或调查的结果有特殊意义时,或调查的结果有特殊意义时,如国家的人口普查,如国家的人口普查,如国家的人口普查,如国家的人
7、口普查,全面调查全面调查调查对象个数调查对象个数调查对象个数调查对象个数较多,不易调较多,不易调较多,不易调较多,不易调查,调查结果查,调查结果查,调查结果查,调查结果不需要准确值不需要准确值不需要准确值不需要准确值时,时,时,时,抽样调查抽样调查调查对象个数调查对象个数调查对象个数调查对象个数众多甚至无限,众多甚至无限,众多甚至无限,众多甚至无限,不可能一一考不可能一一考不可能一一考不可能一一考察察察察时,时,时,时,抽样调查抽样调查当对调查对象当对调查对象当对调查对象当对调查对象具有破坏性,具有破坏性,具有破坏性,具有破坏性,或会产生一定或会产生一定或会产生一定或会产生一定的危害性时,的危
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