语言表达和应用能力幻灯片.ppt

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1、语言表达和应用能力第1页，共20页，编辑于2022年，星期二 第二部分第二部分 选用、仿用、变换句式选用、仿用、变换句式第2页，共20页，编辑于2022年，星期二指指 导导 要要 点点 1、要明确一些常见句式的概念及其在表达、要明确一些常见句式的概念及其在表达中的作用。中的作用。2、要掌握各种句式的变换要领。、要掌握各种句式的变换要领。3、要在具体的语境中，能根据话题的表述、要在具体的语境中，能根据话题的表述角度选用恰当的句式。角度选用恰当的句式。4、能以给定的句式为范例，仿写句式相同、能以给定的句式为范例，仿写句式相同的语句的语句 第3页，共20页，编辑于2022年，星期二答答 题题 指指

2、津津 1、选用句式连贯衔接题的方法：、选用句式连贯衔接题的方法：话题保持一致；话题保持一致；风格情调一致；风格情调一致；情理事理一致；情理事理一致；时间空间一致；时间空间一致；句式风格一致；句式风格一致；内容保持一致；内容保持一致；音节和谐一致。音节和谐一致。第4页，共20页，编辑于2022年，星期二例例1填在下面横线处的句子，与上下文衔接填在下面横线处的句子，与上下文衔接得最紧密的一句是得最紧密的一句是张楠走进商贸城，边走边看，张楠走进商贸城，边走边看，真，真舍不得离去。舍不得离去。A各种各样的春秋服装使她眼花缭乱各种各样的春秋服装使她眼花缭乱 B使她眼花缭乱的是各种各样的春秋服使她眼花缭乱

3、的是各种各样的春秋服装装 C各种各样的春秋服装把她弄得眼花缭各种各样的春秋服装把她弄得眼花缭乱乱 D被各种各样的春秋服装弄得眼花缭乱被各种各样的春秋服装弄得眼花缭乱第5页，共20页，编辑于2022年，星期二例例2：填到横线上与上下文衔接较好的一项：填到横线上与上下文衔接较好的一项是是(1992年年全国全国)小明爬到床底下，偷偷躲了起来，小明爬到床底下，偷偷躲了起来，从床下拽了出来，送到幼儿园去了。从床下拽了出来，送到幼儿园去了。A、妈妈找了好久，最后才发现他、妈妈找了好久，最后才发现他 B、但后来还是让妈妈给找到了、但后来还是让妈妈给找到了 C、使妈妈找了好久，终于把他找到、使妈妈找了好久，终

4、于把他找到 D、但妈妈毕竟发现了他、但妈妈毕竟发现了他第6页，共20页，编辑于2022年，星期二变换句式的解题方法变换句式的解题方法（1）认真审视题目要求，明确答题）认真审视题目要求，明确答题“方方向向”；（；（2）仔细分析原句特点，为改换）仔细分析原句特点，为改换句式打下基础；（句式打下基础；（3）依据题目要求，采取）依据题目要求，采取增、善、换、调等方法，进行改写。（增、善、换、调等方法，进行改写。（4）改后检查，看是否符合要求，是否改变了改后检查，看是否符合要求，是否改变了原句意思，改后的句子是否规范。（原句意思，改后的句子是否规范。（5）圈）圈定概念，由里至外。定概念，由里至外。第7页

5、，共20页，编辑于2022年，星期二例：将下列一句话改写成三个句子。语意明白，例：将下列一句话改写成三个句子。语意明白，层次清楚，原意不能改变，意思连贯。层次清楚，原意不能改变，意思连贯。美参议院美参议院3月月18日进行辩论和表决，未能否日进行辩论和表决，未能否决布什总统决布什总统3月月2日作出的否决国会日作出的否决国会“关于关于有条件延长中国最惠国待遇的议案有条件延长中国最惠国待遇的议案”的决的决定。定。1、2、3、第8页，共20页，编辑于2022年，星期二仿用句式题的解题方法仿用句式题的解题方法 注意例句的句式，特别是复句间分句的关系，注意例句的句式，特别是复句间分句的关系，关联词也应一一

6、对应。有时原句在标点中有所关联词也应一一对应。有时原句在标点中有所暗示，如分号要填并列的内容，冒号则必须总暗示，如分号要填并列的内容，冒号则必须总结；注意仿句与例句所用的修辞方法，效果保结；注意仿句与例句所用的修辞方法，效果保持一致。持一致。必须解读原句，理解原句子的意义，特别是必须解读原句，理解原句子的意义，特别是其隐含意义，保证仿写句的意义与原句的感情其隐含意义，保证仿写句的意义与原句的感情基调保持一致。基调保持一致。注意例句的用词特点，如词语的色彩、雅俗注意例句的用词特点，如词语的色彩、雅俗等等。第9页，共20页，编辑于2022年，星期二例如：例如：2000年全国年全国26题，下列两个句

7、子都写到题，下列两个句子都写到“虚伪虚伪”。前一句直接表述，言简意赅；后一句连续类比，形。前一句直接表述，言简意赅；后一句连续类比，形象生动，请在象生动，请在“友谊友谊”“勇敢勇敢”“信任信任”中任选一个词，中任选一个词，仿写两句话。仿写两句话。虚伪和欺诈产生罪恶。虚伪和欺诈产生罪恶。(美美爱迪生爱迪生)蚜虫吃青草，锈吃铁，虚伪吃灵魂。蚜虫吃青草，锈吃铁，虚伪吃灵魂。(俄俄契诃夫契诃夫)（1）（2）第10页，共20页，编辑于2022年，星期二第三部分第三部分 语言运用简明、连贯、得体语言运用简明、连贯、得体第11页，共20页，编辑于2022年，星期二答答 题题 指指 津津 1、解答语言表达简明

8、试题的方法：、解答语言表达简明试题的方法：（1）找主干，理枝叶，发现和删除赘余）找主干，理枝叶，发现和删除赘余词语；（词语；（2）分析句间关系，发现和删除重）分析句间关系，发现和删除重复和多余的词语和语句；（复和多余的词语和语句；（3）把握文段主）把握文段主旨，发现和删除游离中心或话题之外的内旨，发现和删除游离中心或话题之外的内容；（容；（4）恰当地运用省略和指代；（）恰当地运用省略和指代；（5）恰当地对某些内容进行概括或合并；（恰当地对某些内容进行概括或合并；（6）防止误解，避免歧义。）防止误解，避免歧义。第12页，共20页，编辑于2022年，星期二2 解答语言表达连贯试题的方法解答语言表达

9、连贯试题的方法（1）确定句间关系，发现不连贯之处；）确定句间关系，发现不连贯之处；（2）保持话题统一；）保持话题统一；（3）寻找前后照应；）寻找前后照应；（4）抓住表达特点；）抓住表达特点；（5）保证语序合理）保证语序合理（6）衔接自然严密，前后呼应为一）衔接自然严密，前后呼应为一 体体。第13页，共20页，编辑于2022年，星期二例：填入下面句子横线处，衔接最好的一项：例：填入下面句子横线处，衔接最好的一项：可惜正月过去了，闰土须回家去，我急得可惜正月过去了，闰土须回家去，我急得大哭，他也躲到厨房里，不肯出门，大哭，他也躲到厨房里，不肯出门，。A但终于被父亲带走了但终于被父亲带走了 B但他父

10、亲终于把他带走了但他父亲终于把他带走了 c但他终于把他带走了但他终于把他带走了 D但他终于和他父亲一同走了但他终于和他父亲一同走了第14页，共20页，编辑于2022年，星期二 例：填入下面句子横线处，衔接得最好的一项是例：填入下面句子横线处，衔接得最好的一项是卢梅坡的诗句卢梅坡的诗句“梅须逊雪三分白，雪却输梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香梅一段香”常被人引用，借以说常被人引用，借以说 明明 。A任何人和事物都各有缺憾任何人和事物都各有缺憾 B任何人和事物都各有短长任何人和事物都各有短长 C任何人和事物都有千秋任何人和事物都有千秋 D对任何人和事物都各有所爱对任何人和事物都各有所爱第15页，共20

11、页，编辑于2022年，星期二合理安排语序，保持清晰的条理合理安排语序，保持清晰的条理 如如：“这是一轮灿烂的满月。它像一面这是一轮灿烂的满月。它像一面光辉四射的银盘似的，从那平静的大海光辉四射的银盘似的，从那平静的大海里涌了出来。大海里，闪烁着一片鱼鳞里涌了出来。大海里，闪烁着一片鱼鳞似的银波。沙滩上，也突然明亮起来。似的银波。沙滩上，也突然明亮起来。一片片坐着、卧着、走着人影，看得清一片片坐着、卧着、走着人影，看得清清楚楚了。清楚楚了。”第16页，共20页，编辑于2022年，星期二3解答语言表达得体试题的方法解答语言表达得体试题的方法 要符合说话人的身份地位、职业经历、性要符合说话人的身份地

12、位、职业经历、性格修养。格修养。说话时要考虑受话者的身份特点，民族因说话时要考虑受话者的身份特点，民族因素与文化修养。素与文化修养。要符合特定环境的需要。要符合特定环境的需要。第17页，共20页，编辑于2022年，星期二答答 题题 技技 巧：巧：1语言简明：语言简明：(1)抓主干，理枝叶，删除冗赘成分。抓主干，理枝叶，删除冗赘成分。(2)加限制，作补充，消除句子歧义。加限制，作补充，消除句子歧义。(3)分析句间关系，删除重复词语。分析句间关系，删除重复词语。(4)把握材料主旨，删除赘余信息。把握材料主旨，删除赘余信息。(5)运用省略和指代，恰当合并和概括运用省略和指代，恰当合并和概括。第18页

13、，共20页，编辑于2022年，星期二2语言连贯：语言连贯：(1)前后话题统一，表述角度一致。前后话题统一，表述角度一致。(2)思路连续不断，语言衔接紧密。思路连续不断，语言衔接紧密。(3)时间顺序、空间顺序、逻辑顺序安排合时间顺序、空间顺序、逻辑顺序安排合理。理。(4)感情色彩、语体色彩一致。感情色彩、语体色彩一致。(5)句式整齐，音韵和谐。句式整齐，音韵和谐。第19页，共20页，编辑于2022年，星期二 3语言得体：语言得体：(1)适合上下文，词语使用准确，句式恰当。适合上下文，词语使用准确，句式恰当。(2)明确目的，有的放矢。明确目的，有的放矢。(3)看准对象，讲究分寸。看准对象，讲究分寸。(4)适应场合，巧妙用语。适应场合，巧妙用语。(5)把握语体，用语准确。把握语体，用语准确。第20页，共20页，编辑于2022年，星期二