九年级物理力课件3.ppt
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1、 人 推推 车 汽车 拉拉 拖车 左手 拍拍 右手 手 拍拍 桌子起重机 吊吊 货物 运动员 踢踢 球 运动员 举举 杠铃 运动员 扣扣 球 物体物体 作用作用作用作用物物 体体 物物 体体 物物 体体 分分 析析u力是物体对物体的作用力是物体对物体的作用 一一.力力是是物体物体对对物体物体的的作用作用。受力物体受力物体施力物体施力物体结论:结论:1)1)一个物体受到了力一个物体受到了力,一定有别的物体对它施一定有别的物体对它施力力.施力物体与受力物体总是施力物体与受力物体总是同时存在同时存在的。的。2)2)产生力的条件产生力的条件:至少要有两个物体;至少要有两个物体;物体间要有相互作用。物体
2、间要有相互作用。判断几个同学的想法:1 1、单独一个物体,也能产生力的作用。、单独一个物体,也能产生力的作用。()2 2、没有物体,也能产生力的作用。、没有物体,也能产生力的作用。()3 3、不接触的物体之间一定没有力的作、不接触的物体之间一定没有力的作 用。(用。()产生力不一定要相互接触产生力不一定要相互接触.力的单位力的单位、国际单位制中力的单位是牛顿,简 称牛,符号:、牛顿是英国著名科学家.用手托起一个苹果,手对苹果施加的力大约是用手托起一个苹果,手对苹果施加的力大约是1N1N。.托起两个鸡蛋所用的力大约为托起两个鸡蛋所用的力大约为1N1N;.成年男子右手的握力大约是成年男子右手的握力
3、大约是700N700N;.一个质量是一个质量是40kg40kg的同学对地面的压力大约是的同学对地面的压力大约是400N400N等等等。等。3、了解一些常见的值.穿着旱冰鞋的小孩用手推墙穿着旱冰鞋的小孩用手推墙,会感到墙会感到墙也在推他也在推他,他自己也后退他自己也后退.穿着旱冰鞋站在穿着旱冰鞋站在墙边用力推墙,会墙边用力推墙,会发生什么现象?发生什么现象?思考思考:滑冰时,甲对乙有推滑冰时,甲对乙有推力的作用,甲是施力力的作用,甲是施力物体,乙是受力物体;物体,乙是受力物体;同时,乙对甲也有推同时,乙对甲也有推力的作用,这时,乙力的作用,这时,乙是施力物体,甲是受是施力物体,甲是受力物体,力物
4、体,由此可见,施力物体由此可见,施力物体同时也是受力物体,同时也是受力物体,力的作用是相互的。力的作用是相互的。甲甲乙乙讨论:讨论:用浆划船前进时,使船前进的力是哪用浆划船前进时,使船前进的力是哪个物体给的?个物体给的?A、水水 B、浆浆 C、人人 D、船船分析:分析:浆划船时,浆对水有一个作用力。力浆划船时,浆对水有一个作用力。力之间是相互的浆之间是相互的浆同时同时也受到水的反作用力。也受到水的反作用力。故选故选A A。学生演示:探究力的作用效果一学生演示:探究力的作用效果一(压气球拉弹簧)(压气球拉弹簧)探究:力的作用效果探究:力的作用效果学生实验:探究力的作用效果二学生实验:探究力的作用
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