六上语文《鹿与狼的故事》教学课件.ppt

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1、鹿和狼的故事鹿和狼的故事武鸣县双桥镇腾翔小学武鸣县双桥镇腾翔小学韦春桃韦春桃（）的狼）的狼贪婪而凶残贪婪而凶残（）的鹿）的鹿 活泼而美丽活泼而美丽你心目中的鹿和狼你心目中的鹿和狼学习目标：学习目标：1.1.理解课文内容，初步懂得生物之间理解课文内容，初步懂得生物之间存在着相互制约，相互联系的关系，增强存在着相互制约，相互联系的关系，增强维护生态平衡的意识。维护生态平衡的意识。2.2.学习体会作者通过具体事例的分析学习体会作者通过具体事例的分析概括来说明道理的表达方法。概括来说明道理的表达方法。初读课文初读课文 整体感知整体感知 1.1.自由朗自由朗读课文，做到读准确，读流利。读课文，做到读准确

2、，读流利。2.2.能能把文中生字新词读准确，并能提醒把文中生字新词读准确，并能提醒易错字音、多音字。易错字音、多音字。3.3.积累几个重要的词语，并能说出词语积累几个重要的词语，并能说出词语的意思。的意思。4.4.能说说课文写了发生在凯巴伯森林的能说说课文写了发生在凯巴伯森林的一个什么故事，告诉我们一个什么道理。一个什么故事，告诉我们一个什么道理。根据意思写词语：根据意思写词语：1.1.作恶犯罪的为首者作恶犯罪的为首者 （罪魁祸首罪魁祸首 ）2.2.与原先的完全不一样了，形与原先的完全不一样了，形容事物变化很大。容事物变化很大。（面目全非面目全非）3.3.很快地死亡。很快地死亡。（一命呜呼一命

3、呜呼）4.4.勉强延续最后一点气息。勉强延续最后一点气息。（苟延残喘苟延残喘）主要讲述美国总统罗斯福为了主要讲述美国总统罗斯福为了保护凯巴伯森林中的鹿，下令消灭保护凯巴伯森林中的鹿，下令消灭狼，从而导致森林被毁，鹿群大量狼，从而导致森林被毁，鹿群大量死亡，给森林生态带来巨大的灾难。死亡，给森林生态带来巨大的灾难。课文写了发生在凯巴伯森林什么故事？再读课文，合作探究 1.再读课文，想一想罗斯福总统为了保护凯巴伯森林里的鹿采取了哪些措施？结果怎样？用自己的话说一说。2.认真读课文最后一个自然段，联系上文或生活实际谈谈自己的体会。罗斯福为鹿采取保护措施句子罗斯福为鹿采取保护措施句子 他宣布凯巴伯森林

4、为全国狩猎他宣布凯巴伯森林为全国狩猎保护区，并决定由政府雇请猎人到保护区，并决定由政府雇请猎人到那里消灭狼。那里消灭狼。罗罗斯斯福福下令下令保护鹿保护鹿从四万到十万从四万到十万25年灭六千多年灭六千多结果结果狼被灭，鹿病死，森林枯死狼被灭，鹿病死，森林枯死不同生物学之间都是相互制约不同生物学之间都是相互制约.相互联系相互联系,人类必须保护人类必须保护生态的生态的平衡平衡,否则将带来否则将带来巨大生态灾难巨大生态灾难寓意：寓意：消灭狼消灭狼狼吃鹿少吃植被数量得到控制草、树得到保护生物之间是相互制约、联系的 这是一个平衡的生物链，只有这样，才能使生态保持平衡猎人猎人大量捕杀狼狼数量减少不能吃鹿鹿大

5、量繁殖大量吃植被狼狼鹿鹿 现在凯巴伯森林的生态系统糟到了破坏：鹿大量的的繁殖，使森林遭到了不可弥补的破坏。草、树草、树破坏严重 如果森林里的狼被消灭了，那会是什么情景呢？资料链接：资料链接：美国政府为挽救凯巴伯森林灭狼带来美国政府为挽救凯巴伯森林灭狼带来的恶果，于上世纪的恶果，于上世纪7070年代制定了年代制定了“引狼入引狼入室室”计划。而这项计划却遭到一些人的反计划。而这项计划却遭到一些人的反对未及时实施。随着人们环境意识的提高，对未及时实施。随着人们环境意识的提高，“引狼入室引狼入室”计划终于在计划终于在19951995年得以实施。年得以实施。时年从加拿大运来首批野狼放生到落基山时年从加拿

6、大运来首批野狼放生到落基山中，几年之后，凯巴伯森林又郁郁葱葱，中，几年之后，凯巴伯森林又郁郁葱葱，焕发出勃勃生机。焕发出勃勃生机。生态的生态的“舞台舞台”上，每一种生物都有上，每一种生物都有自己的角色。森林中既需要鹿，也需要狼。自己的角色。森林中既需要鹿，也需要狼。仅仅根据人类自身的片面认识，去判定动仅仅根据人类自身的片面认识，去判定动物的善恶益害，有时会犯严重的错误。物的善恶益害，有时会犯严重的错误。课外延伸课外延伸 ：蛇与庄稼蛇与庄稼 几十年前，广东沿海地区发生了一次大规模的海啸，几十年前，广东沿海地区发生了一次大规模的海啸，是台风引起的。海水倒灌上陆地，淹没了许多田地和村庄。是台风引起的

7、。海水倒灌上陆地，淹没了许多田地和村庄。洪水过后，那儿的庄稼总是得不到好收成，接连几年洪水过后，那儿的庄稼总是得不到好收成，接连几年都是这样，即使风调雨顺也不见起色。大家觉得很奇怪。都是这样，即使风调雨顺也不见起色。大家觉得很奇怪。后来，老农们想出了一个奇怪的办法，他们托人去外后来，老农们想出了一个奇怪的办法，他们托人去外地买了一批蛇回来，放到田里。那一年，庄稼得到了大丰地买了一批蛇回来，放到田里。那一年，庄稼得到了大丰收。收。许多人不明白这是什么道理，还是老农把秘密说破了。许多人不明白这是什么道理，还是老农把秘密说破了。原来洪水淹没了田地的时候，藏在洞里的蛇都给淹死了，原来洪水淹没了田地的时

8、候，藏在洞里的蛇都给淹死了，田鼠却窜出洞来，游到树上和山坡上保住了性命。洪水退田鼠却窜出洞来，游到树上和山坡上保住了性命。洪水退了，田鼠又跑回田里糟蹋庄稼。因为没有了吃田鼠的蛇，了，田鼠又跑回田里糟蹋庄稼。因为没有了吃田鼠的蛇，田鼠繁殖得特别快，庄稼叫蛇糟蹋得特别严重，所以就歉田鼠繁殖得特别快，庄稼叫蛇糟蹋得特别严重，所以就歉收了。现在田里有了蛇，蛇又能大量捕捉田鼠了，所以，收了。现在田里有了蛇，蛇又能大量捕捉田鼠了，所以，庄稼又得到了好收成。庄稼又得到了好收成。我们必须遵循生物之间我们必须遵循生物之间的这种相互制约，相互联系的这种相互制约，相互联系的关系。的关系。大自然的选择永远都是大自然的

9、选择永远都是对的，错的只是人类自己。对的，错的只是人类自己。积累：关于狼和鹿的成语积累：关于狼和鹿的成语狼狈为奸狼狈为奸 狼奔豕突狼奔豕突 狼吞虎咽狼吞虎咽 狼心狗肺狼心狗肺 狼烟四起狼烟四起 狼子野心狼子野心 鹿死谁手鹿死谁手 指鹿为马指鹿为马关于狼和鹿的歇后语：关于狼和鹿的歇后语：狼头上长角狼头上长角装样（羊）装样（羊）狼狗打架狼狗打架两头害怕两头害怕 狼夸羊肥狼夸羊肥不坏好意不坏好意 狼看羊羔狼看羊羔越看越少越看越少狼头上插竹笋狼头上插竹笋装佯（羊）装佯（羊）狼吃鬼狼吃鬼没影儿没影儿狼行千里吃肉狼行千里吃肉本性难移本性难移 狼吃狼狼吃狼冷不防冷不防狼窝里养孩子狼窝里养孩子性命难保性命难保 狼咬牙狼咬牙恨人不死恨人不死世界万物是一体，世界万物是一体，相互关系很紧密。相互关系很紧密。正确认识不片面，正确认识不片面，尊重联系才有益。尊重联系才有益。