周长的认识-新人教版小学三年级数学上册.ppt

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1、周长的认识周长的认识你能指出上面图形的周长吗？找一找、摸一摸找一找、摸一摸 从生活中找从生活中找“周长周长”朋友，朋友，摸一摸，然后和你的同伴摸一摸，然后和你的同伴说一说。说一说。实践活动实践活动与同桌合作，与同桌合作，量量一量你最喜欢一量你最喜欢的图形或物体的图形或物体的周长。的周长。实践活动实践活动学习建议：学习建议：（1）选择手中适当的工具。）选择手中适当的工具。（2）得到的数据标在图上（取整厘米）。）得到的数据标在图上（取整厘米）。（3）在练习本上列式，算一算它的周长。）在练习本上列式，算一算它的周长。（3）遇到困难可以寻求帮忙。）遇到困难可以寻求帮忙。火眼金睛辩对错。小兔说的对吗？火

2、眼金睛辩对错。小兔说的对吗？1、在长方形镜框的四周围上铁皮，铁皮的长度是这个、在长方形镜框的四周围上铁皮，铁皮的长度是这个 长方形镜框的周长。长方形镜框的周长。（）2、红线部分的长度是这个正方形的周长。（、红线部分的长度是这个正方形的周长。（）我想加上漂亮的木条做边框，请同学们帮我算我想加上漂亮的木条做边框，请同学们帮我算一算，我应该购买多长的木条呢？一算，我应该购买多长的木条呢？20 厘米25厘米这个图形的周长这个图形的周长长长正方形的周长长正方形的周长长10厘米厘米10厘米厘米10厘米厘米10厘米厘米10厘米厘米10厘米厘米10厘厘米米10厘厘米米原来两个图形的周长一样长。原来两个图形的周长一样长。