【历史】第8课美国联邦政府的建立(人教版必修1)课件2.ppt
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1、第第8 8课课 美国联邦政府的建立美国联邦政府的建立一、独立之初的严峻形势一、独立之初的严峻形势1美国独立(1)1776年,英属北美13个殖民地宣布独立,美国诞生。(2)1783年,英国承认美国独立。一、独立之初的严峻形势一、独立之初的严峻形势 根据教材和材料请你总结:独立之初的美国出现了根据教材和材料请你总结:独立之初的美国出现了怎样的局面?导致这种局面的主要原因是什么?怎样的局面?导致这种局面的主要原因是什么?美国作为一个新生国家,还为一些欧洲大国所不容。英国军队美国作为一个新生国家,还为一些欧洲大国所不容。英国军队还驻扎在美国西北边境内,而南部和西部边境则面临着西班牙人的还驻扎在美国西北
2、边境内,而南部和西部边境则面临着西班牙人的威胁。在国内,由于独立战争并没有使劳动人民的生活状况得到改威胁。在国内,由于独立战争并没有使劳动人民的生活状况得到改善,所以各地的反抗斗争此起彼伏善,所以各地的反抗斗争此起彼伏 -摘自人民版摘自人民版历史必修历史必修1教材教材 美国独立战争结束后,农民生活不仅没有改善,反而更加困难,美国独立战争结束后,农民生活不仅没有改善,反而更加困难,各种税收纷纷而来,马萨诸塞州的税收竟高达农民收入的各种税收纷纷而来,马萨诸塞州的税收竟高达农民收入的1/3。1786年秋,欠债欠税的农民在谢司领导下被迫起义。丹尼尔年秋,欠债欠税的农民在谢司领导下被迫起义。丹尼尔谢谢司
3、(司(Daniel Shays,17471825),马萨诸塞州人,美国独立战),马萨诸塞州人,美国独立战争时任军官。争时任军官。1786年,他领导农民起义,年,他领导农民起义,1787年起义被镇压,他年起义被镇压,他被判处死刑。后改判终身监禁,被判处死刑。后改判终身监禁,1825年在纽约逝世。他一直没有年在纽约逝世。他一直没有同意别人给他画像,他的相貌一直是个迷。同意别人给他画像,他的相貌一直是个迷。加强中央集权加强中央集权经济困难经济困难 政局不稳政局不稳松散的松散的邦联体制邦联体制原因表现:(1)国家无权征税,不掌握军队,各州的权力很大。(2)各州之间互设关卡,造成商品流通不畅。(3)各地
4、经常发生骚乱,社会动荡加剧。(4)没有统一的关税,在与欧洲各国贸易中地位不利。解决办法一、独立之初的严峻形势一、独立之初的严峻形势(必要性必要性)1782年,尼克拉上校致信华盛顿:年,尼克拉上校致信华盛顿:“凭借您的卓越贡献,您完全有资格做这凭借您的卓越贡献,您完全有资格做这个辽阔大陆的君主。个辽阔大陆的君主。”华盛顿回信斥责说:华盛顿回信斥责说:“这封信包含着这封信包含着可能降临到我国头上的最大的危害。可能降临到我国头上的最大的危害。”新英格兰出现的骚乱,我们商业上的不景气新英格兰出现的骚乱,我们商业上的不景气以及笼罩全国各地的那种普遍低迷消沉情绪,以及笼罩全国各地的那种普遍低迷消沉情绪,在
5、很大程度上,归咎于最高权力机构的无权。在很大程度上,归咎于最高权力机构的无权。调整原有的统治秩序,调整原有的统治秩序,建立强有力的中央政建立强有力的中央政府府成为当务之急。成为当务之急。-华盛顿华盛顿1787年给友人的信年给友人的信一、独立之初的严峻形势一、独立之初的严峻形势3人心所向(1)越来越多的人认识到,必须建立强有力的中央政府,才能建设一个统一而强大的国家。(2)华盛顿等人深受启蒙思想的影响,希望建立一个统一而强大的共和制国家。(1 1)必要性必要性:(2 2)可能性:)可能性:理论来源:理论来源:孟德斯鸠孟德斯鸠三权分立三权分立的学说。的学说。历史借鉴:历史借鉴:18世纪英国君主立宪
6、制的完善世纪英国君主立宪制的完善;封建君主专制封建君主专制(否决否决)原有的原有的邦联政府邦联政府阻碍社会发展。阻碍社会发展。资产资产阶级强烈要求建立一个统一而强大的国家,阶级强烈要求建立一个统一而强大的国家,完善资产阶级统治制度。完善资产阶级统治制度。1787年宪法颁布的必要性和可能性年宪法颁布的必要性和可能性 国家的立法、行政、国家的立法、行政、司法三种权力分别应该司法三种权力分别应该由议会、内阁(或总统)由议会、内阁(或总统)和法院掌握,各自独立和法院掌握,各自独立行使职权,又相互制衡行使职权,又相互制衡的制度。的制度。孟德斯鸠孟德斯鸠 论法的精神论法的精神书影书影二、二、1787178
7、7年宪法的颁布年宪法的颁布目的:目的:内容:内容:原则:原则:评价:评价:分权与制衡原则分权与制衡原则 联邦制原则联邦制原则 民主原则民主原则立法权归国会立法权归国会行政权归总统行政权归总统司法权归联邦法院司法权归联邦法院进步性进步性 局限性局限性联邦政府的建立联邦政府的建立:确立联邦制共和政体确立联邦制共和政体目的:目的:建立强有力的中央政府,巩固独建立强有力的中央政府,巩固独立战争胜利成果,维护资产阶级利立战争胜利成果,维护资产阶级利益,维护国家利益益,维护国家利益 。美利坚合众国宪法美利坚合众国宪法 我们合众国人民,为建立一个更完善的联邦,树立正我们合众国人民,为建立一个更完善的联邦,树
8、立正义,保障国内安宁,规划共同防务,促进公共福利,义,保障国内安宁,规划共同防务,促进公共福利,并使我们自己和后代得享自由之赐福,特为美利坚合并使我们自己和后代得享自由之赐福,特为美利坚合众国制定和确立本宪法。众国制定和确立本宪法。阅读阅读材料:材料:在设计一个由人来统治人的政府时,最在设计一个由人来统治人的政府时,最大的困难在于:你必须首先使政府大的困难在于:你必须首先使政府有能力控制有能力控制;其次;其次要强制政府要强制政府控制自己控制自己。麦迪逊麦迪逊请思考:请思考:为克服材料中的为克服材料中的“最大困难最大困难”,麦迪逊等制,麦迪逊等制宪者宪者设计的联邦设计的联邦政府政府体现了什么原则
9、体现了什么原则?其其目的是什么目的是什么?原则:中央集权与地方分权结合原则:中央集权与地方分权结合;分权制衡分权制衡.目的:目的:防止任何形式的个人独裁和政府滥用权力防止任何形式的个人独裁和政府滥用权力麦迪逊麦迪逊汉密尔顿汉密尔顿 联邦制,联邦权力高于各州权力联邦制,联邦权力高于各州权力 各州拥有一定自治权各州拥有一定自治权 国家权力国家权力分为三部分,三者独立平分为三部分,三者独立平等,互相制约等,互相制约内容内容:联邦政府联邦政府国会国会总统总统最高法院最高法院立法权立法权行政权行政权司法权司法权根据教材和材料完成国家权力机构的产生方根据教材和材料完成国家权力机构的产生方式式,任期地位和权
10、力的表格任期地位和权力的表格权力机构权力机构国国会会总统总统联邦法院联邦法院议员由议员由各州议各州议会选出会选出议员由议员由选民直选民直接接选出选出每州选两名,每州选两名,任期任期6年,每年,每两年改选其中两年改选其中1/3选民选民间间接接选出选出大法官由大法官由总统任命总统任命4年年(连任两届连任两届)终身任职终身任职众议员人数与众议员人数与各州人口成正各州人口成正比,任期比,任期2年年参参议议院院众众议议院院(立立法法)(行政)(行政)(司法)(司法)产生方法产生方法任期任期权力权力立法权归国会。立法权归国会。法律生效需经国会两院法律生效需经国会两院通过,总统批准。通过,总统批准。国会有权
11、向国民征税。国会有权向国民征税。国会有宣战权。国会有宣战权。弹劾权弹劾权。招募军队招募军队1、行政权归总统(国家元首,政、行政权归总统(国家元首,政府首脑,军队的总司令)府首脑,军队的总司令)2、经国会同意任命政府官员。、经国会同意任命政府官员。3、对法律实行否决权。、对法律实行否决权。4、战时行使独裁大权、战时行使独裁大权。5、外交权、军事权、赦免权、外交权、军事权、赦免权1、最高审判权、最高审判权 2、解释一切法律和条约、解释一切法律和条约内内阁阁其它其它机构机构最高法院最高法院巡回上巡回上诉法院诉法院区法院区法院请根据三个部门的职权绘制出反映三请根据三个部门的职权绘制出反映三者之间关系的
12、简单示意图。者之间关系的简单示意图。总统总统(行政权行政权)最高法院最高法院(司法权司法权)国会国会(立法权立法权)以以2/32/3多数再次通过多数再次通过任任命命最最高高法法官官审核最高法官人选审核最高法官人选最高司法解释权,最高司法解释权,审查立法行为审查立法行为宣宣布布总总统统违违宪宪议案否决权议案否决权分权分权制衡制衡国家权力个机构国家权力个机构联邦制原则联邦制原则民主原则民主原则分权与制衡原则分权与制衡原则原则:原则:探究二:探究二:阅读下列材料,谈谈自己的基本阅读下列材料,谈谈自己的基本观点和倾向,并说明理由。观点和倾向,并说明理由。百家争鸣:百家争鸣:持肯定态度的:持肯定态度的:
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