已交人教版九年级Unit8SectionB2a-2e课件.ppt

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1、Unit8ItmustbelongtoCarla.学科：学科：英语英语制作人：杨艳萍制作人：杨艳萍学校：永州市零陵区富家桥镇中学学校：永州市零陵区富家桥镇中学HaveyoueverheardofStonehenge?Whereisit?Whyisitfamous?IDENTIFYINGLINKINGLANGUAGEIdentifyingconjunctionsorphrasesthatlinkideastogetherwillhelpyouunderstandwhatyouread.连词连词是一种连接词与词、短语与短语是一种连接词与词、短语与短语以及句与句的虚词，以及句与句的虚词，它不能独立担

2、任它不能独立担任句子成分而只起连接作用。句子成分而只起连接作用。l表示前因后果的连词有：表示前因后果的连词有：so(所以所以)等等;l表示原因的连词有：表示原因的连词有：because,since,as等；等；l表示意义转折的连词有：表示意义转折的连词有：but,however,though;l表示递进意义：表示递进意义：notonlybutalso（不仅（不仅而且）而且）;l表示选择关系的连词有：表示选择关系的连词有：or(或者或者;还是还是);l表示两个动作同时进行的连词有：表示两个动作同时进行的连词有：when,while等。等。Matcheachlinkingwordorphrasew

3、ithitspurpose.LinkingwordorphrasePurposeoflinkingwordorphrasesoas,because,sincebut,however,thoughnotonlybutalsoorwhen,whileexpressingadifferencegivingachoiceexpressingaresultexpressingtwothingshappeningatthesametime（同时）（同时）givingreasonsaddinginformation2av.表示，表达Readthearticlebelowandunderlinethelink

4、ingwordsorphrases.Doyouthinkyouhavemadecorrectmatchesin2a?2bLanguagepointshistoricalplacescommunicatewithpointoutmedicalpurposepreventillnessbeusedforhonorancestorscelebrateavictoryalongperiodoftime历史遗迹历史遗迹和和交流交流指出；提出指出；提出医学目的医学目的防止疾病防止疾病被用来做被用来做纪念祖先纪念祖先庆祝胜利庆祝胜利一段长时间一段长时间Stonehenge-Can Anyone Explai

5、n Why It Is There?Stonehenge,arockcircle,isnotonlyoneofn.圆圈圆圈Britainsmostfamoushistoricalplacesbutalso大不列颠大不列颠oneofitsgreatestmysteries.Everyyearitn.奥秘，神秘事物奥秘，神秘事物receivesmorethan750,000visitors.Peopleliketov.接受，收到接受，收到gotothisplaceespeciallyinJuneastheywanttoseethesunrisingonthelongestdayoftheyear.

6、Formanyyears,historiansbelievedStonehengen.历史学家，历史工作者历史学家，历史工作者wasa templewhereancientleaderstriedton.领导，领袖领导，领袖communicatewiththegods.However,historianPaulStokerthinksthiscant betruebecauseStonehengewasbuiltsomanycenturiesago.“TheleadersarrivedinEnglandmuchlater,”hepointsout.Anotherpopularideaistha

7、tStonehengemight beakindofcalendar.Thelargestoneswereputtogetherinacertainway.Onmidsummersn.仲夏仲夏morning,thesunshinesdirectlyintothecenterofthestones.Otherpeoplebelievethestoneshaveamedicalpurpose.Theythinkthestonescanadj.医疗的医疗的n.目的，目标目的，目标preventillnessandkeeppeoplehealthy.“Asyouv.阻止，阻挠阻止，阻挠walkther

8、e,youcanfeeltheenergyfromyourfeetn.力量力量moveupyourbody,”saidonevisitor.NooneissurewhatStonehengewasusedfor,butmostagreethatthepositionofthestonesmust ben.位置，地方位置，地方foraspecialpurpose.Somethinkitmight beaburialplaceoraplacetohonorancestors.Othersn.埋葬，安葬埋葬，安葬 v.表示敬意表示敬意 n.祖宗，祖先祖宗，祖先thinkitwasbuilttocel

9、ebrateavictoryoveranenemy.n.胜利，成功胜利，成功n.敌人，仇人敌人，仇人Stonehengewasbuiltslowlyoveralongperiodofn.时期时期time.Mosthistoriansbelieveitmust bealmost5,000yearsold.Oneofthegreatestmysteriesishowitwasbuiltbecausethestonesaresobigandheavy.In2001,agroupofEnglishvolunteerstriedtobuildanotherStonehenge,buttheycouldn

10、t.“WedontreallyknowwhobuiltStonehenge,”saysPaulStoker.“Andperhapswemight never know,butwedoknowtheymust have beenhard-working-andgreatplanners!”adj.工作努力的工作努力的1.HowmanypeoplevisitStonehengeeveryyear?2.WhoisPaulStocker?3.DopeoplethinkithardtobuildStonehenge?Why?uReadthearticleagainandanswerthequestion

11、s.Morethan750,000visitors.Heisahistorian.Yes,becausethestonesaresobigandheavy.MysteriesaboutStonehengeWhatStonehengemighthavebeenusedfor.Whobuiltit?Readthearticleagainandcompletethechart.Howwasitbuilt?Whywasitbuilt?Whenwasitbuilt?communicatingwiththeGodspreventingillnessandkeepingpeoplehealthyhonori

12、ngancestorscelebratingavictoryoveranenemy2cakindofcalendarCompletethesentencesusingthewordsfromthechartin2aonpage62.2d1.MidsummersmorningisinJune_2.alotofpeoplegotoStonehengeduringthismonth.2.ThesunshinesstraightintothecenterofStonehenge_thestoneswereputinaspecialposition.sobecause以一种特别的位置以一种特别的位置3.

13、Somepeoplethinktherockscan_stoppeoplebecomingill_cankeepthemhealthy.4.WedontknowwhobuiltStonehenge_howitwasbuilt.5.HistoriansthinkStonehengewasbuiltabout5,000yearsago;_arenotsure.notonlyorhoweverbutalsoCanyouthinkofanyothermysteries,eitherinChinaoranotherpartoftheworld,thataresimilartoStonehenge?Wha

14、tdoyouknowaboutthesemysteries?Whatismysteriousaboutthem?Discussthemwithyourgroup.2e环游世界 看看十大诡异地域 1.位于英格兰威尔特郡索尔兹伯里平原的巨石阵又称环状列石、太阳神庙等名，是欧洲著名的文化神庙遗址。据推测约出现于公元前4000-2000年，有学者认为是史前文明遗址，也有人认为是外星文明的痕迹。2.中国阿尔泰山荒原通天石人之谜被疑为人类对外星文明的记录。矗立在草原上的石人成为一种神秘主义的象征3.古埃及金字塔金字塔的神秘至今仍是一个谜，不少学者认为金字塔是古代外星人留下的建筑物。4.玛雅文明在玛雅人的编

15、年史中，曾记载了地球9000万年至4亿年之间的事。5.巴别通天塔巴比伦是一座令人神往的古城，它位于幼发拉底河和底格里斯河的交汇处。6.南美火地岛：浮出地面的骷髅头 7.斯堪的纳维亚半岛峡湾：狮身人面守护者 8.南斯拉夫境内：熟睡的老猫 9.极光：贞子降临 10.新西兰南岛：不可思议的太极图 1.Circle可数名词，意为可数名词，意为“圆圈圆圈”，也可表示，也可表示2.具有共同兴趣爱好或职业等的具有共同兴趣爱好或职业等的“阶层；圈子；阶层；圈子；3.界界”.e.g.Thechildrenstoodinacirclearoundthefire.Heiswell-knownintheatrical

16、circles.注意注意：Circle还有动词的意思，表示还有动词的意思，表示“圈出圈出”。Pleasecirclethecorrectanswer.LanguagePoints2.Notonlybutalso意为意为“不但不但而且而且”遵循一下三个原则遵循一下三个原则(a)并列连词并列连词，连接两个并列成分，其中，连接两个并列成分，其中also可以省略。可以省略。(b)主谓一致原则主谓一致原则：notonlybutalso.连接两个连接两个主语时，谓语动词在人称和数上要与主语时，谓语动词在人称和数上要与butalso的主语保持一致。的主语保持一致。LanguagePoints(c)倒装原则倒

17、装原则：notonlybutalso连接两个连接两个并列分句时，并列分句时，notonly置于句首，表示强置于句首，表示强调，其引导的句子要用部分倒装，即将谓调，其引导的句子要用部分倒装，即将谓语动词的一部分语动词的一部分(情态动词，助动词等情态动词，助动词等)放在放在句子的前面，而句子的前面，而butalso后的句子用正常语后的句子用正常语序。序。NotonlyhebutalsoIaminterestedinpopmusic.NotonlydoIfeelgoodabouthelpingpeople,butalsoIgettospendtimedoingwhatIlovetodo.receiv

18、e收到收到，强强调调客客观观上收到上收到这这一一事事实实，不表明是否愿意接受。，不表明是否愿意接受。accept“接受接受”，主主动动地或自愿地接受，地或自愿地接受，带带有有“满满意；同意；意；同意；认认可可”等意等意味，其反味，其反义词为义词为refuse。3.receive及物及物动词动词，此句中意，此句中意为为“接待；招待接待；招待”。recieve还还可以表示可以表示“接受；收到接受；收到”，与与get同同义义，其后可接介其后可接介词词from。Theyareverygladtohavetheopportunitytoreceivethequest.Ireceivealetterfro

19、mmymother.Ireceivehisinvitationtothepartyyesterday,butIrefusetoacceptit.昨天我收到了他的晚会昨天我收到了他的晚会请请柬，但我拒柬，但我拒绝绝接受。接受。receivealetter(客观收到客观收到)accept(主观上接受主观上接受)4.medical形容形容词词，意，意为为“医医疗疗的；医学的的；医学的”其名其名词词形式是形式是medicine。Heisamedicalstudent.他是个医科学生。他是个医科学生。Haveyoutakenyourmedicinethismorning?今天早上你吃今天早上你吃过药过药

20、了么？了么？5.purpose名名词词，意，意为为“目的；目目的；目标标，意，意图图”，常常与与of连连用。用。常常见见短短语语onpurpose,意意为为“故意地故意地”Whatwasthepurposeofhisvisit?Hecameherefor/withthepurposeofseeinghisfamily.Shediditonpurpose,ofcourse.6.prevent动词动词，意，意为为“阻止；阻阻止；阻挠挠”，相当于，相当于stop。常用。常用结结构构preventsb.(from)doingsth.意意为为“阻止某人做某事阻止某人做某事”。Couldyoupreven

21、ttheseaccidents?Motherprevents/stopsme(from)eatingtoomuchcandies.注意：注意：from在主在主动语态动语态中可以省略，但在中可以省略，但在被被动语态动语态中不得省略。中不得省略。Hewasprevented/stoppedfromplayingcomputergames.7.energy意意为为精力；力量精力；力量，其形容，其形容词词形式形式为为energetic，意，意为为“精力充沛的精力充沛的”。Youngpeopleusuallyhavemoreenergythantheold.年年轻轻人通常比老年人更有活力。人通常比老年人

22、更有活力。Heisanenergeticboy.他是个精力充沛的男孩。他是个精力充沛的男孩。1.【2011黑龙江绥化市黑龙江绥化市】ThisismytwinsisterLucy.NotonlyshebutalsoI_goodatdrawing.A.isB.amC.are解析：解析：notonlybutalso连接两个主语连接两个主语时，谓语动词要和与其时，谓语动词要和与其最近的主语最近的主语保持人保持人称和数的一致。称和数的一致。2.Hegavemesomeflowers,butIdidnt_them.A.acceptB.receiveC.acceptedAB3.这这本本书书一定是李老一定是李老师师的。的。Thebook_Mr.Li.4.我小我小时时候常在候常在这这条河里游泳。条河里游泳。I_intheriverwhenIasyoung.5.听，一定有人在外面听，一定有人在外面说话说话。_.mustbelongtousedtoswimListen!Theremustbesomeonetalkingoutside.1.Writeadiaryaboutmysterythings.2.背诵背诵2b.Homework