52测量电阻_九年级物理_教科版.ppt

《52测量电阻_九年级物理_教科版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《52测量电阻_九年级物理_教科版.ppt（65页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、要知道它的电阻，应该先知道 _ 和_，这需要用_和_去测量，测出后再根据公式 _计算出来。电阻两端电压U通过电阻的电流I电流表电压表R=如何测量一个未知电阻的大小？由于电压表也叫由于电压表也叫伏特表伏特表，电流表也叫电流表也叫安培表安培表，所以这，所以这种用电压表、电流表测电阻种用电压表、电流表测电阻的方法叫的方法叫“伏安法伏安法”测电阻。测电阻。设计电路图有缺点吗？1.不能多次测量取平均值；2.没有保护电路的装置。改进电路图滑动变阻器的作用：1、能改变待测电阻两端 的电压和通过的电流。2、保护电路伏安法测电阻实物图连接：1.摆放器材2.连接导线实验操作注意事操作注意事项：1.1.连接电路时开

2、关应连接电路时开关应_；2.2.连接电流表和电压表时应注意些什么？连接电流表和电压表时应注意些什么？3.3.滑动变阻器正确的接线方法是滑动变阻器正确的接线方法是:_;4.4.开关闭合时滑动变阻器应将滑片移到开关闭合时滑动变阻器应将滑片移到:_。5.5.每次读取数值后，马上断开开关，原因是什么每次读取数值后，马上断开开关，原因是什么？处于断开状态处于断开状态 电流表应该与用电器串联，电压表应该与用电流表应该与用电器串联，电压表应该与用电器并联，正负接线柱不要接反电器并联，正负接线柱不要接反“一上一下一上一下”阻值最大的位置阻值最大的位置防止电阻温度升高带来阻值的变化防止电阻温度升高带来阻值的变化

3、实验次数U/VI/AR/R 平均值/123试验表格设计R1+R2+R33电阻的计算电阻的计算:R=实验数据记录实验数据记录实验次序实验次序电压电压U/V电流电流I/A电阻电阻R/（1）20.2（2）2.50.25（3）30.29上表是某同学的实验记录上表是某同学的实验记录,则被测电阻的阻则被测电阻的阻值应为值应为_101010.310.1分析比较上面的实验数据，你还能得到什么结论分析比较上面的实验数据，你还能得到什么结论？保持电阻不变时，电流和电压成正比。保持电阻不变时，电流和电压成正比。如图如图2表示了通过某导体的电流与其两端电压的关表示了通过某导体的电流与其两端电压的关系。由图中信息可知（

4、系。由图中信息可知（）A导体的电阻为导体的电阻为6欧欧 B导体的电阻为导体的电阻为1.5欧欧 C导体的电阻随导体两端电压的增大而增大导体的电阻随导体两端电压的增大而增大 D导体两端电压为导体两端电压为0时，导体的电阻也为时，导体的电阻也为0 I/AU/V通过定值电阻甲、乙的电流与其两端电压关系图像如图所示。现将甲和乙并联后接在电压为3V的电源两端。下列分析正确的是()A R甲:R乙=2:1 BU甲:U乙=2:1C I甲:I乙=2:1 DI乙:I甲=2:1小灯泡的电阻有什么特点小灯泡的电阻有什么特点?设计实验电路图：设计实验电路图：分析小灯泡的电阻阻值的变化与什么有关系分析小灯泡的电阻阻值的变化

5、与什么有关系实验过程实验数据实验数据(小灯泡电阻小灯泡电阻):实验次数U/VI/AR灯/灯泡亮度10.5 21.031.542.50.160.280.383.13.63.9由本实验你发现了什么由本实验你发现了什么?思考思考:灯泡由不亮逐渐变为正常发光灯泡由不亮逐渐变为正常发光,灯泡灯丝的温灯泡灯丝的温度是否在变化度是否在变化?从实验中可以看出从实验中可以看出:灯丝的电阻是灯丝的电阻是_变化的变化的不亮不亮灯丝暗红灯丝暗红微弱发光微弱发光正常发光正常发光0.465.4灯丝（金属导体）的电阻跟温度有关，灯丝（金属导体）的电阻跟温度有关，温度越高，电阻越大温度越高，电阻越大思考思考 1.比较灯泡在较

6、低电压下和较高电压下测得电阻值有何区别？能否将3次电阻的平均值作为小灯泡的电阻？为什么？较低电压下电阻较小，较高电压下电阻较大。为什么?不能。因为灯丝发光时温度升高,使得电阻相差较大,每次测得的数值是灯丝在不同温度下的电阻值,所以不能取平均值。（2）用描点法作出小灯泡的U-I图线，会不会是一条直线呢？为什么？不是。因为灯丝的电阻随温度的升高而增大，电流与电压不成正比关系。2.（1）如果用描点法作出定值电阻的U-I图线，应该是一条_线，为什么？直因为当电阻不变时,电流与电压成正比关系。返回小灯泡的IU图像在家庭电路中，往往会出现这样的现象：在人们刚合上开关时，白炽灯闪亮一下立即就熄灭，这时灯丝已

7、经断了，这种情况我们通常说成灯泡被“闪”坏了什么原因使灯泡“闪”坏了？因为开灯的瞬间灯丝的温度较低，电阻较小，通过的电流较大，发热量较大，所以开灯的瞬间很容易烧坏灯泡 小灯泡L上标有“2.5V”字样，它的电阻随它两端电压变化的图象如图甲所示将小灯泡L和电阻R0接入图乙所示的电路中，电源电压为10V，且保持不变当开关S闭合时，小灯泡L恰好能正常发光(1)开关S断开时，小灯泡L的电阻为_,(2)开关S闭合时，小灯泡L的电阻为_（3）电阻R0的阻值为_有没有直接测量电阻的仪表呢？多用电表万用表指针式万用表数字式万用表指针万用表指针万用表表 笔表 头转换开关 表表 头头测量电流、电压和电阻的多用表电阻

8、刻度线交、直流电压及电流刻度线晶体管直流参晶体管直流参数刻度线数刻度线电容刻度线电感刻度线电平刻度线 转换开关转换开关三极管插孔直流电压量程交流电压量程电阻量程电流量程欧姆调零旋钮晶体管的直流放大系数HFE测量档 调零档 黑表笔插孔红表笔插孔有兴趣的同学可以课下去网上查阅一下万用表的用法！（1）在连线的过程中，开关应该处于_状态，滑动变阻器的滑片P应先移到_（填“A”或“B”）端，使它的电阻值_。巩固练习在如图所示的测小灯泡电阻R的实验中：（2）闭合开关后，当滑片向左移动时，电流表读数_、电压表读数_（填“变大”、“变小”或“不变”）。断开B最大变大变大 （3）当滑片移到某一位置时，电流表、电

9、压表的）当滑片移到某一位置时，电流表、电压表的示数如图所示，则电压表读为示数如图所示，则电压表读为_伏，电流表读数伏，电流表读数是是_ 安，由公式安，由公式_可算得待测小灯泡的电可算得待测小灯泡的电阻为阻为_欧。欧。153V 31530.6A0.632.410R=U/I0.24练习：.用用 和和 测电阻的方法叫测电阻的方法叫 法，其原理是法，其原理是 。需要用。需要用 测出电阻两端的测出电阻两端的 ，用，用 测测出通过导体的出通过导体的 。利用公式。利用公式 ，求出导体的电阻。，求出导体的电阻。电压表电流表电压表电流表电压电流伏安=URUIR=练习2 2、如图：是某同学设计测电阻的电路，图、如

10、图：是某同学设计测电阻的电路，图中中是是 表，表，是是 表。为使表。为使表的读数减小，滑片表的读数减小，滑片P P应向应向 移动。为使移动。为使表的读数增加表的读数增加P P应向应向 移动。移动。12PRx电流表电压表右左练习3、一个、一个20的电阻，接在的电阻，接在3节干电池串联的节干电池串联的电源上，要测这个电阻中的电流和两端电电源上，要测这个电阻中的电流和两端电压，则电流表量程应选压，则电流表量程应选 ，电压表，电压表的量程应选的量程应选 。00.6A06V4、如图：闭合两个开关，看到的现象是 ；点燃两酒精灯，在加热过程中发现 AA玻璃灯丝甲乙电流表甲无示数；电流表乙有示数电流表甲指针发

11、生偏转，电流表乙指针偏转角度变小。5、在做、在做“测小灯泡电阻测小灯泡电阻”的实验中，当的实验中，当开关闭合后，若电压表有示数，电流表开关闭合后，若电压表有示数，电流表示数为零，移动滑动变阻器滑时，电压示数为零，移动滑动变阻器滑时，电压表示数基本没变化，其原因可能是（表示数基本没变化，其原因可能是（）A、滑动变阻器接触不良B、开关接触不良C、小灯泡两端短路D、灯泡的钨丝断了思考：思考：现在要测一个未知电阻的现在要测一个未知电阻的阻值阻值Rx，手边已有的器材有：，手边已有的器材有：电源、开关、导线，一个已知阻电源、开关、导线，一个已知阻值的电阻值的电阻R。要求再选用一种电。要求再选用一种电表即可

12、测出的表即可测出的Rx电阻值。说出你电阻值。说出你所选用的是哪种电表？并设计电所选用的是哪种电表？并设计电路图及所采取的做法？路图及所采取的做法？第二课时多种方法测电阻伏特表+定值电阻测量未知电阻+观察公式：观察公式：串联电路串联电路 并联电路并联电路电路连接方电路连接方式式电流电流 电压电压 电阻电阻 I=I1+I2U=U1+U2U=U1=U2R=R1+R2 (R=nR0)电压与电流电压与电流分配关系分配关系I1 R2 I2 R1 =U1 R1 U2 R2 =1/R=1/R1+1/R2（R=Ro/n)分压，分压，与电阻与电阻成正比成正比分流，分流，与电阻与电阻成反比成反比I=I1=I2 I

13、I1 I2U U2U1R2R1IU1U2UI2I1 R2R1分压电路分压电路分流电路分流电路如果只利用伏特表和已知电阻，那么那个公式中只有电压U和电阻R呢？同学们，你们先来设计一个实验方法。分分析析方案方案1 1：R Rx xR R0 0V VV V电压表电压表电压表电压表1.1.将将R R0 0、R Rx x串联接入电路，如图所示。串联接入电路，如图所示。步骤：步骤：2.2.用电压表分别测出用电压表分别测出R R0 0、R Rx x的电压分别为的电压分别为U U0 0、U Ux x R Rx x=U U0 0 U Ux xR R0 0数学表达式数学表达式 U U0 0 U UX X R R0

14、 0 R RX X=已知已知R0RXSVV甲甲乙乙RX=R0UXU UX1、电压表接在位置、电压表接在位置甲读出电压表示数甲读出电压表示数UX2、电压表接在位置、电压表接在位置乙读出电压表示数乙读出电压表示数U这样行吗？数学表达式：数学表达式：上面的方案，有缺点吗？要组装2次电路能加一个元件，而不用再次组装电路吗？V VS SR Rx xR R0 0R Rx xR R0 0V VS S1.断开开关，读出电压表示数为断开开关，读出电压表示数为U1；步骤：步骤：数学表达式：数学表达式：2.闭合开关，读出电压表示数为闭合开关，读出电压表示数为U2R Rx x=U U1 1 U U2 2-U U1 1

15、R R0 0U U2 2-U U1 1R Rx x=U U1 1R R0 0方案方案2 2：若将一个开关改为两个开关呢若将一个开关改为两个开关呢?R0RXS1闭合闭合S1，断开断开S2，读出电流表示数读出电流表示数U2闭合闭合S1，S2，读出电压表示数读出电压表示数U1S2VRX=R0U2U1 U2方案方案3 3：开关闭合，开关闭合，R0=0开关断开，开关断开，R0=n欧姆欧姆RxR0V1S2还有什么元件不改动电路，也能实现一次阻值是0，一次是定值电阻？你能设计出电路图吗？你能设计出电路图吗？1.电路设计电路设计Rx R0 Sab2.实验步骤实验步骤:(1)P到到a时电压表的示数为时电压表的示

16、数为U1;(2)P到到b时电压表的示数为时电压表的示数为U2;(3)则则Rx=_.PVRxSVRx R0 SabPVU1U2U1U2*R0/(U1-U2)方案方案3 3R Rx xR R0 0V VV VR0RXSVV甲甲乙乙RxR0V1S2Rx R0 SabPV U U0 0 U UX X R R0 0 R RX X=三、练习 1选择题：下列几个电路中，若R0阻值已知，能测出RX的是（）【电源电压未知】RXRXRXRXROROROROV V V V A BCD 2基础题：有一个电压表和已知阻值R0=10欧的电阻，一个开关，一个电池组，为了测定一个未知电阻RX的阻值。某同学连接的电路如下图。当

17、断开开关时，电压表示数为4伏，当闭合开关时，电压表示数为6伏。电阻RX的阻值是 。RxR0S2S3图20S1小明想利用一小明想利用一块块已已经调经调好的好的电压电压表和阻表和阻值值已知的已知的电电阻阻R0，测测量未量未知知电电阻阻Rx的阻的阻值值。他。他选择选择了了满满足足实验实验要求的器材，并要求的器材，并连连接部分接部分实实验电验电路，如路，如图图20所示。小明所示。小明测测量思路量思路为为：开关：开关S1、S2闭闭合，合，S3 断断开开时时，电压电压表的示数表的示数为为U1。开关。开关S1、S3闭闭合，合，S2断开断开时时，电压电压表表的示数的示数为为U2；（1）请请你按照小明的思路，只

18、添加一根你按照小明的思路，只添加一根导线导线完成完成实验电实验电路的路的连连接。接。（2）请请你利用你利用U1、U2和和R0表示表示Rx。Rx 。第三课时电阻箱+电流表等效替代法+（1）用电流表测出通过）用电流表测出通过Rx的电流为的电流为I；AIRUAIRx U实验步骤实验步骤:电流表电流表+电阻箱电阻箱（2）接上电阻箱）接上电阻箱R调节阻值使电流表的示数乃为调节阻值使电流表的示数乃为I；（3）则）则Rx=R。能放入一个电路吗？R0RXS1S2S3RabpabA RX R2、闭合、闭合 ，调节，调节 R0 ，使电流表示数仍为使电流表示数仍为IS1S21、闭合、闭合 ，调节滑片，调节滑片 使电

19、流表指针指使电流表指针指在适当位置在适当位置 使此时电流表示数使此时电流表示数 IS1S3p能用电压表替换电流表吗？R0RXvS1S2S3Rabpab RX R2、闭合、闭合 ，调节，调节 R0 ，使电压表示数仍为使电压表示数仍为US1S21、闭合、闭合 ，调节滑片，调节滑片 使电压表指针指使电压表指针指在适当位置在适当位置 使此时电压表示数使此时电压表示数 US1S3p1RXA2RSI1I2 RX R 等效法测电阻等效法测电阻vV1V2电流表+定值电阻测量未知电阻+闭合开关，用电闭合开关，用电流表分别测出流表分别测出R0、Rx中中的电流为的电流为I1、I2.A AR R0 0R Rx xA

20、AS SS SA AR R0 0R Rx xA AI I1 1I I1 1I I2 2I I2 2方案方案1 1步骤：步骤：闭合开关，用电流闭合开关，用电流表分别测出表分别测出R0、干路中、干路中的电流为的电流为I1、I2.步骤：步骤：I I2 2-I I1 1R Rx x=I I1 1R R0 0R Rx x=I I2 2 I I1 1R R0 0数学表达式：数学表达式：数学表达式：数学表达式：电流表两次接法电流表两次接法步骤：步骤：I I2 2R R0 0R Rx xA AS SS SR R0 0R Rx xA AI I1 1I I2 2I I1 1方案方案2 22.开关闭合时，读出电流表

21、示数为开关闭合时，读出电流表示数为I21.开关断开时，读出电流表示数为开关断开时，读出电流表示数为I1数学表达式：数学表达式：I I2 2-I I1 1R Rx x=I I1 1R R0 0R Rx x=I I1 1 I I2 2-I I1 1R R0 0电流表开关接法电流表开关接法A AR R0 0R Rx xS SA AR R0 0R Rx xS S步骤：步骤：1.开关断开时，读出电流表示数为开关断开时，读出电流表示数为I12.开关闭合时，读出电流表示数为开关闭合时，读出电流表示数为I2数学表达式：数学表达式：I I2 2-I I1 1R Rx x=I I1 1R R0 0R Rx x=I

22、 I1 1 I I2 2-I I1 1R R0 0电流表短路接法电流表短路接法这部分电路能用什么替代？方案方案3 3A AR R0 0R Rx xA AS SS SA AR R0 0R Rx xA AR R0 0R Rx xA AS SS SR R0 0R Rx xA A I IX X I I0 0 R R0 0 R RX X=A AR R0 0R Rx xS SU=U (电源电压不变）I1*R0（或者RX）=I2*（R0+RX）可行吗可行吗?电 路 图方 法表 达 式伏安法双伏法双安法单伏法单安法等效法APS1RRxS2ASR0RxSR0RxASR0RxVR0A2RxA1R0RxV1V2PR

23、xAV1.如图所示，几个同学在只有电流表或电压表时，利用一个已知阻值的电阻R0设计了四个测未知电阻Rx的电路，其中不可行的是（）2.如图所示的四种电路中，电阻R0已知，当通过闭合或断开电路中的不同开关时，不能不能测算出未知电阻Rx阻值的电路是（）3.为了较精确地测出待测电阻Rx的电阻，小聪、小亮和小英共同设计了下图所示的电路。(1)如果电源电压未知，能测出Rx吗？（2）如果电源电压已知是U，Rx的表达式是什么？作业电压表+定值电阻1.一个开关，电路改动1次。2.二个开关，电路不改动。3.电压表+滑动变阻器+1个开关电流表+定值电阻1.一个开关，电路改动1次。2.二个开关，电路不改动，2个电阻并联。3.二个开关，电路不改动，2个电阻串联4.一个开关，电路不改动，把定值电阻换成滑动变阻器1.电阻箱+电流表+3个开关，电路不改动