网络与信息安全朱琳.pptx

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1、网络与信息安全说课人：朱琳 湘湖中心小学说课内容：教材分析、学情分析、教学目标、重点难说课内容：教材分析、学情分析、教学目标、重点难点、教法学法、教学过程、板书设计。点、教法学法、教学过程、板书设计。媒体多导入媒体多导入 引出话题引出话题 事故再现事故再现 撞击情感撞击情感 游戏体验游戏体验 剖析原因剖析原因 深入探究深入探究 直抒胸臆直抒胸臆迁移生活迁移生活 拓展延伸拓展延伸说教学过程说教学过程说教学方法说教学方法说说 教教 材材 教学教学 学法学法 教材地位和作用教材地位和作用 教学目标教学目标 教学重难点教学重难点第一部分第一部分 说教材说教材教教 材分析材分析123教教 学学 目目 标

2、标教教 学学 重重 难难 点点第一部分第一部分 说教材说教材教材地位和作用教材地位和作用1 教材地位教材地位 教材作用教材作用本课本课是小学生安是小学生安全教育读本我全教育读本我的安全我知道的安全我知道五年级第四章的五年级第四章的内容内容。本课意在增强学生网本课意在增强学生网络与安全意识，创建络与安全意识，创建安全和谐的生活环境。安全和谐的生活环境。第一部分第一部分 说教材说教材2教学目标教学目标认知目标认知目标 行为目标行为目标 情感目标情感目标 认识网络的利与弊认识网络的利与弊帮助学生树立网络帮助学生树立网络信息安全意识，认识信息安全意识，认识到遵守到遵守安全安全上网守则上网守则的重要，的

3、重要，加强心理防加强心理防线。线。能遵守安全上网守能遵守安全上网守则，则，不泄露个人信息。不泄露个人信息。第一部分第一部分 说教材说教材3教学重难点教学重难点 重重 点点 难难 点点培养学生自觉拒培养学生自觉拒绝不良网络信息。绝不良网络信息。提高网络与信息提高网络与信息安全意识。安全意识。学生能够养文明上网行学生能够养文明上网行为习惯。为习惯。第二部分第二部分 说教学方法说教学方法案例分析案例分析案例分析案例分析法法法法 活动活动活动活动教学法教学法教学法教学法小组小组小组小组讨论法讨论法讨论法讨论法通过多种教学活动丰富学生情感体验，创设学生乐于接通过多种教学活动丰富学生情感体验，创设学生乐于

4、接受的学习情境。受的学习情境。教法教法第二部分第二部分 说教学方法说教学方法发现发现发现发现问题问题问题问题 思考思考思考思考问题问题问题问题解决解决解决解决问题问题问题问题 合作探究学习法、活动体验学习法合作探究学习法、活动体验学习法学法学法课前准备学生方面：1、调查2016年因网络泄露个人信息诈骗事件具体数据；2、组织学生分析我国网络诈骗问题的具体原因。教师方面：制作好一系列的课件第三部分第三部分 说教学过程说教学过程14第一阶段：媒体多导入 引出话题 23第二阶段：事故再现 撞击情感 第三阶段：游戏体验 剖析原因 第四阶段：深入探究 直抒胸臆15 第五阶段：迁移生活 拓展延伸第三部分第三

5、部分 说教学过程说教学过程第一阶段：第一阶段：媒体多导入媒体多导入 引出话题引出话题引出话题一则新闻，发现问题讨论交流引出新课第三部分第三部分 说教学过程说教学过程第二阶段：第二阶段：事件再现事件再现 撞击情感撞击情感根据本节课的教学目标，我将该阶段的内容分为三大任务 任任 务务 三三 如何防止个人信息泄露如何防止个人信息泄露任任 务务 一一上网注意事项上网注意事项任任 务务 二二网络诈骗事件的网络诈骗事件的产生原因产生原因任任 务务 三三第三部分第三部分 说教学过程说教学过程 任任 务务 一：一：上网注意事项上网注意事项根据学生实际根据学生实际上学情况，分上学情况，分成成 手机组，电手机组，

6、电脑组进行讨论。脑组进行讨论。环节环节二二观看相关小动观看相关小动画，指出哪些画，指出哪些 是不良上网行是不良上网行为。会造成什为。会造成什么样的后果？么样的后果？环节环节一一第三部分第三部分 说教学过程说教学过程 任任 务务 二二网络诈骗的产生原因网络诈骗的产生原因小组合作协助提高 学生分组自主尝试师生共同总结个人信息泄漏造成网络诈骗的产生来自于个人信息的泄露。第三部分第三部分 说教学过程说教学过程 任任 务务 三三如何防止个人信息泄露如何防止个人信息泄露小组合作互补小结 学生分组讨论研究师生共同总结个人信息泄漏原因来自于学生自身的、网络环境等多个方面。第三部分第三部分 说教学过程说教学过程

7、 发现注意事发现注意事项，了解安项，了解安全上网常识全上网常识相互点评相互点评协助提高协助提高 安全大冲关安全大冲关分组竞技分组竞技第三阶段：第三阶段：游戏体验游戏体验 剖析原因剖析原因第三部分第三部分 说教学过程说教学过程（一）网络风光无限好，乌七（一）网络风光无限好，乌七八糟也不少，合理利用是关键，八糟也不少，合理利用是关键，身心健康最重要。身心健康最重要。（二）网络自有规矩在，自我（二）网络自有规矩在，自我约束洁身爱。约束洁身爱。网络安全小标语重难点：重难点：培养学生对安全上网的认识培养学生对安全上网的认识，激发学生表达激发学生表达欲望，并欲望，并根据自己的生活经验学会遵守安全上网守则。

8、根据自己的生活经验学会遵守安全上网守则。第三部分第三部分 说教学过程说教学过程第四阶段：第四阶段：深入探究深入探究 直抒胸臆直抒胸臆通过各小组调通过各小组调查分析并展示查分析并展示科学数据分析科学数据分析1.2016年年国内网国内网络诈骗数据调络诈骗数据调查查2.国内网络诈国内网络诈骗原因分析骗原因分析小结。小结。活动：活动：“你问我答你问我答”小游戏小游戏第三部分第三部分 说教学过程说教学过程学以致用学以致用第五阶段：迁移生活第五阶段：迁移生活 拓展延伸拓展延伸学生交流自己生活中或周围不遵守交通规则的案例并加以指正。拓展延伸活动拓展延伸活动1.回家和家人说说安全上网常识。2.做一张安全上网登记表，记录自己安全上网次数，学期末全班大评比。第四部分第四部分 说板书设计说板书设计第四章网络与信息安全第四章网络与信息安全1、网络与信息安全的概念及危害2、网络诈骗事件的原因使用者自身方面网络安全环境方面3、安全上网安全上网常识安全上网守则安全标语