53科学探究_物质的密度.ppt
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1、第五章第五章 质量与密度质量与密度第三节第三节 科学探究:物质的密度科学探究:物质的密度食用油食用油海水海水铜导线铜导线自然界是由各种各样的物质组成的,自然界是由各种各样的物质组成的,每种物质都有自己的特性,如形状、颜色、每种物质都有自己的特性,如形状、颜色、气味、光泽、软硬等。我们正是根据物质气味、光泽、软硬等。我们正是根据物质的这些的这些特性特性来区分、鉴别不同的物质来区分、鉴别不同的物质日常生活中人们是根据日常生活中人们是根据来鉴别不同物质的来鉴别不同物质的?什么什么物质的物质的颜色颜色、软硬软硬、气味气味等等不同不同想一想:想一想:是金条还是铜条?是金条还是铜条?是有机玻璃还是玻璃?是
2、有机玻璃还是玻璃?是银器还是不锈钢制品?是银器还是不锈钢制品?上面是第十一届亚运会纪念币,上面是第十一届亚运会纪念币,上面是第十一届亚运会纪念币,上面是第十一届亚运会纪念币,制成这枚纪念币是何种金属?制成这枚纪念币是何种金属?制成这枚纪念币是何种金属?制成这枚纪念币是何种金属?怎样识别物质?怎样识别物质?想一想:想一想:两杯相同体积的两杯相同体积的纯水和盐水相比较,哪一纯水和盐水相比较,哪一杯质量大?杯质量大?想一想:想一想:(1)体积相同的同种物质,其质量是)体积相同的同种物质,其质量是否相等?否相等?(2)体积相同的不同种物质,其质量)体积相同的不同种物质,其质量是否相等?是否相等?(3)
3、在不注明哪杯是纯水、哪杯是盐)在不注明哪杯是纯水、哪杯是盐水的情况下,如果不允许品尝味道,水的情况下,如果不允许品尝味道,如何区别?如何区别?大胆猜想:大胆猜想:A A:可以用物体质量区分:可以用物体质量区分B B:可以用物体体积区分:可以用物体体积区分C C:可以用质量与体积的比值区分:可以用质量与体积的比值区分同学们的猜想都很好,到底哪个假设与猜想正确同学们的猜想都很好,到底哪个假设与猜想正确呢?如何检验呢?让我们通过实验来寻求答案。呢?如何检验呢?让我们通过实验来寻求答案。(二)、猜想与假设:(二)、猜想与假设:猜想猜想1:相同体积相同体积的的同种物质同种物质,其质量可能相等其质量可能相
4、等?猜想猜想2:相同体积相同体积的的不同种物质不同种物质,其质量可能不相等其质量可能不相等?问题问题1:同种物质同种物质的物体的的物体的质量与体积质量与体积的关系?的关系?问题问题2:不同物质不同物质的物体的的物体的质量与体积质量与体积的关系?的关系?(一)、提出问题:(一)、提出问题:天平天平天平天平砝码砝码砝码砝码量筒量筒量筒量筒烧杯、水、量筒、细线烧杯、水、量筒、细线烧杯、水、量筒、细线烧杯、水、量筒、细线.细线细线细线细线1、选择研究对象:、选择研究对象:铜块、铁块、铝块铜块、铁块、铝块2、选择器材、选择器材:托盘天平托盘天平、量筒量筒(三)、制定计划与设计实验:(三)、制定计划与设计
5、实验:物体质量m/g体积v/cm 数值质量体积单位铁块176.2107.62铁块2153.6207.68铝块127.2102.72铝块254.4202.72铜块181.6108.16铜块2162208.04水140401水260601Vm(四)、进行实验和收集证据(四)、进行实验和收集证据 探究探究1 1:相同体积的不同物质相同体积的不同物质,其,其质量是否相同质量是否相同?探究探究2 2:不相同体积的同种物质不相同体积的同种物质,其,其质量是否相同质量是否相同?探究一探究一:用天平测量具有相用天平测量具有相同体积的不同物质的质量同体积的不同物质的质量 托盘天平托盘天平砝码砝码器材器材铜块铜块
6、铝块铝块体积相同体积相同铁块铁块相同体积的不同物质质量不同相同体积的不同物质质量不同 相同体积的铜块、铁块、铝块相同体积的铜块、铁块、铝块探究二探究二:测量不同体积:测量不同体积 的相同物质的质量的相同物质的质量 器材器材托盘天平托盘天平砝码砝码不同体积铜(铝、不同体积铜(铝、铁)块铁)块相同物质相同物质同种物质,不同体积同种物质,不同体积质量不同即:不同的物质量不同即:不同的物质,单位体积的质量是不质,单位体积的质量是不同的相同物质,单位体同的相同物质,单位体积的质量是相同的积的质量是相同的探究三:测体积成倍数探究三:测体积成倍数关系的相同物质的质量关系的相同物质的质量实验数据实验数据铝块铝
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