2023年关于学生消费调查报告.docx

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1、2023年关于学生消费调查报告 第一篇：2023关于学生消费调查报告 2023关于学生消费调查报告范文 每天放学时，各个中小学校门口的一些杂货店、小吃摊就热闹起来了，店门摊前挤满了各个年级的学生。他们这些学生对正确消费观的理解有多深。让我们先从最小的最贴近生活的“零用钱着手。请看我们的一些调查结果。 寒假中及开学不久，我们对东台的主要学校进行了一次问卷调查。 一、中学生零用钱拥有状况 调查数据显示：有零用钱的学生占了被调查总数的%没有的仅占%。 如今的学生都是家里的“独苗，家长对自己小孩几乎是言听计从，疼爱有加，即使自己在省吃俭用，孩子那里总是无奇不有，谁不想让自己的孩子过得好些呢?有些父母在

2、自己孩子身上放上一些零花钱，这些零花钱是家长对孩子成长中的一部分投资。只有少数家庭的孩子可能每天的生活都是由父母来支配，所以也不用什么零用钱了。 二、月零用钱数额 调查数据显示：在初中生中，每月零花钱在50元以下的占了绝大多数，其比例为%;而51-100元的占%;101-200元的占%;201元以上的占%。而中学生零用钱的数目则相对平均，在不同的区间中所占的比例均比较接近。其中所占比例最高的为201元以上，占%。其次为151-200元的占%;而100元以下和101-150元的零用钱均占%。 相对来说，中学生各方面的开支较多，学习上的花费明显多于初中生。对于在学习上的正常开销，家长们的出手坚决果

3、断，与此同时，同学们的生活花费和日常零用钱，也随之“水涨船高。 三、中学生零用钱主要来源 调查数据显示：同学们的零用钱绝大多数来自父母，占了%;来自祖父母、外祖父母的占了%;其他亲戚给的占%;以及其它的占%。分析觉察，中学生相对于初中生，通过奖学金获得一些零用钱的比例略高一些。 没有经济来源的学生，生活开销一般都是依靠于父母，少部分学生与祖辈或其他亲属同住，也会收到他们给的零用钱。因此，绝大部分零用钱来自于父母。 四、中学生零用钱的主要用处 结果显示：零用钱用于购置书籍的学生人数占总数的%;进行储蓄和买零食的均占%;这三类用处的中选率明显高于其他用处。而玩玩耍(包括一些家庭用电脑玩耍)的占%;

4、体育花费占%;用自己零用钱买衣服的占%。 中学生零用钱的三大“流向：购书、储蓄、买零食。 书籍是学生成长的养分如今的文化市场比较旺盛，课外的，课内的;消遣性的，电脑学问类的;趣味爱好类的，文学小说类的，等等书籍在图书市场上都能买到，家长对于孩子购书也持赞成看法，总盼望孩子多长学问，所以书籍消费成了学生零用钱的一大消费方向。 有%的中学生会把未花完的零用钱进行储蓄，而且相当多的学生储蓄是有明确消费目的的，是一种积攒行为。这个结果说明，勤俭节省的中华美德在我们身上也得到了继承和发扬。 许多同学宠爱吃零食，因此，在零食上的开销也占有较大比例。 中学生中的这些现象简洁导致消费观上的偏差，因此，就需要学

5、校进行较为全面的经济学问教化和消费教化，以及家长的协作。在教化过程中，要通过各种形式，大力宣扬中华民族吃苦耐劳、自强不息、不懈奋斗的美德及革命先辈和当代先进人物艰苦创业勇于拼搏的精神。同时，学校要通过各种渠道与家长沟通，取得家长的支持和协作。因为，消费在很大程度上属于家庭行为，家庭的经济状况及家庭的消费方式对学生的消费行为起着极大作用。 相关内容 高校生消费民意调查报告 关于中学生消费状况的问卷调查报告 XX学生消费现状调查报告精选 关于高校生消费调查报告 关于中学学生消费状况的调查报告 XX年关于高校生消费问卷调查报告 关于高校生消费观念的调查报告 高校生消费水平的问卷调查分析 关于高校生消

6、费状况调查报告总结 关于高校生消费状况的调查报告 其次篇：学生饮料消费调查报告 关于信院学生饮料消费习惯的 调研报告书 执行单位 精英学院市场营销班第一组 小组负责人 XXX 小组成员 XXX、XXX 指导老师 闫海鹰 完成时间 2023年4月14日 书目 执行总结.1 第一部分 市场调研方案.2 1.1、调查背景.2 1.2、调查目的.2 1.3、调查内容.2 1.4、调查对象.2 1.5、调查方法.2 1.5.1人员访问和网络调查.2 1.5.2视察法.3 其次部分 调研结果具体分析.3 第三部分 调查结论与建议.7 3.1、结论.7 3.2、建议.8 第四部分 局限性.8 第五部分 附录

7、.8 1、调查问卷 见附一.8 3、小组成员及分工 见附二.8 4、小组探讨记录 见附三.8 执行总结 为了了解山西农业高校信息学院学生的饮料消费习惯，我们以山西农业高校信息学院学生超市为调查地点对在来此购超市的学生消费者进行了具体的市场调查。 我们接受人员访问的方法、网络调查方法、视察法、对来此购超市的学生消费者进行了问卷调查并收集相关资料，进行分析。主要结论： 1、不同性别的学生选择饮料的倾向不同； 2、校内饮料市场乃至整个饮料市场都特别乐观；但碳酸饮料的传统主流地位已受到挑战，而瓶装饮用水、茶饮料、果汁饮料等将受到更多消费者的青睐。建议： 1、要有好的产品策略； 2、要严格把好质量关；

8、3、有合理的价格策略； 4、要对目标市场进行细分； 5、要不断推陈出新； 第一部分 市场调研方案 1.1、调查背景 随着生活水品的不断提高，饮料作为一种引用资源，与人们的生活越来越紧密的联系在一起，饮料在人群中的消费比比率大大增加。随着市场的不断细分，饮料除传统的解渴功能外，又衍生出了各种功能的饮品，使人们能够更加便利、健康的饮用。 1.2、调查目的 1、了解山西农业高校信息学院学生的饮料消费习惯以及他们的个人可支配收入； 2、分析学生消费者的消费观念和消费行为； 3、了解山西农业高校信息学院的饮料市场规律。 1.3、调查内容 信院学生的饮料消费习惯以及他们的个人可支配收入 1.4、调查对象

9、1、主要为来此购超市的饮料消费者和潜在消费者 2、样本范围：山西农业高校信息学院在校学生 3、样本总量：83人 样本分布：男42人，女41人 4、抽样地点：山西农业高校信息学院来此购超市旁边 1.5、调查方法 1.5.1人员访问和网络调查 接受人员访问方法和网络调查法对进行理性、客观、科学的调查。调研方法是问卷法，调研的资料是来自分发的问卷资料总结出最终结论。把调研的问题逐 一让被调查者回答，详尽的做到不遗漏任何问题。问卷中涉及十几个问题，内容包括以下几个方面： 1、消费者的个人信息； 2、购置饮料的消费习惯； 3、个人的饮料消费支出； 4、个人的生活消费支出； 5、个人对饮料市场的建议。1.

10、5.2视察法 通过视察以及顾客看法，帮助我们了解分析状况。 问卷设计我们始终遵循先难后易、先一般后微小环节、开放性问题置后，同性同类问题集中排列的设计原则进行设计。 其次部分 调研结果具体分析 由图可以看出，接受调查的学生性别比例接近1:1，问卷发放比较合理，具有代表性。 由图可以看出，每月2到3次的频率在所调查的同学里最高。相对来看，饮料的每周频率也很高，差不多占总数量的二分之一。 由图表可知，购置饮料类型以矿泉水为主，其次是碳酸饮料，果汁，这三种相对占总选择的三分之一。对茶，乳，咖啡的选择比较少。相对来说，女生比较宠爱果汁和乳饮品饮料，男生会选择碳酸型和运动型饮料，选择果汁饮料和乳饮品的人

11、就比较多，是因为果汁汇合了簇新水果的精华，融养分、保健为一体，而乳饮品富含各种养分物质。而矿泉水/纯净水由于既能解渴，且健康卫生、价格廉价这一性价比的优势，成为大多数人的首选，大大高于其它品种。选择碳酸饮料的学生比较多，是因为碳酸饮料始终在饮料市场占有很大的比例，但随着人们对健康理念的不断追求，乳饮品等健康饮品也越来越受人们宠爱。 由图可知，有45%的人选择在没事的时候喝饮料，说明他们的消费习惯比较自由，有40%的人选择在运动后喝饮料，说明这些人的消费习惯比较科学，剩下的15%的学生在上课的时候喝饮料。 由图可知，大多数人选择饮料是根据自己的口味来选择，养分、品牌、包装等因素对学生选择饮料的影

12、响不大。 由图表可知同学们对可口可乐和康师傅的品牌忠诚度较高，较为热衷与这两个牌子的饮料。说明这两个品牌在饮料市场的拍拍价值比较高，在品牌营销方面做得比较到位。 由图表可知同学们对于瓶装包装的饮品较为宠爱，可能是由于瓶装包装的 便利性和好用性要强于灌装和袋装。 由图表可知，大部分学生选择购置3-4元价格的饮料，每月购置饮料的花销在50元以下，可以看出大部分学生对饮料的消费水平处于相对较低的水平，只有少数学生选择高价饮料，其余学生则选择2-3和4-5，其与相对应的每月平均购置饮料的花销有关，从问卷上看，大多每月购置饮料消费在二百以上的学生多购置高价六元以上的饮料，少部分买低价饮料，而消费在五十元

13、以下的常购置2-3和3-4价格的饮料。消费在50-100元的常购置3-4元的饮料，其中部分会选择购置4-5价格的饮料。而消费在100-150元的大部分爱买4-5元以上的饮料，少部分选择3-4元或6元以上。最终可知，每月购置饮料花费越多的学生，购置高价格饮料的实力越强。 由图表可知，山西农业高校信息学院学生的生活消费主要集中如今500元-2000元之间，低于500元和超过2000元的比例占全部调查学生中的比例仅为19%，相对比较低，说明大家的消费行为比较合理，饮料消费所占的比重不是太大。 由图表可知，来此购超市作为山西农业高校信息学院最大的学生超市，其饮料的品种比较齐全，四分之一的人选择在来此购

14、超市购置饮料的缘由是品种齐全，另外，来此购超市的地理位置相对比较好，在学生公寓的中间，所以离宿舍比较近就成为了来此购超市吸引学生消费者的一个重要因素，而且，便捷的够刷卡消费的业务也成为不少人选择在来此购超市消费的缘由之一。 第三部分 调查结论与建议 3.1、结论 近年来, 随着人们生活观念的变更和生活水平的提高，我国饮料市场进展非 常快速，市场容量不断扩大。 不同性别的学生选择饮料的倾向不同，男性消费者对于一碳酸类饮料的宠爱程度要明显高于女性消费者；相应地，女性消费者对于果汁类饮料的宠爱程度要明显高于男性消费者。 随着高校生消费水平的不断提高，校内饮料市场乃至整个饮料市场都特别乐观，消费者对自

15、然、美味、健康型饮料的需求，促进了新品种的崛起。但增长点将会转移，碳酸饮料的传统主流地位已受到挑战，而瓶装饮用水、茶饮料、果汁饮料等将受到更多消费者的青睐。 3.2、建议 1、作为山西农业高校信息学院最大的学生超市，来此购应当要有好的产品策略，品种要尽可能齐全； 2、要严格把好质量关，要时刻遵守“以质量求生存，因信誉求进展的原则，提高顾客的满足度，牢牢地抓住消费者的心； 3、价格制定要比较合理，只有合理的价格策略，才能赢得更多的消费者； 4、对目标市场进行细分，给不同的消费者更多的选择； 5、要不断推陈出新，开拓具有独特优势的竞争优势； 第四部分 局限性 1、作为市场调查的初学者，调查人员在学

16、问、实力，技巧和阅历等方面都有很多的不组。所不管是项目的选定、大纲的拟定、问卷设计生涩和漏洞贯穿始终。 2、时间的限制和采访所选取的样本单位太少，从而不能很好地确保调查的质量，调查结果可能与实际结果有很大的偏差,我们的调查结果和其他人所进行的调查结论一样，但是在数据方面有很大的偏差，经我们分析可能的缘由有：各因素都在发生转变，还有就是时效性的问题。 3、抽样方法本身的局限性，我们接受随机抽样的组织方法，虽然简洁易行，简洁获得信息，但不能很好的保证样本的代表性。 4、受问题设计和访问技巧，以及被掉调查者心理因素的影响，调查的结果的真实性得不好很好的保障。 第五部分 附录 1、调查问卷 见附一 2

17、、小组成员及分工 见附二 3、小组探讨记录 见附三 附件 一、调查问卷 关于信院学生饮料消费习惯的调查问卷 尊敬的同学。您好，我们是来自精英学院的大二学生，我们正在进行一项关于信院学生在来此购超市购置饮料的消费习惯的调查，目的是了解同学们在来此购超市购置饮料的消费习惯，想邀请您用几分钟时间帮助填答这份问卷。本问卷实行匿名制，全部数据只用于统计分析，请您放心填写。题目选项无对错之分，请您按自己的实际状况填写。诚心感谢您的关心。 1、您的性别(单项选择题 *必答)A 男 B 女 2、您购置饮料的频率是？(单项选择题 *必答，若选第一项，请跳到第3题，否则，跳过第3题 A 每天一次及以上 B 每周3

18、-6次 C 每周1-3次 D 每月2-3次 E 每月1次 F 每三个月1-2次 G 几乎不买 3、您常购置饮料的类型？(多项选择题 *必答)A 果汁 B 碳酸饮料 C 运动型饮料 D 矿泉水 E 茶饮料 F 乳饮品 G 咖啡 H其他请注明 4、您通常什么时候喝饮料？(单项选择题 *必答)A 运动完 B 没事的时候 C 上课的时候 5、影响您选择饮料的标准是什么？(多项选择题 *必答)A 口感好，适合自己的品尝 B 富含丰富的养分物质 C 忠于某个品牌 D 实惠 E 设计新颖，包装布特 F 其他请注明 6、您比较宠爱哪个品牌的饮料？(多项选择题 *必答)A 统一 B 娃哈哈 C 可口可乐 D 康

19、师傅 E 健力宝 F 其他请注明 7、您比较宠爱那种包装的饮料？(单项选择题 *必答)A 罐装 B 瓶装 C 袋装 8、您通常会选择哪个价格区间的饮料？(单项选择题 *必答)A 2-3元 B 3-4元 C 4-5元 D 5-6元 E 6元以上 9、您每月购置饮料的平均花费大约是？(单项选择题 *必答)A 50元以下 B 50-100元 C 100-150元 D 150-2300元 E 200元以上 10、您每月的生活费在哪个区间？(单项选择题 *必答)A 500元以下 B 500元-1000元 C 1000元-1500元 D 1500元-2000元 E 2000元以上 11、您选择在来此购购置

20、饮料的缘由是？(多项选择题 *必答)A 品种齐全 B 离宿舍比较近C 好喝 D 价格实惠 E 养分丰富 F 可以刷卡 G 其他请注明 12、您对来此购超市饮料方面有什么看法和建议？(填空题 *必答) 附件 二、小组成员及分工 组长：XXX 组员：XXX、XXX 分工： 1、设计问卷：小组全体成员； 2、问卷调查：小组全体成员； 3、总结分析：XXX、XXX、XXX 4、撰写报告：XXX 5、作品展示：XXX、XXX 附件 三、小组探讨 第三篇：学生日常消费状况调查报告 调查报告 农工商学院学生日常消费状况调查 封面 调研主题：农工商学院学生日常消费状况调查 小组成员：余XX 伍宇森 张XX 朱

21、XX 詹XX 彭XX 前言 调研选题缘由 本调查旨在分析高校生的消费行为，了解他们日常消费状况，以敬重个人隐私为前提，并提出相应有效的改善措施，促进高校生养成良好的消费习惯，树立科学合理的消费观。 消费是个人行为，但从更深层的意义上说，消费心理、消费意向、消费意识、消费嗜好是一种精神文化现象。从这一意义上说，校内里出现的不良消费所造成的消极影响是不容忽视的。它不仅加重了学生家长的经济负担，影响了家长和学生的感情；还在某种程度上扭曲了校内人际关系，影响了正常的教学秩序；对学生个人来说，这一时期形成的道德观念可能会影响他一生的消费行为，并且与其人生观、价值观、健全人格的形成和完善亲热相关。所以，中

22、国当代高校生消费问题值得重视，而且刻不待时！ 调研具体过程 通过走访X栋和X栋宿舍，分发调查问卷，随机选择了情愿接受问卷的X人 小组具体分工 余XX 伍XX 张XX负责设计调查问卷和写调查报告朱XX 詹XX 彭XX负责 走访X栋和X栋宿舍，分发调查问卷，并回收调查问卷，汇报调查状况 正文 调查的选样状况：此次调研总共发放问卷100份，回收X份，回收率高达98%，数据真实，可信度高。此次调研，主要针对学生的消费心理、消费意向、消费意识、消费嗜好等方面绽开调研 调研方法：问卷调研 得出的结果具体分析： 1、经过问卷调查，有X%的同学一个月的生活费标准在1000元以上，而500-1000元及3005

23、00元的人数占了相当的比例，这一结果和我预先的想象相差不多，说明我们学校的学生普遍消费实力在四周学校高校生也到达平均水平地位。 2、我们不难觉察当代高校生对于消费的相识还是很浅薄的，有很多是消费冲动型，见什么好自己宠爱什么就买什么。当然也有相当一部分人是经过精打细算只买自己的学习和生活中的必需品。我们应当向这些同学学习。 3、关于网络购物的问题则让我们对高校生现今的消费有了更加全面的了解。我们觉察，几乎大部分的学生都进行过网络购物的活动，虽然在具体数额上差距还特殊大，但这确实清晰的预示了网络购物在将来无法阻挡的进展趋势。 小组成员的感想： 余XX：目前有的家庭收入很高，对学生的经济供应也较多，

24、构成这部分高校生消费的一种比较奢侈的格局，主要表如今旅游、消遣以及电子产品等方面的消费上。这点在我们的调查中也得到了充分的表达。可见，高校生的消费结构需要调整，当然这种状况的发生也是与我国当前猛烈转型的社会大背景的必定性有确定联系。作为一个学生我们应当为自己、为家庭负责，削减那些只为虚荣心而存在的不良消费。 伍XX：在调查过程中显示，一些同学为了拥有一款最流行的手机，情愿节衣缩食，甚至牺牲自己的其他必要开支来满意这一不切实际的愿望；有些同学为了一双名牌运动鞋，为了一套名牌化妆品或者一件名牌衣服，不惜向别人借钱甚至偷钱以满意自己的欲望等，都可以反映出一些学生不懂得量入而出，而虚荣心的驱使又极易形

25、成无休止的虚荣心，同时为了所谓的面子，高校校内里的攀比心理也是异样的严峻，别人没有的，自己得有；别人有的，自己的得是最好的。 张XX：高校生没有经济来源，经济独立性差，消费没有基础，经济的非独立性确定了高校生自主消费阅历少，不能理性地对消费价值与本钱进行衡量。高校生没有形成完好的，稳定的消费观念，自控实力不强，多数消费都是受媒体宣扬诱导或是受身边同学影响而产生的随机消费，冲动消费。建议如下： 1、合理规划自身消费构成，增加理财意识。 2、留意克服攀比心理，不要盲目追求高消费 3、贫困生应正视自身消费现状，养成良好的消费心态。 4、留意精神消费，养成健康习惯。 5、高校校内应形成更好的消费气氛。

26、 朱XX：合理理财和储蓄观念仍特别淡薄。调查中，大部分的高校生都清楚地相识到自己的消费组成不很合理，但极少数的高校生会有规划自己的消费组成的意识。他们大多会在不知不觉中盲目地追随了流行于校内中的消费大潮，而缺乏了自我推断和自方法识。调查中觉察，大多数高校生每月的生活费用都超出了意料，只有极少数的学生能够在银行帐号上拥有自己的一笔积蓄。 詹XX：合理规划自身消费构成，增加理财意识。要在社会的激烈竞争中站稳脚跟，学生们对自身的消费现状需要有更理性的思索，在高校生活中就要留意养成健康的消费心理和良好的消费习惯。要强调“合理和适度消费，提倡“量入为出有支配的消费。留意发扬勤俭节省的传统美德，自觉抵抗不

27、良消费风气影响。 彭XX：在学习方面，我校学生的花费主要在购书上。由于学校发放的教材只是基本教材，并不能满意学生的需求。所以在学生的消费去向中，购置教学参考书、英语等级考试等书目占了确定比重。 第四篇：初中学生消费状况调查报告 一、问题的提出 随着物质生活水平的提高，中学生的零花钱越来越多，学生之间的攀比现象，以及社会上的少年犯罪现象也由于这些因素随之越来越多。如今学生多为独生子女，父母都宠着。因此初中生如何消费是我们所关注的焦点，了解初中生如何消费，便知他们如何理财。 二、调查报告 探讨目标： 1.通过活动，调查初中生学怎样消费，树立正确的消费观念。 2.通过活动，正确相识金钱在现实生活中的

28、地位和作用，理性地思索我们当今的青少年应树立什么样的金钱观。 探讨内容：调查初中生的零花钱的数目、来源、用处，以及零花钱运用时的消费理念。 探讨方法：通过网络调查，QQ群众询问。 探讨对象：某中学一(3)班48名学生进行了在QQ群众询问。 三、调查结果 某中学初一(3)班48名学生 调查内容 调查结果 1、你每月的零花钱是： A50元以下 B 50100元 C 100150元 D150元以上 A：18，42.9% B：16，38.1% C：3，7.1% D：5，11.9% 2、你每月零花钱的来源(可多项选择) A勤工俭学 B父母 C祖父母和外祖父母 D其他亲戚 E其他来源 A：6，14.3%

29、B：34，81.0% C：7，16.7% D：3，7.1% E：4，9.6% 3、你的零用钱主要用处是(可多项选择) A买书籍 B 储存起来 C买零食 D打玩耍 E体育运动 F买衣服 G挚友聚会 H其他 A：21，50.0% B：23，54.8% C：20，47.6% D：2，4.8% E：5，11.9% F：12，28.6% G：7，16.7% H：12，28.6% 4、购置一种商品，你首先考虑的因素是 A商品的用处B价格C款式及包D是否符合时尚潮流 A：11，26.2% B：2252.4% C2：4.8% D：10，23.8% 5、你对中学生吃零食、穿名牌的看法是 A 不会因价格贵而放弃

30、B 在经济条件允许下,可以考虑 C没什么看法 D不应当 A：1，2.4% B：28，66.7% C：5，11.9% D：8，19.0% 6、你的消费理念或消费风格来自 A父母，因为他们是过来人 B兄弟姐妹，因为他们比父母更了解我需要什么 C同学或同龄的挚友们，因为他们知道什么不让我落伍 D没有人，我信任自己的目光 A：10，23.8% B：10，23.8% C：6，14.3% D：16，38.1% 7、你对勤俭节省，艰苦奋斗的看法是 A是中华民族的传统美德,应当大力提倡 B无所谓 C如今人们生活水平提高了,没必要 D反对 A：34，81.0% B：3，7.1% C：3，7.1% D：2，4.8

31、% 8、假如当月零花钱不够，如何解决? A.向父母要 B.借 C.不正值方式 D.自己赚 A：22，52.4% B：5，11.9% C：4，9.5% D：11，26.2% 9、假如每月零花钱多了100元，你会如何处置? A.用于学习B.用于消遣 C.人际交往 D.储蓄 E.其他 A：6，14.3% B：6，14.3% C：20，47.6% D：9，21.4% 四、调查结果分析 1.每月的零花钱 学生每个月的零花钱在50以下的占42.9%，在50元-100元的占38.1%，也有少部分学生的零花钱很多。顺德区的生活水平、消费水平都比较高，家长给子女的零花钱也比较多。 2、每月零花钱的来源 学生的零

32、花钱主要来源是父母，占81.0%。初中生学业重，课程紧，基本上没什么时间参加勤工俭学。学生的祖父母和外祖父母年事已高，家庭的主要经济支柱是父母，因此零花钱的主要来源是父母。 3、零用钱主要用处是 选择储存起来的的占54.8%，买书的占50.0%，买零食的41.6%，还有少部分同学选择买衣服。初二(1)班是外宿班，一些生活用品之类的东西不用自己打理，因此平常的零花钱都是自己处理。平常学业忙，没时间逛街，于是很多选择储存起来。学生要养成良好的阅读习惯，要每天看一篇文章的意识很强，因此选择买书。初中生正长身体，简洁饿，加上嘴馋，因此总在课余时间去买零食。在学校都是穿校服，因此花在买衣服的钱比较少。

33、4、购置一种商品首先考虑的因素 考虑价格的占52.4%，考虑商品的用处的占26.2%，考虑是否符合时尚潮流的是23.8%。买商品时，首先考虑它的价格，只要宠爱、买得起，不管实不好用，都会买下。有些学生考虑的是它的用处，留意物尽其用，认为没必要买没用的东西回来摆，奢侈金钱。中学阶段的这个年龄正是对时尚有敏锐视察力的时候，对时尚感爱好，追求时尚正慢慢影响学生的消费理念。 5、对中学生吃零食、穿名牌的看法 认为可以考虑的占66.7%，认为不应当的占19.0%。随着生活水平的提高，人民不再满意于吃得饱，穿得暖，而是追求更舒适的生活，因此经济条件允许下,可以考虑吃零食穿名牌。而有些学生认为不应当，他们认

34、为没必要把钱奢侈在吃零食，穿名牌上，只要吃饱饭，穿着舒适就行了，没必要追求名牌。 6、消费理念或消费风格来源 学生的消费理念和消费风格来源很广，既有父母占23.8%，也又兄弟姐妹占23.8%，更多是自己占38.1%。在家里，平常跟父母，兄弟姐妹出去消费，或多或少收到他们的影响，久而久之也形成了自己的消费理念，不再收他们想想，而是信任自己的目光。 7、你对勤俭节省，艰苦奋斗的看法是 学生认为中华民族的传统美德,应当大力提倡的占81.0%，虽然生活水平提高了，但学生勤俭节省的意识还是很强。 8、假如当月零花钱不够，如何解决? 当零花钱不够时，很多学生选择向父母要，占52.4%，也又少部分选择自己赚

35、，占26.2%。初中生还是消费者，没有赚钱实力，所以零花钱不够时，首先想到的还是向父母要。 9、假如每月零花钱多了100元，会如何处置? 很多学生选择储存起来占41.6%。这个月零花钱多了，或许下个月就不够，为了以防万一，很多学生就选择存储一起来。 五、分析后的思索 一个人的很多习惯都养成于青少年时期，从一个学生对待零用钱的看法，就能折射出将来当家理财的点点滴滴。通过这一次的探讨性学习，我们深刻地理解了学生理财教化的必要性和重要性，自己也得到了这方面的许多学问。观念不是一成不变的，它会在人们的行为中慢慢变更，而行为又会反过来影响人们的观念。消费正是这样的，它既受内在因素的影响，也受外来事物的影

36、响，我们应当用一种进展的目光来看待。孩子的勤俭节省和储蓄行为是个良好现象，家长应对此加以激励和正确引导，使孩子从小养成善理财的好习惯。 第五篇：关于湖南高校学生消费状况调查报告心得 关于湖南高校学生消费状况调查报告心得 根据调查报告，我们得出了湖高校生消费观的现状。首先是当代高校生的消费构成，我认为在校高校生的消费内容主要包括以下几个部分：(1)学习费用。学习费用是高校顺当完成学业的保障，在高校生中消费占很大部分，学习费用主要包括两个部分：上交学校的学费和平常自己的学习投入。它们占到高校生日常总消费的近30%。(2)基本生活费用。高校生的基本生活费用包括吃、穿、住、行、用几个方面。随着生活水平

37、的提高，从20世纪90年头起先，我国消费水平慢慢由生存型向享受型进展，其标记是硬性消费比值下降，软性消费比值上升，恩格尔系数降至41.9%。(3)消遣消费。高校生消费结构正在发生巨大转变，基本生活费用在高校生消费中所占的比例在逐年下降，另一方面高校生用于精神享受方面的消费正在逐年上升。(4)人际交往消费。高校校内作为高校生走向社会的一个平台，已不简简洁单是一个学习文化学问的地方，同时也是一个了解社会适应社会的地方。现代高校生都把学习科学文化学问和培育人际交往技能作为高校生活的必不行少两大部分。 根据调查报告，我同时也认为湖高校生消费主要存在以下两个特点：(1)消费来源单一。高校比较封闭的管理模

38、式确定了高校生缺少更多的个人空间和时间，他们没有条件也没有更多的精力来从事较为困难的社会工作，靠自己赚钱来完成学业几乎是不行能的，这种状况下就只能做依靠家庭资助、贷款或勤工俭学等其它的方式的经济来源。(2)高校生消费水平的差异性。主要是生源地地区经济进展水平的不平衡导致消费水平的差异和由于年龄和心态的转变导致的消费差异。 我认为湖高校生群体的消费总体来说是比较理性的，但由于特性进展不够成熟，缺乏社会阅历，加上消费来源单一等各方面的缘由，在消费的过程中简洁受到来自各方面因素的影响，因此其消费中还存在很多问题。其中就包括(1)从众消费和盲目消费。(2)攀比消费和心情化消费。(3)享受消费和高消费。

39、(4)超前消费和负债消费。 因此，我们高校生要树立正确的消费观，要加强自我教化，树立合理理财的自我意识，可以从以下几个方面做起： (1)积累消费阅历。在平常的社会生活中，在消费过程中，自己要留意积累消费阅历。 (2)学习消费学问，提高理财实力。在学生要主动参加社会和学校举办的各种关于消费方面的活动，从中学习消费学问。 (3)提高法律意识。作为现代高校生，要主动学习消费方面的法律和法规，加强自身的法律基础，提高维权意识，不要让自己成为新时代的法盲。 (4)遵循正确的消费原则。高校生在消费的过程中要实事求是地根据生活、学习、文化和消遣的实际状况制定明确消费标准，坚持合理的消费原则，做出消费支配，量力而行、量入为出，养成良好的消费习惯。高校生在平常的消费过程中关键的要坚持以下几个原则：消费有度原则、消费支配性原则、消费主导性原则和消费独立性原则，通过这些原则来规范自己的消费行为。 总体来说湖高校生消费群体的进展趋势还是健康的，其主要呈现出以下几个特点：消费来源单 一、务实与阅历并存、消费多元化的进展趋势、消费的开放性和消费的差异性。但是也是存在许多问题和潜在可能会发生的问题，在实践中要不断有针对性地改良工作，宣扬勤俭节省的传统美德，提高在校高校生的理财实力，做好高校生的思想政治工作，引导高校生树立正确的消费观，为社会主义的现代化建设培育合格的后备军。