2023年关于近视眼形成的调查报告.docx

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1、2023年关于近视眼形成的调查报告 第一篇：关于近视眼形成的调查报告 一、前言 眼睛是心灵的窗户。眼在日常学习生活中的重要性是自不待言的。然而，很多学生由于不留意自己的用眼卫生，造成了不良的后果，近视的孩子在学习过程中，时间稍长会出现眼疼、眼睛干涩、眼球充血等视疲乏的现象;学习一段时间，孩子就不得不休息一下，因此，近视孩子更累!近视影响留意力、答题速度。近视后易引起神经系统调整功能紊乱,更易引发脑疲乏，出现：思维迟钝、开小差等症状，听课质量及学习效率下降。长期脑疲乏更会影响到大脑反应速度，最终造成考试成果的下降。近视使学生自信念降低。以上学习障碍的诱因如不刚好解除就会引发心情困惑，对自己实力产

2、生怀疑，自感懊丧和忧愁,使孩子缺乏自信，对学习、成长都会产生不利影响.据有关机构的权威报道，一个人得先天近视的牢靠性并不是很大，只占近视眼中的不到5%，但目前学生近视眼的状况越来越严峻。使得学生的近视率还在上升的趋势，为此重视探讨近视眼的形成，对预防近视有特别重要意义，并促使同学们有正确的相识。那么，如何让学生预防近视眼，了解近视眼的危害，调查近视率居高不下的缘由?因此，我确定对这个问题着手探讨。 二、摘要： 本文对青少年的近视眼的形成缘由，以及如何预防近视作一个系统调查，并提出了对近视眼的如何防治的方法，和今后进一步探讨的方向。 三、调查对象与方法 X市XX小学X班全体同学，学生家庭经济条件

3、较好，作息时间比较有规律。 全班54位同学，实行问卷调查、座谈等方式绽开调查。 四、调查内容 (一)、座谈调查 镜头A: 这个男同学对眼睛一点儿也不友好。只要有空余时间，他就去玩电子玩耍。眼睛盯着玩耍机，一眨也不眨，比上课听讲还要专心。时间一长，眼睛模糊了，他就用肮脏的手揉揉，接着玩。直到天黑，爸爸找到了他，他才背着书包极不情愿地回家。 镜头B：这个男生最宠爱看电视。放学回到家，马马虎虎写完作业，抓紧坐到电视机前。吃过晚饭，他又坐在电视机前，而且离电视机很近。不管是少儿节目还是电视连续剧，他都要看。直到电视屏幕上出现“再见字样，他才打着哈欠，眯着半睡半醒的眼睛去睡觉。 镜头C：这两个女同学对眼

4、睛的看法也不好。你们瞧，她俩边走路边看书，磨磨蹭蹭，不知什么时候才能到家。 镜头D：小红是个“小书迷，爱读课外书，增长学问本是件好事，可她回家写完作业总是躺在床上看书，把妈妈的指责当作耳边风。 镜头E：小方跟着爸爸妈妈去旅行。汽车在坎坷不平的山路上行驶，颠簸着。可小方竟然捧着一本书聚精会神地看着。同行的叔叔阿姨提示她，她理也不理，照看不误。 由于一些同学平常不留意眼睛的爱惜，慢慢地都成了近视眼，无奈地与眼镜为伴，小小的鼻梁上架着一副沉重的眼镜，既累又难看，还给自己的生活和学习带来了许多不便。 (二)、问卷式调查 54位同学视力调查：裸眼视力 5.1以上5.1-5.04.9-4.84.7-4.6

5、4.5-4.44.3-4.14.0以下424128402 近视眼同学配戴眼镜的度数： 100度以下100-200度200-300度300-500度500度以上01110 (三)、数据整理 X市XX小学X班54位同学近视眼调查：14位同学属视力不良，3位同学戴眼镜。 五、调查结果分析 1、产生近视的因素很多，有先天遗传的，也有后天造成的。 2、学生中“近视眼人数在不断增加，严峻地影响了大家正常的工作和学习。 3、青少年眼睛近视，绝大多数是用眼卫生习惯不好，造成假性近视。 4、视力不良不刚好治疗，不良用眼习惯得不到订正，就会进展成为真性近视。 六、对策 (1)青少年发育期要留意养分，养分不良会造成

6、近视。 (2)学校要加强学生良好的书写习惯培育，重视学生用眼卫生。削减学生做作业的时间，提倡适当的活动，尤其是课间特别钟，要让学生调整一下用眼状况。 (3)作为家长要多关注孩子的成长，教化子女要看书、看电视等姿态要正确，不能躺在床上看书或看电视，要留意保证9小时的睡眠。 (4)学校要加强眼保健操宣扬和眼保健操的正确姿态，不要让眼保健操流于形式。 (5)留意学习方式，削减用眼时间，以口、耳替代。 (6)调整光源，选择最适合学生学习的光源。 (7)得了“近视眼的同学要到正规的医院去验光，配戴合适的眼镜进行矫正。否则，视力只会越来越差。 其次篇：近视眼的形成 近视眼的形成有关近视眼发生及进展的缘由始

7、终争论不断，而相关的近视限制及治疗产品也打着各种理论的牌子在大行其道。对于近视患者来说，近视给生活带来的不变是特殊苦痛的事情。而对于近视儿童的家长来说，孩子的眼镜无疑成了父母的一块心病。因此，近视的成因，以及近视是如何进展的已经成为很多专家、学者、家长和全部近视患者所共同关切的问题。概述： 遗传因素、调整理论、模糊理论以及生化指标被认为是导致近视形成的几种缘由。国内有关近视的形成探讨中普遍认为调整是造成近视发生和进展的重要缘由。而调整理论的主要根据是，调整引起的眼内肌作用、三联动引起的眼外肌的作用、辐辏与调整引起眼内压的变更。那么到底近视形成的主要缘由是什么呢？上述的一些根据是否存在错误呢？本

8、文将对这些问题进行阐述，利用一些现有的资料为根据，提出自己的看法和观点。 一近视形成的两大理论 一调整理论 调整理论是近视眼病因学探讨中最古老的学说，至今照旧为许多学者推崇。它认为近距离工作时，调整和集合是眼内肌和眼外肌作用于巩膜，并使眼内压上升持续的高眼压是眼轴增长，导致轴性近视。 1眼内肌的作用：长时间近距离用眼时，为了明视物体，调整不断加强，睫状肌持续收缩，引起惊慌和痉挛而诱发近视眼。由于抵抗睫状肌压力，并被过分牵拉的脉络膜不能复原到原来状态，血容量接着削减，渐失去弹性及缓冲实力，继发养分不良和萎缩。随之缺少弹性的巩膜也起先变形，导致后极部延长，形成近视。 2眼外肌的作用：对称贴附在眼球

9、外表四对直肌内直肌、外直肌、上直肌、下直肌，不仅维持形式多样的眼球运动，而且对眼球的机械牵引产生压迫作用，当双眼辐辏时，在内直肌的收缩压力作用下，导致眼球的前后径的增加，引发近视眼。 二调整理论中存在的几点问题 1我们知道，晶状体在眼球的前1/3处，而悬韧带和睫状肌只会对眼球的前1/3处的巩膜造成牵引力。另外，眼内压是通过房水来调控的，房水在晶体的前方，即在眼球的前1/3之前，且当眼内压上升的时候是对整个眼球内壁形成压力，不会仅仅对眼球的后极部产生影响。 2大家知道，近视的进展过程事实上是一个眼球发育的过程，在这个发育过程中整个眼球由小慢慢到大，且整个眼球的内腔也同时变大。脉络膜是夹在视网膜和

10、巩膜之间的。假如脉络膜萎缩，而眼球却不断的长大会出现什么样的结果呢？ 3我们知道眼球的运动不是在全部的肌肉同时收缩的状况下完成的，而是某些肌肉收缩的同时，另外的肌肉就会处于松弛的状态，此时眼球受到的是沿眼球的某一切线方向上的力，使得眼球转动。例如集合运动时，内直肌收缩，外直肌放松，致使眼球的鼻侧的眼球壁，沿切线方向受到向内转动的拉力，致使眼球向内侧转动。而不是两条肌肉同时收缩，假犹如时收缩眼球正好受到方向相反的拉力，眼球不能转动，这种牵拉只是造成沿眼球切线方向上的拉力，而不是压迫眼球的压力。即便造成压力，也会是由于这种压力的作用而限制眼球的生长，不行能导致眼轴变长。我们知道眼球有自身限制内压的

11、功能，房水产生与睫状突，由小梁网解除，当眼内压力上升到确定程度时，为了保持眼压的稳定房水的排出会加快，否则不就成了青光眼了吗？眼球的内压调控机制就像汽车制动用的储气筒，假如空气只进不出，那么最终储气筒就会由于气压过高而发生爆炸，为了解决这样的问题，在储气筒上安装了一个调整压力的排气阀门，当储气筒内部压力到达确定程度的时候阀门会打开排出确定两的空气然后关闭，以保证储气筒内部的工作压力正常。同样眼球也有内压的调控机制。其实外界的压力不愿定会造成眼压的上升。例如在做青光眼手术前，有时会接受压迫眼球的方 法来降低眼压，这种方法就是通过对眼球施加压力迫使房水解除。 4眼内肌的牵引力和眼外肌对眼球的拉力应

12、当是一对对抗力，眼内肌引起晶体的调整使得巩膜受到向内的牵引力，而眼外肌则通过对眼球外壁造成向外的拉力使得眼球的转动。这两个力莫非不是相对抗的吗？那么这一对力是如何作用于眼球使之增长的呢？而且哪一个力起到了关键性的作用呢？ 三模糊理论 模糊理论认为，视网膜成像质量不好是引起近视发生和进展的重要缘由。屈光不正是引起模糊的主要缘由。严峻的模糊就会引起形觉剥夺。当全部距离都产生形觉剥夺最终将导致弱视的结果。否则就会促进眼球的生长发育，加大近视的风险或是导致近视的快速进展。就是说形觉剥夺和模糊会造成两种不同的结果。 造成模糊的缘由有两种： 1由于异样的屈光状态造成离焦的光学影像，形成模糊。此时中心视力和

13、视野都处于模糊状态。 2调整虽然使得近中心视力清晰，但是视野却处于模糊状态，而且调整越强视野就越模糊。我们只要注视40cm的一本书，此时我们不难觉察，书上的字是清晰的，但是书本以外视野上的其他影像却都变的模糊了。 不难看出调整引起近视的理论存在一些互相冲突的东西。利用这些理论而派生出来的产品也是多种多样，那么这些产品的效果又如何呢？从近视限制片中我们可以看到这样一个事实，那就是随着近视限制片的运用，它并没有起到良好的近视限制效果，那么这到底是为什么呢？而近视限制片就是建立在调整理论的基础之上的。而模糊理论除了适用于离焦和形觉剥夺的状况，同样也适用于调整的状态下那么应当如何合理的说明近视的成因呢

14、？下面我们来看看两个相关的试验。 二相关试验 1在著名的恒何猴试验中，在光明环境下，通过眨睑缝合，使视网膜成像模糊，并且将视神经在视交叉处切断，经过一段时间的喂养，结果恒河猴还是形成里了近视。在视神经被切断后，调整、集合甚至正常的视觉功能都丢失了为什么还会形成近视呢？ 21980年Wallman等根据鸡的眼有专司看远和看近的两种功能，对莱亨鸡做了试验性对比视察。A组将两只眼睛向侧方司看远的视线遮住，只能向嘴尖的正前房司近看；B组将向前的视线遮住只能看远；C组将右眼眼前用半透亮膜遮盖。喂养47周作屈光检查和眼球轴长的测量。得到的结果是A组于正常用眼的小鸡屈光度近似。B组出现了高度近视平均值10.

15、00D，相应地这一组的眼轴也较A组有明显增长。C组用透亮膜遮盖眼，也发生高度近视平均值12.00D，且近视较B组的程度还要大。小鸡试验我们从中能够看到什么问题呢？ 其实恒河猴试验和小鸡试验的C组是降低了成像的清晰度，造成了视网膜影像模糊，因此证明了模糊是造成近视的又一关键性的缘由。而小鸡试验的B组却好像证明了调整确实在近视的进展中起到了不行小视的作用。那么这不是正好证明白调整理论也是正确的呢？为了回答这个问题我们不妨再来看看影响眼球发育的一些生化指标的变更吧。 三Raviola及Wiesel曾综述以下结果： 1若单眼眼睑缝合置于暗室中，结果双眼屈光一样，眼轴长度相同。若后期改制正常环境中，则见

16、缝合眼眼轴延长，形成3.0D的近视，而另一只眼保持2.0D远视。说明机械与温度因素并不诱发眼轴过度生长，关键作用在于视觉传入刺激异样。 2认为造成角膜混浊，以使传入视觉刺激发生异样，1年后眼轴较比照组延长1.01.22mm，相应有4.06.0D的近视。这与眼睑虽做缝合但置于暗室中的结果不同，说明神经系统在近视眼的发生过程中起确定作用。 3为了解调整在眼睑缝合性近视眼形成中的可能作用，每天给4只树尾猴眼点阿托品，1年后未见眼轴增加，但3只恒河猴结果不同。可能缘由：阿托品对恒河猴不起作用；两种动物诱发的试验性近视眼有不同的神经机制；两种猴对阿托品阻断视网膜上胆碱能M1受体的反应有区分。 4试验眼切

17、除睫状神经节，破坏睫状肌的副交感神经支配，缝睑1年后产生大于另一眼10.0D的近视，玻璃体腔亦增大2.0mm。证明调整在近视眼形成中不起作用，并支持可能存在有两种不同机制的学说，即一类动物形成的近视可能有调整参与，这可能与调整引起的视野模糊导致生化指标的变更有关。而另一类动物并非调整在起作用，而由视网膜本身的机制所确定。 5为求证交感神经系统即感觉神经在睑缝合所致近视眼中的作用，特分别切除上劲神经节及三叉神经，结果见两者均无防止眼轴延长的作用。 6在有的动物恒河猴由于存在视网膜作用机制，故神经传入刺激仅为局部作用实行在视神经交叉处切断视神经的方法亦可诱发近视眼4.09.0D。 四生化变更与眼球

18、的发育 近年来，对近视眼相关的生物化学探讨说明，近视眼的发生与视网膜的生化物质的变更有关，其中探讨较多的是视网膜神经介质和视网膜生长因子。前者包括视黄醛、多巴胺、乙酰胆碱，后者则有转化生长和碱性成纤维细胞生长因子。 视黄醛Retinoic acid，RA是维生素A的活性代谢物，能与转录因子核受体结合而调整细胞的分化于生长。试验说明，RA的代谢过程变更在试验性近视的发生、进展中具有重要作用。在光学离焦的动物模型中，15D的球镜片引起视网膜视黄醛含量上升，而脉络膜视黄醛含量下降；相反，15D的球镜片引起脉络膜视黄醛含量上升，而视网膜视黄醛含量下降；外源性的视黄醛引起了视网膜内源性视黄醛含量增加10

19、0倍，眼球长度大大大于比照组。从而推想，视网膜的视黄醛削减了脉络膜的视黄醛的合成和释放，引起巩膜蛋白多糖的合成增加，最终导致眼轴长度的变更。 多巴胺Dopamine，DA是体内合成肾上腺素和去甲肾上腺素的提前物，是脊椎动物视网膜的主要神经活性物质之一。对中学生血清中DA含量的测定说明，无论是轻度还是中度近视，其血清中多巴胺含量均明显低于正常比照组P0.01，而近视组中DA含量与性别和近视程度均无明显相关P0.05。动物试验证明，DA激烈剂阿朴吗啡能明显抑制形觉剥夺眼眼轴过度延长，且呈剂量依靠性。而DA受体对抗剂氟呱丁苯对抗次效应。由此推想，DA参与了视觉神经对眼轴生长的困难的调整过程。郭少山的

20、试验更进一步的证明了这一观点，他缝合鸡的一眼眼睑，24周眼轴延长，呈高度近视眼。检查觉察视网膜中多巴胺含量比未缝合眼低40，证明了多巴胺在近视眼形成中的作用且这一过程是可逆的，在给鸡进行结膜下注射阿朴吗啡后，眼球的生长得到了抑制。 乙酰胆碱也是参与近视形成的神经递质。胆碱能递质系统构成及分布特殊困难，其受体可分为M受体和N受体。试验中，对形觉剥夺动物模型玻璃体腔注射非特异性胆碱能阻断剂阿托品和特异性胆碱能M1受体阻断剂Pirenzepine均减弱了眼轴的生长，而注射特异性胆碱能M2受体阻断剂Methoctramine和M3受体阻断剂4DAMP对眼轴的生长没有作用。眼表运用Pirenzepine

21、也得到了同样的结果。因此推想，胆碱能物质是通过M1受体实现对眼轴的调整的。由于人眼虹膜和睫状肌不存在M1受体，故阿托品对眼轴的生长的调控影响与调整无关，而是通过阻断视网膜上胆碱能M1受体而产生的。但是，对于高度近视的眼球生长，M胆碱能神经元并非必需。而极有可能与N胆碱能机制有关。试验证明，相对非特异性N受体拮抗剂松达氯铵与盐酸美加明均能抑制高度近视的形成，且成困难的剂量相关性。转化生长因子TGF是一种在不同条件下能够抑制或刺激不同细胞增长的因子，尿激 酶纤溶酶原激活剂uPA或组织纤溶酶原激活剂tPA能通过提高纤维蛋白溶酶的浓度参与TGF的激活，纤溶酶原激活剂PAI-I可能参与视网膜对巩膜生长的

22、调控机制。碱性成纤维细胞生长因子bFGF可能是视网膜调控眼生长途径的重要因素之一，其表达水平受信息调控。bFGF能有效拮抗高度近视的形成。有视察说明，模糊的影像可使bFGF的指标发生变更，眼内注射bFGF能有效防止高度近视形成及眼轴延长。其缘由可能是模糊使视网膜合成或释放bFGF削减，或nFGF高亲和受体数量或敏感性降低。 五有关近视形成的推想 眼球发育的关键到底是外力作用的结果还是模糊所致？还是受到生化指标的限制呢？生化指标的变更又与哪些因素有关呢？ 简洁的说人体的发育确定与各种各样的生化指标是相关的，眼睛也不会例外。那么，与眼球发育有关生化指标的变更就确定与人的个体差异、遗传以及不同的生理

23、年龄有关，除此之外，某些其他因素也会对这些生化指标产生影响。如体质、饮食结构，用眼习惯等等。我们这里主要考虑用眼与近视之间的关系。为什么由于学习的负担加重，近视眼发生的比例提高了呢？这和近距离用眼有何关系？传统的调整理论的根据正确吗？要想了解这个问题，我们必需对前面的两个试验进行一下分析。 恒河猴试验说明白调整、集合与近视的发生和进展没有干脆的关系，而Raviola及Wiesel的结论也确定了调整引起的机械外力不是造成眼球过度发育的因素。相反试验证明白影像质量下降却会导致近视的发生和进展。而小鸡试验C组的结果也论证了这个结论。但是小鸡试验B组又说明白什么问题呢？很多人认为这正好证明白调整在近视

24、的发生和进展中起到了重要的作用。然而，问题是不是就这么简洁呢？B组的小鸡被限制了看远的功能，只允许它看近。首先我需要想一下，这样到底小鸡有多少时间在看近，是不是一睁开眼睛他就不停的看近呢？明显这样的答案不符合规律。假如不是，那么它在不看近的时候的远用的形觉是不是被限制了呢？即使小鸡是不停的看近，那么从前面的模糊理论中我们知道，在产生近用调整时，视野始终处于模糊状态，且调整越强视野就越模糊。因此，对于这个组的结果并不能有效的说明调整与近视存在干脆的关系，相反到是更好的证明白调整造成的视野模糊是导致近视的重要缘由。 根据上面所述，我们是不是可以这样推想。首先眼球的发育是受到各种各样生化指标调控的。

25、这样指标又要受到各种各样内因和外因的影响，内因是自身的个体差异、遗传以及不同的生理年龄的因素，外部的体质、饮食结构，用眼习惯等等。内部因素如何对生化指标造成影响，来调控眼球的生长发育，仍需要进一步的探讨，不过目前的探讨已经说明，通过变更生化指标可以限制眼球的生长发育，为以后近视的药物治疗的探讨奠定了基础。而外部的因素如何对近视造成影响的呢？ 我们通过上诉试验以及各种根据可以得出这样一个结论，模糊导致了生化指标的变更引起了眼球的过度发育，而不是调整理论中眼内肌和眼外肌的作用所致。但是不行否认的是，调整造成的视野成像清晰度的转变确实参与了生化指标的变更。这正好能够说明为什么随着学生用眼时间的增加，

26、近视的比例也随之上升，而那些以调整理论眼内外肌作用为基础，通过削减调整的方法限制近视发生和进展的手段为什么没有效果了。因为调整是通过视野模糊导致的生化指标变更来影响眼球的生长发育的。或者笼统的说模糊是导致近视的一个重要的缘由。 六如何正确限制近视的进展 想要有效的限制近视的进展，在目前来说还是一个特殊困难的问题。要想很好的限制近视的进展，就必需解决造成眼球发育生化指标变更的内外因素，只有这样才能有效的限制近视的发生和进展。然而解决内因在如今看来还是有相当困难的，因此要想彻底的铲除近视，在目 前来看还是不行能的。但是我们是不是能够通过外因来起到确定的限制作用呢？既然我们知道了模糊是造成近视发生和

27、进展的重要缘由，那么只要我们针对模糊的问题，解决成像的质量问题即可得到良好的效果。解决方法就是近视足矫，这是违背传统的近视给光的原则的做法，但是这确实是目前最好最有效的近视限制的手段。然而，对于调整引起的视野模糊却没有很好的解决方法。因为，无论是接受调整还是运用光学方法来降低调整都会引起视野的模糊。所以，在发育期的青少年以及儿童，限制近距离的用眼时间是最好的近视限制方法。除此之外体质和饮食结构也会对近视的发生和进展造成影响。合理的饮食结构及良好的身体条件也是对抗近视发生和进展的有效手段。但是有人一听到养分就会认为养分越多越好，其实不然，均衡的养分才能保证人体及眼球的正常发育，过度的养分往往会造

28、成相反的结果。结论 近视形成以及进展的缘由不是单一因素所造成的，而是多因素共同作用的结果。只有精确的了解了近视形成的各种内外缘由以后，我们才能够对近视的形成及进展实行有效的方法进行限制。在目前的状况下，要想铲除近视是不行能的，但是通过外因的调控，或许会对近视的限制起到确定的效果。而目前的近视限制产品的实际效果却是值得商榷的问题。 第三篇：关于近视眼调查报告 关于近视眼调查报告范文 关于近视眼调查报告范文 关键词：近视眼,调查报告,范文 关于近视眼调查报告范文 介绍：生活中，有很多的近视人，男人、女人、老人、小孩都有，以下是我我大家收集整理的关于近视眼调查报告范文，欢迎阅读参考。 一、课题的提出

29、： 我们班许多同学都陆接连续带上了眼镜，我也是其中的一员。有多少人近视了?他们又为什么近视了?我做了一次调查。 二.调查方法： 1 :/ xiexiebang /.查阅有关书籍，了解一般人是怎么近视的。2.调查询问同学，了解他们是怎么近视的。3.通过多种途径，了解我班一共有多少人近视了。4.通过班级博客发表问卷。 三、调查状况和资料整理： 我班共有11个人近视。 我国的近视率已接近30%，小学生22.7%患有近视，初中近视率猛增到55.8%中学生70.3%人戴上眼镜，高校生近视比例高达80%。 近视成因较多，据我们猜测，造成近视的因素有：遗传因素，环境因素，个体因素，养分体质因素和睡眠因素。导

30、致小学生近视的主要缘由是作业做的太晚，使睡眠缺乏，过度地看电视、玩电脑，摄入大量的德和蛋白质。 如今小学生近视率很高。虽然近视存在某种的遗传因素，但更重要的是外界因素的影响。目前除了配戴眼镜外，没有更有效的治疗方法，唯有长期地开展预防措施。中学生极高的近视率和现行的教化制度虽然有确定的联系，但更多的是因为用眼习惯而导致近视的发生。近视预防的重点也在于养成良好的用眼习惯。 四、结论 :/ xiexiebang / 通过对调查问卷的分析，我觉察： 1.从整体来看，作业负担较重的同学占大多数，作业负担随年级的上升而加重。 2.无论是哪个年级在做作业时都没有好好的让眼睛得到休息;而在校休息时间又一次随

31、年级的增高呈递减趋势。 3.抗疲乏眼药水与眼保健操都是对眼睛有治疗作用的，但却没有引起同学的高度重视。 4.近视人数虽然远远高于非近视人数，但不佩戴眼镜的人却占有相当一部分比例。这说明同学们对近视的问题还不够重视! 5.其中的因素，像：姿态不对、用眼不当之类的毛病，我们可以努力克服、改正;像灯光太暗或太强之类的，我们可以调整;像防护不当、用药不当之类的，我们可以尽量避开; 我提出了以下几点建议： 1、每日坚持远眺、坚持眼保健操和课间操，并主动参加文体活动。 2、学习时要有足够的光线，光线要从左侧方始终。不要在光线缺乏和刺眼的阳光和强灯光下看书写字。 3、不要睡在床上或边走 :/ xiexieb

32、ang /路边看书。更不要歪头偏身趴在桌上读书写字。 4、不要长时间运用视力，每学习50分钟后，应当休息10分钟。 5、看电视的次数不要过多，时间不要过长，要限制在1小时以内。距离不要太近。至少隔两米远。 要记住眼科医生给大家的劝告：要养成良好的用眼习惯：看书、上网、看电视不要连续超过一小时，不要在太强太暗的光线下看书，确定要留意自己的写字姿态，坚持作眼保健操很重要。 第四篇：近视眼调查报告 社会调研报告 关于xx中学的学生近视眼镜消费的调研报告 一、调研的背景 最原始的眼镜是起源于透镜放大镜是利用自然水晶琢磨成凸透镜，来放大微小物体，用以谋求解决人们视力上的困难。随着时代的变迁，眼镜业在不断

33、的进展。到目前，眼镜正朝着多元化进展，不管是镜片还是镜架从材质、功能方面正在发生极大的转变，为了不断满意眼镜消费者的需求而转变，这种转变推动了眼镜的进展。 中国不仅是世界潜力最大的眼镜消费大国，而且已成为世界领先的眼镜生产大国。据保守估计，中国约有3亿人配戴眼镜，按每3年更换一副来计算，每年的市场需求就到达1亿多副，假如加上太阳眼镜，市场需求量就更为可观。除了好用功能，眼镜还被给予装饰功能。眼镜消费的特性化、时尚化、品牌化、高档化的趋势日益显著，这进一步推动了中国眼镜市场的商机。 中学生作为特殊的消费群体，他们崇尚时尚，对于眼镜价格不予以重视，而且大多数父母是情愿花高价给孩子买眼镜的。对于中学

34、生来说，对眼镜需求的重心偏向于对品牌和美观的要求。 二、调研的目的及意义 一目的 通过调查了解近视眼镜的“品牌“价格“款式“宣扬方式“售后服务以及其他因素对当代中学生选择近视眼镜的影响，驾驭中学生眼镜消费群体的心理和行为习惯，从而制定出针对中学生眼镜消费群体的眼镜宣扬策略。 二意义 本次调查主要服务对象是眼镜销售终端企业，并且通过本次调查对其提出一些符合现代中学生眼镜消费心理和行为的建设性建议，盼望能为眼镜行业的进展供应参考。 三、调研的方法 问卷调查法发出问卷120份，收回有效问卷106份 四、调研的对象： 重庆市梁平中学 调研的时间： 2023年08月22日-2023年08月30日 五、调

35、研的数据分析 一梁平中学的学生眼镜消费现状及行为分析 1、梁平中学的学生在对隐形眼镜和框架眼镜的选择有如下特点： 1框架眼镜在近视眼镜中消费比重最高 若不计男女差异，只佩戴框架眼镜的学生大于同时配有隐形和框架眼镜的学生且都大于只佩戴隐形眼镜的学生。其比例分别为66.99、29.13、2.9。2全框镜架和半框镜架比较受学生欢迎。 全框镜架和半框镜架所占比例分别为49.51、40.78。无框架和其他类型框架所占比例较少。 3无色隐形眼镜消费比重大于有色隐形眼镜。4年抛隐形眼镜和季抛隐形眼镜较受学生欢迎。 2、梁平中学的学生对眼镜品牌的选择有如下特点：数据模型如下 各眼镜品牌在商学院的市场占有率分别

36、为 你目前所佩戴的眼镜是什么品牌？强生-美瞳3.91%宝岛5.87%大明8.71%千叶13.65%博士18.45%其它8.22%海昌21.39%精益19.80% 3梁平中学的学生对眼镜价格的选择特点是： 主要是 有46.76%学生选择200-300的价格 有31.98%学生选择100-200的价格 有15.65%学生选择300-400的价格 由此可见学生对眼镜的消费水平大部分是中等水平。 4梁平中学的学生对眼镜广告宣扬方式的宠爱偏好为： 5商学院对配镜地点的选择的特点数据模型如下 有44.66%的学生选择“知名品牌眼镜店 有34.95%的学生选择“靠近学校的眼镜店 有18.45%的学生选择“医

37、院配镜中心 由上诉特点可知商学院学生对配镜地点要求还是较高的，对眼镜的品牌较关注。 二梁平中学的学生眼镜消费心理分析 1、从框架眼镜的类型选择的缘由分析，其消费心理具有如下特点： 1大多数学生盼望眼镜佩戴着首先要美观其次是舒适。2对眼镜的框架精致程度要求高。 3受目前潮流趋势的影响大，盲目跟随时尚。 2、从对更换眼镜品牌的缘由和对眼镜品牌的看法分析，其消费心理具有如下特点：数据模型如下 1梁平中学的学生对更换眼镜品牌的缘由主要是“其它品牌价格更实惠，“同学挚友举荐其它眼镜品牌“原品牌店技术人员不专业，设备差其缘由所占的比例分别为33.98%、19.42%、9.71%。由此可看出大多数学生对眼镜

38、的性价比要求较高，既要求眼镜店设备要好、技术人员要专业还要求价格实惠。 2学生对品牌的看法主要是“知名品牌更牢靠，所配眼镜精准度高，更让人放心，“知名品牌有更好的服务“对品牌知名不知名不关注其看法所占比例分别为78.64%、8.74%、5.83%。由此可见，大多数学生对眼镜店的配镜技术、配镜服务较关注，且认为知名品牌店能够满意他们的条件。 六、各大品牌眼镜促销手段分析 在我们的调查问卷中显示，在梁平中学眼镜市场中，主要的眼镜品牌有海昌、千叶、大明、博士、精益。 1、大明眼镜的促销活动手段走的是传统路途。基本上是逢年过节打折促销为主。而且在其促销活动中很难见其针对学生的促销活动。在促销活动中对消

39、费群体没有进行细分，以统一的标准进行促销，从而流失了相当一部分客户。 2、海昌眼镜在促销手段上走的是多元化，专业化，整体化的路途。不像其他品牌单一促销，各自为阵的进行促销。他有自己固有的促销活动系统。比方海昌眼镜跟专业的活动网站合作，在那里公开自己的近期活动。而且海昌留意客户培育，比方实行免费试用的方法，来吸引潜在客户，稳固固有客户。而且和很多网站合作，免费供应自己的产品给别人做产品。这无形中有提高了品牌的知名度，但在促销活动中也缺乏针对性。 3、精益眼镜的促销活动特点是针对性特殊强，客户细分的特殊精准。不同客户有不同的促销手段。但缺点是缺乏创新性。 4、千叶的促销手段，留意服务看法以及专业化

40、配置，同时也特殊留意客户的培育，特别留意会员的利益。而且活动跟时事结合得紧密，但缺乏关联性，有点牵强附会。 5、博士眼镜的促销手段特殊有整体性，全部连锁店，都按一套标准进行促销。但这样也可能导致促销手段会出现水土不服的现象。从而影响促销效果。 分析结果及建议：从我们问卷调查的数据中我们可以看出，在梁平中学的眼镜市场中，占有率最大的是海昌眼镜，市场占有率是21.39%。在后是精益眼镜，市场占有率是19.8%。，第三位是博士眼镜，市场占有率是18.45%。在集合他们的促销活动特点，可以看出占有率凹凸更促销活动手段的优劣有很大的相关性。所以在制定本品牌的广告宣扬活动或者是促销活动时应当要 1、根据不

41、同消费群体的特点，依据不同的标准细分消费群体。 2、在每一次的活动中要有针对性，针对不同消费群体而绽开针对性的活动。 3、时代在转变，消费者的需求也在转变，所以促销手段也要有转变，创新就必不行少了。 4、在活动中要留意每一个微小环节的落实，微小环节确定成败，公司管理层的领导要和下面的员工保持信息的确定流通，并且做好监督工作保证员工工作的高效率。 七、总结及建议 一总结 本次调查通过了 “问卷的设计、调查、统计、分析从对梁平中学的学生眼镜消费行为和心理的初步相识到进一步了解再到更深层次的剖析，让我们对梁平中学学生的眼镜消费需求特征有了较全面的相识并且通过收集资料了解到各眼镜品牌的促销宣扬手段。通

42、过分析中学生眼镜消费需求的特征提出了应对这些特征的眼镜宣扬策略的建议。 二对眼镜销售终端企业的眼镜宣扬策略的建议 1、在针对中学生“会根据自己的脸型选择眼镜的特征 建议：对配镜师或是导购员进行“脸型与各框架眼镜配对的培训，提高店内有关工作人员在这一方面的专业技能，利用这一亮点进行宣扬吸引顾客。 2、针对中学生“更换眼镜品牌最高缘由之一是：“其他品牌价格实惠的特征 建议：对于中低档眼镜品牌店能在竞争激烈的眼镜市场中留有一片土地，其制胜的法宝就要在“薄利多销中领悟了。建议定时的进行各种学生实惠促销活动，特别是在节假日或是开学的一段时间最相宜。 3、针对眼镜广告宣扬方式最受宠爱的前三位是“电视广告，

43、杂志广告，网络广告的特征 建议：电视广告的主要优点是：他将视觉形象和听觉形象综合在一起能够最直观地传递产品信息。具有丰富的表现力和感染力。 它的缺点也很明显：本钱高、展露瞬间即逝，无法保存、众多广告一起挤在黄金时间，混合而无法引起人们留意。 杂志广告主要优点是：针对性强，保存时间长、传阅者众多、画面印刷效果好。 它的缺点是：广告覆盖面小，信息传递速度相对报纸较慢。 网络广告的主要优点和电视广告效果差不多，但其运用工具不同，运用者的结构也不同，现代运用网络最多的是年轻群众，所以广告的投放地点和投放时间要做好规划。 各大品牌眼镜企业应根据自身特色而选择广告宣扬方式，但在选择时可优先考虑上述三种方式

44、。 第五篇：近视眼调查报告 近视眼调查报告 德阳市试验小学校5年级3班：杨睿涵 指导老师：肖霞 一、问题提出 如今的近视眼真多呀！近视是我们学生的一种常见的眼病，被国家列为重点防治的6种学生常见病之一。近年来中小学生的健康调查显示，我国人口的近视率越来越高。就拿我们班来说，一年级的时候只有4-5个人近视，而如今却有将近90%的人都近视。那么他们是怎么近视的呢？对此，我做了一次调查。 二、调查方法、查阅书籍、资料等，了解什么是近视。、2、调查询问同学，了解产生近视的缘由。 3、通过多种途径，了解目前青少年的近视状况。 三、调查状况和资料整理 信息渠道 涉及方面 具体内容 查阅书籍、资料等 什么是

45、近视 近视视力缺陷的一种，患有近视的人能看清近处的东西，看不清远处的东西，近视是由于晶状体和视网膜的距离过长或者晶状体屈光力过强造成的。 调查、询问同学 产生近视的缘由 1、课业负担过重； 2、看电视、电脑、玩玩耍机时间过长； 3、书本离的太近； 4、睡眠缺乏； 5、写字看书姿态不对； 6、灯光太弱或太强.多种途径 目前青少年近视状况 据XX年全国学生体质健康调查结果统计，小学生的近视率为40%，初中为67%，中学竟到达了79% 四、结论 据调查，我国纯属近视国，13亿人中有12亿人近视。目前本班大多数人近视缘由基本上可以归纳成以下几种： 1、上网时间长，而且不留意对眼睛的爱惜。 2、不做眼保健操。 3、不滴眼药水来解除眼疲乏，导致视力严峻下降。 .五、建议 我在此劝大家一