2023年初三学生打架斗殴检讨书.docx
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1、2023年初三学生打架斗殴检讨书 第一篇:初三学生打架斗殴检讨书 初三学生打架斗殴检讨书 在学习、工作、生活中犯错误以后,为此要写检讨书来自我反省,在写检讨书的时候要留意看法要恳切、端正。那么问题来了,到底应如何写检讨书呢?以下是我细心整理的初三学生打架斗殴检讨书,供大家参考借鉴,盼望可以关心到有需要的挚友。 敬重的老师: 您好! 我是您的学生某某,很愧疚写下这份检讨书,此时此刻我已经深刻反省到了错误所在,在留校勘察的这段时间里,我的内心受到了极大的煎熬。 在5月6日,我与某班的某某同学在学校走廊间打架斗殴,并且多次被劝阻未曾停下,最终遭到德育处的严峻警告和处分。这件事无论是对我还是某某都是一
2、个不好的结果,给班级班风带来了不好的影响,甚至因为这件事,我给班级抹黑了。 如今回想起来,还是自己太冲动了,明明就是鸡毛蒜皮的一件小事,我们就大打出手。事情是这样的,那天我走在走廊上读书,就站在那里没动,某某同学由于跑的速度太快误伤了我,这是他第一次撞到我,并且没有说致歉,我想着自己也没受伤,爽性就算了。谁想到,就在我重新整理思绪的时候,已经进入了背书的状态,某某同学再一次的撞到了我,严峻打断我的学习。 我当时就说了一句,“走路没长眼?,真的是太生气了,其次次他撞我的时候没有在第一时间致歉,我很生气,于是就说出了这句话。某某同学转过头来,说“装什么样子,背书在走廊上背,作秀?,就这样我一句他一
3、句,便成了这件事情的导火索。 我承认,是我先动手的,但是我是推了一下他肩膀,并没有打他或者恶意攻击他的行为,我只是想着他实在太没有礼貌了,不仅不致歉,还反过来指责我,是可忍孰不行忍。 他因为我的这一举动,突然急红了眼,对我大打出手,当时我内心的火就上来了,我们纠缠打在一起,四周劝阻的同学怎么劝都没用。甚至知道路过的老师觉察了,也没能阻挡我们。虽然最终我们被分开了,但是心底的气还在。 经过这段时间的反思,我也相识到了自己的错误,不应当打架,这次打架我们谁都没讨着好处,我和某某两个人都是鼻青脸肿的,每天照镜子都能看到自己那张伤痕累累的脸。 也是因为这次打架,我和某某奇迹般的成为了好挚友,在我们看到
4、彼此狼狈的模样时都笑出了声,同时也为打架的事感到后悔,和深深的自责。 老师,对不起,我知道错了,作为班上成果优异的学生打架斗殴,给同学们都留下了一个不好作风的形象,同时也让老师您悲观了。老师,请宽恕我,我以后不会再这么冲动了。 此致 敬礼! 检讨人:某某x 20某某年x月x日 其次篇:学生打架斗殴的检讨书 学生打架斗殴的检讨书(精选多篇) 政教处老师: 对不起,老师!关于我此次在学校打架。我已经犯下了一个原则性错误的严峻问题。我知道学校明文规定学生不准参与打架斗殴,我的老师对我此次犯错也很生气。我也知道,一个学生不应当违背校规、违背纪律,应当认真学习,做自己分内的事。这是一个基本的责任,也是最
5、基本的义务。 但我不连最基本的也做不到。如今,我犯了大错,我才深深地感到后悔。我指的我应当以此次违纪事务作为镜子,好好地检点自己的错误。指责和教化自己,自觉接受监督。我要知道惭愧并唤醒我的警觉。我才能够锐意进取,订正我这样那样的错误,我也要通过这次事务,努力提高我的思想觉悟,强化责随便识。 我今后要遵守学校铁的纪律,严格遵守学校各种规章制度。我要将这次在学校打架伤人的错误,牢牢印刻在心。谨记错误,努力进取,一心一意地学好各项科学文化学问。 关于这次在学校打架,首先一点就是我个人自律实力欠缺。其次也是不疼惜同学的表现,各位同学都是爹妈生的,每个人都一样都应当得到一份敬重。而我却因为同学一时激怒了
6、我就对他大打出手,实在是不应当,也是年轻无趣的表现。我为我因为无趣而犯下的错误感动后悔。 我知道我应当认真检讨自己的行动:第一,我为自己的脾气,性格做深刻的思索和检讨。我脾气真的不好,我不冷静,应当通过这次事务我清楚地了解了自己的错误,今后确定主动改正。其次,我也应当团结有爱。我今后不但 不和同学打架,而且还应当与同学有爱互助。同学在其他方面若是有困难,我在自己力所能及的范围内加以关心。 此致: 敬礼! 敬重的学校政教处老师: 特殊愧疚地向您递交我打架斗殴的检讨书,我如今深刻地体会到我所犯错误的严峻性。特此做深深的检讨,已经向因为我此次打架事务影响的老师与同学做深刻的忏悔,跟大家说一声愧疚。
7、关于我此次校内打架斗殴行为,起因是由于高三2班的郑同学课间到我班玩,而期间跟我在言语上起了争吵。并且郑同学的行为表现过于傲慢与嚣张,这激起了我在内多位同学的不满心情,于是商定放学之后校外打架。不料在下午第三课结束之后,我又与郑同学碰面,并且又发生了争吵,并且进行拉扯郑同学脸部造成略微瘀伤,此次打架事务的发生经过,具体的状况就是这样。 对于此次我的错误:我深刻的相识 到我错了,是彻彻底底的错了。打架、斗殴是多么严峻的违纪违规,甚至是违法行为。这样的行为发生在一个中学生身上,这对于我自身的成长以及学校的声誉都是严峻的损害。此外,我也意识到自己在这次打架行为当中显得过于冲动,心情简洁失去限制,这也跟
8、自己的性格不好,简洁急躁有关。还有是自己的不成熟。 如今我痛定思痛,决心根据此次错误暴露出的种种自身的缺乏,下定决心要好好加以改正,重新争取做一名好学生的机会。 第一,由于此次错误发生的起因是我的不冷静以及急躁脾气。我决心在今后学习生活当中,认真听一些心理辅导课堂,培育自己克制冷静的性格,从根本上、思想上杜绝此类错误的发生。 其次,充分相识打架行为的严峻性,时时刻刻赐予自己足够警觉。我的此次打架行为,给班级给学校造成了很大的负面冲击,也给我的父母增加烦愁。 我真的觉得愧对老师、愧对父母。打架是不对的,而且是会造成严峻后果的,在今后我确定改正自新,宣誓不再运用暴力。 第三,此次错误也严峻影响我的
9、同学关系。在今后生活中我要努力处理好周边班级同学的关系,做一个乐观开朗、主动向上的人。 敬重的学校政教处老师,今后此次惨痛教训,我已经从事务中深深体会到改善自己品德的重要性。我确定要从今次错误中吸取教训,并承诺做一名好学生,在即将到来的高考中拿出好成果回报母校。 此致 关于学生打架斗殴、盗窃等 突发事务的预防及处理程序 一、制度 1夜间住宿生进入宿舍后,班主任要进行检查;非学生宿舍人员不得擅自入内,来客须经批准、在值班室登记且有管理员陪伴方可进入,夜间不得留 宿外人。 2宿舍关门期间,学生一律不得在宿舍滞留,确因有病或其它特殊状况,滞留宿舍时,须持有请假条,逗留宿舍的学生不得在楼内处处走动。
10、3严禁在宿舍内喝酒、赌博、存放各类管制刀具、凶器。 4妥当保管自己的宝贵物品,不要随身携带大量现金。 5个人的房间钥匙不得外借,最终一名同学离开后确定要关好门窗并上锁。 6严禁小商小贩进入校内。 二、职责 1精确驾驭学生宿舍住宿人员状况。 2宿管人员要经常对楼内巡察。 3催促学生遵守宿舍管理规定及作息时间,按时开、关楼门,按时熄灯、送电。 4精确区分学生宿舍人员与外来人员,作好晚归、封闭期间逗留学生登 记,大件物品出入楼登记,外来人员登记。 5发生打架斗殴状况时要刚好赶到现场进行制止限制事态进展,组织好人员维持现场秩序,同时支配人员通知教化处。 6对受伤严峻的要刚好送到卫生所救治。 7发生盗窃
11、事务时,要爱惜好现场,并向班主任或生活老师报告,必要时向派出所报案。 三、发生打架斗殴事务处理程序 事务发生后: 1、刚好赶到现场限制事态进展 2、疏散现场围观人员并通知教化处 3、关心治安人员对现场当事人员进行询问、登记。 四、突发疾病、意外损害 学生突发疾病或意外损害时,轻者支配同宿舍人员陪伴到校医务室就诊,重者可马上拨打120急救电话。 五、设备、设施突发事故 1值班人员应熟识水、电、暖的开关总闸位置和运用方法。 2当发生跑水、漏电等事故时,首先关闭闸门,如有人员受伤的按“突发疾病、意外损害程序处理;马上通知总务处有关人员前来处理。 如何防范学生打架斗殴现象 最近,安徽出了个老师“杨不管
12、,眼看着学生在课堂上打架斗殴导致一人死亡,此事被网络、媒体一时炒得沸沸扬扬,最终杨老师停职并赔偿10万元,还连累他的校长被撤职。其实,杨老师不是不想管,而是不敢管、管不了,不知怎么管,这所学校本身也是治理混乱,打架成风。作为一名真诚的教化工作者,为此我感到痛心、激愤、思潮翻滚,于是就写下了以下两篇文章:如何防止学生打架斗殴现象和只有关爱没有惩戒的教化是不完好的教化,盼望大家给以指责指正。 如何防治学生打架斗殴现象? 学生打架斗殴现象,历来是校长、老师最头疼的难题。有的学校因为治理不得法,校长室、教育处简直每天成了吵闹、办案的法庭。打架斗殴现象屡禁不止,真正考验着校长、老师的智商和实力。如何有效
13、的防治学生的打架斗殴现象呢?我认为首先必需立足于防,以防为主,做到防之有方,治之有道。具体来讲,防范学生打架斗殴的措施可以归纳为“三加强、“四留意、“五强调。 “三加强:第一,加强法制教化。遵守法律必需懂法,懂法必需学法。在学生中开展普法教化可以实行多种形式:召开报告会、座谈会、演讲会、主题班会;运用广播、黑板报、宣扬栏、标语条幅等;开展“如何正确处理同学之间的冲突?、“我们应当如何与朝夕相处的同学搞好关系等专题探讨;把法制教化和礼仪教化及中学生日常行为规范教化结合,让学生明辨是非,分清美丑,增加遵纪遵守法律的自觉性。学校还要经常向学生强调打架斗殴的危害,并展示一 些因打架斗殴造成惨痛教训的案
14、例警示他们。打架斗殴无赢家,现实中造成恶性案件的不少是平常不招事惹非性格内向的醇厚学生,他们心理敏感自尊心报复心极强,被霸气孩子多次欺辱后,就会豁出去反戈一击。其次,加强志向品德教化。开展“八荣八耻教化,启发和引导学生树立远大志向,培育高尚品德。通过开展“怎样才算是真正的强者大探讨,关心学生正确理解自尊、自爱、自强的含义;通过开展丰富多彩的课外活动,培育学生良好的爱好和爱好;通过开展学英雄见行动活动,引导学生主动进取,为振兴中华而发奋学习;通过开展影评视评、读革命书籍活动,引导学生自觉抵抗武打片、武侠小说打打杀杀的影响;通过老师以身作则、身教与言教的表率作用,潜移默化的培育学生高尚的情操。第三
15、,加强与家长、派出所联系。学校努力赢得家长的主动协作、同派出所紧密联系,三方拧 成一股绳,共同做好学生的教化工 作。协调和联系是为了进一步了解学生,互通状况,共同商讨教化方法,协调教化步骤,并不单纯是处理偶发事务的手段。 “四留意:第一,留意重点。一般来讲,中学生打架斗殴,低年级比高年级多。从“防的角度来讲,重点抓好初 一、高一两个起始年级的起始学期。学生刚升入初中、中学,产生短暂的“平安感,轻易对自己放松要求,有的学生想在新集体里显示自己,使别人留意他、敬佩他甚至听从他,出风头,炫耀武力,以“狂傲为荣。另外还要重点抓好差班以及各班的差生,想方设法做好转化工作。抓学生纪律不能四面出击,平均运用
16、力气,胡子眉毛一起抓,必需有点有面,分别轻重,有重点治理。其次,留意发生时间。除偶发事务外,轻易发生打架斗殴的时间一般是在惊慌状态刚结束之后。这时产生有松一口气的感觉,比方期中、期末考试结束以后,节假日、校运动会期间,周末放学以后,都是发 生打架斗殴的危险时间,因此要做好教化工作,在此期间要加强治理,做好防范。第三,留意前兆。比方学生三五成群,躲躲闪闪,叽叽咕咕,总怕被别人知道;高度兴奋,精神惊慌,坐立担忧;带刀、棍等凶器到校;校外来一伙人在门口扒头翘脑、呼朋引伴或闯进校内东游西逛,仿佛在找寻什么等。只要擅长视察,激励学生敢于制止或刚好向老师反映,就能避开打架斗殴的发生。第四,留意社会风气。社
17、会上一阵风,学校就有一层浪。一旦社会上打架斗殴盛行,一旦兄弟学校打架斗殴频发,校长和老师就得加强本校防范措施。特殊是做好“担忧稳学生的工作,重申纪律;对他们敲警钟,使他们保持醒悟头脑。 “五强调:第一,强调克服侥幸心理。为什么有的学生明明知道打架斗殴是要倒霉的却偏偏又去打架?其中一个缘由就是存在着侥幸心理:“或许老师不会觉察,“或许不会受处理,于是头脑膨胀,忘乎所以。为什么因打架受到严 厉处分的多数学生不再重犯?其中一个缘由就是有过“切肤之痛,克服了侥幸心理,较多地考虑了行为后果。因此要经常教化学生克服侥幸心理,“要使人不知,除非己不为。有的学校出现了学生打架现象,不敢管,和稀泥,只会助长学生
18、的霸气和侥幸心理,造成恶性循环。校长和班主任的工作职责之一就是争取上级领导的撑腰、争得学生家长的理解和支持,大胆、严峻的处理学生违纪违规事务。老师精彩的教化教学工作和平常对学生细致入微的关心和爱,是赢得学生家长敬佩、感动和大力支持的要害。其次,强调避开刺激言行。常见刺激性语言有:喊对方“这小子、“你甭神、“你找揍啊甚至一些骂街语言等。常 见刺激性动作有:指对方鼻子,拍对方脑袋,抓对方手腕等。往往因一句话、一个动作刺激,引发打架斗殴。班主任必需特地对学生做这方面的教化。第三,强调冷静。经常教化学生遇到冲突时要保持头脑冷静,不能凭一时冲动。 一旦发生争吵,并有激发趋势,不要急于辨明是非,先脱离接触
19、,待心平气和以后再解决问题。第四,强调忍让。教化学生在发生争吵时要互相忍让,不要因小事争凹凸、论输赢,更不要针锋相对,以牙还牙;若是一方略微的动起手脚,做到“打不还手,尽快脱离接触,避开事态扩大。第五,强调友谊。让学生明白,在一起同窗共读是一种缘分,同学之间的友谊是特殊纯真深厚的,如今你可能体会不深,但毕业后你会越来感受越深,你会因上学时不团结同学而惭愧后悔。中学生打群架多数是与外班学生,打架时往往是本班帮本班,本年级帮本年级,本校帮本校,其主要缘由就是江湖义气,小团体主义作祟。要经常教化学生区分友谊和江湖义气的界限。要讲友谊,反对江湖义气。 以上看法仅是在过去实践中的一点浅见,难免班门弄斧之
20、嫌,敬请大家指责指正。 学生打架斗殴事务的处理看法 为了肃穆校纪,维护正常的教学秩序,保证学校各项工作的顺当开展,现将学生打架斗殴事务处理看法如下: 一、同学间因事发生口角和磨擦,属于轻度打架事务,应本着与人为善,互相谅解的看法,刚好报告班主任或校治保组进行调解。-由班主任处理 二、学生因事打架事务,虽未造成明显损害,但凡动手动脚者,一律赐予留校察看半年处分。若需治疗其费用由打人者赔偿。 三、学生因事打架斗殴,造成住院治疗的,除赔偿医疗费用外,以开除学籍处分。 四、学生打架事务中,起教唆、策划、组织他人或引诱社会人员参与行凶的,除开除学籍外,移送公安机关处理,并担当事务中的医疗费用和经济惩处。
21、 五、学生无视校纪校规,经二次以上教化不改,接着出现打架事务,虽未发生损害,应以开除学籍处分。 六、学生打人造成人体重要部位轻 伤偏重,除赔偿一切的治疗费用外,开除学籍处分,并移送公安机关处理。 七、学生双方发生口角和磨擦不刚好报告学校治保组或值班老师,引起打架斗殴的,双方按其情节轻重和危害程度,分别处理。 八、学生未经批准擅自带外人进校发生打架斗殴的,虽然本人未动手,但造成损害的,由带人者负责。所造成损害状况,按以上规定处理,外来人员移送公安机关处理。 九、本规定从公布之日起生效。 福建省船舶工程技术学校 二oo五年九月五日 第三篇:学生打架斗殴的检讨书 精选范文:学生打架斗殴的检讨书(共2
22、篇)政教处老师: 对不起,老师!关于我此次在学校打架。我已经犯下了一个原则性错误的严峻问题。我知道学校明文规定学生不准参与打架斗殴,我的老师对我此次犯错也很生气。我也知道,一个学生不应当违背校规、违背纪律,应当认真学习,做自己分内的事。这是一个基本的责任,也是最基本的义务。但我不连最基本的也做不到。如今,我犯了大错,我才深深地感到后悔。我指的我应当以此次违纪事务作为镜子,好好地检点自己的错误。指责和教化自己,自觉接受监督。我要知道惭愧并唤醒我的警觉。我才能够锐意进取,订正我这样那样的错误,我也要通过这次事务,努力提高我的思想觉悟,强化责随便识。我今后要遵守学校铁的纪律,严格遵守学校各种规章制度
23、。我要将这次在学校打架伤人的错误,牢牢印刻在心。谨记错误,努力进取,一心一意地学好各项科学文化学问。关于这次在学校打架,首先一点就是我个人自律实力欠缺。其次也是不疼惜同学的表现,各位同学都是爹妈生的,每个人都一样都应当得到一份敬重。而我却因为同学一时激怒了我就对他大打出手,实在是不应当,也是年轻无趣的表现。我为我因为无趣而犯下的错误感动后悔。我知道我应当认真检讨自己的行动:第一,我为自己的脾气,性格做深刻的思索和检讨。我脾气真的不好,我不冷静,应当通过这次事务我清楚地了解了自己的错误,今后确定主动改正。其次,我也应当团结有爱。我今后不但不和同学打架,而且还应当与同学有爱互助。同学在其他方面若是
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