2023年初中教导处的教学工作计划.docx

《2023年初中教导处的教学工作计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年初中教导处的教学工作计划.docx（34页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年初中教导处的教学工作计划 第一篇：初中教育处的教学工作支配 一、指导思想。 全面贯彻党的教化方针，以中华人民共和国义务教化法、省教化厅关于推动实施素养教化的看法和区教化局关于进一步加强教学管理提高教学质量的若干看法、xx区中小学教学常规的若干要求为指导。改善老师教学、学生学习行为，扎实推动课堂教学改革和教风、学风建设，规范教学管理，强化课程建设，减轻课业负担，提高教学效益。狠抓备课组集体备课，以提高课堂教学效率为重点，以提升教化教学质量为最终目的。 二、工作目标。 1、力争初中各年级稳固率100%，初 一、初二期终考试的质量到达区质量考核要求。确保初中毕业班毕业率100%，力争升学率

2、100%，xx、xx公费上线率20%以上，四所省重点中学公费上线率45%以上，普高公费上线率80%以上。 2、加强备课组建设，留意集体备课，探究并形成符合学校实际，初具特色的有效课堂教学模式。 3、切实减轻学生课业负担，提倡练习的有效性、针对性，避开重复机械的作业。各学科根据教学内容自编符合本校学生特点的适量的配套课内课外作业。 4、培育一支师德高尚、业务精湛、勤于思索、擅长创新的老师队伍，确保教学质量稳步提高。 5、大力推动综合实践、文体2+ 1、信息技术、心理健康和平安教化，全面实施素养教化。 三、主要工作及措施。 1、创新教学常规，提高教学效率，优化教学行为。 接着认真执行xx市中小学管

3、理规范和xx区教化局关于进一步加强教学管理提高教学质量的若干看法，严格教学常规管理，提高教学效益，努力减轻学生课业负担。 1严格执行国家课程支配，保证开齐课程、开足课时，严格规范教材和教辅资料发行与运用，严禁乱编滥发资料。 2完善教学常规管理。从备课、上课、布置批改作业、辅导、学业评价、教研活动、教学质量检测等教学环节对老师提出具体要求，作为教学常规以及全面评价教学质量的基本根据。 3要改革现行的作业布置与批改方式，变作业布置一模一样、整齐划一为层次性、适量性和趣味性相结合，限制作业数量、提高作业质量。班主任要做好作业布置的协调工作，学校要在资料订购和文印上严格把关。 4改革用检查教案来评价老

4、师备课的方法，建立多元评价机制，通过对老师集体备课、教案复备、教后反思等状况的考核来评价老师备课状况。 5细心组织每次目标过关测试，严格限制考试次数，对每次测试都要作具体的跟踪分析。 6依据教化行政部门规定的学生作息时间的要求，严格限制学生在校时间。 7严格限制学科竞赛项目，对省、市、区教化行政部门组织的竞赛，要有支配地细心组织参与，并力争获奖。 8强化学籍管理，学生如转学、休学等，认真履行教化行政部门有关手续，通过电子学籍管理系统进行办理。 2、加强校本教研制度的建设，促进老师专业进展。 1接着完善集体备课制度，变更以前备课组成员分单元分课备，为备课组成员每课必备，再沟通、补充和复备。且要求

5、上课内容必需与备课教案相统一。 2从本校实际动身，全面推广洋思、杜郎口中学课堂教学模式，肃穆落实“三清制。在上学期听介绍，看课堂实录的基础上，各学科骨干老师上展示实践课。参与教学研讨活动的老师根据活动体会写教学反思、教学案例或相关的教学论文。 3加强青年老师的培育，接着推行“二段三课式磨课和师徒结对形式，开展老师技术大练兵活动，促使青年老师快速成长。 4充分利用区八所大规模学校协作体，市五所民办学校联动和区研训中心连片式教研等平台，向兄弟学校学习，促进学校教研活动的有效开展。 3、实施培优帮困策略，进行有效的分层教学。 培优帮困、因类施教，是全面提高教学质量的有效教学措施。实施分层教学，必需对

6、学情了如指掌，学校要求各年级在认真做好质量分析的基础上，建立学生进展和成长档案。 1在转困方面，根据原有学生成果确定学习困难生的具体名单，并树立明确转化目标。在教学与平常辅导中，老师要敬重学生个体差异，设定不同学问和实力的阶段性目标，通过设置选做训练题满意不同学生的需要。 2在培优方面，要在班主任统一协调下，任科老师共同选定对象，发挥集体培育优势。并与竞赛辅导和学科爱好小组活动结合起来。竞赛辅导和学科爱好小组要制定完善的辅导支配，细心备课，精选资料，刚好认真批改配套作业。引进科学合理的竞争流淌机制，激励学生主动参与活动，充分挖掘学生的潜能。 4、优化管理，有效提高毕业班的质量。 加强对初三毕业

7、班的管理，增加质量意识，认真总结阅历教训，既要明确保优目标，又要有效限制后20%学生的增长，确保完成预期指标。 1进一步完善毕业班工作支配和考核制度，明确目标，强化责任。与老师签订学科质量目标责任书，提高毕业班老师的使命感和责任感。 2加强年级组和学生管理，重视学生思想教化，狠抓班级管理，培育优良的学风和班风，充分调动学生的学习主动性。 3抓好教学常规管理，改良教法、指导学法、改革考法。要求备课组统一教学支配，统一教学内容，统一教学资料，利用集体备课平台经常性进行教学沟通与研讨，充分发挥团队的作用。组织骨干教学、联系学校领导下班，对薄弱学科经常性地听课、分析指导，有效地提高各学科的教学质量。

8、4建立学校与家长联系制度，构成学校、社会、家长三位一体的教化与管理模式。定期召开毕业班老师会、学生座谈会和家长会，征求各方面看法，协调各方面关系，刚好解决存在问题。 5定期召开教学工作研讨分析会，实行每月目标过关调研制度，提高学生应用学问解决问题实力，刚好了解教与学两个方面的状况。各班要对每位学生进行质量跟踪分析，狠抓学科平衡，完成质量考核目标。 6做好各类竞赛、体育熬炼、综合素养测评、重点中学举荐和报名考试等组织工作。 5、落实措施，认真抓好综合实践、体育、艺术、卫生和信息技术教化。 1重视学生健康成长，做好学生常见病的防治和传染性疾病的预防工作，做好每年一次的学生体检和健康促进学校的申报工

9、作。 2认真贯彻“健康第一理念，认真落实好体育课和体育活动课，确保学生每天至少1小时的集体体育活动。抓好“两操和音乐、美术、体育课教学，力争出更多的特长生。 3加强学校网络建设，加强信息技术课程管理，促进我校师生信息化水平不断提高。抓好信息技术与学科课程的整合，主动参加各类科技创新、信息技术竞赛活动。 四、主要活动支配： 一二月份。 1、召开教研组长、备课组长会议。 2、制订教学工作支配、教研组支配和学科教学支配。 3、制订各年级数学、科学竞赛方案，并组织辅导。 4、学习xx区中小学教学常规的若干要求，明确教学常规检查内容、检查方法及考核方法。 5、制定备课组集体备课支配，统一支配活动内容及中

10、心发言人。 6、组织参加区体育、艺术、科技节。 7、区九年级英语、历社思品复习教学研讨。 8、每月“解千道题活动启动。 二三月份。 1、各学科课堂教学研讨活动启动。 2、青年老师课堂教学研讨活动启动。 3、组织初中毕业生综合素养测评工作。 4、月底第一次常规检查，开展全面听课活动，组织学生参加学科竞赛。 5、组织区初三八校联考及质量分析。 6、七、八年级第一次目标过关测试及质量分析。 7、xx年上学生艺术特长水平测试报名。 8、区八年级数学“目标导学，分层达标专题研讨。 9、区第四届初中历社、思品学科老师命题竞赛。 10、区中小学综合实践活动成果展示评比。 11、区中小学音乐老师技能竞赛。 四

11、四月份。 1、完成初中毕业生综合素养测评工作并上报。 2、组织参加“联片式研训教研活动。 3、xx年上学生艺术特长水平测试。 4、召开初二年级学生家长会。 5、七、八年级期中质量调测及质量分析。 6、区九年级数学复习有效性专题研讨会。 7、区九年级语文、科学复习研讨。 8、区九年级历社、思品试卷讲评课专题研讨。 9、区八年级英语阅读教学研讨。 10、集体备课记录检查，推广优秀备课组的做法。 五五月份。 1、召开初三年级学生会、家长会。 2、组织中考报名工作，参加中考体育考试。 3、协作体毕业班工作研讨会，开展教化教学规范检查。 4、七、八年级其次次目标过关测试及质量分析。 5、区七年级语文教学

12、研讨。 6、区初中英语老师“教材处理个案评比文本。 7、区初中历社、思品“时政教学专题研讨。 8、区中小学心理健康教化活动课教学研讨。 9、区中小学新生代美术老师优质课评比五年教龄以内。 六六月份。 1、组织初中毕业生学业考试及初一初二期末考试。 2、做好初上升工作和预备劳动力培训工作。 3、学生综合素养年度考评。 4、完成期末总结工作。 5、上交有关表册、材料。 其次篇：初中教育处工作支配 教学教研工作支配 一、指导思想 坚持用科学进展观统领教学教研工作全局，以全面推动素养教化和提高教化教学质量为宗旨，、改革、进展、创新教学工作，强化教学管理、深化教学探讨，优化教学指导，感化教学评价，主动探

13、究具有我校特色的教学教研新路子，努力开创我校教学教研工作新局面。 二、工作重点 一抓过程管理，走管理兴教之路 1、落实教学常规环节 以细则为指导，扎实开展好备、教、辅、批、考、评、补等每项工作的检查、监控和指导工作，对教学各环节要坚持每天抓、周周检、月月督，期期评，务求过程管理落到实处。本学期，在落实教学管理时，要力争关键环节上取得突破。1加强课程支配管理。要依据课程设置标准开齐、开足、开好课程，优化必修课，落实实践课，开必校本课，进一步规范体、音、美、思品等学科的教学工作。2抓实备课改革。一方面要抓实集体备课，确保时间、人员、地点、内容、流程五落实，不走过场，不流于形式。另一方面要抓实独立备

14、课，要求老师在集体备课基础上，结合自身教学风格和班级学生特点，进行“二次备课，切实提高进行设计水平，杜绝照搬、照抄教案的现象发生。要求老师做的备课标、备教材、备学生、备方法、备过程、备资源，做的心中有目标，眼中有学生、手中有方法，表达课程改革和素养教化的目标和任务。教案提倡“老师进行行为、“学生学习行为、“学情分析和“教后反思等内容，以利用老师课前钻研教材、探讨学生，课后刚好反思，总结补充。3规范作业要求。提倡布置进展学生思维的作业、总结规律方法的作业、拓展提升实力的作业，不布置重复性作业、惩办性作业、占用学生时间多的作业。要遵循“四精四必原则即：精选、精练、精改、精评，有发必收、有收必改、有

15、改必评、有评必纠，充分发挥作业在促进学生进展中的作用。并对学生作业批改要有统一的格式，作文分大小作文，每期要求学生写14篇，大作文有老师刚好批改，既要有眉批，又要有尾批。小作文可有学生互相批改，从而来提高学生的写作爱好及写作水平，其它学科每次作业下面都要有小表格，分别有时间、次数、和等级，学校教育处在检查时首先看学生作业是否格式一样，定期督查，觉察问题刚好订正。 2、推动课堂教学改革 课堂教学改革是学校教学改革的中心环节，是教化教学质量提高的关键。首先，每位老师都要进一步学习课程改革的相关理论，谛视自己的学习行为，认真总结传统教化和课程背景下课题进行的异同点，找准二者的平衡点，不断加强课堂教学

16、 有效性的探讨，课堂既要有传承传统教学的优势，又必需表达课改的要求，使课堂教学过程中探讨课堂，反思教学，明确把“关注学生的参与状态，交往状态，和协状态作为评课的基本准则，努力探究和弘扬生活化、活动化、自主化、情感化、趣味化的教改新路，去改良教法，提高效益。第三，学校进一步加大老师本期的课堂改革，搭建活动平台，组织建立学校的课堂教学改革小组，每周有针对性的去组织听课，去探讨课堂，每位老师都要打造出自己的“精品一节，促使教学效益的稳步提高。 3、留意教学质量评估 考试作为检测反馈的手段对了解学生状况及老师教学效果仍是必要的。学校以平常检测和期中、期末测评相结合的原则，每月大考一次，每周抽考一次，使

17、检测在整个教学过程做到常规化，实现课堂教学评估与阶段性抽测的有机结合。同时，对每一次测试进行客观、全面、规范的分析，要从试题难易度、考查的学问与实力要求、学生做题中存在的问题以及通过试题反映出老师教学中的问题等提出不同要求，指出今后努力的方向，每次考试后的总结分析使下一次考试要起到明显的效果，最终起到培优扶弱的作用。 4、加强毕业班工作 对中考教务工作，学校两个层面要留意做好以下四项工作。 5、加强毕业班备考工作 对“中考备考工作，本期要突出做好“一全“两会“两课“三研“三考五项工作。“一全即全方位备考。学校与家长、学校处室之间、科任老师之间、老师与学生之间，各层面都要拧成一股劲，形成备考合力

18、。同时还要和上级教研部门刚好联系沟通信息。复习方案设计、学情诊断分析等方方面面的工作都要周密支配，合理支配。“两会即备考研讨会和各科备考会。会议要从整体与局部、综合与单科、观念与方法、政策与信息、成果与问题、优势与不利诸方面进行分析、沟通、研讨，做的状况明确，分析精确，措施有力，效果显著。“两课即复习课和评讲课。要明确可行特点，改良“两课，提高课效。复习课强调系统性、基础性、进展性和选择性；评讲课突出针对性、启发性、辐射性和诊断性。“三研即探讨教材、考纲和近三年的中考试题。要通过探讨，深刻理解新考纲的转变，精确相识2023年试卷的命题思路，驾驭教材与命题的结合点。“三考即三次模拟考试，通过认真

19、组织调研考试，检测教学，总结得失，剖析缘由，制定对策，解决问题。 二抓课程改革，走教研兴教之路 1、留意理念引领 一是强化学科培训。除主动参加上级组织的有关培训外，要结合常规教研活动，深化对老师的跟踪培育和辅导。二是实行走出去、请进来的方法。主动组织老师参加各类外出教研活 动，并适时邀请名师到我校讲学、做课，进一步提升老师的理论水平和教学技能。三是接着推行“青蓝工程。通过“一帮一“结对子等形式，充分发挥骨干老师的传帮带作用，关心青年老师快速成长。四是扎实开展“三课活动。学校要经常性组织骨干老师上示范课、年轻老师上汇报课、其他老师上研讨课，在校内形成互听互评、切磋共进的良好气氛。 2、突知名师带

20、动 根据上级支配在全校范围内开展“名师评比活动，加大对这项活动的嘉奖。同时，接着开展好全校青年老师优质课竞赛活动。通过严密的组织实施，使两项活动真正成为教学改革的试验田、老师沟通的新平台。 三抓教化科研，走科研兴教之路 一是对全校各项获奖的课题进行梳理，选取好用性、操作性较强的项目，推广实践；二是做好教研课题立项工作，对全部立项课题进行普查，对该结题的要认真组织验收评比；三是加强课题的选题指导，要求从我校教化改革与进展的实际动身，强调突出其好用价值，从大着眼，从小着手，围绕新课程实施中的问题选择和确立课题开展探讨；四是改革课题探讨的形式和方法，灵敏运用案例分析、问题解决、调查探讨、实践探究、区

21、域沟通、自我反思等多种探讨形式，增加科研的针对性和实效性；五是组织老师撰写教学论文和教学阅历总结，通过评比、举荐发表等形式，激发老师参与教科研的热忱。 第三篇：初中教育处工作支配 教学工作支配 泰安八中 为了全面提高我校教化教学质量，结合我校教学现状。以老师队伍建设为核心，开展教化教学管理，着力抓好教学规范管理和老师业务指导，狠抓学生学风，规范教学行为，顺当完成学校提出的各项教学任务，使我校教学水平再上台阶。结合我校实际，特定本支配： 一、教化教学方面： 1、完善、细化教学常规要求，进一加强教学工作各环节的检查力度，做到教学工作规范、有序、有条不紊的进行。 2、狠抓教学过程管理，尤其是备课、上

22、课、作业批阅、辅导。老师上课要细心组织，紧扣目标，讲练结合，留意实效，向四十五分钟要质量。作业批阅要具体、认真、规范。辅导要面对全体，尤其要重视优生和学困生，抓好两头，带中间。 3、认真做好九年级中考报名理化生考试和竞赛、体育考试、中招考试工作。 4、认真做好九年级模拟考试，七、八年级周考及考后分析工作。 5、认真做好微机室、试验室、仪器室、体育器材室、音美器材室、图书室等功能教室的管理运用工作。 6、深化了解老师的教学状况，学生的学习状况，做好教情，学情分析，认真解决学校教学中存在实际问题。 7、做好各种资料的整理、归档。 8、将本处室各类检查的客观量化，刚好汇总，并公布。 9、做好新七年级

23、的招生考试工作。 二、教科研方面： 1、组织“高效课堂、“同科异构等教学比武活动，带动新老师的成长，认真组织评课，共同探讨，共同进步。 2、将各类公开课的组织工作落到实处，要求同备课组的老师和同学科的备课组长必需参加，其他老老师主动参加。听课签名，期末量化。 3、认真组织和指导每周的集体备课活动和组内听课活动，强化集体备课效能，提高课堂教学和训练的实效。 4、组织优秀老师的校、区级优质课、论文评比工作。 5、做好学校领导交待的其它工作。 三、接着做好一线老师期末考评工作： 1、本期在上期工作的基础上完善考评制度细化考评细则，真实对每一位老师进行考评。 2、对音、美老师考评进一步深化、细化，争取

24、以考评为切入点提高我校音美课的教学质量。 四、做好教研室支配的以下工作： 二月份： 1、组织老师参加片区中学学科召开的七八年级教材分析会。 2、组织老师参加区中学英语、数学、物理、化学、历史、生物学科召开的课改中心教研组会。 3、召开老师教学质量分析会。 4、召开学生表彰会。三月份： 1、组织老师参加课题研讨会。 2、组织老师参加各科高效课堂大探讨。 3、组织老师参加课堂大比武。 4、催促青年老师参加老师素养大赛。四月份： 1、组织物理、化学、生物、思品、地理学科老师参加市级优质课验收。 2、组织老师参加省市级课题立项、结项的申报。 3、组织老师参加课堂大比武。 4、进行期中质量分析。五月份：

25、 1、组织老师参加区语文学科青年老师读书阅历沟通会。 2、组织老师进行高效课堂反思。六月份 1、期末考试模拟测试。 2、组织期末考试。 总之，教育处的全体老师将团结协作、求真务实，努力使本科室的工作再上新台阶。 第四篇：初中教育处工作支配 初中教育处工作支配范文 一、指导思想 本学期根据校长及校务行政会对教务处工作的要求，以求真务实的工作看法，进展特色管理理念，进一步加强教学管理，对学校常规教学工作实施精细化、人性化管理。以评价为导向，以进展为动力，真正把握住教学这个生命线。作为学校的职能部门，教务处将紧紧围绕学校本学期工作思路和工作重点，强化制度建设，树立“以人为本的教化理念，实行新课改精神

26、，认真做好本学期的教化教学工作。 二、工作目标 进一步落实教学常规，把学校各项制度落到实处，团结初中全体老师，开展形式多样的教学活动，激发学生学习爱好。通过深化学习新课程理念，提升初中整体教学水平。在教学中留意培育基础学年学生的学习意识和学习习惯。狠抓初三教学质量，保障初三年级在现有态势基础上稳步前进，争取20xx年中考较今年有更大的突破。 三、工作重点 1、强化教学常规管理，切实落实精细化教学，从提升老师教学水平入手提升教学质量。 2、促进老师学习和成长，建立学习型老师队伍，以教学理念引领、指导教学行为，推动教学进展。加强老师的业务实力考核。 3、加强学生学法的探讨和指导，渗透学习策略，培育

27、学习树立正确的学习观，保证学生有效学习，提高学习成果。 四、工作措施 1、加强老师日常管理，保障学校教学秩序 学校的一切工作都是为教学服务，老师的一切工作都是为学生服务，服务的共同宗旨是全面提高学生素养，努力提高教化教学质量。任何一个团队，假如没有严格的纪律约束，那只会是一盘散沙。为了保障学校的教学秩序，加强集体的凝合力，教务处有如下的几点规定：各科任老师严格依据教务处制定的课程表、作息时辰表进行授课，不得旷课、私自调课(如需调课必需在教务处备案，经同意后方可调课老师实行坐班制，做到学校有事随时可找到人，学生有疑问随时有问处。老师上课必需以身示范，振作精神，严守时间，课前一分钟必需到讲课的班级

28、门前听课，组织学生做好上课的准备。老师要做到不迟到、不早退、不拖堂，保质、保量完成每一节课教学任务，坚决杜绝坐着上课及上课吸烟、接听手机时间过长的现象发生。教学必需有教案，按教案上课，避开出现随便性。老师假如有事要请假，一天以内的，必需先到教务处备好案，调好课，办理请教手续后方可离校;超过一天的，必需提前上报教务处，再由教务处上报给校长，经校长同意后，教务处支配好代课老师，办理好请假手续，方能离校。 2、加强教学常规管理，规范老师教学行为 教务处将定期和不定期检查老师备课状况，刚好了解各年级各科目的教学进度。老师的教案书写内容应包括教学目标、教学重点、教学难点、教学过程以及作业布置状况，备课状

29、况应与教学支配及上课进度相一样，要求做到三不，即不上无准备之课，不上目标不明确之课，不上一讲到底之课，坚决杜绝无教案上课的状况。每一位科任老师要在作业的质量上下功夫，作业布置要做到“讲科学、重实效、严要求，细心筛选，细心设计。对于每一次作业，布置之前必需自己先做过，务必做到快收、快批、快评，确定不能一“勾到底或一“查了事。 教务处每个月要对教案、作业批改状况进行综合检查(检查时间和方式另行支配)，并把检查结果记入老师业务档案。坚持月考制度，定期进行阶段性检测，认真分析，刚好总结反馈阅历，觉察问题，调控教学。本学期拟进行四次考试，时间分别为：1、第四周(9月下旬，老师自行命题考查)2、第十周(期

30、中考，11月上旬，学校统一考试)3、第十五周(12月上旬，老师自行命题考查)、4其次十周(期末考，20xx年1月下旬，学校统一考试)，各年级各学科要细心做好备考、命题工作，考试过程中要严抓考风考纪，到达以考促教，以考促学的目的。 3、主动开展教研活动，提高老师业务水平 多渠道提高老师的课堂教学水平，提高老师的思想相识和业务素养。青年老师要经常向有阅历的老老师学习，同时，全体老师也应共同互相学习，共同提高，养成自觉听课的习惯，取人之长，补己之短。教务处要求每个学期科任老师听课不少于4节，教务主任不少于16节。本学期教务处将开展校内公开课教研活动，各任课老师都要上一节公开课，听课老师要有听课记录，

31、课后评课活动要主动参与，并且要做好评课记录，建议老师之间的评课接受“3+2形式，即提出三点优点和两点缺乏。(具体实施方案另行通知) 4、加强学生学习管理，提高学生的学习实力 要加强学生的思想教化，重视对学生的预习、早读、上课、自学等各个学习环节的管理，培育学生自觉学习的良好习惯，让学生主动上学，遵守纪律，专心听课，主动思索问题和回答下列问题，按时完成作业，从而形成良好的学风、班风和校风。 要加强对学生学习心理和学习方法的探讨，切实抓好学生的学科学习指导，提高学生的自学实力和学习效率。 5、增加毕业班质量管理意识，确保明年中考再创佳绩。 加强毕业班教学的管理和协调，服务于毕业班教学。毕业班工作历

32、来是学校工作的重中之重，本学期初三各科要基本完成全年的授课任务，时间紧，任务重。毕业班老师在保证教学质量的前提下，确定要留意教学进度，教务处要分阶段进行初三调研，刚好把握初三动态，保障初三教学顺当高效。 文章后续 最近整理了62项学校规章制度，都是特殊符合当下学校实际工作需要，具有较强的实效性可操作性。另外，同时整理了38项学校各项工作方案、21项老师工作量规定方法、7项老师职称评聘方案、23项老师绩效考核方案和13项中小学校内部机构设置及领导岗位人数支配规定等内容，情愿和宽阔同行沟通、沟通！总会有一项适合您！需要的同行可以和我联系，盼望能给大家的工作供应参考和关心！ 另外笔者代写教化教学领域

33、的文章或材料，包括：学校文化、规章制度、支配总结、方案细则、述职报告、心得体会、讲话汇报、读观后感、征文演讲、竞选竞聘等等。涉及学校党建、管理、教学、德育、防疫、平安、体育、艺术、后勤、工会、群团等各个方面。 第五篇：初中教育处工作支配 写写帮文秘助手( xiexiebang )之初中教育处工作支配 一、工作思路 本学期全面实行市教学工作会议精神，以学校工作支配为根据，扎实推动素养教化，促进学生的全面进展，努力创新，开拓进取，求质量、树形象仍将是我们的奋斗目标。以“立德树人、提高教学质量为核心，以加强教学管理、教学探讨为基本点，依靠老师，服务学生，全面推动有效教学，力争使学校教化教学工作再上新

34、台阶。 二、工作重心 学科教研组建设;骨干和青年老师培育;课堂教学效率;教学质量监督管理。 强队伍强化校本研训，加强教研组建设，提升专业水平; 重常规关注教学流程，规范教学行为，提高管理实力; 抓质量讲求课堂实效，重视教、学过程，提高教学质量。 三、主要工作及措施 (一)接着深化课改，促老师专业化进展。 为了适应新时期教化教学改革，需要我们转变观念，建设一支素养高、实力强、有创新精神的老师队伍。在新形势下，只有进一步端正思想，转变观念，顺应改革潮流，树立竞争意识，酷爱学生，酷爱教化事业，敬业爱岗，乐于奉献，开拓进取，努力创新，主动接受新学问、新思想、新理念，消退隋性及其他一切不利于学生求知和成

35、长的思想，才能在教学中求生存、谋进展。因此，我们要接着加强以下工作： 1.组织好老师参加市级及市级以上的系列培训活动 2.接着开展校本培训活动，通过自学和研读，把握教材;聘请专家进行专题讲座和业务指导;同时开展以说课、听课、评课为核心内容的教研活动。 3.支配好新上岗老师的培育辅导工作;选拔老师，细心辅导，参加片级及市级的竞赛，争取好成果。 4.搞好“青蓝结对工程，通过师徒结对、与结对学校的业务沟通活动，组织学科带头人、学校骨干老师课堂教学展示活动，促进青年老师的成长。 (二)做实常规工作，提高学校教学质量。 1.严格法规管理，有序开展教学工作。 良好的管理体制是顺当实施课程改革，提高教学质量

36、的重要保证。没有好的管理，没有规范的制度，也就没有真正意义上的素养教化。本学期根据教研室的要求加强教学常规管理，尤其是“六认真教学常规的要求，主动试行层层负责制，有效开展各项工作。 (1)组织学习教学常规要求。 开学初，根据教研室要求以及学校支配，组织全校老师认真学习昆山市中小学学科教学六认真常规要求，以集体学习和分组学习相结合的方式全面绽开，以此为契机，细化六认真规范。 (2)严格执行课程法规。 全体老师要严格执行课程支配，强化教学法规意识，根据教研室要求以及学校支配，组织全校老师认真学习昆山市中小学学科教学六认真常规要求，以集体学习和分组学习相结合的方式全面绽开。接受“平常检查与随堂听课相

37、结合的方法，加强课程支配的执行和管理，努力做到“开齐、上足、教好，促进学生全面进展。本学期将进一步加强教学常规工作的管理与考核，坚持每月检查考核制度。 (3)严格教学过程各环节的监控管理。根据昆山市中小学老师教学常规基本要求，学校领导将经常性地深化课堂随堂听课，了解并督导老师的教化教学工作，将教学常规落到实处。 2.加强教学管理，稳步提高教学质量。 本学期要严把备、教、辅、批等教学常规管理关，坚持把教学管理过程落实到位，有效地提高教学质量。 (1)抓实备课：要从课程目标、单元目标、课时目标等层面整体把握学科教学目标，重视“三维目标(学问与技能、过程与方法、情感看法与价值观)的制定。提倡教研组集

38、体备课和个人备课的合理组合，抓基本学问和基本技能的培育，切实提高备课的实效，促进老师的基本业务素养的提高。同时，也要加强教学实践后的反思，要求每位老师写好有质量的教学反思。 (2)抓活课堂：要求每堂课师生心情饱满，互动面广，思维空间大，并留有确定时间联系消化，以到达当堂稳固的效果。要表达课堂教学中学生主体性。创设民主、和谐的课堂气氛;教学活动的形式有实效，不流于形式;“活不仅在于现代教学手段运用，更在于学问呈现方式参与，最终让每个学生都有收获。 (3)抓勤辅导:要求学生能明确学习内容，老师要刚好加以辅导。确保学生能更好地完成作业，温习、预习功课，使疑难问题刚好得到解决。 (4)抓精练习：重视课

39、堂训练，精选课外练习(不照搬照抄)。作业的批改即要规范又要有创新，表达师生间的互动，留意批改方式的多样化和人性化。三至五年级每天保证10分钟左右的课堂练习，2030分钟的课外练习。 一、二年级尽可能不留书面回家作业，以口头练习或是开放性的练习为主。其次，技能学科也必需根据教学目标布置一些阶段性的课外练习，并做好这方面的记载和反馈工作(作为作业检查的范围之内)。教育处将在教学流程管理中留意平常、留意过程的检查催促，以组内和校内检查互相结合。 (5)抓细分析。精细分析每阶段、每学科教学策略及具体举措，面对全体学生，着重培育的灵敏，师生互动的多样，思维程度的深刻，学生限度的学生良好的学习习惯。做好培

40、优促中补差工作，全面提高教学质量，不仅要完成校内各年级各学科质量要求，更要为六年级学生能在市毕业学业水平测试中取好成果而努力。 (三)营造优良的育人气氛，全面提高学生的综合素养 我们要在抓好学科教化的同时，致力把学生从课堂引向课外，从书本引向社会，从学问引向实力，从接受引向觉察，从合格引向特长，为此，本学期要做以下事项：接着开展各类爱好组活动，使学生的实力和特长得到更有效的培育和呈现，使他们健康快乐地学习、生活，并且获得胜利的体验。争取能在市级以上组织开展的各级各类竞赛中，获得更好的竞赛成果。 四、具体工作支配 二月份 1.作息时辰表、课务、课表，分发课本簿册等开学工作; 2.“三表上墙、上网

41、、上报; 3.组织学习昆山市中小学学科教学六认真常规要求; 4.制定各学科教学支配; 5.分教研组布置各组工作、制定支配。 6.老师六认真抽查。 三月份 1.市小学语文教学专题研讨活动; 2.接着做好“一师一优课，一课一名师活动; 3.小学语文20xx届微课竞赛; 4.新老师培训活动;5.六认真检查; 6.学校大教研活动; 7.音乐老师评优课活动;8.20xx届英语老师会教。四月份 1.市语文教学专题研讨活动;2.市小学英语老师基本功竞赛;3.“书香班级评比活动; 4.小学体育老师论文评比活动;5.小学体育老师基本功竞赛;6.学校大教研活动;7.老师六认真检查。五月份 1.市语文教学专题研讨活

42、动;2.二年级整班铅笔字竞赛;3.数专题研讨活动;4.文艺会演; 5.学校大教研活动;6.老师六认真检查;7.学校运动会。六月份 1.学校庆“六一活动;2.老师六认真检查; 3.六年级学业水平测试。 一、指导思想： 本学期学校总务处工作坚持以学校工作支配为指导，全面落实学校工作支配，坚持后勤工作以学校教学工作为中心，以为教化教学服务，为教科研服务，为师生服务为宗旨，抓住“一心一意，优质服务的工作目标，进一步提倡艰苦奋斗，勤俭办学的精神。 加强学习，进一步提高后勤人员的思想素养和服务观念，努力发挥后勤人员的主动性、主动性和创建性，使其能适应教化现代化的需要，确保后勤工作保障有力，做到相识到位、责

43、任到位、措施到位、检查到位、服务到位。为师生打造出良好的工作、学习和生活环境。 二、加强财务体制和人事管理工作 1.强化内部管理，规范财务工作。本学期做到主动协作学校的进展及工作需要，加强学校财务规范财务管理，正确执行预算，严格执行财务制度，遵守岗位职责，完善内部报表制度，按时上报各种资料。 2、实行收费项目、标准公示制度。开学初根据鹿城区物价局核定的收费项目，公布收费项目和标准并认真做好收费相关准备工作，细心组织好开学收费。 3、财务人坚持认真做好财务核算、预算和收支支配，工作中坚持原则，秉公办事，严把财务关，克服困难，严控资金支出，厉行节省，做出表率。 4、坚持规范的财务审批手续，实行校长

44、审批制度，严把报销票据关。精确做好学校年终决算工作，为学校教化决策供应牢靠的数据，确保学校经费收支平衡。 5、加强过程管理，刚好统计教化经费运用状况，做到底码清楚，信息精确，每月向校长汇报，为领导合理运用资金供应根据，关心校进步行后勤理财。通过教代会向全体教职工汇报资金运用状况，加强财务监督。 6、加强财会人员的接着培训工作，提高财会人员业务水平，做好财务年审、换证工作。 7、刚好清理睬计档案库，开发票据管理软件，进一步加强财务系统信息化建设，进一步开发财务专网在财务管理和会计核算中的作用，做好财务信息的日常发布工作，8、主动向上级争取基建补助资金，搞好学校教学配套设施建设，改善老师办公和学生上课条件，为xxx、xx、xx三个品牌校区供应有力的保障。 9、协作纪检、审计、财政人员对学校的财务收支状况进行审计、检查。 10、同时定期公示财务收支状况和教职工关切的事项，耐性解答教职工的询问，通过民主决策，调动全体老师参与学