2023年初二家长会讲话稿5篇.docx

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1、2023年初二家长会讲话稿5篇 第一篇：初二家长会讲话稿 初二家长会讲话稿 一年的时间很快过去了，我们聚在这里其实就是一个目的，使我们的孩子更健康更快乐的成长，而这种快乐不仅仅是愉悦本身，还伴随着胜利，挫折，和坚持。我要感谢家长挚友对我工作的支持，体谅，其实工作真的很辛苦，但是我的心不苦，我信任用甜甜的心会最终收获甜甜的果实。立即就要升入初二年级了，所以我主要围绕这个内容谈谈我的相识与盼望。 一、初二年级的关键期： 1.、中考征程中的加油站 初二，人生很关键的一个时期。我给学生把初二定位中考征程中的加油站。 从摸索的初一阶段进入到初二，驾驭了确定的学习方法和学习技巧后，有些同学一下子就放松下来

2、，以为初二是初中三年里最轻松的一年，松懈了。其实不然，初二是一个起到承上启下、连接和扭转作用的关键学期。比方：我还想说的一点是，思想品德课虽然是文科的东西，但全靠背诵是不能提高成果的，这门课每个学问点之间以及与社会、学生实际的联系还是很强的，而没有确定的社会阅历，理解起来就很困难，所以我盼望同学们能主动参与社会实践活动，或利用假期多看看新闻联播和今日说法节目，这样会有利于我们对整个学问网的把握。假如盲目松懈，会导致学习失去方向性，从而影响中考成果，错失进入重点中学的良机。 考试成果在某种程度上反映出学生在学习看法上是否端正、学习方法是否正确、以及对于主要学问点是否能够灵敏运用。其看法是最重要的

3、，拿女生来举例，拿高分段小学科来举例。没有端正的看法，何谈技巧，何谈方法，何谈对学问的灵敏运用。根据以往学生的阅历，初二对于成果来说，实力的提高，补差都极为重要。如何提高实力，如何补差，对于此，我们建议家长可以找阶段性的家教，也可以通过多和学校老师联系端正学习看法和行为。我的QQ号学生都知道，可以在我邮箱留言，我是确定会尽我所能回复的。 2、心理问题多变期 上了初二，觉察孩子们转变很大，主要有两个方面。一是身体上的，他们长高了，长大了，有的男孩还长了一些胡须，不过还是那么可爱。二是心理方面的，他们变得懂事了，但是也更有自己的想法，有时会叛逆了。很多孩子到了初二进入了青春期，心里动态会变多。有的

4、孩子来找我说“会莫名奇异的生气，以前不会这样，在家也经常和家长顶嘴，其实自己也很自责，不知道怎么办，有的孩子说很烦躁，学不进去，也不情愿玩了，有的孩子会有早恋的前兆。种种事情，都是青春期表现。对于这些状况，不要指责孩子，也不要给太大的压力，应当耐性疏导，做心理工作，调整心态和方法，调整期望值，多沟通，多和孩子沟通，多和我沟通 二、正确看待成果：透过成果看问题，跳出成果谈反思。好成果并不代表没有问题，考试成果不好确实定有问题。期末考试后自己的订正和反思比考试重要。每一次考试都是如此。但这一切都离不开家长的引导与催促，所以感谢家长，您辛苦了。 三、假期作业： 1给孩子找点苦吃，开学后每人写两篇吃苦

5、的阅历和感受文章，要交的哟！ 2试着就某一问题与孩子沟通后，让孩子谈谈与父母同等沟通的感受、方法与结果，并把它写下来，这也要一篇哟。 总共三篇文章，感谢家长孩子的支持。 不过总体来说每个孩子都做出了努力，家长挚友也都做出了努力，所以一年来我们的成果是始终在进步之中，取得了成果我们可以为自己喝彩，没取得成果或成果进步不明显我们都应当反思，盼望明天会更好。 感谢大家！感谢各位家长和各位科任老师！ 其次篇：初二家长会讲话稿 一、甲型h1n1病毒使学校没能在开学初召开家长会，可随着时间的推移，我们感觉到真的有必要聚在一起聊聊孩子的事。向学校提出申请后，定于今日召开家长会，欢迎大家的光临。 二、今日的话

6、题有这样几个：1.介绍老师；2.各老师介绍学科特点；3.近四个月来的工作状况；4.班级管理支配；5.探讨家长反映较多的问题；6.家庭教化。 第一项 介绍老师：语文老师张京州，教研处主任，安阳市语文学科带头人，从未离开过教学第一线，班主任工作多年，有丰富的教学阅历和班主任管理阅历，其学生也在不同的工作岗位上担当重要角色。英语老师张玲，安阳市英语学科带头人，三十多年英语教学阅历，也具备丰富的班主任管理阅历。数学老师王国华，昼锦中学校长，安阳市数学学科带头人，我校优秀青年老师，曾率领上一届毕业生创建五中中考辉煌历史。班主任阎飞，教物理，安阳市骨干老师，中考物理数次全市第一，辅导学生物理竞赛多人次全国

7、一等奖。我们每个人总是以饱满的热忱投入工作，以自己的方法去教化学生，用自己的言行去影响学生。总体上说，这个班的老师有实力，有阅历，有激情，信任在我们的努力下，孩子们会获得好的教化，取得好的成果。 其次项 请各老师介绍学科特点。 第三项近四个月来的工作状况：近四个月来，我感受到了极大的压力，这个班管理难度太大了，我在我的博客上写有这样一段话，算是对学生的初步相识：这个班的孩子们不懂规则、不守规则。无论老师在讲台上怎样强调纪律、强调听课要求都不起作用，除了怒吼一声，生怕不能令整个班安静下来。他们不懂得上课时要端正坐好；不懂得要举手才能发言；不懂得别人发言时应敬重人安静听讲；不懂得遇到不同的观点要虚

8、心接受互相取长补短而不是嘲弄讥笑；他们听到自己认为好玩的话题就会跟和自己相隔几个座位的人高声谈论。更可气的是老师对某一学生指责时，其他人不是感到可怕而是感到可笑，取笑声此起彼伏。这种状况允许我们谈学习吗？所以，开学到期中考试甚至到如今，我始终在整顿纪律，没有好的纪律保障，什么都谈不来。可喜的是，已经取得效果，如今上课纪律有了明显改善，绝大多数的孩子能够安静坐在座位上。但自习课缺少老师监管的时候，状况还不很乐观，有七八个学生照旧我行我素，影响着整个班级。这四个月来，我也觉察了很多具有优秀品质的孩子，徐菁、季中豪、周佳鹏、靳欣瑶、冯时、耿可欣、赵珂扬等学习劲头足、工作认真负责，在班里起到了很好的带

9、头作用；刘昶、陈诺、张春雨、朱浩南等酷爱劳动，主动关心其他同学清扫卫生；张晨、刘淼、邱炳彦、李芷欣、于浩、李振耀、张安祺、刘威、王家祥、等同学关切集体，为了班级荣誉，牺牲小我；杜霄、刘宁、栾奕、王佳佳、杨光夏、赵小凡等敬重老师，交给的任务能精彩完成。 纪律有了提高，我起先和孩子们谈学习。在座的家长中，和我通电话的人不少，面谈的人或许多，家长们对孩子的期望值很高，想孩子不断进步，努力做到最好，我不止一次地听到家长这样跟我说：“我的孩子在小学的时候学习多么的优秀，获得过多少次第一，得到过什么样的荣誉，到了初中怎么成这样了。我在这里想问问家长们，你真的了解你的孩子吗，你知道孩子的志向吗，你能精确定位

10、你的孩子吗，你让孩子努力奋斗是为了到达他的志向还是你的志向呢。小学六年和初一一年，是不需要讲究方法的，学问点简洁，听课就能解决问题。可如今呢，学科数量大大增加，各科难度大大提升，不讲究方法是不行的。能找到合适的学习方法的前提是孩子主动地学习、找寻；而主动学习的前提是有动力、想学习；那怎样才能去主动学习，这就是我们双方要共同努力使孩子明白的确立目标。为了使孩子明白目标的意义和作用，我开过多次班会，从班级目标讲到个人目标，从长远目标讲到近期目标。要求学生根据目标制定切实可行的支配，想方法粘到桌面上，随时能看到并根据支配订正自己的行为。最初，孩子们做的还可以，可时间长了，卡片从桌面上掉了，支配也从心

11、里掉了。如今我们得重新制定目标和支配了，盼望在家里能和孩子好好谈谈，站在同等的角度，听听孩子们的想法。每个人取得胜利都不是一帆风顺的，需要坚毅的毅力和执着的追求。我请来了上届我已毕业的学生代表，来跟孩子们做报告，又利用班会给孩子们讲荀子的劝学篇，利用升旗大会给孩子们讲坚持就是胜利，这几次会议取得了圆满胜利，学生们心里都有触动。 学习要取得胜利还有一项就是错题本的整理，我对学生讲过错题本如何整理，如有时间，周末检查一下孩子错题本，看是否到达要求，留意质和量。 第四项 班级管理支配：对孩子坚持正面教化，培育团队精神；留意班级文化建设，形成正确的言论导向；培育学生主动向上的心态，制定详实可行的支配；

12、课堂纪律安静有序；营造深厚的学习气氛；留意体育熬炼，使孩子有个好身体。 第五项 探讨家长反映较多的一些问题。家长们和我谈话时经常能表露出这样一层意思：原来学校老师很负责任，检查每个学生背记课文状况，背不会的不让走。甚至班主任亲自操刀，英语、政治、历史、生物、地理等统统检查。我不知道这位班主任是不是超人，也不知道这个班主任的成果是否志向，但我知道，这是个极不负责任的班主任。首先，他对自己家庭不负责，他这样的跟学生耗时间，没有精力照看家庭，如何能对自己的家庭负责，如何能对自己的孩子负责，连自己的家都不顾的人能以正常心态对待学生？其次，他对学生不负责任，学生在学习过程中确实需要照料，但学生需要的是指

13、引方向和供应方法的导师，而不是全包全管的保姆。这样教出来的学生又会是什么心态，一旦失去监督将是什么后果。这也是为什么同样都是派位生而其他学校中考考不过五中的缘由之一。其次个是作业量问题，家长们反映孩子作业太少。其实学习中课堂听讲是关键，作业只是对课堂的一个检验和补充。当孩子在课堂上学会时，并不需要多少作业，相反，课堂上没认真听讲，没完成听课任务，再多的作业也不起作用。老师们布置作业不多，是想让孩子认真地、专心致志地对待作业，收到事半功倍的效果。孩子正在长身体的时候，不适合成天坐在书桌前。当然我们也会考虑适当增加作业量，对于学有余力的学生也能起到拔高的作用。 第六项 关于家庭教化：两个话题，一是

14、习惯培育。有些人这样说，如今孩子的书本已经看不懂了，当时学的已经忘光了，没方法辅导孩子，我该怎么办。这是没有理解家庭教化的含义，在家能学会这些学问还要学校干什么。家庭教化是培育习惯为主。教化是学校教化、家庭教化、社会教化共同组成的，缺一不行。家庭教化对孩子品德教化和生活学习习惯的养成是任何人、任何学校所无法替代的。家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，父母一言一行深深影响着孩子的人生观，世界观，父母是孩子的镜子，孩子在家所学到的一切，包括语言，动作，性格都反映着父母的影子，可以说有什么样的大人就有什么样的孩子。古人说的好：“子不教，父之过；女不教，母之过。老人说；“3岁看大，7岁看老

15、。孩子小时好习惯的培育是最为关键的。从孩子诞生的第一天起，做父母的就应当留意自己的一些言行、举止，因为孩子的天生仿照实力特殊强。我们做父母就担负起孩子第一任老师的责任。比方说孩子在幼儿园的时候就背“红灯停，绿灯行的口诀。可是当他们跟父母一起上街的时候，大人是否因为赶时间不按交通灯通行，或横穿公路，星期五接孩子的时候，是否因为图便利而把车停在公路正中。殊不知你这一个赶时间一个图便利让孩子体会到：规则是可以不遵守的。再比方，孩子一旦明白说谎就可以躲避责任，他就可能慢慢变成说谎专家。小孩子说谎都是被逼出来的。假如说实话可以得到实惠，那谁还情愿冒险去说谎呢？很多的孩子都有一个困惑为什么大人可以说谎，而

16、小孩就不能呢？我们给孩子的说明往往在辩解说我们的谎言是“善意的。但对孩子来讲，善意的也好，恶意的也罢，那都是谎言！总之，家庭教化要从点点滴滴做起，多花点时间和精力在孩子身上，与孩子多些心灵的沟通和沟通，多赐予孩子一些关爱。 二是平安教化，把孩子养这么大花费了我们不少心血，谁都不想孩子出事。可如今这个年龄的孩子做事简洁冲动，相识不到什么动作危险、哪些行为可能导致损害，这样我们就得反复的教化，学校进行过抗震消防的平安演练，规定了出现紧急事故时的逃离路途、体育课上活动前要求做准备活动、班会上讲过交通平安、还进行过锅炉房打开水的平安教化、下课后不在楼梯走廊内奔跑打闹的教化等。但这还远远不够，在家里也要

17、反复进行教化，甚至教一些求生技巧等。 三、结束语：为了孩子的进展，盼望我们多多联系，家校结合，也欢迎家长单独到校询问孩子的状况，我会在博客里不定期更新，涉及到孩子姓名时，会用化名代替，本篇讲话稿也会放到博客中，欢迎大家指责指正，今日家长会到此结束，感谢大家。 第三篇：初二班主任家长会讲话稿 班主任家长会讲话稿 各位家长、大家好： 大家在百忙之中来参加这样一个会议，我代表我自己和全部的任课老师对大家的到来表示感谢。 初二是一个平稳的进展时期，没有了初一对中学生活的新颖和短暂压力，也没有初三面临毕业升学，择业的两难选择的压力，处于一个相对平稳的时期，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生猛烈转

18、变的时期，更是一个危险的时期，也是一个爬坡的时期，不进则退，是一个分水岭，好则成果就上去了，不好则升学无望，前途渺茫了。 这一时期的学生进展具有以下特点： 1、12-16岁年龄段上，心理和生理转变比较快速,身心各方面都比较冲突。父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。这一时期他们精力充分，新颖心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际实力是有很大的冲突的，他们的独立性增加了，总想摆脱对老师和家长的信任，总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长沟通，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危险，所以他们感觉没有挚友没有人可以理解他们，特别是处于青春期的女生这种会更加剧烈。他们

19、的情感很脆弱，最简洁冲动，做事也很莽撞，后果意识实力差。 2、这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，他们一方面为自己身体各部分的发育感到新颖，另一方面又充溢羞怯和担忧，不愿让父母进自己的房间了，有自己的隐私了。心理上的表现是简洁兴奋和冲动，神经敏感，产生了爱情的萌芽，大多数早恋的孩子是发生在这一时期，在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，特别是性感之类的刺激，要留意从家庭生活到电影，电视节目，确定要有适度的选择。冲动是他们这个时期的最大特征，新颖是他们一生中的高峰。他们虽达不到辨析是非的实力，但很自信，自我抑制实力在这段时间最低。所以父母和老师，确定要加强教化

20、和引导。 3、当家长老师的总是觉得这个时期的孩子不如小学时期听话，很宠爱顶嘴，所以父母常骂他们“越长越淘气了。事实上用教化学和心理学的观点分析，这是少年时期孩子的一种心理特征的反映，是人生其次次抗拒高潮的具体表现，也 就是逆反心理父母对这一时期的孩子在教化方法上更应当讲道理，看法不要粗暴，语言不要挖苦，要讲究分寸。假如还用小学时期的简洁说教是不行的，父母要提高自己的教化方式和水平，使他们提高了相识又明白了道理，和家长统一相识，只要从内心服了，教化效果就是良好的。 针对以上学生特点，在此我强调如下问题： 一、强化家庭教化意识，努力提高家庭教化质量。 孩子是我们国家将来的公民，孩子是我们晚年的继承

21、和盼望，正确合理的家庭教化是人一生的华蜜，错误和不良的家庭教化就是我们自己的晚年的苦痛和辛酸，将来的社会是一个文明同等竞争的社会，若不具备确定的学问储备和实力，就难于在激烈的竞争中维持自己。人生最大的苦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德，在教化子女的问题有一个不成定论的公式，如今多付出一点，尽了自己的努力和职责，否则就会欠账，欠帐越多就会还债，还债有三个方面：一是升学，二是就业，三是婚姻，他们在社会上无法维持生存时，需要你的不断接济和关心，有的家庭父母如今只考虑自己的欢乐和轻松，不留意教化付出，只能是一代惩办一代，恶性循环，然而有学问有见地的家庭则是一代负责一代，一代

22、孝敬一代，一代赛过一代，为国家社会培育了栋梁之才，自己也有一个华蜜的晚年。 教化要恰当，部分家长对子女的教化是欠妥的，他们中有的存在望子成龙、望女成凤的心理，对子女期盼值过高，要求过严，导致学生思想压力沉重；有的家长图眼前之利，在外挣钱养家，子女托付给亲属或挚友管教，退步很快；有的家长捉摸不透自己的子女，常觉得无从下手。家长应多与子女沟通，多给他们温和，多关注子女的日常表现，少一些指责指责，多一些激励鼓舞，多同等对话，多正面引导，使之树立正确的人生观、价值观。 二、理智爱子的问题 大文学家高尔基曾说过一句话“溺爱是误入孩子口中的毒药，假如仅仅是为了爱，连老母鸡都能做到这一点。溺爱是一咱低本能的

23、爱，真正的爱是理智高尚的爱，吃喝拉撒睡是爱，教子吃苦教子成材更是爱。给他买电脑，他用来打玩耍，为他洗全部的衣服，不让他动手，反而不好。吃得苦中苦，方为人上人嘛。今日有几个家长没来，有的在盖房，有的在上班，还不是为了让自己的孩子过得好点，舒适点，不能说他们不爱自己的孩子，只能说他们爱的没有方法，开家长会，不是 来指责家长的，而是为了很好与家长沟通的。我儿子上幼儿园小班，在市里上，我每周坚持去接他一次，为了能见见他的老师，与他的老师谈谈他的表现，我巴不得他开家长会呢，好好与老师沟通沟通，可是人家不开。 三、家庭教化与学校教化紧密协作的问题。 学校的教化形式是群体性的教化形式，它的德智其它教化都是群

24、体性的教化，主要任务是以传授学问为主体，一个老师负责几十人的教化任务，所以学校不行能象父母那样有足够的时间和精力，把教化的对象，集中在一个学生身上，无论从教化的时间和精力上来讲，还是从教化的对象情感上来说，家庭教化占有特殊的优势作用和地位，其潜在能量是巨大的，开拓的前景是广袤的。 孩子在同样的年龄段里，同时走进同一的学校，在同样的班级里就读，授课的时间是相同的，教化环境是一样的，教则教规是一样的，然而接受教化的效果则是区分很大的，这种大优大劣分化的缘由。并不在于学校教化质量，而在于家庭教化的协作上。所以只强调学校教化质量，而不检查自己家庭教化协作的家长，确定是教化学问空白的家长。假如这样比方，

25、老师好比医生，父母好比护士，学生好比住院的病人，医生的主要任务是下药，父母的护理是特别重要的。 举个简洁的例子，这一星期让订报刊杂志，中学生阅读语文老师都觉得不错，想让订，从上一星期五说到今日早上8点钟上课，我问时，交了个人，我让全部没交钱的人站起来说没交钱的缘由，到上午放学，班上交了21份，他们都带着钱，可是就是不交，老师不是强迫要交，老师说订了以后就准备两个班一块用。如今让自愿交，老师不催，他们会把钱还给家长吗？自己花了呗，我发校信通，让不订的家长给我打电话，没人打。不是要求非得订，是怕他们要了钱乱花，交保险还不是一样，我们不能给孩子犯错的机会，还是家校亲热协作的好。 家庭教化是一项艰苦而

26、又细致的长期教化工程。 “十年树木，百年树人一个人材的培育没有几十年的细心培育是成不了人材的，靠朝夕之功是培育不成人材的，靠侥幸心理也是断然培育不好孩子的。 对家长的几点盼望： 1、堵不如疏，比方一点不让看电视，这也不现实。 2、不负责任的放任，不管不问，有人说，我大哥在农村两口子目不识丁，孩子也照样上名牌高校。其实农夫的吃苦耐劳，朴实的品质，在潜移默化的培育和塑造着孩子的性格。 3、盲目的严管型 4、重日常修养，只有受过教化，才能关注教化。孩子就是父母的一面镜子。 5、留意家庭教化的一样性 6、树立自己的威信，不是吹胡子瞪眼摆架子，一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的人，一问三不知的人，品质恶劣，

27、行为庸俗，自私自利不孝敬老人的人是不会培育出好孩子的。你看看孩子的政治课本，我们培育孩子的是什么，你的行为是什么？ 7、创建和谐、祥和、稳定的家庭气氛。一个成天吵架问题成堆的家庭是无法教化好孩子的。 8、创建一种良好的学问环境，至少孩子学习要有一个好的小环境，不求高档，但求 气氛，避开不必要的家庭闲谈，无知的人，尽量少在家中接待。 9、教给方式方法，不做保姆或警察 结束语： 准备这次家长会，从上周给家长发短信起先到今日已经一周多了，我始终在为今日而准备材料，虽然到今日下午第三节我还在修改。我准备的东西看了多数遍，但难免还是会遗漏的内容，盼望大家在今日的家长会上有所收获，不觉得白来，我就到达目的

28、了！ 再次感谢大家，在百忙之中来参加这次家长会！感谢了！ 第四篇：初二家长会学生代表讲话稿 初二家长会学生代表讲话稿 各位家长： 你们好。我很兴奋能作为学生代表在此发言。首先我代表全体班同学感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。 我认为成果好，最重要的是养成良好的学习习惯，留意正确的学习方法，所以如今我来谈一谈这两个问题。 良好的学习习惯就像我爸经常和我说的和我说四个环节，课前要作好预习，课堂要认真听讲，课后做好家庭作业坚决不抄袭，因为只有自己做的，才能加深印象，还可以便利找到自己的问题，才能更好的做到查漏补缺不全自己的学问漏洞，当然做好复习也是其中不行缺的一项，只有做好复习，才能将今

29、日所学的学问深深映在脑海里，这笔临时抱佛脚的学生效果要好许多，学生一旦临时抱佛脚就会复习的昏天暗地，这样不仅大乱了生活秩序，也会给孩子造成一种心理压力，以至于考试时不能全面发挥，只有一步一个脚印踏踏实实的搞好学习才是王道。 我个人认为吧！学好语文的关键是首先，养成多读书的习惯。除了读名著外，可以广泛涉猎，可以先从自己感爱好的起先-那些玄幻类的网络文学就算了。 其次，养成多思索的习惯。除了自己看书的时候多思索一下之外，对老师提出的问题也要学会多思索-除了依据常规的思索外，还要学会不拘泥于老师给出的答案和参考书上的答案。 老师课上提的问题，考试基本上是不会考到的，重要的是你在回答这个问题时的思索过

30、程，你思索与否，当时或许看不出来，但是考试的时候就会真正表达出来了。 重要的是学会老师思索问题的角度和解答问题的方法，纯粹的学问-除了那些基础性的东西，关于课文理解的问题，答案并不重要。 第三-除了认真写老师布置的作文外，自己养成勤动手的习惯。能够养成写日记的习惯最好，假照实在觉得有难度，那就养成写随笔的习惯-有感想就写，没有就算了。不过，要么不写，写的时候就写得投入一些，思索得多一些。 语文学习貌似简洁，但语文科是一个高投入但不愿定高产出的学科，需要持之以恒。说起来，提高语文成果跟中药治病有点相像，需要较长的时间才能看出“疗效。英语嘛，就在于多听，多读，多记，多练。那要怎样才能全面的学好英语

31、呢？1.要以大量的阅读和听力做基础。在读和听的过程中，积累了词汇，驾驭了句型，熟识了用英语表达思想的方式，最重要的是培育了语感。 2.练习英语口语也需要用多种方法：如大声朗读英语对话和文章，朗读各种句型的例句和口语中最常用的句子，背诵文章及演讲，与会英语的人练口语，当然，最好与以英语为母语的人练口语。事实上，自言自语亦是练习口语的有效的方法之一。假如你把自己说的英语给录制下来，听听自己的录音，若有问题，再加以改正，效果就会更好。 3.在学英语的过程中，要始终找寻机会说英语。本文出自范文先.生网 xiexiebang 大家在一起就要用英语来交谈。这种交谈有利于每个人的英语学习，因为大家都有机会运

32、用自己已驾驭的英语学问来沟通思想，稳固了已学的学问，并把学问转化成技能，同时，还能从别人那儿学到新的东西。要想学好英语口语就要多说。 数学确定要多做习题，训练大脑的思索实力，这样做题才能快速，思索的当。那样怎样才能学好数学呢？ 一、课内重视听讲，课后刚好复习。 二、适当多做题，养成良好的解题习惯。 三、调整心态，正确对待考试。当然这也是全部考试考好的基础 最重要的一点是 四、概念要熟记，不仅要熟记还要理解，理解了才能更好的运用公式多高分 处于初二的我们，即将面临的是生地会考。我信任在做的家长都盼望孩子顺当地那打这个a，那要怎样拿到孩子的第一个a呢？ 针对生物科学的特点，学好生物课应做到以下几点

33、： 一、学习生物学学问要重在理解，勤于思索，生物学的基本概念、原理和规律，是在大量探讨的基础上总结和概括出来的，不能单靠记忆，要在理解的基础上记忆，在记忆的基础上深化理解，融会贯穿。作为一名中学生应勤于思索，擅长觉察问题，分析问题和解决问题。 二、要重视学习方法，认真视察试验，生物是一门试验科学，不重视视察和试验，就不行能学好生物课，良好的学习方法是取得好成果的重要保障。 三、重视理论联系实际，生物学是一门与生产和生活紧密相连的科学，在学习生物学学问时，应留意关注科学，技术和社会之间的关系，理解所学学问的社会价值，生活好用价值。 地理呢？主要在于： 第一、要多看图，这样才能记住各种地理事物，如

34、河流、山脉、城市等。 其次、要多理解，不要死记硬背，要把基本学问点及原理落实到地图上，这样才能记得住，才能灵敏运用。 第三、适当地做些题目，检查所学状况。最终记住：对自己要有信念，对地理要有爱好。 其实这些都是其次，一个学生的成果的好与坏最主要的还是离不开父母的淳淳教育。在这里，我想感谢一个人，那就是我的父亲，从我上初中以来，父亲对我的关切日益增长，也更加的关切我的学习，每天晚上，父亲总会在百忙之中抽出那么一点时间来陪我做作业，我不会的题目他总是细心教育，每次他总会认真的检查我的作业，给我签字，每当我睡下了，台灯下中会有他思索数学题的身影，我有一个草稿本，里面满满的都是我父亲亲自抄下来的错题簿

35、，我信任学生对家长确定是有确定的依靠性的，只要家长在学习上多赐予孩子一点关心，孩子确定会信念满满，扬起自信的风帆，朝胜利迈进。 羊有跪乳之恩，鸟有反哺之乳。春风化雨，润物无声。我们会以百倍的信念去挑战将来，用辛勤的付出去换取优异的成果，叩开神圣的高校之门，迎接奇妙的明天，做最精彩的自己，以此来回报父母老师为我们所做的一切！最终我代表全体同学向父母老师祝福：“祝愿父母老师身体健康工作顺当！ 感谢各位家长的倾听！ 第五篇：初二家长会家长代表讲话稿 初二家长会家长代表讲话稿 在当下社会，需要运用讲话稿的状况越来越多，讲话稿的作用是帮助讲话者集中有效地围绕会议议题把话讲好，不至于走题或者把话讲错。还是

36、对讲话稿一筹莫展吗？下面是我细心整理的初二家长会家长代表讲话稿，仅供参考，大家一起来看看吧。 初二家长会家长代表讲话稿1 敬重的老师、各位家长、尊敬的孩子们，大家早上好。 我是xxx的爸爸，特殊感谢老师给我这么好一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教化问题。 刚刚老师说了，今日是母亲节，我们感恩我们的母亲，更感谢我们像妈妈一样的八二班的全部老师，正是你们的辛勤培育以及呕心沥血的付出，成就了我们孩子的优秀。 下面我想从三个方面来沟通一下自己教化孩子的一些体会和感受。 第一，家长就是最好的老师。家长的一言一行干脆影响着孩子，孩子的好习惯和家长有关，孩子的坏习惯同样也可能是受家长影响。家

37、长应当以身作则、以自己的实际行动给孩子做一个典范。比方说，要孩子自力自强，我们自己就不能向父母伸手;要孩子勤俭节省，我们自己就不能大手大脚;要孩子知难而进，我们自己在遇到困难和挫折就不能怨天忧人，要孩子孝敬父母，我们自己就不能虐待老人;也就是说，我们不能在教化孩子时是一套，自己行动时又是另一套，这样是确定不行能收到好的教化效果的。要让我们的行为给孩子一个正确的指引。 其次，要了解孩子、关爱孩子并关心孩子树立自信念。 我们的孩子，有的成果不是特别优秀，有偏科现象，其实并不是孩子不够努力，而是接受实力有凹凸，有的孩子语文成果好、有的孩子数学成果好、有的孩子乐感好宠爱音乐、有的孩子画画好宠爱美术。

38、所以作为家长，要全面了解孩子，要给孩子一个合理的定位，要知道孩子在性格、学习、生理方面优点、缺点、和其他孩子有什么样的差异。孩子的成果在班级中的大致位置，学科中有没有偏科等等。 和孩子在一起的时候，要多和孩子沟通，在沟通沟通中感受孩子的思想状况，刚好觉察问题。 这些都驾驭之后，就要帮孩子分析缘由，根据缘由调整孩子的学习方式或学习方法。关心孩子确定合理的学习目标，确定一个努努力就能到达的目标。比方说这次班级第三十名，下次月考的目标就是其次十五名左右。只要有进步就要赐予激励，赐予表扬，关心孩子从学习中找回自信。让学生从进步中重新找到学习的乐趣，建立学习爱好。 要看到孩子的点滴进步和闪光点，理解孩子

39、在学习中遇到的困难，确定要多表扬多激励，少指责。 第三、科学教化、拒绝家暴 当孩子出现错误或者孩子不听你的支配时怎么办? 就要给孩子讲道理，动之以情、晓之以理，要让孩子明白，错误的缘由或者了解你支配事情的缘由，让孩子明白，什么是对，什么是错。 别动不动就实行暴力手段，经常挨打或挨骂的孩子(家暴)，会产生严峻的心理扭曲，甚至会影响孩子的整个人生。再说，这个年龄段的孩子正处在青春期，自尊心强，教化孩子更应当留意方式方法。 最终我还想对孩子们说几句，孩子们，春天过去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，时间去了，就一去不复返了，莫让自己的青春年华从身边悄然消逝，趁青春年少，奋勉图强，为今后的人生

40、之路打下坚实的根基，莫等闲，白了少年头，空悲切。 努力吧，孩子们，明年这个时候就面临着中考，在今后的这一年里，信任你们确定会更加严格要求自己，戒骄戒躁，以更饱满的热忱投入到学习中，以更优的成果来证明你们的人生价值。 最终，祝我们的老师工作顺当，家长们身心快乐，更祝孩子们取得更好的成果! 初二家长会家长代表讲话稿2 敬重的各位老师，家长挚友们： 大家上午好!首先特殊感谢老师给了我这么好的机会，让我荣幸的站在这里和大家共同探讨孩子的成长教化。在这里，我作为李昊的家长，首先要对我孩子全部任课老师，尤其是我们孩子的班主任朱老师，表示诚心的感谢，是你们的耐性辅导、科学引领让我的孩子在学习中勇往直前，在与

41、同学交往中和谐相处，让他健康快乐的成长。 今日，我有机会与大家共同探讨孩子的教化问题，感到特殊荣幸，同时也感到一丝慌恐。因为我知道，与在座的各位家长挚友相比，我还存在着不少差距，与其它优秀的孩子相比，我的孩子还有很多缺乏之处。所以，我今日要和大家说的，谈不上什么宝贵阅历，只能说是自己的一些体会和感受。假如在某些方面能够引起各位的共鸣，我将感到莫大的荣幸。下面就我个人的一些粗浅的做法，与大家沟通和学习。 家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，就孩子的成长教化而言，我的阅历不愿定比在座的各位多，就联系实际谈几点体会吧： 一、多一些沟通，少一些说教。 从他会说话起，我就始终保持着与她闲聊的

42、习惯，我从不把他当成孩子看，有事情都要与他协商，许多事情都让他自己选择拿方法，不以自己是大人就让孩子无条件的听从，更不会说教似的告知孩子你就应当怎么怎么样，所以孩子始终把我当成挚友，有什么想法和心里话都对我倾诉，在每天的交谈中，我即能刚好的驾驭孩子的心理状态，思想波动，又可以刚好的引导孩子向正确的、主动的方向进展，一箭双雕，孩子欢乐，大人也放心。 二、多一些学习气氛，少一些不良习惯。 我经常对她说：“作为学生，学习就是学生的本份，在任何时候，要成为一个优秀的人，首先就是要作好自己本份的事，因此，在上学期间，学习就是你的第一任务，一切事情都是为这个任务服务的，你要努力作好它。她的生活很有规律，早

43、晨六点起床洗漱吃饭，七点上学，下午放学后十五分钟自由活动，六点半到七点吃晚饭，然后完成作业，睡前看半个小时看点课外书，每天大约10点半左右上床睡觉。 三、多一些坚持乐观，少一些灰心懊丧。 他的脾气比较急，在孩子10岁时起先让他学习萨克斯、画画，培育他的耐性，有许多次她对我说曲子太难了，不想学了，我就激励她，给她看以前弹过的曲子和获奖证书，让她乐观的看待面临的困难，告知她只要坚持，胜利并不遥远，你是最棒的，任何问题都不是问题。所以，如今当孩子遇到困难时，自己就会给自己打气说“没问题，小菜一碟，我能行! 以上是我的几点小小的教化心得，其实我今日所讲的主要是抛砖引玉，最主要目的还是想学习一些在座各位

44、家长在教化孩子方面的好阅历，使我在今后培育孩子的过程中有更好更有效的方法。 感谢各位! 初二家长会家长代表讲话稿3 首先，特殊感谢校方给了我们家长一个相聚和沟通的机会。老师们担负着教书育人的重任，每天从早到晚、起早贪黑，尽心尽责地工作，为我们孩子的学习成长和全面进展呕心沥血，假如说我们的孩子有所进步，在很大程度上就是老师们辛勤劳动、辛勤付出的结果。在这里，请允许我代表在座的家长向辛勤耕耘的全体老师们致以诚心的感谢和崇高的敬意! 一、作为家长，我觉得对孩子在学习方面催促和提示是很重要的。因为小孩还小，学习的自律性和自觉性都不太强，必需有家长的催促，通过催促，逐步培育孩子学习的自觉性，让孩子知道学

45、习是自己的事，不是为家长学为老师学，变“要我学为“我要学。只有主动学习，孩子才会认真地、刚好地完成每天的学习任务。每天的家庭作业我们都认真催促，严格要求，做错了题目自己改，让孩子知道：每个人都要通过自己的刻苦努力才能获得进步!假如我觉察小孩没有完成作业，是会受到指责和惩办的.。 二、对孩子多一些激励，给孩子营造一个良好的家庭学习气氛。我觉得只要孩子用了心，尽了力，就是考得不好，也要多多激励，对他的压力不要太大，少用叮嘱的口气，多用协商的日语，给孩子一些自己管理自己的空间，给孩子创建一个良好的学习环境，这样才能让孩子轻装上阵。在上学期间，尤其是周末在家做作业时，我们都尽量保持家里安静，嘈杂的环境

46、会严峻干扰孩子的正常学习，久而久之，孩子在学习的时候也会变得烦躁，变得心不在焉。假如我们看电视，小孩就找借口过来看，我们后来就干脆不看了，因此，我一般在这一段时间也看看书，有时间就陪着孩子看看书、看看他宠爱看的电视，有限制地给他上上网，给孩子一个潜移默化的影响，让他感受到你的关心和温和。 三、放低姿态，以平和的心态、同等的观念对待孩子，做孩子的挚友。小孩在初中阶段，是青春期发育，心理成长以及叛逆的时期，会遇到很多社会的，心理上的，生理上的无法自我解开的问题。以平常心对待孩子，与孩子交挚友，让孩子感到亲情，驱除压力感，孩子才会有话愿意向你说，有苦情愿向你诉。才能为孩子供应一个轻松、快乐的生活、学

47、习环境;你才能刚好驾驭孩子的心理与学习动向，刚好觉察问题并订正问题;我小孩在小学期间，成果转变比较大，一会儿靠前，一会儿滑坡严峻，我虽然很生气，但也强压心头的火气，与孩子探讨分析缘由。我后来觉察，这样做比光指责只提要求效果要好得多，虽然这种效果不是立竿见影的。还比方，男孩子遇到特有的一些问题，我能以我的阅历和方法帮他解答解决。有时候我小孩跟我说静静话，都不让他妈妈知道。成为孩子的挚友，以孩子的目光看世界，陪孩子一起读书、玩耍，看电视，引导孩子多看、多想。这样做，你会觉察孩子的心和你近了，孩子也变得懂事了，你还会觉察自己所付出的是值得的。以前，孩子不爱和我沟通，有点怕我，有事不主动说，问起来他也不知道。我为这事，还经常与学校老师探讨，有什么好