2023年加强教育管理 预防校园欺凌伤害事件.docx

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1、2023年加强教育管理 预防校园欺凌伤害事件 第一篇：加强教化管理 预防校内欺凌损害事务 加强教化管理 预防校内欺凌损害事务 针对近期发生的学生欺凌损害事务的发生，学校召开了专项工作会议，针对此种现象作了深刻的分析，并为了预防此种现象在我校发生实行了一系列的防范教化措施。 一、充分发挥沟通的潜能。实行多种手段与家长沟通，如家访、电话沟通等不请家长到学校，那样会造成家长和学生的反感心情，不利于沟通。通过沟通，灌输给了家长正确的教化思想，引导家长实行合适的教化手段，关心学校进行教化管理。 二、加强法制教化。充分利用思想品德课、班会等形式，提高学生的法律意识，使他们意识到打架斗殴极易触犯法律，是青少

2、年犯罪的常发案件，后果严峻；同时教化学生学会运用法律手段爱惜自身利益，避开“以暴制暴的恶性循环。 三、培育学生良好的人际交往实力。鉴于独生子女“以自我为中心的特殊性，学校通过开展元旦艺术节、主题班会等各种文明活动，不仅培育了学生的团体精神、竞争意识、交际技巧和责任感，还可以使他们体验到自身实力及价值，从而满意精神需要，丰富课余生活，消退空虚感。 四、提倡文明而主动地运用网络。对沉迷于网络玩耍的学生“宜疏不宜堵，通过小组探讨等形式，使学生相识到网络暴力玩耍的危害性，关心学生制定运用电脑支配，与家长共同监督孩子按支配行事，探讨学习与电脑玩耍两不误的方式。 五、加强学生自身修养，形成正确的人生观、价

3、值观。克服“死要面子，活受罪的虚荣心理，明确自尊是一个人具有主动意义的品质，培育科学的自尊。同时加强学生的特性修养，培育豁达大度、克己忍让、热忱真诚的优良品质，由“看不惯转变为“互为欣赏，改善“心理不相容。 六、向老师宣扬相关学问。老师是学生学习的典范。平常要从自身做起，加强思想道德修养、法律意识和法制观念，以身作则，为人师表。家长是中学生心中最在乎的人，是学生的第一任老师，其言行举止有不行磨灭的作用。 校内欺凌损害也是“病，只有找出病因，才能对症下药，标本兼治，有效防控。作为教化工作者必需具有较强的责任心，将工作做细做透，以便刚好觉察苗头问题，实行相应措施，有针对性地开展预防工作，防患于未然

4、。 加强教化管理 预防校内欺凌事务 -学校预防校内欺凌工作自查报告 榆社县桃阳中心校 2023.09 其次篇：预防校内欺凌事务 预防校内欺凌平安告知书 一、什么是校内欺凌 校内欺凌是指是指同学间欺压弱小、言语羞辱及巧取豪夺甚至殴打的行为等。发生在学校校内内、学生上学或放学途中、学校的教化活动中，由老师、同学或校外人员，蓄意滥用语言、躯体力气、网络、器械等，针对师生的生理、心理、名誉、权利、财产等实施的到达某种程度的侵害行为，都算作校内欺凌(暴力)。 二、校内欺凌的表现 校内欺凌的主要表现 身体强壮的学生欺压弱小的学生，令其在心灵及肉体上感到苦痛。校内欺凌通常都是重复发生，而不是单一的偶发事务。

5、有时是一人欺压一人;有时集体欺压一人。通常欺压者不觉得自己不对，而且受害者怕事，静默承受而不敢揭发欺凌者。因此，恶性循环导致受害者的身心深受煎熬。 三、如何预防校内欺凌 特别强调：遭受校内欺凌后，最正确的做法就是一不要缄默，而要告知家长、老师；二不要以暴易暴；三欺凌行为涉及违法犯罪的,应第一时间报警,由公安司法机关介入调查,纳入法律程序处理。 人身平安恒久是第一位的，不要去激怒对方。唯一的就是麻痹对方，听从对方的话去说，从其言语中找出可插入话题，缓解气氛，分散对方留意力，同时获得信任，为自己争取时间，找寻机会逃走，而不是准备在那儿忍受一切。 事情发生后，父母有必要保持冷静，并把发生的状况告知孩

6、子的老师或学校相关处室，甚至校领导。可以先问问孩子是情愿自己去告知，还是由你去告知。严峻的暴力行为应以法律方式来维护自身权益。 四、正告欺凌者 1.为了加强校内欺凌的预防和处理，政府重拳出击，加大了惩戒力度。2023年4月28日，国务院教化督导委员会办公室，印发了关于开展校内欺凌专项治理的通知下称通知，并自2023年4月28日起实施。 看法中指出，对实施欺凌和暴力的学生，学校和家长要进行肃穆的指责教化和警示谈话，情节较重的，公安机关应参与警示教化。对屡教不改、多次实施欺凌和暴力的学生，应登记在案并将其表现记入学生综合素养评价，必要时转入特地学校就读。对构成违法犯罪的学生，根据刑法、治安管理惩处

7、法、预防未成年人犯罪法等法律法规予以处置，区分不怜悯况，责令家长或者监护人严加管教，必要时可由政府收容教养，或者赐予相应的行政、刑事惩处，特别是对犯罪性质和情节恶劣、手段残忍、后果严峻的，必需坚决依法惩办。对校外成年人教唆、胁迫、诱骗、利用在校中小学生违法犯罪行为，必需依法从重惩办，有效遏制学生欺凌和暴力等案事务发生。各级公安、检察、审判机关要依法办理学生欺凌和暴力犯罪案件，做好相关侦查、审查逮捕、审查起诉、诉讼监督、审判和犯罪预防工作。 3.我校成立了“预防校内欺凌领导小组，加强对校内欺凌事务的预防和应对。 回 执 我是近科楼学校的家长，已经和孩子一起阅读了预防校内欺凌平安告知书，会教化引导

8、孩子学会互尊互爱，学会自我爱惜，远离校内欺凌。 学生签字： 家长签字： 2023年6月 第三篇：预防校内欺凌事务组织机构 果都镇初级中学 开展校内欺凌事务组织机构及职责 为防止校内欺凌损害学生事故发生，切实有效降低和限制平安事故的危害，根据通知精神，结合我校实际状况，特制定我校校内欺凌事务组织机构及职责。 一、组织机构： 领导小组： 组长：吴建水 副组长：陈明星 杜洪艳 成员： 各年级级部主任、团支部成员 工作小组： 组长：陈明星 杜洪艳 副组长：范仲友 徐纪亮 郝法全 史安亮 蒋华 成员：各年级班主任 各班信息联络员 二、校内欺凌治理小组职责： 通讯联络组职责：发生欺凌时，刚好通知防欺凌组组

9、长和接近老师赶赴现场。 现场防欺凌组职责：通知本组成员快速赶赴现场，对施暴者劝告、强行阻挡。 现场疏散组职责：通知本组成员快速赶赴现场，根据实际状况以及领导要求，将学生快速分开教化。 现场救援组职责：对受欺凌学生简洁心理健康询问。接待、安抚、善后组职责：通知本组成员快速赶赴现场，支配阅览室为受欺凌学生安抚室，会议室为领导指挥中心，根据领导小组组长要求，做到安抚善后工作。 三、校内欺凌损害事故应急处置操作程序： 1觉察者为学生，学生应马上报告接近老师，接近老师马上通知通讯联络组组长，并组织旁边人员一起上前阻挡欺凌者施暴，并劝解教化。 2觉察者是老师，马上报告通讯联络组组长，并组织旁边人员一起上前

10、阻挡欺凌者施暴，并教化分开。 3通讯联络组组长指挥本组成员，第一时间通知领导小组成员、应急小组组长、班主任赶赴现场、年级或教室。 4领导小组成员接到通知后，快速赶到现场，启动校内欺凌损害事故应急预案，先到人员先指挥组长到后由组长各应急小组按职责进行现场操作。 5校内欺凌损害事故应急处置领导小组作出终止校内欺凌损害事故应急处置工作。 果都镇初级中学 2023.3 第四篇：校内欺凌事务教化材料 中心小学 校内欺凌事务教化材料 校内欺凌暴力事务常有发生，让人骇人动目，这种暴力倾向已经严峻影响了学生们的正常生活和学习，身心健康也受到严峻威胁，更减弱了学校的教化成果，应当引起家长、老师、社会、学校高度的

11、重视。 一、近两年校内欺凌事务案例盘点 1.女生太邋遢引公愤遭群殴 重庆荣昌区法院审理了一起健康权纠纷案件，一初中女生兰兰在住校期间太邋遢，引起宿舍其他女生的“公愤，5名女生对兰兰打耳光，想要“教化兰兰，不料竟将其打成10级伤残(十级伤残最略微)2.多人围殴女生事务 江西永新县发生一起多人围殴女生事务，受到网友广泛关注。据了解此次涉事女生有9人，其中小学生有2人，中学生4人，3人已辍学。年龄都在12至16岁之间。3.初中女生遭扒光羞辱 从6月22日晚11点之后到今23日，资阳有几张照片在网络、QQ、微博上流传甚广。照片中，3位女生包围着一位上身全裸的女生在自拍，其中黑衣女生手持手机对着镜头微笑

12、，白衣女生和另一名黑衣女生同时用手比出“剪刀手，而受害女生则低着头，用手臂遮挡着自己的胸。 4.7女3男扒光一女生 目击者说受害女生当时双手拽住自行车，被四五个女孩强行掰开，然后拽进巷子，因当时洗车的人太多，他没太在意，后来围观学生越来越多，有20多个。 5.甘肃女生6分钟被打38记耳光 11月23日下午，QQ空间、微信挚友圈热传一则视频，视频中一个中学生模样的女学生被两名同学轮番掌掴，视频画面之外，时常传来阵阵狂笑。视频画面中，一名穿校服的女孩站在路边上，被几名年纪相仿、身穿 同样的校服的女学生轮番掌掴。记者细数了下，在短短的6分多钟视频里，被打女生遭38次掌掴。据了解，这个视频发生在张掖市

13、山丹县其次中学校外，而打人者与被打者均为该校学生。 6.江西永新女生遭围殴 1人被刑拘 一起名为“网曝江西永新县女初中生打架的视频在微博广泛传播。视频中，多名初中生模样的女孩对着另一下跪着的女孩连扇耳光，时常用脚踹其身体，殴打时间长达5分钟。此次涉事女生有9人，其中小学生有2人，中学生4人，3人已辍学，年龄都在12至16岁之间。涉案人员刘某(白色衣服的女生)被刑拘。 7.福建南安两初中女生暴力3分钟 小学女生被扇25巴掌 6月29日，福建南安水头，一小学女生被打视频流出，父亲认出女儿后报警。视频中，这段流出的视频，时长共3分40秒。视频显示，女生扎着长长的马尾辫，白衣黑裙，被10多个学生围着，

14、两名女生断断续续，前后共朝前脸部扇了25巴掌。通过视频声音可知，其中一名女孩，一边动手扇巴掌，嘴里还振振有词地质问：“你不是说见我一次打我一次吗? 8.福建永泰初三男生遭围殴脾被切除 此前被同学欺凌4年 6月10日上午，16岁的永泰县东洋中学初三学生小黄，在结束中考语文科目考试后，难以忍着猛烈腹痛接着参加中考，这才向父母道出了一个藏掖4年多的隐私：自小学五年级起，他就经常被其他同学无故殴打。8日晚，小黄再次遭同班同学夏某、林某和张某围殴，忍痛2天后被送医，却被觉察脾脏出血严峻，于11日晚，经手术切除了脾脏。 9.安徽怀远火星小学副班长逼同学喝尿事 据华西都市报报道，安徽怀远县火星小学13岁的副

15、班长小赐因为拥有检查作业、监督背书的权力，向另外6个孩子要钱。钱没给够，就逼迫他们喝尿吃粪。据报道,经过走访,更多微小环节被披露,在事情败露后“副班长“还威胁要“弄死其他学生。 10.多名男子在露天公厕内围殴学生 5月6日下午，一条多名男子在露天公厕内围殴学生的视频在网上引 发热议。视频中，学生遭多人连番踢踹，被按进粪坑，被打得满脸是血。记者从山西夏县晋新中学校方负责人处得到证明，该学生系该校初三学生，目前当地警方和教化部门均已介入调查。11.女生99秒被扇32记耳光 江西南昌市教化局宣教处工作人员9月28日证明，视频中被打女生系南昌象湖试验学校学生，事发于9月25日下午放学时间，目前被打女生

16、伤情稳定，当地派出所正在调查事发缘由。网曝视频显示，事发于一处楼顶天台，被打女生与打人女生均为初中生模样。打人者连扇被打女生耳光，而后又脚踹、拽扯头发。旁边有人拍手叫好。视频最终，被打女生脸颊红肿，鼻血流下，打人者看着她说“哎哟流鼻血了，视频拍摄者则提示“不要打鼻子。在这段全长1分39秒的视频中，被打女生被扇了32记耳光。 二、校内欺凌事务的危害 1、被欺压者往往具有某些消极的自我概念或自我认知，自尊较低，缺乏自信。 2、与一般儿童和欺压者相比，受欺压儿童对自己的智力与社会交往实力评价偏低，在长期遭受同伴的羞辱又无力防卫时，他们极易产生对现实世界的不信任，并可能形成习得性无助感。 3、受欺压者

17、对外界刺激敏感，因此对他人的攻击行为感受比较剧烈，反应也比较剧烈，心情波动较大，心理挫折的感受比一般儿童强，经常被抑郁焦虑等不良心情所困扰，这类儿童在日常生活中简洁表现出孤独、自卑、学习困难留意力分散，厌学、人际交往障碍等问题，有的还会出现生理反应，如头痛，胃痛，失眠，噩梦等。 4、受欺压者由于身心健康受损，一般都会出现学习成果下降、时常走神、对正常的学习生活失去爱好等状况。 三、被欺凌我们应当怎么做 1.假如遇到校内欺凌，首先可以大声警告对方，他们的所作所为 是违法违纪的，会受到法律纪律严峻的制裁，会为此付出应有的代价。这样做的目的一是大声告知四周的老师同学关注欺凌者的行为，二是 欺凌者大都

18、知道自己的行为不对，心虚，响亮的声音可以起一个震摄作用。假如对方还是接着欺凌行为的话，应适当防卫，而不是忍受挨打。 防卫的原则不是以暴制暴打回去，而是同样起一个震摄作用，以行动告知对方我们不是软弱可欺的。一般欺凌者都欺软怕硬，若看到欺压对象奋起抗拒，多会心虚停止攻击行为，而假如被欺压者静默忍受，反而会让他更加得意忘形，从而持续攻击行为，直到到达目的为止。假如抗拒后对方仍未停止攻击，应当在防卫的同时大声呼救求助，并且找寻机会逃走，爱惜好自身平安是最重要的。 2.假如遇到校内暴力，确定要冷静冷静，实行迂回战术，尽可能拖延时间。当他在公共场合受到一群人胁迫的时候，应当实行向路人呼救求助的看法，这种方

19、法会免去一些麻烦。真正等到事情发生之后，到了一个封闭场所里面就比较难办了。假如呼救或者抗拒的话，可能会遭来更加激烈的一些暴力。 人身平安恒久是第一位的，不要去激怒对方。唯一的就是麻痹对方，听从对方的话去说，从其言语中找出可插入话题，缓解气氛，分散对方留意力，同时获得信任，为自己争取时间，找寻机会逃走，而不是准备在那儿忍受一切。 受到这种暴力以后，很多人都是被威胁报案的话会受到报复，遇到这种事情一个是不要缄默，再一个是不要再以暴易暴，要以法律的方式来解决。 3.受欺凌事情发生后，要刚好告知老师和家长。不能静默忍受，严峻的暴力行为应以法律方式来维护自身权益。 第五篇：预防校内欺凌事务班会主题 预防

20、校内欺凌事务 一、教学目标： 1、让学生相识校内欺凌产生的缘由，认清校内欺凌带来的负面影响。 2、通过恰当的引导和示意教会学生发觉自己的攻击意识，并合理限制与调整不合理的观念。 3、当面对他人的攻击时能够尝试用温顺和理智的看法处理冲突，有效化解危机。驾驭应对校内欺凌的正确方法，从而提高防欺凌实力，进而学会爱惜自己。 二、教学重点： 了解校内欺凌的实质和危害，驾驭正确应对校内欺凌的方法和策略。 三、教学过程 1、引入 当前，校内欺凌同学间欺压弱小行为的现象在各地校内时有发生，备受社会关注。近几个月来我们国家发生了多起校内惨案，让人骇人动目，也让我们更加关注校内平安。针对近期连续发生的校内平安极端

21、事务，我们学校高度重视，主动行动起来,切实加强校内平安保卫，确保师生生命平安。 2、措施 在学校加强平安保卫的同时，同学们也要学会一些面对危险的应急方法： 1、在威胁与暴力来临之际，首先告知自己不要害怕。 2、大声地提示对方，他们的所作所为是违法违纪的行为，会受到法律纪律严峻的制裁，会为此付出应有的代价。同时快速找到电话准备报警，或者大声呼喊求救。 3、假如危险发生，可用自己的书包、扫把、凳子、桌子等物来挡，可以躲避受到的打击。 4、假如受到损害，确定要刚好向老师、警察报案。 5、假如四周有人，要大声喊叫，引人留意，同时也要避开激怒歹徒萌生杀机，须以保全生命为第一考虑。 6、要冷静。7、找机会

22、逃到人多的地方求救，或躲入商店、民宅。 8、在公共场所应找服务台人员或向警察求助。3、预防小措施 同时盼望同学们做到以下几点： 1、上课期间，学校大门、小门关闭，任何同学都不得私自走出校门;因生病等特殊状况需家长来接的，要经过班主任同意，开具学生离校通知单后，方可离校。 2、严格遵守学校的作息时间，坚持不懈地养成守时的好习惯。 3、遵守学校的秩序，课间不在走廊追追打打，横冲直撞;上下楼梯靠右走，确定要做到，不推、不挤、不跑、不跳。 4、上午、下午放学清校铃声响后，任不要在校内逗留。 5、放学后排好路队，出校门后到指定位置刚好回家，不在路上玩耍，不搭理生疏人。一旦被坏人纠缠,要冷静与其周旋,并设法向路人或警察求助;刚好将状况向家长、班主任或学校安保人员报告。 让我们行动起来，一起预防校内暴力，共创和谐校内。从你我做起，从大家做起，从如今做起。 2023年10月21日