2023年初三教师个人述职报告（精选合集）.docx

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1、2023年初三教师个人述职报告（精选合集） 第一篇：初三老师个人述职报告 初三老师个人述职报告范文1 敬重的各位考核组成员，各位领导： 你们好! 我是*，在这个学期我担当时三1、2班的语文教学工作和初三1班的班主任工作，同时任教务处副主任职务。下面就将我工作以来的状况作如下的总结和汇报。 半年来，在教务处我主要协作张主任负责初中部的教学管理，教学常规，教学督导等工作。初入六中我用九个字形容：任务重，要求高，压力大。在工作中，我以求真务实的看法，顾全大局，融合群体，自觉做到“三不，即工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，做的事情多不厌烦。这些日子的工作以来，在同事们的关心下，我的工作也取得了确定的

2、成果。 一、一丝不苟抓常规，常规不失落 常规工作商定俗成，是教学工作稳步推动的“必修课程，在过去的半年里，教务处自始至终保持着常规工作的“本色，在做好上级布置的各项工作的同时让常规不失落，永葆常规工作的经常性、规范化。 一是抓好常规教学，由于敦促到位，检查刚好，老师们均能按要求备够课，备好课，上好课，做好常规工作。 二是组织好初中部每周校级公开课，几乎初中部全部老师都能拿出一节或几节课供全校老师观摩，或指导、或沟通、或评议，促进课堂教学质量的提高。 三是迎接了教研室对我校初中部教学工作的听课调研。在领导的总体协调下，对当天的工作做了具体、详尽的支配和布置，所听的8节课绝大部分质量较高，受到教研

3、室领导的好评。 四是协作电教中心做好老师每次考试教学成果的积分计算并作为六横九纵考核的重要根据并催促老师做好试题分析，学生分析并制定改良措施。 五是在全体初中部全体老师的协作下协作初中各年级组组织了月考，期中考，期末考，使的考试有条不紊，繁而不乱。考试结束后，对每次考试状况作了较详尽的质量分析。 六是与教科处成立联合督导组对老师备课、上课、批改作业、教研组活动状况等业务常规进行了细致的检查和催促。 二、持之以恒抓教研，教研不虚浮 学校的教研工作是学校的生命力所在，本学期初中部开展了丰富多彩的校本教研工作，首先是初中部开展了富有成效的每周教研活动，在各教研组长的细心组织下，或指导、或沟通、或评议

4、，促进课堂教学质量的提高。二是在繁忙的工作之余，认真研读、分析、总结初三语文教材，做好教材分析中考考等点总结工作，受到了教研室领导确实定。三是协调教科处组织召开了赴杜郎口中学观摩学习汇报会，并组织赴杜郎口老师上了一节汇报课，效果较好。同时，组织初中老师赴骈山中学，邯郸十中，高北中学等学校，参加学科研讨会，观摩会等。 三、义正词严抓质量，质量步步高 学校的生命系于质量，质量的优劣在于课堂，本学期，根据开学初教学支配提出的教学工作要走进课堂，走进学生的思路，初中部做了确定的工作。首先是按照教学工作支配，如期每周进行公开课活动，并带动，号召初中部老师都参与到听课活动当中，每周评出的最正确课堂质量都较

5、高，到达了活动的目的。其次是主动激励引导初中部老师接受新的教学理念，接受新的教学模式，真正真正的调动学生学习的主动性，努力提高课堂效率。同时在工作中协调和指导初三毕业班工作，确保教学，任务的全面落实和教学质量的稳步提高。 四、因地制宜抓活动，活动促进展 丰富多彩的学生活动是学校课程一个有益的补充，本学期，我组织了以下活动。一是协作初中语文教研组组组织初中部学生参加语文周报全国作文竞赛，共有263人参加，截止目前共有124人获得二三等奖和优秀奖，暑期还将角逐一等奖。二是协作初三年级组组织初三全体师生召开初三一模质量分析会，初三优生座谈会极大的调动学生学习的主动性。协作初二年级组，组织召开了初二老

6、师期中质量分析会，协作初一年级组召开了初一老师调度会等。 以上就是我的工作状况述职报告。总的来说，在今后的工作中，我将教学认真的做好我的工作，不断的进步。 初三老师个人述职报告范文2 敬重的各位领导、各位老师： 大家好! 作为初三毕业班的班主任兼初三语文老师，一年的初三教学工作让我深深体会到初三班主任工作的重要性，这也是由初三毕业班的性质所确定的。工作总结时刻都应当进行，时刻都应以提高初三教学质量为中心，为同学们的中考做好准备。现将我的工作作出如下述职： 一、领导重视、管理科学是胜利的保证 初三工作是学校的生命线，袁校长和邱书记等学校各级领导极为重视。多次召开初三工作会议。实行每月一次的教学质

7、量分析会，分析学情、教情。根据本届学生优生不优，中、差生面广的劣势，制定相应的教学策略，实施培优补差的方法，以缩小优、中、差之间的差距，更好发挥优势，弥补劣势，努力到达志向的目标。特别是非典时期，加之中考大改革，在老师和学生都慌乱的状况下，刚好做好思想工作，统一相识，重新制定支配，使学生和老师的心情稳定，顺当进入最终的冲刺阶段，为中考作了充分的准备。 二、集体备课、集思广益，团结协作、共同提高 团结协作，营造良好的工作气氛，这对毕业班的老师显得特别重要。我们备课组有田小芹、张确和我三位老师。我特殊幸运能与两位教学阅历特殊丰富的老将合作。平常工作中，他们既是我的同事，又是老师。我们常沟通阅历，彼

8、此毫无保存。他们总是言传身教，刚好提点。田老师在作文教学上的独到见解，张确老师对待差生那种耐性和乐观的精神都使我敬佩!我们从备课到复习支配的制定、落实，以刚好间的支配都依据整体协作，大军团作战来完成。因为我们深知团结协作、齐头并进是提高整体水平的保证。中考只考中、英、数，语文只考作文这一方向确实立。使三门学科连轴转，每天四节课，除了写作文，改作文，就是讲作文。特别是田老师、张确老师年龄大，身体不好，这种超负荷的工作量，其中的酸、甜、苦、辣是不言而喻的。可是我们咬牙挺过来了。年级组长禹力，处处从大局动身，为我们出谋划策，创建条件。张溶、元涛、戴艳红三位班主任，她们不仅以满腔的热忱，高尚的人格影响

9、学生，还主动协作我们科任老师，觉察问题，刚好反馈。大家团结协作，心往一处想，劲往一处使。在那段日子里，我们的工作虽然很辛苦，但我们互相间的合作是快乐的?一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生“。已成为我们年级老师的工作目标。这是我们的年级精神，更是滨中精神。我想这也是我们胜利的缘由所在吧! 虽然初三语文有其自身的困难性和特殊性。但万变不离其宗，确定要让学生明确，试题和考卷并不是语文学习的全部。关注社会、人生，用自己的心灵和敏感的笔触时刻接受来自生活、来自大自然的奇妙信息，时刻与世界上全部的奇妙事物沟通沟通，时刻倾听来自人类历史最深远最悠扬的文化语言，并让自己和它们融为一体，才是真正的语文

10、，才是终身的语文。也才能取得最终的胜利.这是我们备课组三位老师三年来的教学体会。 初三老师个人述职报告范文3 这个学期，我担当九年级语文课教学工作。一学期来，我以学校及语文组工作支配为指导；以努力提高学生成果为重点，以提高教化教学效率为中心，以深化课改试验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一学期来的工作汇报如下： 一、加强业务学习，努力提高自身素养 在工作中，我认真学习老师职业道德规范、新时期教化思想，不断提高自己的道德修养和政治理论水平；我还主动地、认真地学习新课改理论，努力提高业务实力，刚好把握中考新方向。通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了

11、一个全面的、深化的理解，为我转变教学观念、改良教学方法打好了基础。 二、严格要求自己，严格遵守工作纪律 在工作中，我能够严格要求自己，时时处处以一个共产党员的标准来要求自己，遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退。另外，我能够严格遵守老师职业道德规范，从自己的内心来关切疼惜学生，不体罚和变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。尽最大的努力做到爱生如子。 三、强化常规，提高课堂教学效率 这个学期，我能够强化教学常规各环节：在课前深化钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点；了解学生的学问基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，精确把握教学

12、重点、难点，不放过每一个学问点，在此基础上，细心制作多媒体课件、备写每一篇教案；在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习爱好，向课堂四十五分钟要质量，努力提高课堂教学效率；在课后，认真刚好批改作业，刚好做好后进学生的思想工作及课后辅导工作；在自习课上，主动落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培育；同时，进行阶段性检测，刚好了解学生的状况，以便对症下药，调整教学策略。 认真参加教研活动，主动参与听课、评课，虚心向同学科老师学习，博采众长，提高教学水平。一学期来，本人共听课十七节，超额完成了学校规定的听课任务。 四、加强研讨，努力提高教研水平

13、 本学年，我参加了县级教研课题“学生心理潜能的探讨及市级课题远程资源下的语文教学探讨课题的探讨工作，分别通过了结题验收和中期验收。在科研课题探讨的过程中我主动撰写课题实施方案，撰写个案、分析报告和相关论文。平常，我把教学心得体会，都刚好总结探讨成果，撰写成为论文，这就为课题探讨工作积累了资料，并主动在语文教学中进行实践。 在课堂教学中，贯彻新课改的理念，主动推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、看法、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续进展打好基础。 五、正视自我，明确今后努力方向 本

14、次期末考试，我所带的九年一、二班平常语文成果相对其它平行班而言，还是有确定的差距，本人认真进行了反思，缘由主要有以下几个方面： 1、在课堂教学中充分利用多媒体课件，调动了学生的主动性，但对学生基础学问的训练不够，致使课堂教学效率不高； 2、对学问点的检查落实不到位； 3、对差生的劝服教化缺乏力度，虽然也抓了差生，但没有时时抓在手上。 4、教学中投入不够，没能深化探讨教材及学生。 我想针对以上状况，在下学期我要改良的措施有： 1、进一步加强对新课改的相识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习主动性的同时，努力提高课堂教学的效率。 2、狠抓对学生作业的检查，落实对学问点的驾驭。将差生时时放在

15、心上，抓在手上； 3、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的实力； 4、实行措施，加强训练，落实学问点。培育大语文教学观念。 初三老师个人述职报告范文4 本学年本人担当时三xx班的政治教学任务，这是我第四次担当时三毕业班的政治教学任务，因为具有了确定阅历，但不敢有任何懈怠，学习、生活、工作中仍以工作为重。下面就分几个方面来汇报我在这学年教化教学方面的工作状况。 一、德育方面： 深知，教化育人，以德为先，酷爱祖国，爱人民，坚决拥护中国共产党的英明领导。认真学习党的有关决议，政策法规，努力提高自己的政治思想水平。自己是一个党员，所以以党员的标准严格要求自己的一言一行，

16、在各方面做其他老师的表率。 二、教学方面： 作为一名政治老师，又是学校分管教学的副校长，深知责任重大，保持了其他老师所没有的特别的职业敏感，不敢有丝毫松懈。工作放在首位，主动主动的进行学习与探讨。认真钻研教材，研读近几年各地试题，紧跟试题节奏，把握脉搏。每周共三个教案，都认真撰写，力求创新，不落俗套，不求应付了事。 明知任重而道远，努力学习，多方查找资料，以充溢教学内容；课上锤炼语言，旁征博引，留意相关学问的结合，在重点学问上多想方法设置新情境，调动学生爱好，培育学生实力。在讲授学问的同时，结合当前的社会现状，对学生进行世界观、人生观的教化。教学中关注每一个学生，不放弃每一个学生，做到以学生为

17、邻，以学生为伴，以学生为友。 以上就是我的个人工作述职报告，感谢大家。 初三老师个人述职报告范文5 一学期以来，我担当九4班数学教学工作，在教学的各方面严格要求自己，做到敬重学生，发扬教学民主，教化民主，使学生学有所得，学有所用，不断提高。本人现将一学期的工作述职如下： 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。一学期以来，我在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，充分运用学校现有的教化教学资源，坚持备好每节课，上好每一堂课，各方面都取得了确定的效果。 1、备好课。 认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点。考虑教法，解决如

18、何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 2、组织好课堂教学。 关注全体学生，留意信息反馈，创建良好的课堂气氛，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的爱好，在教学中留意抓住重点，突破难点，做到讲解清晰化，精确化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深化浅出。留意精讲精练，在课堂上老师尽量讲得少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。 3、分层次提要。 我把学生分为三个层次，并确定我们工作的重点和工作措施：优生拓展；中等生狠抓；学困生辅导。优生有较好的思维习惯，上课前我们先把问题布置给他们，

19、让他们自已先探讨，提高他们自己解决问题的实力，上课时则接受探讨式教学方式，让他们伸展自己的见解，然后老师加以归纳总结，并进行深化、类比和提高，从高、严、难三个方面要求他们；中等生是一个大的群体，在一般班是学习的主流，上课时我们以他们为主，力求在课堂上消化全部的学问点，作业和练习题也以基础题为主，强化训练，普遍提高。对于差生，我们本着提高一个算一个的心理，用爱心从思想上感化他们，用耐性从学习上关心他们，在课堂上编出让这部分学生能够完成的题目，力求使他们每节课有事可做，每节课有收获，调动他们学习主动性。 4、课后辅导。 在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，避开了一刀

20、切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果。 回顾自己的教学，虽然做了许多工作，但也存在许多缺乏。在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为奇妙的明天奉献自己的力气。 其次篇：初三老师的个人述职报告通用 初三老师的个人述职报告范文通用6篇 时间过得太快，让人猝不及防，回顾这段时间中有什么值得共享的成果呢？是时候写一份述职报告了。信任大家又在为写述职报告犯愁了吧！下面是我整理的初三老师的个人述职报告范文通用6篇，欢迎阅读与保藏。 初三老师的个人述职报告1 时间飞逝，转瞬间

21、20xx已经匆忙过去，回首这一年，有付出，更有收获。20xx上半年担当九年级一个班的数学教学和学校办公室副主任工作，下半年担当七年级两个班的思想品德和学校教务主任工作，在工作中认真履行职责，得到了学校领导和老师们的认可和好评。现总结如下： 一、思想表现 在本中，我认真检查自己的工作思路，吸取以往管理上的教训和阅历，提高自己的思想相识，时时处处不忘加强思想政治学习，并且认真学习新的教化理论，刚好更新教化理念，主动参加学校各类教化培训，刚好做好反思和小结，通过学习，丰富了自己的理论水平，提高了责任心，使自己在教学管理方面走向更加成熟。在工作中，严格要求自己，以百倍的热忱投入到工作中去，从不因为个人

22、的私事耽误工作，并主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作。 二、工作表现 1、学校工作方面： 办公室副主任岗位上，能够以学校大局为重，协调各处工作，做到“上情下达，“下情上晓，起好桥梁沟通作用。规范公文处理，做好学校各项检查工作的资料准备和接待工作，信息报送认真刚好，在区展，组织好学生的竞赛活动。按时完成月考、期中考试、期末考试工作，对老师的教学起了很好的催促作用。 2、教学工作方面： 每节课上课之前，做好充分准备，对教材的基本学问、基本技能、基本思想认真钻研探究、充分了解了教材的章节结构、重点与难点，结合学生学习的特点，考虑每节课的教法，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动等。主动参加校

23、内外的教学研讨活动，虚心向同事和同行们学习先进的教学方法，努力提高自己的教学水平。课堂教学中，关注全体学生，同时，留意激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛。课后辅导时，留意“两手抓：一方面培育好尖子生，一方面通过尖子生带动后进生，以先进关心后进，以好带差，促进双赢效果。课后同等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关切，建立好了良好的师生关系。在20xx年中考中，所教班级数学成果良好。 三、工作中的缺乏 1、缺乏教研教改意识，对论文撰写和课题探讨工作不够重视，教研水平提高缓慢。 2、工作中经常考虑得不够周全，不够细致，有时候工作还比较急躁。 在今后的工作中，我确定多向其他领

24、导学习，加强思想道德修养，端正思想作风，提高实力，以更饱满的热忱投入到工作中，做好学校教学教化管理工作，丰富实践搞好自己的本职工作。 初三老师的个人述职报告2 20xx年上半年本人担当七、八年级六个班的地理教学工作，以及八二班的班主任工作；下半年担当八年级三个班的地理、九年级三个班的思想品德教学工作，以及九二班的班主任工作。 一、加强师德修养，提高道德素养 在这一年里，我能坚持党的教化方针，面对全体学生，教书育人，为人师表。我在工作中，认真加强师德修养，提高道德素养。认真学习义务教化法、老师法、中小学老师职业道德规范等教化法律法规；严格依据有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协

25、作、乐于奉献、勇于探究、主动进取的要求去规范自己的行为。 二、加强教学理论学习，提高教化教学水平 在教化教学方面，我努力加强教化理论学习，提高教学水平。努力提高教学质量，要提高教学质量，关键是上好课，跟课堂要质量。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前准备：备好课。 认真学习贯彻教学大纲，钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，驾驭学问的规律。了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的措施，提高学生学习的爱好。 2、课堂组织。 组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的留意力，使其保持相对稳定性。同时，激发

26、学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习的爱好，课堂上讲练结合，布置好课外作业，减轻学生的负担。 3、课后辅导。 要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。初中的学生爱动、好玩，缺乏自控实力，有的不能按时完成作业，有的抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教化，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和关心工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，比方，握握他的手，关心整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重。 除

27、此之外，在工作中，我主动学习新的课改理念，加快教化、教学方法的探讨，更新教化观念，驾驭教学改革的方式方法，提高了驾驭课程的实力。在教学中，我大胆探究适合于学生进展的教学方法。 首先加强对学生学法的指导，引导学生学会学习，提高学生自学实力；同时为学生供应机会，培育他们的创新实力。 其次加强教法探讨，提高教学质量。为了不断提高自己的教学水平，我主动主动的上好公开课，并努力去参加听课评课活动，以向他们学习好的教化理论、方法，弥补自己在教学过程中的缺乏之处。上课时务求每一课都上得生动、活泼、高效，力争通俗易懂，深化浅出，耐性对待每一个学生提出的问题。努力做了每一位学生都宠爱我上的每一节课。 在教化教学

28、过程中，我觉察了一些新问题，运用新的课改观点、方法分析这些问题，通过教学总结提出了自己的观点和看法，并从理论的角度加以升华。我的教学过程，多留意觉察新问题，解决新问题，以素养教化为动身点。 三、做好班主任工作，使学生健康快乐成长 1、担当本班的班主任已经是他们工作方法，关心他们提高工作实力。 2、深化了解学生，多和学生沟通。刚好了解学生的思想、学习和生活状况，以便对学生进行有针对性的教化。 3、加强与家长的沟通。 我经常与家长取得联系，争取主动作好合力教化工作。主要是通过电话联系，让家长要求自己。 做为一名老师，教学是我的基本工作，而教与学是一个良性互动的过程，在教中学，在学中教，才能实现自己

29、在业务上的进步与飞跃。在今后的教化教学中，我将严格要求自己，努力工作，发扬优点，开拓前进，为奇妙的明天奉献自己的力气。 总之，本以来，尽管做了一些工作也取得了确定的成果，但认真反思，还存在着诸多的问题。恳请各位领导、老师、代表提出指责，老师们中肯的话语将时时鞭策着我、激励着我，使我今后的工作更加稳健、更加精彩。 初三老师的个人述职报告3 在这个学期我担当时三1、2班的语文教学工作和初三1班的班主任工作，同时任教务处副主任职务。下面就将我工作以来的状况作如下的总结和汇报。 半年来，在教务处我主要协作张主任负责初中部的教学管理，教学常规，教学督导等工作。初入六中我用九个字形容：任务重，要求高，压力

30、大。在工作中，我以求真务实的看法，顾全大局，融合群体，自觉做到“三不，即工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，做的事情多不厌烦。这些日子的工作以来，在同事们的关心下，我的工作也取得了确定的成果。 一、一丝不苟抓常规，常规不失落 常规工作商定俗成，是教学工作稳步推动的“必修课程，在过去的半年里，教务处自始至终保持着常规工作的“本色，在做好上级布置的各项工作的同时让常规不失落，永葆常规工作的经常性、规范化。 一是抓好常规教学，由于敦促到位，检查刚好，老师们均能按要求备够课，备好课，上好课，做好常规工作。 二是组织好初中部每周校级公开课，几乎初中部全部老师都能拿出一节或几节课供全校老师观摩，或指导、或

31、沟通、或评议，促进课堂教学质量的提高。 三是迎接了教研室对我校初中部教学工作的听课调研。在领导的总体协调下，对当天的工作做了具体、详尽的支配和布置，所听的8节课绝大部分质量较高，受到教研室领导的好评。 四是协作电教中心做好老师每次考试教学成果的积分计算并作为六横九纵考核的重要根据并催促老师做好试题分析，学生分析并制定改良措施。 五是在全体初中部全体老师的协作下协作初中各年级组组织了月考，期中考，期末考，使的考试有条不紊，繁而不乱。考试结束后，对每次考试状况作了较详尽的质量分析。 六是与教科处成立联合督导组对老师备课、上课、批改作业、教研组活动状况等业务常规进行了细致的检查和催促。 二、持之以恒

32、抓教研，教研不虚浮 学校的教研工作是学校的生命力所在，本学期初中部开展了丰富多彩的校本教研工作。 首先是初中部开展了富有成效的每周教研活动，在各教研组长的细心组织下，或指导、或沟通、或评议，促进课堂教学质量的提高。 二是在繁忙的工作之余，认真研读、分析、总结初三语文教材，做好教材分析中考考等点总结工作，受到了教研室领导确实定。 三是协调教科处组织召开了赴杜郎口中学观摩学习汇报会，并组织赴杜郎口老师上了一节汇报课，效果较好。同时，组织初中老师赴骈山中学，邯郸十中，高北中学等学校，参加学科研讨会，观摩会等。 三、义正词严抓质量，质量步步高 学校的生命系于质量，质量的优劣在于课堂，本学期，根据开学初

33、教学支配提出的教学工作要走进课堂，走进学生的思路，初中部做了确定的工作。首先是按照教学工作支配，如期每周进行公开课活动，并带动，号召初中部老师都参与到听课活动当中，每周评出的最正确课堂质量都较高，到达了活动的目的。其次是主动激励引导初中部老师接受新的教学理念，接受新的教学模式，真正真正的调动学生学习的主动性，努力提高课堂效率。同时在工作中协调和指导初三毕业班工作，确保教学，任务的全面落实和教学质量的稳步提高。 四、因地制宜抓活动，活动促进展 丰富多彩的学生活动是学校课程一个有益的补充，本学期，我组织了以下活动。 一是协作初中语文教研组组组织初中部学生参加语文周报全国作文竞赛，共有263人参加，

34、截止目前共有124人获得二三等奖和优秀奖，暑期还将角逐一等奖。 二是协作初三年级组组织初三全体师生召开初三一模质量分析会，初三优生座谈会极大的调动学生学习的主动性。协作初二年级组，组织召开了初二老师期中质量分析会，协作初一年级组召开了初一老师调度会等。 以上就是我的工作状况述职报告。总的来说，在今后的工作中，我将教学认真的做好我的工作，不断的进步。 初三老师的个人述职报告4 一学期以来，我担当九4班数学教学工作，在教学的各方面严格要求自己，做到敬重学生，发扬教学民主，教化民主，使学生学有所得，学有所用，不断提高。本人现将一学期的工作述职如下： 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作

35、成败的关键。一学期以来，我在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，充分运用学校现有的教化教学资源，坚持备好每节课，上好每一堂课，各方面都取得了确定的效果。 1、备好课。 认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点。考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 2、组织好课堂教学。 关注全体学生，留意信息反馈，创建良好的课堂气氛，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的爱好，在教学中留意抓住重点，突破难点，做到讲解清晰化，精确化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深化浅出。留意精讲精练，在课堂上老师尽量讲得

36、少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。 3、分层次提要。 我把学生分为三个层次，并确定我们工作的重点和工作措施：优生拓展；中等生狠抓；学困生辅导。优生有较好的思维习惯，上课前我们先把问题布置给他们，让他们自已先探讨，提高他们自己解决问题的实力，上课时则接受探讨式教学方式，让他们伸展自己的见解，然后老师加以归纳总结，并进行深化、类比和提高，从高、严、难三个方面要求他们；中等生是一个大的群体，在一般班是学习的主流，上课时我们以他们为主，力求在课堂上消化全部的学问点，作业和练习题也以基础题为主，强化训练，普遍提高。对于差

37、生，我们本着提高一个算一个的心理，用爱心从思想上感化他们，用耐性从学习上关心他们，在课堂上编出让这部分学生能够完成的题目，力求使他们每节课有事可做，每节课有收获，调动他们学习主动性。 4、课后辅导。 在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果。 回顾自己的教学，虽然做了许多工作，但也存在许多缺乏。在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为奇妙的明天奉献自己的力气。 初三老师的个人述职报告5 今

38、年我担当时三123三个教学班的化学教学工作，化学是初三新开的学科，是学生跨入化学科学殿堂的启蒙阶段，又是中考必考的学科，短短一年的教学不仅要求学生驾驭有关的化学基础学问和基本技能，引导学生能具备将来探究化学科学的爱好和灵气，还干脆影响到学生的升学问题。化学学科是新开的学科，有它的优势也有它的劣势，放在初三开设化学是因为要求学生必需具备确定的学问基础和学习实力，引导得好能事半功倍，一旦学生学习基础薄弱，或者学习被动，或者存在畏难心情，那么面临的困难也就大。 本地学生由于这样那样的社会、家庭、自身因素，普遍学习心情不高，有确定的畏难和依靠心理。另外，由于没有晚修等辅导时间，面对每周三课时的支配，我

39、们的教学任务相当困难，为了更好地完本钱学期的教学任务，我们制定并在实际教学中即使根据状况进行有效调整，现将一学期的工作总结如下。 一、调动学生学习化学的爱好 教化心理学指出：“构成学生学习动机的重要成分主要是学生的学习自觉性和对学习产生的干脆爱好。在教学实践中，我很留意每一节课的引入，从复习旧课导入新课，使新旧学问连接好；很重视新课程理念的贯彻，让学生通过探究获得学问。 在教学实践中，我坚持面对全体，讲课时紧扣课本，力求学生听懂听明白，对大部分学生坚持不讲难题、偏题，重点放在基础学问上。 二、发挥化学试验的作用 化学学科有它自身的优势化学试验，它能使学生产生爱好，在课堂教学中，我认真组织好试验

40、教学，在演示试验中，引导学生学会视察试验现象，学会在试验中视察和思索，引导学生了解现象与物质的本质及其转变的规律；结合教材内容，组织学生进行相关的试验探究，让学生通过亲身的探究性试验活动，激发化学学习的爱好，增进对科学的情感，理解科学的本质，学习利用试验进行科学探究的方法，初步形成一些科学探究的实力。 三、努力做好复习总结工作 初三化学是中考科目，要想提高教学质量，一方面，学生要有扎实的基本学问和基本技能；另一方面，学生的应变实力确定要强。因此必需扎扎实实打好基础，教学中力求每章节过关，做好每个阶段的复习工作，对于重点学问和学问点繁杂的章节，尽量关心学生进行归纳，打印相应的复习提要；练习题、测

41、试题都严格筛选。另外对于学生作业基本上做到全收和刚好批改，在作业上针对个人提出要求和看法。再比方说培提优补差工作，是正常教学工作的有力和有效的补充，对学有余力的学生，增大课外作业的容量，加大难度，在适应中考题的同时多接触竞赛题；对接受实力较差学生，要做到耐性细致、百问不厌，利用课外时间给他们辅导。 四、缺乏及努力方向 在教学工作中对学生的要求不够严峻，对学生在驾驭学问上有要求但没有很有效的落实方法，致使不自觉的学生出现脱节状况，对学习不能刚好学有所得，就会慢慢出现成果滑落的现象。由于一些事实上的缘由，与学生的接触时间相对较少，与学生进行沟通的时间和渠道相对较少。今后的教学中，对学生要从头到尾都

42、充溢信念和信任，对学生要既要激励也要鞭策。 初三老师的个人述职报告6 本人任现职以来从事九年级物理教学和班主任工作，下面我就个人在任职期间的政治素养、教化教学、班主任工作等方面述职如下： 一、思想政治方面 学高为师，身正为范，要想做一个合格的人民老师，首先应当有一个健康进步的思想。我在师德上首先严格要求自己，认真学习。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，酷爱学生，敬重学生。我主动参加各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟，认真进行政治学习，并做好学习笔记。我还深知要教化好学生，老师必需先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。 作为一名老师，自身的师表形象要时刻留意，在工作

43、中我主动、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务实力都得到较快的提高。在日常工作中我听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。 二、教学工作 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。我始终坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，主动探究教化教学规律，充分运用学校现有的教化教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法运用力度，取得了明显效果，具体表如今： 1、备课深化细致。平常认真探讨教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特殊留意学生的实际状况。教案编

44、写认真，并不断归纳总结阅历教训。 2、留意课堂教学效果。针对九年级学生特点，以快乐式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，老师为主导、教学为主线，留意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。 3、坚持参加校内教学研讨活动，不断吸取他人的宝贵阅历，提高自己的教学水平。经常向阅历丰富的老师请教并经常在一起探讨教学问题。听公开课多次，使我明确了今后讲课的方向和以后物理课该怎么教和怎么讲。 4、在作业批改上，认真刚好，力求做到全批全改，重在订正，刚好了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 5、关心后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适

45、得其反，他们应当享有同其它学生同样的同等和民主，也应当在稍有一点进步时得到老师确实定。 6、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚二字，即老师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生觉察“有假，那么老师所做的一切都会被看作是在“演戏。其次做到“接受，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、迟疑、满意、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，激励他们自由探讨。最终做到“理解二字，即通过学生的眼睛看事物。 三、考勤方面 自参加工作以来，我坚持做到不迟到，不早退，并且每天都是打了预铃就进班，检查班内学生到校状况和卫生状况，觉察问题刚好解决。无论自己有多大的事都是小事，总是把工作放在深感

46、一位人民老师的责任，也深感一位人民老师的荣耀，成果属于过去，将来才属于自己，作为一个青年老师，我知道我的工作才刚刚起先，党在新时期下的素养教化的方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成果。 第三篇：初三老师个人述职报告 初三老师个人述职报告范文 人生天地之间，若白驹过隙，突然而已，回顾这段时间的工作，有得有失，不妨坐下来好好写写述职报告吧！信任大家又在为写述职报告犯愁了吧！以下是我为大家收集的初三老师个人述职报告范文，欢迎大家借鉴与参考，盼望对大家有所关心。 初三老师个人述职报告1 一学期以来，我担当九4班数学教学工作，在教学的各方面严格要求自己，做到敬重学生，发扬教学民主，教化民主，使学生学有所得，学有所用，不断提高。本人现将一学期的工作述职如下： 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。一学期以来，我在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，充分运用学校现有的教化教学资源，坚持备好每节课，上好每一堂课，各方面都取得了确定的效果。 1、备