2023年初一期中家长会.docx

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1、2023年初一期中家长会 第一篇：初一期中家长会 幻灯片1 初一7班家长会 2023.5.11.幻灯片2 幻灯片3 敬重的各位家长： 首先感谢您们在百忙之中抽空来参加今日的家长会，关心并参与我们的教化教学工作。教化是双向的，必需家庭和学校主动协作才可能取得成效。在此,我代表初一7班全部的学生和任课老师对在座的家长表示感谢!感谢您们对我们工作的支持与关切！ 幻灯片4 前苏联教化家苏霍姆林斯基说： “两个教化者学校和家庭，不仅要一样行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一样的信念，始终从同一原则动身，无论在教化的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧。幻灯片5 一、孩子给家长必读

2、一封信 二、班级工作回顾与展望 三、期中考试成果分析 四、学生学习阅历介绍优秀、进步 五、分析学生存在的问题 六、学生在校的学习生活片段 七、给家长的建议 幻灯片6 l 班级动态 l 学生入学以来初，我首先加强对学生进行良好行为习惯的养成教化。通过教化，要求学生上学能够按时到校，每节课能够提前进教室进入学习状态，自习课保持安静,课间不追逐打闹。所以此学期无论是纪律、卫生或是学习方面，都有了较大的进步。通过严格要求，有了良好的学风，也形成了互相理解互相敬重的融洽的师生关系。 幻灯片7 学习状况 l 除了给学生强调校规和班规外，还要求他们养成自觉自律的习惯，不断改良学习方法，提高课堂效率。在课前作

3、好准备工作，课上留意力集中，主动发言，课后刚好预习和复习，养成良好的自学习惯因此，从入学到如今，已有一些同学脱颖而出，成为各方面的佼佼者。 幻灯片8 课改-激发学生学生爱好 l 小组合作学习的学习模式 解说 幻灯片9 本次期中考试状况分析 一7班期中考试成果一7 期中考试成果.xls 幻灯片10 幻灯片11 幻灯片12 幻灯片13 “潜力巨大等待反弹的同学 幻灯片14 幻灯片15 存在问题 l 1.作业存在迟交或不交作业现象。极个别学生屡次不交作业或不完成作业现象严峻。l 2.作业马虎过失多，没有养成刚好订正稳固的习惯，导致做过的练习屡做屡错。对作业或错题订正应付了事。 l 3.不按要求做练习

4、、作业, 没能合理支配时间, 有决心没恒心, 课后学习时间没有保证, 时间利用率不高。特别是周六、日,在家放任自流，有个别甚至成天看电视打玩耍，或在外游荡不回家，进入网吧等，导致作业质量特别差。这方面问题尤其需要得到家长的关注和协作。 幻灯片16 存在问题 l 4.基础训练不够,停留在上课懂就行,课后不刚好稳固。部分同学不重视读背的作业，导致常常重默，文科成果上不去。 l 5自觉性不强，老师在与不在不能做到一样,上课不能集中精神, 个别存在开小差、走神、做小动作、插嘴等现象。部分学生课间不能静心休息，简洁受干扰, 爱讲闲谈, 不能利用课余时间刚好完成作业。 l 6个别同学过于高傲，认为自己小学

5、时成果不错，学习上不太肯用功钻研，以致学习没有进步。 幻灯片17 问题背后的缘由： 1.作息习惯不好，没有保证足够睡眠时间，导致课堂效率低下，课后做作业反应不过来、速度慢，在一科上就消耗很多时间。 2.学习方法的不合理或没有，学习没有支配，比较盲目，得过且过，奢侈大量时间。3.学习习惯不好，遇到问题不经过自己思索就问老师或同学，没有自己的思索与消化。4.部分同学作业马虎，难题不深化钻研，学问稳固不牢；错题少订正，导致一错再错，考试缺分。 5.学习时间的支配不科学，导致时间利用率低。常拿一些高效率的时间做一些机械作业如晚自习抄写笔记，安静和比较长的时间里应用来解决理科或难题，嘈杂、零碎时间可用来

6、作笔记或背一些东西 幻灯片18 幻灯片19 幻灯片20 生活学习图片展示 幻灯片21 幻灯片22 生活学习图片展示 校运会的相关状况 幻灯片23 生活学习图片展示 幻灯片24 生活学习图片展示 幻灯片25 幻灯片26 幻灯片27 幻灯片28 幻灯片29 幻灯片30 幻灯片31 幻灯片32 幻灯片33 军训的相关状况 校运会的相关状况 元旦联欢会 学生小组合作学习 学生小组合作学习 期末考试表彰大会 火灾演习 火灾演习 感恩教化 清明节祭扫活动 清明节祭扫活动 此次期中考试数学成果较好同学 幻灯片34 此次期中考试数学成果进步同学 幻灯片37 初中阶段学生的心理状态 12-16岁年龄段上，教化学

7、和心理学把这一阶段称为“少年期。这段时间心理和生理转变比较快速,身心各方面都比较冲突。对于这一时期，家长要有心理准备。要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。这一时期他们精力充分，新颖心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际实力有很大的冲突，他们的独立性增加了，总认为自己不是孩子了，总想摆脱对老师和家长的依靠。幻灯片38 初中阶段学生的心理状态 他们有事不愿和父母及师长沟通，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危险，所以他们感觉没有挚友没有人可以理解他们，特别是处于青春期的女生这种感觉会更加剧烈。他们的情感很脆弱，最简洁冲动，做事莽撞，后果意识实力差。常有人称这一时期为“青

8、春叛逆期。幻灯片39 初中阶段学生的心理状态 这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，他们因此感到羞怯和担忧，不愿让父母进自己的房间，有了自己的隐私。心理上的表现是简洁兴奋和冲动，神经敏感，大多数早恋的孩子都是发生在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，要留意从家庭生活到电影电视节目，确定要有适度的选择。他们的自我抑制实力在这段时间最低，所以父母确定要加强教化和引导。 幻灯片40 家庭教化五大误区 过分爱惜。把孩子重点爱惜起来，全家围围着孩子转，这样会给孩子造成很大的心理压力，增加孩子的负担。过分干预。许多家长认为，初中是一个关键的时刻，孩子要一门心思的学习，不许

9、做任何与学习无关的事情，对孩子的自由加以限制，这样可能会适得其反。过分期盼。对孩子的期望值过高，简洁挫伤孩子的自信念，产生自暴自弃的念头。幻灯片41 家庭教化五大误区 4过分放任。对孩子的表现冷眼旁观,甚至对孩子已经表现出来的影响孩子健康成长的思想习惯不闻不管,错过了教化的时机。进展到确定的时候已经无法管了,悔之晚也.5过多的零用钱。少数同学往往不是用于学习和养分方面，而是用于非正常消费。对自觉性较差的同学来说钱多并不是好事情，手里的零用钱多了，往往会不加节制，简洁养成大手大脚，互相攀比等不良社会风气，或被居心不良的人所诱惑，甚至误入歧途。所以对孩子的零用钱家长要有所限制。 幻灯片42 l 需

10、要家长协作的几个地方 学生的胜利=40%学生的自身努力+30%老师的力气+30%家长的推动力 幻灯片43 一、做一个典范型的家长 协作老师加强对孩子进行思想教化和引导，关心他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。幻灯片44 二、做一个监督型的家长 作业催促： 关切学生每一周的学习状况,催促学生晚上在家独立完成各科家庭作业, 并进行适当的复习和预习.对于学有余力的学生,支配适当的课外习题。幻灯片45 二、做一个监督型的家长 作息催促： 不少孩子因痴迷网络而荒废学业，走向歧途。因此家长应晚上都尽量在家，并留意孩子离家、到家的时

11、间是否正常。幻灯片46 关心学校落实学生行为规范 l 头发 l mp3等 l 校服 l 小说 l 手机 幻灯片47 三、做一个细心型的家长 学生的喜怒哀乐常常表如今脸上，行为上，家长应从一系列的转变中推想子女在校的表现状况。如有异样状况，家长觉察后应刚好了解真相，并刚好与班主任联系，共同对症教化。幻灯片48 十留心： l 1、在外留宿； l 2、回家很迟； l 3、带同学住宿； l 4、打电话时间长，次数多； l 5、受伤回家； 幻灯片49 十留心： l 6、超消费； l 7、超出友谊交往； l 8、成果突然下降，l 9、穿奇装异服,爱好装扮,或缄默寡言； l 10、爱玩玩耍。 幻灯片50 四

12、、做一个民主型的家长 l 1、多给孩子一些敬重，像对待成人一样对待你的孩子。已经进入青春期的他们不会再简洁地听从和遵守你的叮嘱。 l 2、给你的孩子发表看法和观点的权利，不要粗暴、武断的剥夺孩子的说话权。 幻灯片51 四、做一个民主型的家长 l 3、请尽可能理解你的孩子。青春期终归只是通向成年的桥梁，而不是真正的成年，他们的看法、推断很可能经常是不妥当甚至是荒唐的。身为家长当然可以不同意乃至反对，但在推翻孩子看法的同时，你完全可以同时表达出你对他的理解虽然家长不能接受，但是家长懂得他的想法，明白他的感受。 幻灯片52 五、做一个才智型的家长 当孩子有怀疑时，你应当刚好关心他解惑；当孩子有苦痛时

13、，你应当尽快关心他解脱；当孩子遭受失败时，你应当和他一起找缘由，明确前进的方向；当孩子进步时，哪怕一点点，你也应当和他一起共享胜利的喜悦，总结胜利的阅历，以获得更大的进步！幻灯片53 幻灯片54 初中阶段是孩子生理发育以及学习阶段的一个重要的转折点，只有通过家庭与学校的努力，我信任初一7班的每个学生都能更顺当地从小学阶段到初中阶段过渡，并在初中三年有所成长，有所作为，有所奉献！期望每个孩子都能成材，都能在学校的学习和生活中学会如何做人，如何生活，如何学习，如何劳动，如何进展！幻灯片55 任课老师联络方式： l 语文赵：* l 数学周：* l 英语吴：* l 政治杜：* l 历史任：* l 地理

14、李: * l 生物胥：* 幻灯片56 我们的努力 您的关爱 幻灯片57 别忘了，常过来看看！ 孩子的胜利 其次篇：初一期中家长会 期中家长会 各位敬重的家长： 你们好！在此我代表初一7班的全体任课老师对你们的到来表示热情的欢迎。你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点可以看出你们对自己的子女的关切和对我们学校工作的支持。今日约请大家来，主要目的就是分析前一段时间班级的一些状况,探讨下一步面临的任务，制定好措施，通过我们三方的共同努力，搞好学生的工作，使每位学生在本学期都能取得或多或少的进步，为使每一位同学都健康，活泼的成长而共同努力。如今是新学期的第13周,正是学生心理与行

15、为的调整期,有许多事需要我们去关注与指导。因此我认为今日的会议比较重要，同时对那些缺席的家长感到可惜。 首先我为各位家长说一说本班的状况。为了带好这个班，开学以来，我做了以下几方面的工作。 1.树立信念，建立良好的班风和学风。良好的班风和学风对班集体的建设至关重要。我经常对他们说：“我们每一位同学都是班级的主子，天下无难事，只怕有心人。我信任只要我们大家同心协力，努力做好每件事，我们班确定会成为一个特殊棒的班级。 本学期，我重在塑造学生完备人格。激励学生勤奋学习，从大里说为建设家乡、报效祖国；从小里是为光耀家门，报答父母。三个月下来，在我们全体老师和全班同学的共同努力下，班风和学风有了更明显的

16、进步 2.严格管理，依法治班。严是爱，松是害。严师出高徒。一个班级没有严明的纪律是不行能有好的成果的。为此，我重点强化了纪律观念，强化时间观念。同时我留意学生良好生活习惯、卫生习惯的培育。我告知学生习惯确定你的性格，性格确定你的命运，要想成就大的事业就得从身边小事做起，经过一段时间努力，同学们慢慢养成了良好的生活习惯。.3.既要全面抓，又要重点抓。一个班级67人，就每一个学生而言，在班中占67分之1，是微乎其微的。但对每个家庭来说，是百分之百的盼望，所以我的原则是不放弃每一个学生，关切激励每一个人的健康成长。既重视优秀学生的培育，又尽量不让一个学生落队。平常老师们的空余时间、精力都放在关心后进

17、生上，做到课上多提问他们，多耐性辅导，课后常做他们的思想工作，找他们谈心，常常激励他们，他们在学习上一有进步就表扬他们。很多学生基本明确了学习的目标，学习上有了动力，学习成果有了进步。各位家长，孩子是我们的盼望，我们都盼望自己的孩子有长进。有些家长只恨自己帮不上忙，当了几年的老师，我常听到家长满脸歉意地对我说：“老师啊，我那孩子真是气死我了。我自己也没读多少书，什么都不懂，我那孩子就交给你们老师了。其实这种说法是不对的。河北有个偏僻的山村一位农妇把她的五个孩子都培育成了高校生、博士生。北京有一对教授夫妇却被自己的儿子杀害，他的孩子后来说：“其实我的父母很可怜的，他们到死也不知道我到底想要什么。

18、这些报刊杂志上的真实报道说明白培育孩子和父母自身的教化程度不成比例的。我可以确定地告知在座的每一位家长，你们是无师自通的教化家！父母是孩子的第一老师，要教化好学生，必需要有家庭、社会的协作，这样由学校、社会、家庭组成三位一体的教化，才能让学生有一个有利于他成长的环境。为此，我真诚的向在座的每一位家长提出几点建议： 1每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，干脆影响孩子能否健康成长。好并不是指富有的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：1假如孩子生活在指责中，便学会指责；2假如孩子生活在敌视中，便学会好斗；3假如孩子生活在激励中，便学会自信；4假如孩

19、子生活在受欢迎的环境中，便学会宠爱别人；5假如孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么奇妙的世界。孟母三迁的故事相必大家都知道。所以我们必需为孩子创设祥和清静的学习环境，激励孩子静心学习。当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。不要和孩子唠叨，要有章法的教化。家庭环境从一诞生就影响着他们的心理进展和品德的形成。好的环境使孩子能保证健康成长。有些孩子却存在这样或那样的毛病，如：任性、易发脾气、激烈、挑吃挑穿、不疼惜东西，生活自理实力差、不合群、不关切他人、嫉妒心重，自我为中心，自卑、等等。孩子良好特性品德的培育和良好的习惯的培育是当前我们做为老师和家长的首要任务。特性变更人生，特性确

20、定命运。如今可能有些家长往往就是忽视孩子特性性格的培育、习惯的培育，而一味地只看重孩子的学习成果，考试分数。我想如今这些家长也应当转变一下思想和观念了。变更孩子不良性格、不良习惯最有效的解决方法是建立良好的家庭环境。家长的言行对孩子的影响是特殊大的。我也有孩子，我特殊理解做父母的心情。我们白天工作，晚上要担负起教化孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，特殊辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会遗忘对孩子的教化和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是特殊欢乐、特殊满意的。 2.家长要了解学校对学生的要求，主动协作学校做好工作。比方说，我们在学校教化学生要学会安静学习，孩子在家里时，家长就

21、应当做好这方面的工作，这样，对孩子的教化才能到达一样性。各位家长，假如您不放弃教化，每个孩子都是可造之才。但是，如今社会上五花八门、乌七八糟的东西太多如电子玩耍厅，电脑网络玩耍，不健康的影视、漫画、小说等书刊，歌舞厅等任何一种都远远超出课本学问对他们的吸引力，都可以使他们的学习成果一落千丈。实践证明，家长对孩子严格管理，孩子的学习成果就会优异；相反除极个别自理实力强的孩子外，学习往往都抓不好。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律。这些规定和纪律，是同学们提高成果的保证，学生们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。风筝要想飞得高，必需由底下的线牵引着，假如

22、没有了这根束缚它的线，风筝只能掉在地上。人也是这样，不要幻想什么确定的自由，确定的自由带来的是确定的放纵，是确定没有什么好结果的。假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种损害，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来说也是一种损害，对于我们班级也是一种损害，这是我们不情愿看到的，也是确定不允许的。所以盼望各位家长能够理解学校的要求，协作学校的工作。 3.留意学生学习习惯和学习实力的培育，每天家庭作业要引导他们不折不扣地完成，使学生养良好的学习方法。到如今为止，还有极个别的学生平常的家庭作业能完成，可星期六和星期天的作业却偷工减料，甚至不完成，盼望家长能在工作之余，耐性的坐下来，对孩子

23、进行适当的辅导，并且能坚持。最简洁而必要的一个做法是，将每天的作业让学生记在一个小本中，家长在学生完成作业之后给他签字。这样做，对一些淘气或懒散的学生会起到有效的催促作用。还有一种状况，有的孩子回家没有养成读书习惯。其实，他可能仅仅完成了书面的作业，并没有完成对当天学问的稳固和消化。按要求，学生回家后，至少要听录音，或者说英语，读英语二特别钟。并将语文中该背的内容读熟。因此，我盼望我们家长能催促你的孩子每天回家后保证有半小时左右的读书时间。当然，我们有些学生是很自觉的，有些女生早5点左右就已经起床看书了。对于这种状况，家长也要留意照看好孩子们的身体。 4在这儿我想谈谈有关学生思想转变的一些问题

24、。事实上初中讲授的学问并不多，只要认真去学没有哪个学生跟不上，就看他是否想学，这也就是我想要谈的学生心理状态问题。一位教化家说过，一个智力正常的中学生能学会14种语言，可见其潜力是巨大的。如今是一个心理平稳的进展时期，没有了刚入学时对簇新环境的新颖和短暂压力，也没有初三面临毕业升学，择业的两难选择的压力，心情上处于一个相对低潮的时期，而这一时期正是潜心努力学习，打好基础的重要的时期，是一个产生猛烈转变的时期，更是一个危险的时期，也是一个爬坡的时期，是一个分水岭。 这一时期的学生进展具有以下特点： 12-16岁年龄段上，教化学和心理学把这一阶段称为“少年期这段时间上，心理和生理转变比较快速,身心

25、各方面都比较冲突。父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。这一时期他们精力充分，新颖心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际实力是有很大的冲突的，他们的独立性增加了，总想摆脱对老师和家长的信任，总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长沟通，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危险，所以他们感觉没有挚友没有人可以理解他们，特别是处于青春期的女生这种会更加剧烈。他们的情感很脆弱，最简洁冲动，做事也很莽撞，后果意识实力差，前些日子齐鲁晚报上刊登一篇三个初中生因完不成作业，学习成果差，被老师指责，家长训斥，联合出走，后在济南天桥下被人觉察。这一时期的另一显著特点是生理发育的逐

26、步成熟，他们一方面为自己身体各部分的发育感到新颖，另一方面又充溢羞怯和担忧，不愿让父母进自己的房间了，有自己的隐私了。心理上的表现是简洁兴奋和冲动，神经敏感，产生了爱情的萌芽，大多数早恋的孩子是发生在这一时期，在这一时期，我们要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，特别是性感之类的刺激，要留意从家庭生活到电影，电视节目，确定要有适度的选择。冲动是他们这个时期的最大特征，新颖是他们一生中的高峰。他们虽达不到辨析是非的实力，但很自信，自我抑制实力在这段时间最低。所以父母和老师，确定要加强教化和引导。 5针对学生的状况，刚好和老师联系，刚好沟通。我们班级的学生比较多，我作为班主任和各位家长的联

27、系都不是很频繁，其他老师和家长沟通的机会就更少了。家长挚友们多和老师们取得联系，一方面可以使自己的工作更加具有针对性，另一方面，也可以对学生形成一种前进的动力。如今，有个别的学生家长老师两头瞒家校联系单总拿不到，自己落得一个逍遥自由，结果可想而知。有些孩子比较困难，对老师的话外表是很听的，而背着老师想干什么就干什么，所以，需要我们经常联系，多沟通孩子的状况，双方互相协作，让小问题歼灭于萌芽状态，不要等问题严峻了再来找老师。公布老师电话下面针对这次期中考试成果谈几点体会。信任大家看到了“期中考试分析表，各位家长对自己的子女目前的成果状况会更加清楚。从总成果上看，同学中出现了一些分化，这都是我们应

28、当关注的问题。先说说一些值得我们学习的同学吧。他们是班级的高傲，也是班级精神文明建设和班风、学风建设的主力。各单科成果名次和班级名次。 在确定成果的同时，我们也不无忧虑的地看到存在的一些问题：有些同学的成果进步虽大，但不够稳定；有些同学的学科成果不平衡，影响到以后的提高；还有些同学的成果出现了退步。要知道竞争是残酷的。而如今在1000名以后的更要发奋进取，否则将要被淘汰的啊！有些人若再不努力进取，那生怕连一般中学也考不上的。那真的会让我们感到缺憾的。要知道我们付出的不只是交学费的钱，更是投入了我们一生乃至一个家庭的殷切期望啊！我们输不起的！ 在这里我想和家长实话实说这些1000名之后的学生可能

29、连中学也难进了，咱们家长要想想方法，我们家长虽然不满足如今孩子这个成果，但是我们不能放弃孩子，更不能和孩子说，你不行了，连中学也考不上了。有一分盼望也要为孩子付出我们一百分的热忱和努力。 在这里我想说，要学会欣赏孩子，要擅长觉察他们的闪光点。要让他们相识到自己能行。试想，当一个学生相识到自己也同样很优秀，当他内心成材胜利的欲望被激起时，当他主动要求要好好学习时，学生能学不好吗？事实上学生的要求，也不在于家长给他们买多少好吃的，多少好穿的，有时候一句激励的话语，一个信任的眼神就可以使他们很满意，充溢动力了 7、关于平安教化。由于学校四周公路分布较为密集,交通繁忙，各种车辆来来往往。在学校里，我们

30、每天都会关照学生，反复强调，留意平安，增加自我爱惜意识，校内外不做危险玩耍，上下路上不逗留，不玩耍，放学后要干脆回家，信任各位家长和我们一样关切孩子的平安，因为孩子是家庭的盼望，是学校的盼望，更是国家的盼望。 最终、我盼望家校之间加强联系。孩子要健康成长，光靠学校教化确定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的状况，或反映一下在家里的状况，以便我们刚好针对你的孩子的特点绽开教化。苏州市有一位副市长叫朱永新，他是全国著名的教化学教授，他主持了一项课题探讨叫新教化试验。他主见：无限信任孩子的潜力；恒久不要对孩子悲观；决不吝啬父母的表扬和激励；教给孩子一生有用的

31、东西。请天下全部的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。同时，我们在工作中，难免也会出现疏忽或缺乏之处，恳请家长们指责指出，假如我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们沟通。感谢大家！ 今日耽误了大家很多时间，我很愧疚。最终，让我再次代表本班的各科老师感谢各位家长对我们工作的大力支持，感谢大家。 第三篇：初一期中家长会发言稿 各位家长，下午好，特殊兴奋能和各位再一次相聚来共同沟通、探讨孩子的学习状况，召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，互相沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够刚好调整工作，提高教化教学质量，同时促使家长也能够主动参与到

32、学生的教化管理中来。 今日的家长会我将从以下几个方面对大家汇报半学期来我们的各项工作。 一、三个月来孩子的表现 首先，这一批孩子进入班级以来，思想上比较稳定，能够基本适应初中的学习生活，大部分同学有良好的行为习惯、学习习惯。他们能遵守学校纪律，关切班级，在学习上，能够适应初中的多个学科，在作业方面，也能够合理支配各科的学习、复习时间，因此班级已经逐步形成了良好的班风，学生适应了自己的角色，同学表现都特殊精彩，这可以从我们的个人量化成果看出，但仍存在部分同学的学习习惯令人担忧，象学习用具、书籍带不齐，作业拖拉，学习效率低下，不会梳理归纳、稳固学问，上课精力不集中，间或有说闲谈的现象，这都是出现成

33、果分化的缘由。 二、谈谈这三个月我的工作重点 我除了担当班主任外，还教历史，作为班主任，我重点抓学生的学习习惯、纪律习惯、作业习惯、卫生习惯，在培育这些习惯的时候，我首先抓学生的思想问题，在思想上高度相识，老师的这些做法是如何为他们着想，为他们以后的进展奠定基础，在学生理解后，他们自然认为老师的这些做法都是应当，而且非做不行的，此外，我主要是通过学生的自我管理和老师的催促检查相结合完成的，班级实行值日班长制度，如今已有5位同学轮番担当值日班长一职，他们认真、负责的管理好班级的日常事物，是同学们心目中的典范，我还激励同学主动参与班级的各项工作，向他们灌输集体意识，我们一荣俱荣、一损俱损，在参与班

34、级工作方面比较主动的同学有：孙晓蕾赵婧文、王恩祥、张艺川、袁欣硕、李文静、付守信、于文新、，这些同学有些可能在学习成果上不是特殊突出，但他们表现出很强的集体意识，这是一种优良的品质，我认为在孩子成人之前，我们应当培育他们关切他人，关切集体的意识，这也是走到社会去做事、做人的必备素养。在抓学习方面，我主要是全方位催促检查，每天作业上，有我亲自抽查的，有我询问课代表、老师的，在各节课当中，我接受询问老师，班干部等方式了解学生课堂上的表现，在期中考试前，我制定了复习支配和检查支配，每天有各科复习的任务，并将复习状况详实记录到进程表中，从复习进程表可以看出，凡是认真去执行的，自然成果较为志向。 三、期

35、中成果分析 本次考试是学生入学的第一次大考，说实话成果出来后我很悲观，当然缘由是多方面的，我们更应当静下心去分析各个孩子的状况，看看他每一课的成果，假如孩子的数学、外语成果突出，而其他学科影响了他的成果，这你应留神中有数，孩子有巨大的潜力，但学习看法可能有问题，需要家长协作疏导，假如数学、外语不志向，这里的不志向，并不单是从成果上去看，更重要的是平常做题的状态那你心理更得清楚，应刚好想方法让孩子上来，要知道这两门学科特殊性和重要性，每天都有新课，每天都有作业，非一时一日之力能够挽回局面，一旦等到初 二、初三，意识到成果差时，那么你想补也已经来不及了，另外，假如这两门学科学生学的轻松、有爱好，那

36、么自然会促进他学习其他学科和培育自信念，大家都知道数学，物理，化学都是相通的，自信念形成了，那么孩子进入初三后再向上提高就是水到渠成的事情了。 四、初中的特点、面临问题及对策 大家要熟识初中每个阶段的特点，初 一、初二应是立规则、抓行为、养习惯、扎实基础 的关键时期，初一没有良好的习惯，就没有较高的学习效率，没有效率还谈什么扎实基础，到初三应准备冲刺的阶段，到那个时候应是比基础、比智商、拼体力的阶段，可见没有初一 严格要求，想到初三出成果那将是空中楼阁。 大家还要意识到孩子慢慢长大了，思想会不断转变，你可能会面临到以下的某些问题： (1)由于期中考试刚过，学生学习状态上会浮躁，所以我们学校会支

37、配某些学科的抽考以衡量每个班级的学习状态。 (2)习惯养成有早有晚，有些学生假如如今照旧各项习惯差，请家长学习我制定的一日常规，要知道习惯确定命运。 (3)有些孩子具有确定两面性，可能你平常感觉他在家表现不错，敬重师长，团结同学，在家平常也不出门乱串，但你可能并不了解他在学校的表现；可能你会说，我们的孩子小学五年也没被请过家长，怎么一到初中变的这么难管了呢？你殊不知，在小学没被请过家长，并不意味着他不存在问题，老师请你过来，确定存在这样或那样的问题，需要你的协作解决，你需要做的除了听听老师的建议外，还得多考虑一下平常你的家庭教化上存在什么样的问题。 (4)初中生逐步长大，进入青春期，可能会出现

38、痴迷网络玩耍、早恋倾向、挚友圈子形成、同学之间的聚会过生互送礼物。请家长不要轻视这类小事，可能这类小事就是你的孩子分心，学坏的起先，所以要求各位确定不要和孩子有很大的距离，应走进孩子的内心世界，让孩子有话想与你倾诉，沟通。对孩子不要粗暴、武断，正确的疏导孩子的叛逆心情。 5上学要准时，课堂要守班级纪律。特别是自习课纪律，我们的值日班长、班主任很累，对自己负责就是对他人负责就是对班级负责。 6告知我们的学生有事要刚好给老师反馈。争取我们能把学生间的冲突解决在萌芽状态，孩子们自己能解决的，我们成年人在宏观上调控，但不要干预微小环节。告知我们的学生不要打闹，不要窜班，一旦出现人身损害，家长确定要刚好

39、到位，损害方要刚好给被损害方医治。 五、几点建议 (1)家长多看看关于家教方面的书籍，通过上网也了解一下如今青少年的心理状况。用正确的方式去爱孩子。 (2)留意孩子学习的过程管理尤其提及家长的签字经常说到万事开头难，但很多事情的夭折是毁在过程。确定要杜绝催促过程的虎头蛇尾现象，象查学生的作业，听写单词、背诵课文、史地生的复习等。重视语数外的学习，了解孩子在这些主要学科上的优势和缺乏，出现问题，应想方法弥补，假如成果较差的学生，这说明他基础不行，可以说小学就差，那么他就应当家长或找一个家教关心他点点滴滴的弥补，针对性要强；假如孩子处于中等左右，那么可以说他可能就是差那么一层窗户纸，需要有人赐予指

40、引，关心他输理所学学问，作到不光学会还得会学，这一类孩子上升的潜力巨大，假如是他的某个学科有这类现象，我想应当找个一线的老师赐予辅导，千万不要轻易上一些商家办的辅导班，在那些大面积的授课下，往往缺乏针对性，孩子上完还是原来会的还会，不会的还是不会。假如孩子程度较好，应当让他开阔视野，不能仅停留在课本、伴你学会做即可，以数学为例，建议有一辅导书籍，完成作业后，做做辅导书上多种类型的题目，以稳固课本基础学问。 (4)应多与老师沟通沟通，可以说一个班83人，老师能与每一位家长刚好联系是不现实的。往往是出现问题之后，老师才会找你。而你主动与老师联系可以刚好了解到孩子在校的状况，也刚好将孩子在家的表现反

41、映给老师，这样有利与老师对你的孩子进行针对性的教化。 (5)平安教化。由于我校四周公路分布较为密集,交通繁忙，各种车辆来来往往。反复强调，留意平安，增加自护意识，校内外不做危险玩耍，上下路上不逗留，不玩耍，放学后要干脆回家；有家长接孩子时请不要都挤在门口；每周孩子的量化行为表要重视，签字应每周签。 6欢迎家长来听课。 7刚好关注班级博客。我想发挥孩子们的才智，准备以后将班级里的新故事有孩子们记录刚好的登记在班级博客上，看一看你的孩子先进表现以便刚好的在家表扬你的孩子，让学 生的优点得到强化，进而把自己的优点变成自己的习惯。家长也可以在我的博客留言或者给我发邮件，我尽量给大家回。 8用好班主任作

42、业本。班主任作业本是为了便利值日班长和我进行检查，这就要求各位家长在认真检查完学生作业后再在班主任作业本相应的作业后面签字。 各位家长，你们的孩子需要我们教化，我们的学生也需要您的呵护。学校和家庭和谐协作才能培育出社会的人才，感谢大家对我工作的理解与支持，我在工作中，难免也会出现疏忽或缺乏之处，盼望大家刚好、当面对我指出，祝各位家长工作顺当，家庭华蜜，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长盼望的方向良好进展，家长会发言稿 马 天 迎 第四篇：初一期中家长会发言稿 各位家长，大家好： 首先感谢你们能在百忙之中抽出时间前来我校，与我们共同探讨、关注孩子的成长。你们的到来，就是对我们工作的最大支持

43、!我代表初一5班全部任课老师，对你们的到来表示诚心的感谢。 在座的家长当中，已经有许多人来过多次，有的经常通过电话等方式与我及任课老师进行过沟通，感谢家长关注孩子学习状况，重视学校教化，今日我们聚在一起，是因为我们进行了期中考试，在座各位确定很在意学生的成果，但这只是孩子成长的一小部分，我们做老师的更盼望看到他们健康成长，而不仅仅是学习。那么下面我首先对学校近期工作进行一些汇报： 一、1、留意平安教化。学校在学期初请了少管所所进步行了法制教化。 2、学习方法教化。学期初班会时找优秀学生介绍了学习方法。 3、刚好和家长沟通。针对有的孩子老是不按时完成或不按时交作业，或完成质量不高的状况，在家长的

44、协作监督下，能按要求去做了。还有的家长刚好和我们进行沟通，定期打电话闻讯孩子状况，支持学校教化，有的觉察状况刚好告知老师，使我们的工作更有针对性。表扬几个家长：张皓楠、齐睿舰王正阳、张圳琪等等。 4、学校四月份组织了一个亲子活动“托起明天的太阳，我班有我和8对孩子和家长参加，经过一天的活动，大家都受到了触动，加深了孩子和家长及老师之间的沟通和理解。 5、进行了爱国主义教化，清明节时参观了华北烈士陵园。 6、开了关于感恩教化的主题班会，进行父母状况知多少的问卷调查，并进行了“爸爸妈妈我想对你说“的征文竞赛，好多同学写出了爸爸我想给您洗一次脚的肺腑之声。 7、我校对纪律、卫生、发型、校服、出入、手

45、机都有要求。人的习惯确定人一生，要留意纪律。留需要带手机学生的电话号码，在校一律不许开机，若觉察开机则扣到毕业。 二、期中考试成果 在期中考试中反映出了一些问题，我们要引起重视，也盼望家长协作教化。主要问题有： 1、部分学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。 2、部分学生的学习习惯不好，贪玩而奢侈时间造成上课状态不好。 3、学习方法较落后，效率较低。如不抓紧时间，觉察问题不向老师提问、书写潦草，屡教不改等等。 4、少数学生还没有摆正学习的位子。 5、学生的学习自觉性较差，没有主动性，做什么事都要老师看着，甚至于要老师在后边举着鞭子赶着。怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都是完成任务，甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了.对于以上问题，盼望引起各家长重视，并给与我们大力支持。盼望家长协作教化。 1、分析我班成果。有尖;前二十名都在年纪名次中进步;但前十五名中男生比例过低，仅四人;平均分上反映出需加强两门主课的学习。中等学生须加强竞争意识。表扬前十名，第一名介绍学习秘笈，几位家长介绍教化方法。 2、要正确看待考试成果，关心学生树立学习的自信念。 初中与小学相比：科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大。家长要主动引导孩子适应初中的学习生活。 孩子进入初中以后，家长最关切的就是孩子的