2023年初中教师实习心得.docx
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1、2023年初中教师实习心得 第一篇:初中老师实习心得 时间过得很快,很快。一转瞬,两个月的实习工作就要结束了。特殊感谢我的学校,特殊感谢我所在的实习单位。这样一次很宝贵的机会。让我在实践中得到了熬炼,懂得怎样做人、学会成长 还记得,刚来实习学校的那一天,在校大门外就有两排整整齐齐的学生热忱地欢迎我们实习老师的到来。一进入校内,我就被优雅的学习环境和良好的学习风气深深的吸引住了。每一个学生虽然都那么大了,但是照旧那么纯真、可爱。到了自己的实习班级,听到的还是来自学生热忱欢迎的掌声,还有在自己的面前边敬礼边说老师好的张张笑脸,我真的有一种说不出的华蜜感。在指导老师的课上,每一幕,每一个瞬间,哪怕是
2、一个小小的微小环节,对我来说都是那样的深刻,都一一牢记于心。我的指导老师特殊关切我,细心指导,告知我,每次课讲课之前都要认真备课,上课前都要把上课的重点、难点等值得留意的地方牢记。对学生说话应当用怎样的语言,怎样与学生沟通等等,四平八稳,真的让我受益非浅!两周的听课实习完成了,指导老师让我跟全班的学生上课。我虽然在学校已经熬炼过,但我始终都很惊慌。直到走上讲台,我才觉察一切并不是我想像之中的那么可怕。从结结巴巴,到很自信、自如的跟学生讲课。这可是从一个学生到一个老师的质的飞跃啊!我面对着张张笑脸,看着他们认真听讲,认真唱歌,主动的回答下列问题。作为一个实习老师来说,我觉得真的有很大的成就感啊!
3、就像一朵花,从含苞欲放到正直花期一样,是一个奇妙的过程。更是一个难忘的过程啊! 但是,在教学的过程之中,难免会遇到一些或淘气的孩子。但身为教职人员,是不行以用暴力或什么尖端的语言来到达教化的目的。或许会起到反作用,后果可能会不行思议。是的,在一个国家,人人有权利,人人有利益,学生也不例外。假如不敬重学生的利益,别看他们小小年纪,他们会用自己的权利爱惜自己的利益,这样就会反作用与老师。更不用说我们如今是实习老师。所以,不敬重学生,不善待学生是不对的。我认为,这是教化上的一种失败。所以,不同的学生就应当利用不同的教化方式,对症下药。更不能轻易的放弃他们。 我上的是初 一、初二年级的课,还是觉得他们
4、那么小,那么的可爱,简直还是对着父母撒娇的珍宝。上课时都是满怀兴奋的心情,宠爱说话,宠爱打闹。但在课上,我宠爱用一些自己觉得比较人性化的教化方式来压制他们的兴奋心情,限制他们的不良行为,这样下来,取得了很好的教学效果。从那时起,我就特殊留意对学生的教化方式和课堂的教学效果。我认为,这不单是我们老师,就连每一位同学的家长也值得留意啊! 我们上课的内容,有教唱课和欣赏课两种。在讲课方面,假如是欣赏课类型,就要引导学生在很短的时间内通过聆的方式来汲取他们应当驾驭、了解的学问。但也可以抓住孩子的年龄特点,从他们宠爱的方面入手。比方以动画片为话题导入新课等,因为动画片始终以来都深受孩子的宠爱。都始终是孩
5、子的热播节目。但是假如是教唱课类型,就用另一种导入的方式,激起学生的学习爱好,使学生有一种剧烈的想学想唱的欲望,再进入下一步的教学内容。这样层层深化,教学效果会更好些。假如是相关乐器的演奏、欣赏等,要让他们有一种想听、想看、想学的冲动,这样就更好开展下一步的教学。总之,不管是什么类型的音乐,都要让学生觉得通俗易懂,简洁接受。这样才算是上了一堂胜利的音乐课。 另外,我还觉得作为一个班主任,除了参与班级的日常管理外,在教化上只相识到严和爱是远远不够的。通过向教化指导老师和班主任指导老师的学习,我才明白。做班主任最主要的是:找到严和爱的切合点,并且在工作中要留意制定切实有效的班规,并通过班干部轮番制
6、实行。并对没有当过班干部的同学赐予指导。常常组织班干召开班干部会以。要充分了解班级状况和学生的心理状态,有的放矢的进行教化和解决问题。还要关心后进生、行为偏差生、随班就读生等。要拿出极大的耐性。通过家访、谈话等形式设法使他们转变。我的班级就是一个既有着严格的制度,又充溢团结向上风气的集体。 实习生活很快就过去了,带着一丝伤感和不舍我离开了实习学校。在实习的日子里,我和指导老师还有学生结下了深厚的友谊。信任今后无论什么时候回想起这段实习的阅历,都会觉得特殊的快乐,对自己的将来会很有信念,而且会恒久牢记于心!我诚心盼望我的指导老师们工作顺当,我人生中第一批学生学业有成。当然,在工作中,我还有很多做
7、得不尽人意的地方,信任我会尽快端正我的看法,改正我的错误,为以后的工作打下坚实的基础。再次感谢我的学校,实习单位,以及我的指导老师! 其次篇:老师实习心得范文 实习心得 时间荏苒,为期一个月的实习班主任工作就这样结束了,这次的实习工作,让我从中受益颇多,无论是在教学方面,还是在担当班主任工作上,让我从中得到了不少东西,如今将本人的实习心得总结如下: 从跨进154班的那一天起,我的身份从学生已经转换成老师,特别是听到同学们起先叫第一声“老师好的那一刻,我深深地明白我如今已经是作为一名人民老师了,一段辛苦但是快乐充溢的阅历起先了。先从班主任工作说起,首先,班主任工作的最大特点便是繁琐,困难,班上大
8、大小小的事,学生的各种状况,班主任都得了解的一清二楚,特别是学生一有什么状况发生,班主任首先得站出来协商解决。怀铁2中实行的是半军事化的管理模式,自然对学生的管理也要求比较严格,一天的工作大致是早上检查自习、查人、监督卫生;中午受自习;下午给学生放学,总结一天的状况。班主任工作繁重异样,因此,在开展班主任繁重的工作之前,应先根据本班的实际状况制定详尽的工作支配。古语有云:“凡事预则立,不预则废。 这说明制定支配的重要性。假如没有制定一个切实可行的支配,跟着感觉走,就会使工作显得被动,而且繁重的工作就会显得更凌乱,以至工作难以开展,不能到达预期的目标,而且将来还可能出现一些不行意料的问题。因此,
9、开展班主任工作,确定要先作好支配。在刚实习的第一个礼拜,我主要了解学生的基本信息,名字跟本人对上号,从平常上课的一些习惯,作业的完成状况来了解每一个学生,后来的工作便是听课、备课、讲课。 作为一个班主任,必需得具备高度的耐性、责任心。虽然班主任工作繁多,杂乱无章,状况百出,但我认为,跟学生呆在一起,看着他们成长、懂事是一件很快乐的事情,其中的过程是别人无法体会的。在实习期间,也遇到很多无法意料的意外发生,比方说我们班的学生突然身体不适,同学之间闹闹小冲突等等,得知了这种状况之后我通过各种方式去与学生们沟通,打开学生的心扉,关心学生化解冲突,重拾友谊,中间这个过程我想那些没有历经过这种阅历的人是
10、体会不到的。作为班主任,除了关切学生的生活,还要关切学生的学习、身心的健康和思想状况,在精神上赐予他们激励和支持。那些学习退步的,考试发挥不好的;有困难的;缺少母爱父爱的等等,通过不断的开导、激励、教化他们,不断与他们谈心,驾驭了他们的心理活动,消退了他们的精神压力。 作为老师要以身作则,为人师表,为学生树立好的榜,虽然是以一个实习班主任的身份来跟学生相处,年龄也相差不是很大,但是在角色转换这一点上,我更清楚意识到,该严格的时候对他们要求严格,作为班主任,平常与学生相处的时间比其他老师要多得多,因此班主任的一举一动,都将对学生产生较大的影响。俗话说:“身教重于言教。无论是在穿着装扮方面,还是在
11、言行方面,无论是在教学实力方面,还是在个人修养方面都以一名正式老师、班主任的身份要求自己,得到学生的认可与支持。虽然我们跟学生们在班上是师生关系,但私底下,又是姐妹的的关系,但是只有在学生面前树立好的表率,才能树立起威信,赢得学生的最重。因此,在这一个多月的时间里,我赢得了学生的敬重,也收获了满满的师生感情。 除了在担当主任工作方面外,还有一块很重要的任务,就是教学工作。前两周基本上我是在听课,上课之前,首先就是听课,听指导老师的课、学校的政治公开课,还有其他年级的精品政治课,如今的听课和以前完全不一样了:以前听课是为了学习学问,如今听课是学习教学方法,学习指导老师的上课方式、上课的思想等等方
12、面。听完每节课之后特别是学校的公开课之后,我们会开一个评课会,从评课会上,每个人发表自己的看法,大家碰撞出思维的火花,这样不仅可以改正在课堂上的缺乏地方,更能汲取更多做得好的地方,纳入以后的课堂教学中。从听了20多堂课下来,我在很多课的听课记录上都登记了哪些做得好,哪些做得不太好的地方,认真的了解这堂课主要内容,记录好课堂的大致流程,关注学生在课堂上的反应,对别的班级与自己所在的班级进行比较等等,或许因为这些,我在后面的讲课中取其精华,去其糟粕,在课堂上发挥得游刃有余。下面在谈谈备课的感受,实习的过程不仅仅是要自己上好每一堂课,还要备好课。我们的任务是上完第四课,却仅仅只有2个课时的任务。虽然
13、只有短短的2个课时,可是前前后后我整整备了一个星期,单从政治这个学科的特点来说,备课就是一个很大的挑战,整本书,要记得内容不到六分之一,大篇幅的内容都是学生思索、探讨的内容,这无疑给老师带来了很大的困难,假如依据以前的填鸭式的教学方法来备课的话,生怕一节课下来,不到十五分钟内容就讲完了。在请教了指导老师,吸取了其他的老师讲课的阅历之后,我深深感受了新课程改革这种学生为主体,老师为主导教学理念。整个课堂学生是主体,通过学生的思索、小组探讨来学到学问,老师只是引导学生怎样去思索,而不再是照着书本把学问硬塞给学生。 我人生的第一次课是生命共舟,也是让我难以遗忘的第一节课。虽然在上课之前比较惊慌,但因
14、为我是班上的实习班主任,在同学们殷切期望的目光中我慢慢地冷静了下来。整堂课下来,内容的讲解还是很流畅的,同学们的主动协作更是让我坚决了把课上好的信念,课后指导老师对我的课很满足,不管是从教学的内容、重难点等方面确实定,也对我教态、与学生互动等方面给与了很好的评价。但同时我的课堂上也存在着一些缺乏之处,比方,对学生回答下列问题后,没有对学生的问题进行分析对错;在课堂将结束的时候,有点被课件牵着走,没有对有些学问作更深的讲解。在接下来的备课和教学中,我刚好改正缺点,吸取更多的别的实习老师的阅历。除了在讲课之外,从批改作业、试卷中,我也学到了一些东西。从学生对作业的完成看法,我又对很多学生有了更深的
15、了解,看法确定一个人的性格,性格确定一个人的胜利,那些平常在课堂上不认真听讲的学生,在完成作业时也是马马虎虎,完成任务;而那些平常认真努力学习的学生,作业也会认真得完成。 另外,我还经常深化班集体,与学生打成一片,了解学生的心理状况。初中生正处于青少年时期,叛逆是他们最大的特点,而思想教化正是学生工作的核心,只有在学生思想健康主动的前提下,才能谈其他。所以学生思想需要常抓不懈,我会利用每期班会、的学生进行思想品德教化,着重培育学生良好的道德品质、同时也熬炼学生上台的说话志气跟语言表达实力、供应学生一个展示自我的平台。沟通是班主任工作中的重要内容。没有沟通就谈不上班主任工作。中午吃饭的时间,我经
16、常去班上与学生闲聊,了解学生个人的思想、爱好、爱好,和存在的问题。特别是那些对于那些缺少父母关爱,在情感方面有负面心情的学生,加以特别的关注,经常关切学生的心理动态。这样一来,不仅拉近了与学生的距离,也能打入她们的心扉,不再把老师当成是前辈,而是挚友,或许因为这样,我跟班上的学生个个都相处得特殊快乐。 在这一个月的实习中,我看到了学生们的进步、慢慢的成熟感,从他们身上看到了过去自己的影子,也从他们身上学到了一些东西,有感动,有喜悦,有回忆。通过这一个多月的相处与了解,我看到了这个班凝合力的增加,团结协作实力的提升。总之,这一个多月的实习,使我对班主任工作有了重新的相识,使我学到更多书本上学不到
17、的东西,使我在与学生的接触中得到了欢乐和欣慰,为以后的学习工作积累了宝贵的教学和班主任工作的阅历,并且体会到了爱心在师生中的重要作用,只有对学生的真心付出,才能取得学生的敬重和信任。在此,我由衷的感谢学校能赐予我们这样一个机会,还要感谢实习学校的指导老师,我的原班主任,感谢你们的关心支持、理解。老师工作特别是班主任工作是一项困难的工作,你只有从点滴做起,从小事做起,因势利导,做到润物细无声,给学生更多的人文关心,才能把工作做到学生的心里去。 10级思政3班 1008403025 廖明英 第三篇:老师实习心得 实习心得体会 2023年3月5号4月26号,为期两个月的老师实习结束了,时间虽然短暂,
18、但是却给了我们深刻的体会。这一次的老师实习来之不易,首先应当感谢仙林中学领导和老师们的支持,同时也感谢南师大给我们供应了平台。 为期两个月的实习,让我重温了内地学校内里丰富多彩的生活,也感受到了江苏教学工作的明快节奏。 此次的老师实习主要分成两个环节:听课、备课试讲及点评。在这里听了一个多月的课,我觉察我的指导老师讲课很不错,她讲课的思路很清晰,支配也很得当,我想这应当得益于她认真的备课。更厉害的是她在时间的把握上,每节课都内容刚刚讲完,就到下课时间。还有在内容的支配上,什么题目自己分析,什么问题学生来回答,她都做了确定的支配。我觉得这是很需要时间来练习的,课上的多了就会学会如何把握时间,如何
19、让学生参与。听徐老师的每堂课下来收获很大。除了听徐老师的课意外,我还听了朱芬芬了欧式,黄老师,杨老师,贺老师的课。 听课让我看到了不同的老师上课的风格当然也让自己学会了一些技巧。尤其是朱芬芬老师的课给我的影响最深刻,她的每堂课的教学手段都别出心裁,课堂气氛特别活跃,学生都很主动。 还有通过参加全市九年级集体备课活动和学校教研活动,我就大开眼界了,了解了什么才是集体备课。我以前以为集体备课是全部老师坐在一起写教案就是集体备课,原来集体备课是全体专业老师坐在一起,然后对各位老师准备的课进行探讨、提出看法,最终通过全部老师的探讨写出来的。 在实习期间,我学到了很多以前没有学过的东西,当然也遇到不少困
20、难,从而我看到了自己的优势和缺乏。 还记得我准备第一堂课的那一刻,我的心弦绷得很紧,我害怕极了。因为我知道,作为一名人民老师,为人师表很重要,所以我必需要做好,我要把我的最好的第一印象留给我的第一批用汉语讲课的学生。为此,我花了整整一周时间去准备,包括搜寻资料,对着镜子脱稿演练,细到说每句话时的语气,我都小留神心的准备着。整个过程,正应了那句话:台上一分钟,台下十年功。最终,我带着惊慌的心情第一次登上了仙林中学的讲台。而当我看到一张张童真、可爱、无忧无虑的面庞,和一双双新颖、渴望的眼神时,我明显放松了许多,我想用心的投入才是最最重要的。就这样,第一堂课在“热闹中接近了尾声。课后,指导老师刚好地
21、给我做出了点评。 总结起来说,我把自己用汉语讲的第一节课起先意识到的缺乏都一一列了出来,包括:声音不够嘹亮,时间支配不够合理,教学重难点不够突出,引导学生进行探讨时表达不够详尽,赐予学生独立思索的空间不够大?虽然看起来很多,但我并不为此失去信念,因为只有找出自己的缺乏,才能够有针对性的去改良。我确定要自我教化,扬长避短,把我的缺乏一一攻破,在不断进步中逐步完善自己,努力成为一名合格优秀的双语人民老师。作为一名老师,我想没有什么比把自己的学生培育成优秀、有用的人才更值得欣慰的了。 对于如何做好一名老师,我觉得做好老师不单是要教的好,还得多多了解学生。所以我除了听课外,还跟着徐老师学习了如火如何管
22、理班级的一些学问。作为一名老师仅仅是传授学生学问是不够的,老师更重要的目的是育人,正所谓十年树木,百年树人。如何用我们老师的一举一动去引导去影响他们,让他们学会如何做人处事。为此我们当老师的确定要做好典范作用,只用我们在待人接物等从多小的方面树立好的典范,只用我们当老师的以身作则,才能更好的教育学生。记住典范的力气是无穷大的。 总体上认为我实习的看法还是挺认真负责的,有用心在学习,但是还有很多方面需要提高:首先是基本功的问题。语音,语调还不是很纯正,需要多加以练习。其次是教化专业学问方面的问题,有的很不错,但还是存在很大的问题,比方课程的设计,时间把握以及书面板书等得要加强。第三是学习的主动性
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