2023年区教育局教育督导工作总结.docx

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1、2023年区教育局教育督导工作总结 第一篇：2023年区教化局教化督导工作总结 我区教化督导工作全年围绕迎接重庆市对我区本届政府教化工作综合督导评估的要求，主动开展督政督学，规范办学行为，提高教化质量，培育办学特色，营造良好教化气氛，促进我区教化健康和谐进展。 一、今年完成的主要工作 一督政改善教化进展环境 2023年10月重庆市政府将对万州区政府教化工作进行督导评估。为落实责任，做好迎检工作，主动向区政府领导汇报，制定了迎检工作方案。根据区政府领导“落实责任，分层要求，强化督导的看法，开好了三个会。一是主动筹办召开了全区迎接重庆市政府教化工作督导评估动员会。各镇乡政府、街道办事处和区级相关部

2、门负责人参加了区政府召开的动员会，区委区政府分管领导在会议上明确目标，落实责任，强化措施，提出要求，将这项工作与领导干部的年度考核挂钩。二是召开了区教委中层干部会，对迎检指标、档案资料及工作时间等提出要求。三是召开了有各级各类学校校长参加的万州区教化系统迎检动员会，会议对迎检的意义、目的、档案资料、工作程序、工作标准、职责等提出要求，明确了工作措施。会议后，对部分乡镇、学校的迎检工作进行了调研，为迎检工作奠定了基础。四是各片区结合迎检要求，开展片区迎检自查。区政府教化督导室主动参加熊家等片区的自查工作。五是开展各乡镇和街道迎检工作的督导。督导室组织相关科室人员和政府督学到学校和乡镇街道对迎检的

3、档案资料及相关准备进行了指导检查。11月910日，我区接受了重庆市政府教化工作督导组的过程督导，得到较好的评价。 1 2 3 依据规划，对08年度的16个镇乡政府街道办事处教化工作开展督导评估。通过听政府汇报、抽查学校、召开座谈会、查阅资料、个别访谈、问卷调查等方式，督导组对16个乡镇、街道本届政府的教化工作进行了全面的了解。督导组认为，多数镇乡、街道党政重视教化，尽力为教化创建良好环境，控辍保学措施有力，不断稳固“两基成果，初步建立社会、学校、家庭三位一体的教化网络，成人教化初见成效。在督导评估的基础上，16个乡镇、街道分为 100117分、9099分、7589分三个等级。 二督学促进教化内

4、涵进展 开展万州远郊农村17所小学督导评估。通过督导评估，进一步规范学校管理，加强了校内文化和特色学校建设、强化尾端学生管理和小班教学，推动学区区域内均衡进展，主动推动实施素养教化，全面提高教化质量，促进学校内涵进展。在这次督导评估中，还觉察了如谷雨小学等一批开齐课程，开足课时，促进学生全面进展的优秀学校。 接着完成2023年初中综合督导评估，对初中督导评估进行总结，召开了表彰会。并对个别初中进行了回访，促进学校在督导评估的基础上完善改良，稳固督导评估成果。 三开学检查落实规范 认真做好春季和秋季的开学检查工作。对万州城乡58所中小学学校的开学工作进行了督导检查，总体状况良好，开学工作正常，管

5、理规范，校内整齐。开学多数学校有新举措，新思路。 四立体督导保障教化进展 1 2 3 推动片区教化督导工作。因为片区教化督导工作还处于新建时期，我们对部分片区工作开展较好的白羊片区、武陵片区、甘宁片区进行了调研，对其有益的工作阅历进行总结和推广。如白羊教化督导片区，主动开展督政督学活动，收到很好的效果。在在鱼泉中学召开了全区片区督导工作会，介绍白羊片区“服务产生需要，机构和人选确定权威，选准切入点才能打开局面，有效才能进展，人本就能凝合的片区督导工作阅历，推动片区督导工作。 主动推广学校校级教化督导工作阅历。对太安小学、甘宁小学、高峰初中、白羊中学等进行宣扬。一是留意管理机制创新，接着探究校级

6、教化督导的运行模式；二是突出教化质量、课堂教学、特色学校建设、校内文化建设、小班教学、义务教化尾端学生管理等重点，有针对性的开展督导；三是加强对村小、完小的督导。 五其它工作 联系学校工作。本年度督导室联系周家坝街道、余家镇和后山镇辖区学校。依据教委要求，就平平稳定工作进行了电话联系，开展随机督导，开展地毯式的平安检查，主动推动联系片区学校的平平稳定工作。 圆满承办重庆市在我区召开的督导工作研讨会暨谕东北片区市政府督学会。 依据区人大常委会要求，为区人大常委会对区政府义务教化法执法进行检查做好服务工作，使执法检查圆满完成。 完成人大、政协的提案、议案两件。 主动参加完本钱年度区校本培训示范校和

7、基地校的评估验收。 1 2 3 xiexiebang 范文网 其次篇：区教化局督导室督导状况总结 立足现实、强化管理、真抓实干、全面落实 -区教化局督导室督导状况总结 5月11日上午，区教化局督导室一行6人在主任的带着下，通过听、查、看等多种方式，对我校教化教学工作进行了认真、细致地督导检查。并对检查的状况刚好进行了客观的分析和反馈。为进一步改正缺乏，促进工作，根据检查组反馈的信息，现就有关状况总结如下： 一、存在的问题： 1、上课方面：部分老师的课前准备不够充分，对教材、学生探讨不够深化，未利用好小黑板、挂图等现有的教学资源，出现了课堂教学随便性大、目标不够明确、教学方法或形式单 一、重难点

8、不突出、课堂教学组织不力、找不准学问的切入点生长点、老师教学语言缺乏锤炼等等影响课堂质量的一些现象。 2、备课方面：一些老师的二次备课流于形式，缺乏实效性，未就本班级学生实际进行圈、划、增、删等有针对性地修改；课时教学反思没有实质性内容。 3、作业批改方面：有的班级的作业次数相对缺乏，作业批阅质量及规范化有待提高，学生作业的规范化有待进一步提升。 4、听课、评课方面：个别老师的听课次数缺乏、听课记录过于简洁、栏目填写不齐，普遍性缺少听课之后的点评与总评痕迹。 5、其他方面：档案资料管理混乱，一些资料不能刚好整理、刚好归档。 二、整改措施： 1、抓老师管理，加强师德建设。组织老师认真学习江苏省中

9、小学老师职业道德规范、江苏省中小学管理规范以及区教化局师德建设“十项规定，提高全体老师的思想相识、端正工作看法，树立扎实工作、先公后私的观念。强化目标意识、责随便识。 2、进一步建立健全各项规章制度，坚持用制度管人、以制度管事，通过制度规范老师行为，提高管理水平。 3、完善激励机制，利用绩效考核调动老师的工作主动性，引导全体老师将主要精力投入到教学中去。对备课认真、上课水平高、作业批改认真、教学效果好的老师在结果、绩效上有嘉奖机制。 4、加强教学流程管理。重点加大“备、上、批等若干环节的检查与催促力度，以区教研室关于“备、上、批的具体要求为准绳，要求全体老师认真比照执行，并且结合区督导室查出的

10、问题，组织全体老师认真查找、回头看，刚好补救。同时将教务处成员分工到位、跟踪到人，接受平日抽查与定期检查相结合的方式，做到有检查、有反馈、有提高。 5、大力推行推门听课。校长、副校长及教务处坚持每周推门听课，听课中看课堂教学效果，看学生的学习习惯养成。听课后刚好评课、导课，听评互促，不断提高老师的课堂教学授课水平。 6、加强老师教学基本功训练活动。组织老师进行教学基本功训练。训练内容为课件制作、备课、说课等。每位老师要在信息技术和本学科的整合上多下工夫，主动探讨。以提高老师运用信息技术的能 力。 7、开展教学反思活动。建立以“骨干引领、同伴互助、个人反思为基本内容的校本教研制度，引导老师不断反

11、思自己的教化教学实践，培育老师反思的实力。通过案例写作、教学随笔、课后反思等形式，引导老师养成教学反思的习惯。组织优秀案例写作、教学随笔、课后反思的评比活动，举荐优秀作品上报区教研室评比。 8、落实档案管理相关规定，专人管理、专室存放，档案资料刚好整理、刚好归档。杜绝工作干了，无资料、无档案的现象。 最终，我们诚心地感谢检查组的同志为我们找出了工作中存在的问题，管理中暴露的漏洞，同时也为我们今后的工作指明白努力的方向。在接下来的工作中我们将立足现实，强化管理，真抓实干，全面从严落实区局教化教学管理的各项规章制度及措施，力争一月后检查组再次莅临时能有一个全新的相识。 镇中心小学 2023-5-1

12、1 第三篇：区教化局工作总结 区教化局工作总结 XX区委区政府始终坚持教化优先进展战略，把教化作为本区社会经济进展的重要组成部分来抓。在经济进展的推动下，我区教化事业取得了“一个提高、两个优化和三个增加的显著成果国民受教化程度显著提高，学校布局、教化结构进一步优化，教化综合实力、教化进展活力、教化服务实力不断增加。全区各级各类教化事业统筹协调进展，国民教化体系、终身教化体系和优质教化体系日趋完善。教化事业进展水平进入全省前列，成为首批广东省推动教化现代化先进区。近年来，我区教化进展以办学管理体制改革和创建省推动教化现代化先进区为突破口，实现了“从重硬件向重软件建设、从粗放管理向精细管理、从量的

13、增加向质的提升、从外延扩展向内涵进展四大转变，教化综合实力显著增加，主要取得以下成效： 一、深化教化改革，促进科学进展 实施中小学办学管理体制改革，创新构建并完善具有禅城特色的“以区为主、区镇街共同管理的基础教化管理体制，强化了政府办学责任，将原村办小学全面纳入区、镇街道两级财政保障范围，减轻农夫负担；统一了正常办学经费、全区公办中小学老师的工资收入、福利待遇和公用经费标准，有力促进教化公允、均衡进展。与此同时充分发挥镇街道在小学、幼儿园和成人文化学校建设改造，以及镇街道和村民委在营造教化进展良好环境方面的作用，保障教化健康进展。创新人才管理机制，建设结构优化、素养过硬的老师队伍。实行以全员竞

14、聘上岗为标记的老师人事聘用制度改革，通过竞聘提拔重用业务实力、领导实力兼备的老师。实施绩效工资，进一步提高老师待遇，为老师成才供应了优越的成长环境。实施“三名工程，培育一批师德高尚、业务精良、能“示范一方、辐射全区的名校长、名老师，实行专题讲座式、评价诊断式、“研训结合式、研修提高式等开展培训，通过“联教研讨、“送教下乡、“老师工作坊、“学校管理沙龙和建立“名校长、名老师工作室等形式，进行任务驱动，发挥“三名人员的影响和辐射作用，为我区教化现代化奠定了人才基础。 二、保持教化信息化领先优势，大力推动“智能教化 我区不断加大投入推动教化信息化各项建设，保持教化信息化的领先优势。至2023年，全区

15、85%的中小学有完善的校内网，100%的中小学校建有学校网站，教化教学管理信息系统应用覆盖率到达100%。结合“四化融合、才智佛山工作部署，我局主动开展“智能教化建设，并被市局批准为“XX市智能教化示范区。全区选取4所学校作为试点，实施“才智校内示范工程项目。 从2023年起先，我区分四年实施“教化新装备工程建设，进行试验室、功能场室、图书馆、教化信息化设备设施的建设和改造工作。同时，我区还进一步拓宽远程合作的空间，先后开展了老师教化网络论坛活动和佛港、广佛肇网络学习沟通活动，推动远程合作沟通向纵深方向进展。 三、加强教化区域合作，大力促进教化国际化 高度重视教化国际化工作，以两支队伍建设、教

16、化信息化与远程国际沟通教化、强化学科合作项目、境外优质教化资源引进、国际课程班、双语试验班为抓手，不断加快教化国际化进程。佛山三中开办的首个alevel国际课程班接受双轨制，学生既可参加国内高考，也可根据alevel课程成果报读国外高校，实现“双文凭、双通道、双语教学，切实推动了我区教化国际化深度进展；我区还主动开展职业教化国际化合作的探究、启发潜能教化国际合作以及佛港网络学习沟通等活动。 四、加大投入，完善管理，实现教化经费投入的“三个增长 我区不断探究建立并完善多层次、多渠道的教化投入机制，为实现教化现代化供应强有力保障，全区教化财政拨款增长速度高于经常性财政投入的增长速度。2023年、2

17、023年、2023年，我区国家财政性教化经费投入分别为7.44亿元、8.73亿元、11.55亿元，生均预算内教化事业费支出分别比上年增长13.55、33.18、28.73，生均预算内公用经费支出分别比上年增长114.12、15.47、9.24，教职工人均工资收入分别比上年增长6.78%、16.61%，0.27%。与此同时，我区不断完善教化经费运用管理制度，将公办学校全面纳入区、镇街财政预算管理体系，建立了科学规范的中小学经费预算管理制度，并全面启用义务教化经费保障系统，确保各级政府财政投入的资金运用科学、规范、高效。 我区主动贯彻实施国家、省、市各项免费义务教化政策，免费义务教化政策不断放宽，

18、受惠学生人数不断增加。近两年来，经费补助标准不断提高，目前已统一提高到原省一级学校收费标准。2023年全年免费义务教化人数为149,242人次，投入免费义务教化经费5,877万元。从2023年起先，我区对低保家庭学生接受资金扶持、减免书学费、发放助学金等方式进行助学。低保家庭学生助学范围从幼儿园幼儿覆盖到高校新生，临界低保家庭学生助学范围从小学生覆盖到高校新生，并对得才兼备的贫困家庭学生进行奖学。2023年至今，对来自低保家庭或有特殊困难家庭的学生进行资助11460人次，资助金额达1718.41万元。 五、留意教化教学质量，着力推动教化优质均衡进展 一基本完成学校布局调整，促进教化资源优质均衡

19、配置。根据“十一五规划要求，撤并18所麻雀学校，新建3所小学，扩建1所小学，学校布局趋向合理，校际办学条件差距缩小，全区义务教化阶段学校100%到达广东省义务教化规范化学校标准试行的要求，13所初中均为优质学校,6所一般中学均为省级优质中学；完成办学规模18班以下初中的撤并改造，创建2所国家级范性一般中学，通过“三名工程、设立附设初中等举措，有效促进示范中学优质教化资源向初中辐射。有基础教化功能的4个镇街全部为省教化强镇街，且高分通过省复评，实现城乡教化同步进展。 二彰显区域教化特色，促进教化内涵进展。 探讨开发了陶艺、剪纸、武术、龙狮、粤剧、写字等富有佛山本土文化特色的地方课程，全区中小学完

20、成了172门校本课程建设，弘扬地方传统文化特色，已形成国家课程、地方课程、校本课程共存互补，兼顾地方传统和学校积淀，传承地方历史文化传统，促进师生全面进展和特性特长培育的课程体系。科技创新教化全面绽开，效果好、获奖多、水平高，特别是佛山二中的“绿色假日科技小组，以不同的探讨成果在2023年和2023年荣获全国冠军、荣获“斯德哥尔摩国际青少年水科技独创竞赛的全球唯一特别奖，扬威世界。 三认真解决非户籍常住人口子女义务教化问题 建立长效机制，保障外来人员子女受教化权益。区委区政府高度重视非户籍常住人口子女就学问题，将其纳入教化事业规划整体考虑，从全局动身，集中资源、调整政策，依据“流入地政府为主、

21、“公办学校为主的原则，对外来务工人员子女实施就近入学，保障了外来务工人员子女享受义务教化的权益。全区义务教化阶段外来务工人员子女在校生达42833人，其中进入公办学校就学的人数有25263人，进入民办学校就读的人数有17570人。 四中学阶段教化取得突破性进展 全区6所一般中学，在校生11472人，中学阶段普及率达99.3%，普高毕业生升学率达93.08%。区属中等职业学校3所1所为国重职校，在校学生5980人。“十一五期间，普高和职高的招生比例不断优化，区属中职学校在校生规模不断增长，基本实现普教与职教的协调进展。截至2023年，禅城高考领跑全市乃至在全省全部县级单位，连续四年全部17项统计

22、指标、12门学科平均分和5项上线率均居五区之首；平均分在全省名列前茅。特别是2023年高考，12门学科平均分有9门学科位列全省124个县区第一。 第四篇：区教化局2023工作总结 区教化局2023工作总结 2023年2月7日 2023年是丹徒教化实现跨更加展的重要一年。一年来，我们以实现区域教化现代化统揽全局，顺应进展形势，遵循教化规律，创建性开展创建工作，全面推动教化改革，不断提高办学水平，高质量完成了全年目标任务，事业进展取得新的突破。 一、凝心聚力，攻坚克难，高质量通过教化现代化评估 实现区域教化现代化，是区委、区政府定下的一项刚性目标，没有丝毫退路。在前面创建工作的基础上，我们进一步坚

23、决信念，紧扣指标要求，立足自身实际，创新举措，冲刺目标，精彩完成了区委、区政府交办的工作，16项指标全部获得“A级等第，在接受评估的26个县市、区中名列前五。 一是以形态建设为突破，进一步改善办学条件。进一步优化教化布局，撤除上会薛村小学，组建成立丹徒高级中学，撤除职教中心龙山校区，教化资源进一步集聚；加快基础设施建设，完成丹徒高级中学一期改扩建、职教中心理实一体化实训楼等工程，全区完成校舍建筑面积2万多平方米。支显宗中学、石马中学、上会中学建成塑胶操场；完善功能室建设，添置设施设备，教化城域网带宽扩容，教化信息化水平有了新的提高；根据省、市要求，开展校舍平安普查，建立电子档案，做好平安鉴定，

24、完成校舍抗震加固工作的第一手资料。区试验小学的整体改造起先实施。 二是以薄弱环节为重点，进一步提高办学水平。针对丹徒实际，我们着重在以下六方面寻求突破：第一，提升幼儿教化 1 整体水平。接着优化幼儿教化布局，推动辛丰中心幼儿园建设，主动筹建驸马山庄幼儿园。辛丰、高桥、新城等5所幼儿园创成省优质园。全部幼儿园通过省农村合格园验收，11所幼儿园被列为省“项目园，价值220万元的扶持设备基本到位。2023年，我区被评为“江苏省幼儿教化先进县市、区。其次，提升教化的内涵水平。组织专题研讨，召开推动现场会，指导各校丰富办学底蕴、培育校内文化、放大办学亮点、彰显教化特色。支显宗中学的剪纸和挑花乡情文化、高

25、资中心小学的诗词墙、上会中学的科技教化成为新的亮点。深化实施江苏省中小学管理规范，健全现代管理制度，推动全面全员全程管理，深化精细化程度，基本实现管理的科学化和常态化，石马中学、西麓中学等一批学校的管理水平迈上新的台阶。第三，开展“五严规定执行状况专项督查。围绕分快慢班、开齐开足课程、学生在校时间、违规补课、作业量和考试等，开展全面检查，进一步规范办学行为、推动素养教化，觉察问题，限期整改，确保减负增效工作落到实处。第四，提高教化装备的运用效益。组织专人，逐校开展教化装备运用状况的专项检查，规范功能室建设，调阅台帐资料，现场整改存在问题，发挥教化装备在教化教学中的作用。第五，推动社区教化中心建

26、设。会同区政府共同召开社区教化中心建设的调研会、现场会，明确任务和序时进度。关心各镇园区加快社区教化中心建设，完善各项资料。创成4所市级社区教化中心，1所社区教化中心接受省级视导。第六，细心准备迎检工作。主动与统计、财政等相关部门沟通，会同区政府召开迎检工作会，营造气氛、形成合力。召集各科室加班加点，对每个数据集体论证，细心准备每份材 料。组织全系统学习考试，提高评估考核学问的知晓率。结合评估流程，不断优化迎检方案，抓实过程和微小环节，增加迎检工作的针对性。强化局长联系点制度，逐校开展检查指导。 二、顺势而为，推动改革，促进教化科学进展 2023年，教化进展面临着新的形势和任务：义务教化阶段老

27、师绩效工资改革面广量大，社会对教化的期望值更高；“教化新政对进一步规范中小学办学行为、深化实施素养教化提出了更为刚性的要求。面对这些新状况、新任务，我们以教化的科学进展观为指导，更新理念、主动应对，不断推动教化的改革创新。 一是深化教化人事制度改革。做好人事调配工作，与区人事局共同制定新老师招考方案，严格过程，抓实微小环节，老师队伍结构进一步优化。制订老师申报中级职称人员教学实力考核方案，集中进行教学实力考核和综合打分，不断完善以实力和业绩为导向、促进老师专业化进展的评价机制。高度重视义务教化阶段学校绩效工资考核方案的制定，多次组织学习研讨、召开座谈会，统一思想相识，提高政策水平，主动化解实施

28、中的冲突，绩效工资改革顺当实施。 二是深化教化教学改革。多次召开校长、分管校长和教务主任会，学习省关于进一步规范中小学办学行为深化实施素养教化的看法，强化执行“五严规定的肃穆性。制定丹徒区规范办学行为实施素养教化的看法，组织教研室、督导科对全区12所学校进行督查。网上公示各校“三表总课表、作息时辰表、班级课表，接受社会监督。接受了市“规范办学行为推动减负增效工作的专项督导检查，受到督导组好评。修订丹徒区 中小学教学常规管理制度，加强有效教学探讨，将老师讲的时间原则上限制在15分钟左右，突出学生自主学习、质疑和当堂训练，要求根据校情学情，分层设计作业并刚好批改。推动有效调研，对区、片、校三级调研

29、提出具体要求，本学期共组织14次区级调研，9次片级调研，11所学校开展了校级调研，刚好解决存在问题，提炼出一些具有典型意义和推广价值的阅历。组织了对港中和高级中学谏壁校区高三毕业班工作调研，召开全区高三工作会议，引导学校科学制定复习策略，提高毕业班教学的针对性和实效性。分别召开以“强化教学管理提升教化质量为主题的中、小学校长座谈会，检查暑期集中培训和减负增效工作落实状况，高资中学的“六助学习方略、支显宗中学的“五环节教学法、三山中心小学以教科研促进展等一系列做法，表现了各校在教化新政背景下的新思索和新探究。召开全区校本课程和综合实践课研讨会，印发丹徒区学校校本课程评比方案。 三是开展各类活动，

30、提高学生的综合素养。开展了“抗震救灾论文评比、“爱心传递捐款、“聆湖尚郡杯小学生中华经典诗词诵读竞赛；庆祝建国六十周年主题教化等德育主题教化。开通网上家长学校，累计培训老师、家长5000人次，组织全区班主任工作培训。开展全区中小学心理健康教化调研，进一步明确学校心理健康教化的方向和重点。认真实施国家学生体质健康标准，组织开展初中男子篮球、小学生象棋和小学生乒乓球等多项体育活动。主动开展卫生专项检查，认真做好学校甲型H1N1流感防控工作。高度重视学校艺术工作，22件作品在市中学艺术特长生才艺竞赛中获奖，参加市第三届中小学生 艺术展演暨第五届少儿艺术节活动，教化局获“优秀组织奖，3所学校和38人次

31、的师生获奖，组织艺术老师参加市第三届中小学艺术论文评比，17篇艺术论文获奖，组织区第三届中小学和幼儿园书画、摄影、手工作品竞赛。 四是进一步彰显特色。加强珠心算试验探讨，组织集中培训、观摩研讨和沟通座谈。在市珠心算选拔赛前十名中占有7席，参加省级竞赛，获团体其次名、个人其次和第五的好成果，参加第三届世界珠心算实力大赛，获团体二等奖；开展科技教化，召开全区科技创新表彰大会，组队参加省、市“金钥匙科技竞赛，获省三等奖；推动读书活动，组织中小学生参加 “我爱我的祖国读书活动，获全国一等奖1名，110人次获奖。三山中心校的悠悠田歌育新苗获全国中小学第六届校内电视节目金奖! 三、以人为本，提升素养，不断

32、加强老师队伍建设 坚持将人的现代化作为教化进展的核心，强化校长队伍建设，增加师能水平和整体素养，促进老师专业化进展，进一步壮大骨干老师队伍，努力培育先进典型。 抓好校长队伍建设。聘请专家讲学，组织全区教化系统干部暑期集中培训，进一步更新办学理念，开阔眼界，提高驾驭教化进展的实力。对学校领导班子进行集中考察，严格程序，全面考量，有支配地对学校领导班子进行调整，班子结构进一步优化，实现了管理队伍的动态平衡。组织特地人员，对全区义务教化阶段学校校进步行绩效考核，激发竞争和进取热忱，7名同志被评为优秀，其他校长均为称职。 抓好老师学历提高。小学老师具有大专以上学历、初中教 师具有本科以上学历和中学老师

33、具有探讨生学历的比例分别达88.6、71.9和5.2，老师学历提高率和中等职业学校“双师型老师比例均超过省教化现代化标准。 提高老师信息技术运用水平。组织骨干老师课件、网页评比，67人获奖，其中市一等奖15人，市二等奖23人，市三等奖29人。组织全区老师优秀课件评比，37人获奖。组织骨干老师网页评比，评审出区一等奖16人、二等奖28人、三等奖51人。 抓好老师的各类培训。抓好老师接着教化培训，重点研读多元智能、课堂教学的原理、策略与探讨两本专著，并纳入老师考试内容。做好新录用师范生见习期培训。组织70名小学青年班主任参加班主任工作培训。组织小学科学老师、小学体育老师和图书管理员参加“四项配套工

34、程培训。选派11名老师出国培训。 培育先进典型。表彰区先进教化工作者60名，青年老师标兵50名，教坛新秀30名，王晓滨被评为全国模范老师，吴亚平被评为省优秀教化工作者，16名老师被评为市优秀教化工作者。9名老师被评为市师德标兵和市德育先进工作者，5人评为市师德先进个人。12个教研组评为市优秀学科教研组，大港中学、宝堰中学、谏壁中学、辛丰中学、高桥中心小学、辛丰中心小学评为市“三大活动先进集体。蔡鹏、束体胜、郭昌培、施建圣四位校长评为市“关切老师的好领导，黄卫荣、胡玲等四人被评为市“关切老师的好干部。 第五篇：教化局督导工作总结七篇 教化局督导工作总结(一) 在区教科体局党委的正确领导和市政府教

35、化督导室的指导下，我室立足于办人民满足的教化的工作宗旨，以河南省中长期教化改革和进展规划纲要20232023和各项教化法律法规为根据，紧紧围绕市的人民政府教化督导室的*工作支配，坚持督政与督学并重，坚持综合督导评估与专项督导检查相结合，突出重点，狠抓落实，圆满完成了*年各项目标任务。 一、顺当通过省政府教化工作先进县区的评估验收 在“源汇区教化督导领导小组的指导下，我们依据省政府对县级人民政府教化督导检查的各项标准，对我区迎检工作进行了全面的支配部署：首先印发了关于迎接省政府对我区进行教化工作先进县区验收的工作方案，召开综合协调会议，强化领导，明确各相关部门的职责，成立综合协调组、业务迎检组、

36、接待服务组等，建立了迎检工作台帐；其次根据职能印发了源汇区人民政府教化督导室档案管理科室分工的看法、关于省市的人民政府教化督导室对我区进行教化督导工作的相关支配，对各项指标量化、细化，确定责任科室及责任人；关于建立源汇区人民政府教化督导档案的几点看法，规范和完善了档案的收集、立卷、归档等分类整理工作。整个应验过程共印制表册20余万份，整理出我区迎验档案199盒，整理填写了全区教化状况汇总表和汇报材料。今年4月份，顺当通过省政府验收团的验收，10月份，河南省教化工作先进县区嘉奖资金的100万元中的50万元已经到位。 二、稳固学校平安工作成效 为了保证学校师生平安，我们组织开展了开学初及期末两次平

37、安检查，检查结果说明，各校平安制度措施不断健全和完善，特别是平安演练制度及效果得到了全安监部门确实定，平安隐患排查和整治能有效坚持落实。 一健全机构，完善平安制度 各校层层签订了目标责任书，严格落实“一岗双责，实行平安工作责任制和责任追究制，形成了自上而下完善的网络体系。各单位成立了相应的组织，配备兼职平安管理人员。先后建立并完善了平安应急预案演练制度、平安例会制度、平安检查制度、平安事故隐患整改制度、平安事故报告制度和平安工作档案管理、平安隐患排查整改及事故统计月报制等多项制度，严格落实了节假日24小时值班制，学校领导、老师及学生集体外出活动审批制，平安工作责任制和责任追究制，建立了横向到边

38、、纵向到底的学校平安工作网络体系。 二以“平安月活动为平台，加强宣扬教化 各学校每学期开学第一个月定为“平安月。平安月活动期间，阴阳赵乡中心校开展了“珍爱生命，平安出行平安学问宣扬系列活动；泰山中路小学开展了“规则就是生命、规则就是平安班级大探讨；源汇中专举办了“我为校内平安献一策征文竞赛活动等。经统计，“平安月期间，各校累计召开主题班会43次，张贴悬挂宣扬标语45幅，布置墙报63块，展示平安手抄报90份，利用广播、网络编辑宣扬平安小学问1*条，发放宣扬资料500余份，这些形式多样的活动受到了师生的欢迎。 各学校、幼儿园进一步修订完善了各类应急预案，演练前制定并上报了具体的平安应急预案演练实施

39、方案，受降路小学、空冢郭乡中、问十乡中还参加了全市组织的应急演练竞赛。留意加强与公安、消防、交通等部门的联系，部分学校还聘请了有关部门的专家协作或干脆参与，对演练方案进行审核指导，重点开展了防震、防火逃命、紧急疏散自救等应急演练。 三认真排查，消退平安隐患 春季、秋季开学各校坚持开展“十查十防和平安“五查活动，共计排查平安隐患36条，各校深化细致地开展隐患排查与整治活动。加大消防平安宣扬力度，对校舍进行全面的平安检查，重点抓好学校的食堂卫生、小卖部及宿舍卫生的管理工作，同时抓 好附属设施、体育场所、校车运用等方面的平安工作，主动协作公安、交通部门查处非法运输幼儿的机动车辆，对学生集会、体育运动

40、等活动做好报批、备案工作，保证全年不发生师生伤亡事故，为我区学生学习成长创建平安和谐的社会环境。 三、扎实开展各类专项督导工作。 一5月上旬会同教化科对规范办学行为工作进行督导检查，共分农村、城市抽检了10所学校，对学校课程设置、作息时间、作业量等通过家长座谈，发放调查问卷、翻阅学习资料等形式进行调查摸底。总体上，我区规范办学行为的各项制度落实较好。 二6月中旬通过市教化局督导检查。为了迎接6月份市教化局对我区的平安检查，我们首先在平安教化、食堂卫生、校舍平安、校车、平安演练等方面进行了深化的自查自纠，为师生创建出平平稳定的教化工作环境。6月中旬，在市教化局吕局长的带着下，市教化局对我区进行平

41、安工作检查，对我区的平安工作给与充分确定。 三9月份迎接了省市里对职业教化工作的督导检查。为做好省教化厅对我区的职业教化攻坚工作的检查验收，我们主动准备，协调相关部门召开会议，明确目标责任，从文字资料到硬件设施、经费投入等都做了细心准备，最终顺当通过验收。 四其他工作。我区督导室在完成重点工作的同时，协调监察室、教化科，对于社会反映剧烈的热点问题如乱收费、乱办班等也主动参与督查督办，也取得了很好的效果。 一年来，在人员缺乏、业务职能多、工作量大、经费短缺的状况下，我区教化督导室的两位同志不等不靠，克服重重困难，圆满完成了本的各项工作任务。展望*年，我们将以努力拼搏和攻坚克难实干精神，有信念有实

42、力把工作做得更好。 教化局督导工作总结(二) 5月11日上午，区教化局督导室一行6人在主任的带着下，通过听、查、看等多种方式，对我校教化教学工作进行了认真、细致地督导检查。并对检查的状况刚好进行了客观的分析和反馈。为进一步改正缺乏，促进工作，根据检查组反馈的信息，现就有关状况总结如下： 一、存在的问题： 1、上课方面：部分老师的课前准备不够充分，对教材、学生探讨不够深化，未利用好小黑板、挂图等现有的教学资源，出现了课堂教学随便性大、目标不够明确、教学方法或形式单 一、重难点不突出、课堂教学组织不力、找不准学问的切入点生长点、老师教学语言缺乏锤炼等等影响课堂质量的一些现象。 2、备课方面：一些老

43、师的二次备课流于形式，缺乏实效性，未就本班级学生实际进行圈、划、增、删等有针对性地修改；课时教学反思没有实质性内容。 3、作业批改方面：有的班级的作业次数相对缺乏，作业批阅质量及规范化有待提高，学生作业的规范化有待进一步提升。 4、听课、评课方面：个别老师的听课次数缺乏、听课记录过于简洁、栏目填写不齐，普遍性缺少听课之后的点评与总评痕迹。 5、其他方面：档案资料管理混乱，一些资料不能刚好整理、刚好归档。 二、整改措施： 1、抓老师管理，加强师德建设。组织老师认真学习江苏省中小学老师职业道德规范、江苏省中小学管理规范以及区教化局师德建设“十项规定，提高全体老师的思想相识、端正工作看法，树立扎实工

44、作、先公后私的观念。强化目标意识、责随便识。 2、进一步建立健全各项规章制度，坚持用制度管人、以制度管事，通过制度规范老师行为，提高管理水平。 3、完善激励机制，利用绩效考核调动老师的工作主动性，引导全体老师将主要精力投入到教学中去。对备课认真、上课水平高、作业批改认真、教学效果好的老师在结果、绩效上有嘉奖机制。 4、加强教学流程管理。重点加大“备、上、批等若干环节的检查与催促力度，以区教研室关于“备、上、批的具体要求为准绳，要求全体老师认真比照执行，并且结合区督导室查出的问题，组织全体老师认真查找、回头看，刚好补救。同时将教务处成员分工到位、跟踪到人，接受平日抽查与定期检查相结合的方式，做到

45、有检查、有反馈、有提高。 5、大力推行推门听课。校长、副校长及教务处坚持每周推门听课，听课中看课堂教学效果，看学生的学习习惯养成。听课后刚好评课、导课，听评互促，不断提高老师的课堂教学授课水平。 6、加强老师教学基本功训练活动。组织老师进行教学基本功训练。训练内容为课件制作、备课、说课等。每位老师要在信息技术和本学科的整合上多下工夫，主动探讨。以提高老师运用信息技术的实力。 7、开展教学反思活动。建立以“骨干引领、同伴互助、个人反思为基本内容的校本教研制度，引导老师不断反思自己的教化教学实践，培育老师反思的实力。通过案例写作、教学随笔、课后反思等形式，引导老师养成教学反思的习惯。组织优秀案例写

46、作、教学随笔、课后反思的评比活动，举荐优秀作品上报区教研室评比。 8、落实档案管理相关规定，专人管理、专室存放，档案资料刚好整理、刚好归档。杜绝工作干了，无资料、无档案的现象。 最终，我们诚心地感谢检查组的同志为我们找出了工作中存在的问题，管理中暴露的漏洞，同时也为我们今后的工作指明白努力的方向。在接下来的工作中我们将立足现实，强化管理，真抓实干，全面从严落实区局教化教学管理的各项规章制度及措施，力争一月后检查组再次莅临时能有一个全新的相识。 教化局督导工作总结(三) *年，我们在教化局党委的领导下，认真执行教化督导室的指示，对责任区中、小学及民办幼儿园就教学设施平安、教化教学管理、养分午餐执行状况等各方面进行了督查，对存在的问题提出限期整改书面看法，并主动组织辖区内各学校开展各项活动，完成了上级下达的各项工作任务。现将我一年以来的工作总结如下： 一、加强自身队伍建设，经常开展政治、业务学习 教化督导办公室是一个特殊的岗位，不仅要求每个工作人员熟识各种教学方法和理念，还要求每个工作人员具备敏锐的目光，擅长觉察各种问题，并具有分析问题、解决问题的实力。