2023年初中数学教研计划.docx

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1、2023年初中数学教研计划 第一篇：2023初中数学教研支配 20232023学年度第一学期初中数学教研支配 一、指导思想： 本学期数学备课组组教研工作以课堂改革试验为主线，以提高初中数学教学优秀率、合格率为重点，认真搞好教学探讨、扎实有效开展教研活动，促进老师、学生共同进展.。切实加强教研组建设，提高课堂教学效率。总结阅历，发挥优势，改良缺乏，聚集全组老师的工作力和创建力，努力使数学备课组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的朝气与活力。因此特结合本组的实际，制定本学期的工作支配。 二、本学期主要工作： (一)认真学习课程标准，提高老师自身素养。 1.按教育处统一部署，开学初组织本

2、组老师认真学习课程标准。组织学科老师围绕教材认真探讨，将学习所得用以指导教学工作。 2.在理论学习的同时，坚持业务学习，组织全组老师根据各年级教材特点，探讨教材教法，互相沟通阅历互相学习，互相取长补短，共同提高。(二)加强备课组的常规管理。 1、形成教学常规检查的周检制度。备课组长对本年级老师进行教学常规检查，检查内容为备课、听课和作业批改，作好记录，于次周一交教研组长备案。 2、期初、期中和期末各进行一次教学常规的抽查。 3、协作学校领导值日行政巡课、查课、随堂听课制度。4、科组要坚持每周一次的教研活动和一次年级备课小组活动。(三)提高教研质量, 切实开展校本教研。 以备课组为单位，切实组织

3、好常规教研，理论学习，说、讲、评要有实效，备课组要发挥备课组在教学活动中的作用，加强常规教学的探讨。坚持集体备课，充分发挥老师的群体才智，让每个老师的聪明才智融汇到教案和教学中。在常规教学中使全组到达统一进度，集体备课，根据各班不怜悯况编写教案，布置练习，统一测评。坚持每周一次的备课教研，重点探讨教材，教法，备课，练习，考试和评点。按学校要求，每次教研会，须有主讲并做好会议记录，以存资料，以备检查。提倡互相听课，互相学习，互相关心。到达以老带新，以能带新，共同提 高的目的。听课节数按学校要求。每位老师要上一堂公开课,听课后认真评议，就教学设计、教学方法、教学手段的运用，教学思想的渗透提出反思。

4、(四)开展课题探讨 不断地对学生进行正确的学习看法和科学的学习方法的教化。学习看法的好坏，关系到学习是否主动，是否刻苦，要变“要我学为“我要学。而学习方法的好坏，关系到学习是否有成效，老师既要向学生教方法，又要指导学生自己总结积累方法。要把立足点放在让学生学会“独立思索、学会“探究学习中来。要留意学生数学素养的培育。在教改方向上，初一年级要做好小学、初中教学的连接，重点是把学生尽快地引上正轨，同时进行培育学生自学实力的试验。 总之我们备课组要多进行合作沟通，发挥整体效能。老师间要建立主动互助的伙伴关系，加强在教学活动中的参与和合作，共享教学资源，形成教研合力，以尽快提高备课组整体教学水平。 三

5、、具体支配 九月份： 1、做好开学初的准备工作，探讨制定本学期教研支配和教学进度支配，每位老师制定教学支配。确定集备教研活动时间。 2、召开教研会议，明确近期的教研活动，组织学习新课标以及教学改革的有关文章。 3、开展集体备课，统一教学支配进行授课，各项教学工作有序进行。 十月份： 1、开展集体备课、进行校本教研，组内听课，组织探讨，进行课后反思。 2、老师认真学习数学课程标准，领悟课改精神；各年级组织好期中复习。 十一月份： 1、期中考试 2、搞好研讨课活动及评课。重点评价创建性、实效性、操作性。 3、根据学生特点对开展的课题探讨进行反思。 4、开展公开课。十二月份： 1、教学资料库建立、沟

6、通单元测试资料。 2、检查培优进展状况。一月份： 1、总结积累教学案例每人至少写一个教学后记，或整理一篇完好个案含教案、实录、教学反思或完成一个教学案例。 2、做好期末复习、考试。 3、期末考试 罗州中学数学组 2023.9.5 其次篇：初中数学个人教研支配 初中数学个人教研支配 一、指导思想 课堂教学是实施素养教化的主渠道,提高课堂教学质量是落实素养教化、培育全面进展人才目标的主战场。老师在课堂上变教为诱、变教为导、变教为思、变教为悟,应通过适当手段点拨启迪学生思索问题、觉察问题、分析问题，最终解决问题，从而形成良好的思维品质和心理素养，在教学中应通过多种途径培育学生的思维实力。 二、教研工

7、作的目标及工作重点 1、通过教研活动，努力提高自身业务素养和教学水平。 2、提高教化教学质量，培育学生的探究实力和创新实力。 3、优化教学过程，引导学生主动参与，训练学生的思维品质。 4、备课上下大功夫，探讨怎样做能使学生接受的学问多而牢。 5、在教学反馈矫正方面探讨怎样进行考察学生。 6、协作教研室搞好学校已立项的省级课题.7.力争写出教研心得，撰写论文。 三、实施过程与措施 1、主动学习现代教化理论及先进的教学阅历，努力加强业务进修，提高专业学问，提高专业技能，转变教化教学思想，更新观念。 2、认真钻研教学大纲和教材，弄清教学目的。教材体系和基本内容以及教学方法上的基本要求。广泛阅读教学参

8、考资料，充溢教学内容。 3、在备课上，想方设法，做好老师与学生的合作学习的各项准备。 4、从学生实际动身，探究改良教学的教学方法。充分运用现代教化教学手段，利用好四周的一切教学设施，充分调动好学生的主动性。 5、课堂上，留意激发学生求知欲，增加学生学习爱好。进行针对性练习，强化训练。留意因材施教，分类指导。使每一个同学的数学应用实力都有熬炼有提高。 6、经常进行反思小结，刚好归纳总结，取长补短，记录心得，使教研活动富有突破。 第三篇：初中数学教研组组活动支配 初中数学教研组组活动支配 一、指导思想 本学期数学组将接着以新课程理论和科学进展观为指导，以提高课堂教学实效和提高数学组老师专业素养为核

9、心，进一步优化数学课堂教学，切实提高课堂实效，夯实学生数学基础，进展学生的数学素养和必备的思维实力。 二、活动时间：每周二活动课。 活动地点：多媒体室。 三、主要措施 (一)加强理论学习，提升老师素养。 1、本学期接着以数学新课程标准为学习蓝本，引导数学组老师不断思索和改善课堂教学效率和策略，主动反思和优化数学课堂教学。加强和组织数学组老师理论学习，引导和促进本组数学老师专业成长。 2、加强数学组校际沟通研讨与学习，开拓数学组老师的教学和科研的视野，做到边学习，边实践；边反思总结，边提炼阅历。激励数学组老师并把学习的感悟、体验刚好应用于教化教学实践中，并把产生新的相识、新的思索，引导数学组老师

10、在提高教学实效的同时主动提升自己的专业素养。 (二)加强教研组的常规管理，常规常抓，常抓常新。 1、向常态工作要质量，以作业规范为抓手，进一步规范教学行为，强化常态工作的质量意识。 1要求做到： 三维目标明确 细心选择例题 作业布置要精选与分层，要有针对性 2接着加强课外补缺补差，要表达有效性： 辅导的目标要明确 要探讨考题，针对考题进行辅导 要认真分析考试的成果，刚好改良教学 2、加强备课组教研活动，备课组要在学期初制定出本学期备课组工作支配，内容要根据各组的实际学科的实际、年级的实际等，细化教育处、教研组工作支配的各项要求，以求有效的落实。对所制定的支配，要有执行、检查、评价的过程和机制，

11、备课组的活动要强化教研功能，要以探讨和解决教学中的实际问题作为活动的主要内容，通过以校为本的有针对性的教研活动到达轻负担高质量的目标。 3、每月要对各老师的备课、听课、批改作业的状况进行检查，以便刚好觉察问题、解决问题。 4、加强毕业班教学探讨，1要探讨考题，把握考试方向；2加强分层，强化双基，确保合格率；3考试分析要以自查为主，落实基础学问点。(三)加强教研教改, 开展校本教研。 1、切实组织好常规教研，讲究实效，主动参上级部门的教研活动，坚持每周一次校内教研活动，提倡集体备课，充分发挥老师的群体才智，逐步形成具有我校特色的数学教学课件，资源共享。 3、加强互相听课，互相学习，互相关心。到达

12、以老带新，以能带新，共同提高的目的。听课节数按学校要求每位老师听课10节以上。 4、激励和关心老师总结阅历，主动创新，使改善教学方法成为每个老师的的自觉意识，逐步形成老师个人和教研组的教学特色和教学风格。 5、每位老师上一至二堂公开课，听课后全组认真评议，就教学设计、教学方法、教学手段的运用及教学思想的渗透提出反思。 6、利用数学爱好小组，培育学生的学习爱好 为了提高学生学习数学的爱好，培育学生的实践实力，培育学生的创新意识和创新实力，在初 一、初二年级根据学生平常运用“讲学稿的状况，对学习横做好成长记录，于每一学期评比出“学习带头人、“学习骨干、“学习进步之星，充分调动学生学习的爱好。提高数

13、学课堂教学效率。 我们教研组全体老师的努力，让学生对数学学科多一分爱好，多一分酷爱，与老师形成教学相长的合力，为进一步提高数学教学水平而努力。 四、附：工作内容具体支配： 第四篇：初中教研支配 初中教研支配大全 支配应规定出在确定时间内所完成的目标、任务和应到达要求。任务和要求应当具体明确，有的还要定出数量、质量和时间要求。制定支配前，要分析探讨工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是根据什么来制定这个支配。下面是东星资源网为您整理的初中教研支配，仅供大家查阅。 初中教研支配 一、工作重点 1.学习政治课程标准，做好新课程培训工作。认真学习和钻研学科课程标准及新教材，组织老师参加培

14、训活动，对实践中出现的一些问题进行探讨反思与调整，力求突破课改中的重点与难点。 2.做好期中期末复习工作 认真学习考试说明，探讨复习教学策略，做好期中、期末考试的组织、阅卷，分数统计和阅卷分析等有关工作。 3.抓教学常规 组织有关学习活动，多探讨“常态课“常规课，探究新教法，不断提高课堂效益。探讨新学法，将如何引导学生改善学习方式，促进学习方式多元化为探讨重点，促进学生学习方式的转变。 二、主要活动 1.理论学习、探讨新课程的教法与学法。 2.开设常态课，刚好评课。 3.主动撰写论文、教学反思，逐步加强自身建设与成长。 4.组织学生主动参加综合实践活动。 5.主动开展教学爱好活动，准备在4月份

15、实行初一、二法律学问竞赛。 6.加强集体备课建设，利用讲学稿备好课，上好课，加强课后的辅导工作和作业批改。 初中教研支配 一、指导思想 本学期政治教研组将根据学校的教学指导方针，在教育处的具体领导下，遵循教化教学规律，引导老师认真学习教化教学理论，进一步反思课改、推动课改，落实教学常规，深化开展课题探讨活动，切实抓好教研组建设和青年老师培育，营造良好的教研气氛，使老师的工作有效地稳定进展，增加我组的整体的教学实力。主动实施素养教化，为提高青少年的思想道德素养、教化科学文化素养，培育健全人格而努力。 二、工作目标 1、加强理论学习，更新教化观念，提高理论素养。钻研学科课程的标准，转变课堂教学理念

16、。 2、开展课型探讨，对政治学科新授课、复习课、讲评课、时政课如何开展教学加以探讨，构建有效的课堂教学模式，围绕相关主题开设校级和市级探讨课，提高课堂教学的有效性。 3、抓好教学常规的落实，加强听评课和课后反思，在实践反思再实践再反思螺旋式上升中，提高教学效益。 4、以电子稿形式整和教学资源包括教学设计、课件等资料，实现办公信息化。 5、发挥整组力气，加强集备，做好期中和期末复习工作，备战中考。 6、做好市基本功竞赛的准备。 三、工作举措 一加强学习，提高思想政治老师的学科素养 组织组内老师认真学习课程改革理论，反思近几年思想政治课程改革工作，推广先进的阅历，改革思想政治教学，充分发挥思想政治

17、的德育功能。在课堂教学中，政治老师要以科学的理论武装人，以正确的言论引导人，以高尚的精神塑造人，把受教化者培育成为有志向、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和*人。 二加强常规教研活动，提高教学质量 通过集体备课、评课议课、质量分析等常规形式，拓展组内老师的学习渠道，更新教化观念，变更教学方式方法；并通过公开课、示范课等形式，致力于高效课堂模式的探究与应用的探讨，体会新课程下的新理念，新方法，探讨在政治学科教学中进行新课程改革的有效途径和方法；以备课组为单位，整和教学设计、多媒体课件等教学资源，做到资源共享，取长补短；日常教研活动中，要求本组老师严格遵守学校教学常规。在上课、备课、听课、评

18、课、专题教研活动、作业等方面要落实各项考核与检查，留意实效性，不流于形式以此来规范本组老师的从教行为，使组内老师养成严谨、踏实的工作作风，从而提高学科教学质量。 三做好毕业班复习工作 毕业班老师做好初三毕业班政治学科的复习工作。首先，毕业班老师要从思想上重视起来，不要有政治学科开卷考就易考的盲目乐观的想法。其次，毕业班老师要深钻教材，狠抓课堂教学，提高课堂教学的效率。认真催促检查学生学问驾驭状况，刚好洞察学生在学习中和老师在教学中存在的问题；耐性细致地进行分层教学、个别辅导，争取出好成果。 四主动参与市教研活动，包括青年老师基本功大赛 在平常做好青年老师的培育工作，留意规范教学，发挥师徒结队实

19、效性，加强教学基本功训练，促进青年老师专业成长，为提高课堂教学效益打下坚实的基础。 五认真搞好校本课程的开发与探讨工作，形成学科教学特色 围围着本学科的教学内容做好公民教化课程的教学工作，主动参加相关竞赛，争取教有所获。 各年级在课程教学中融入主题教化的内容，如七年级“诚信做人八年级“尊纪遵守法律九年级“志向教化等等。 六激励组内成员主动参加教科研活动 利用论文研讨、课题探讨等形式激励组内老师主动参与教科研活动，多思多写多投稿，围绕组内课题有目的性的进行教学和写作，营造良好的教科研气氛，争取在去年的基础上再创新高。 初中教研支配 本学期我组将抓住机遇，根据学校教学工作思路与工作支配，开展教研活

20、动，加强思想政治教化教学探讨，建设一个团结和谐，主动向上的教研组集体，争创学科特色。具体支配如下： 一、加强对学校教学管理各项制度的学习，统一思想和相识，明确教学质量是学校进展的生命线，课堂教学的效果干脆关系教学质量。强化中考意识，加强课堂的有效性，并深刻相识到政治课教学是德育教化的主阵地的地位，在教学中实行社会主义核心价值观。团结协作、共同关注如何在新课程理念下提高课堂效益，充分发挥政治课教学的功能。 二、根据学校的工作重点，主动推动导学案课堂建设。总体来说，本期重点是抓备课组备课，留意提高课堂效益；抓组内公开课、听课，促进老师教学水平提高；抓课堂促成果；抓老师导学案编写，完善科组资源建设。

21、 具体有以下几点： 1、充分利用网络，落实集体备课工作。 各备课组以学科博客为依托，加强络教研，充分利用网络进行集体备课，并开展丰富多彩的网络教研活动，整合学科组的教学资源，从而促进沟通。要求各备课组坚持每周备课，每课有教案。每位老师须做到“人手一案。只有确实抓好集体备课工作，才能促进教学质量的提高，从而促进老师的进展。 2、认真落实听课制度，每位老师每学期教研组内听课不少于20节，并作好听课记录和评课工作，促进老师教学水平的提高。教研组长要起到带头作用，每周争取听每个老师一节课，走进课堂，关注教学课堂常规和集体备课执行状况，努力使每个老师达成“向课堂40分钟要效益的意识。同时，校外听课不少于

22、3节，坚持“走出去，加强与兄弟学校的沟通与学习。 3、组织好教学探讨课、观摩课、示范课、优质课活动。本学期，我组老师定单周组内开展公开课竞赛，主动开展各种教学模式和方法的探讨，探讨探讨性学习。主动参与对外学习沟通活动，学习借鉴别人的科学做法，收集新信息，做到与时俱进，共同提高。同时，进一步加强青年老师的培育工作。通过中青年老师间的互相听课、评课，促进进展。多创建听课、评课、上课的机会给青年老师，提高教学探讨与实践水平。 4、推动教研组工作信息化建设，完善科组资源库。 本学期我们将充分运用现代教化手段的优势，充分发挥年轻老师信息技术强的优势，充分利用丰富的网络资源，组建我组的资源库。把平常自己动

23、手做的或者是在网上下载的有用的、教案、论文、试题、各种素材集中存放在一起，以供全组老师学习、借鉴，以便资源共享。并充分利用多媒体帮助手段大力提高课堂效率。 5、抓好初三中考工作，除了大力提高课堂效益外，抓好每次模拟考，组内老师共同探讨，拟订试卷，做好评卷工作，做到以考促教。 6、本学期，我组将根据教研组建设各方面内容制订老师考评细则，抓好老师队伍建设，在期末评比优秀组员、技术能手。 三、抓好教学科研、突出科组特色。 1、组织老师认真学习新课程理论和新的课程标准，主动学习新的教化理念，向先进老师学习，探讨在思想政治课教学中实施新课程理念的有效途径和方法。激励老师主动参与科研、撰写论文。结合教学实

24、践，总结教学规律，每学期每个老师至少撰写一篇教学论文或教学反思。 2、主动参与校本课程的开发，努力推动学校课改，激励本组成员进行校本课程的开发。 总之，信任政治组的每一位老师团结一样，加强学习，共同努力，确定能营造“团结、奋进、文明、创新的组风。 第五篇：数学教研支配 20232023学第一学期 数学教研组工作支配 鲖城镇冷庄小学 高红星 2023年9月 2023年秋季数学教研组工作支配 一、指导思想： 以学校和教育处工作要点为指导，以数学课程标准为根据，深化教学改革，以促使学生全面、持续、和谐的进展为动身点。课堂中以学生的进展为本，活动为主线，创新为主旨，培育学生的创新意识和实践实力为重点，

25、充分表达新课程、新标准、新教法，以提高教学质量为目标，加强教学管理，规范教学行为，加强教学质量的调研与监控，主动推动素养教化，努力提高全体学生的数学素养。 二、工作目标： 1、规范教学常规管理，优化教研组活动，提高现代教化技术技能。 2、加强师资队伍建设，认真学习领悟新标准，主动开展新教材探讨工作，充分发挥骨干老师的示范作用，加强与兄弟学校教学的沟通与协作，提高青年老师的业务素养和教研实力。 3、在学生中开展形式多样的学习竞赛活动，激发学生学习数学的爱好，增加数学在生活中的体验，促进学生特性和谐进展。 三、工作重点： 1、接着坚持业务活动，接受理论学习、座谈沟通、集体备课研讨、校本探讨等形式开

26、展有针对性和实效性的教研活动 2、接着坚持集体备课、超周备课。教案要规范化，教学内容，教学目标明确，教学重、难点突出，三维目标要清晰。教案的设计要在集体备课的基础上，结合本班实际和老师个人特点设计切实可行，易教易学的教案。 3、作好课堂教学指导，强化质量意识。课堂教学是落实课改的主渠道，是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质量观，把提高课堂教学质量作为我校老师的重点工作。 4、严把作业质量关，切实减轻学生课业负担。对于作业的设计、布置、批改，力求做到“四精四必，即“精选、精练、精批、精讲。严格限制作业量及作业时间，减轻学生过重的课业负担，调动学习主动性。作业批改要刚好、认真、细致、规范，

27、不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改，刚好辅导，以增加学习信念，提高学习成果。 5、学、研、培结合，促进老师专业成长，加强数学老师队伍建设。接着认真组织落实数学组的教研课题的探讨工作，使其向纵深进展，发挥辐射作用。把课题探讨作为我们数学教研组的一个亮点，通过同课异构使老师提高业务水平。 6、开展听课、评课的研讨活动，老师每学期听课不少于15节。老师之间通过互相听课、评课，取长补短，加强教学研讨沟通，不断提高自己的教学艺术。 四、工作措施：(一)落实新课程标准，改革课堂教学，促进师生进展。 1、认真学习新标准，严格执行新标准的指导思想。落实新标准在教学中的运用，

28、加强新老老师的合作，提高我校老师的专业成长。 2、开展课堂教学的探讨，转换老师角色，树立以学生为本的思想，敬重学生，建立同等民主的师生关系，营造主动、健康、和谐、宽松的教学气氛，提倡学生动手实践、自主探究与合作沟通的学习方式，扩高校生信息沟通面，增加学生的创新意识。 (二)强化常规管理，优化备课，提高教学质量。 1、备课：本学期接着推行备出优质课，好用课。老师共同探讨新课程、新标准、新教法的教学模式。 2、上课：老师要做好课前准备工作，在教学中要留意现代化手段的运用，课中要明确目标，讲透学问点，训练要扎实有效，同时要留意师生活动时间的支配，要刚好检测教学效果。 3、作业的布置、批改。作业设计既

29、要在量上有所限制，更要留意质的精当。批改要正确、刚好，字迹要端正，符号要规范，并有批改记录。 4、辅导：接着做好提优补差工作。各班老师要有组织地搞好学习有困难的个别学生的辅导工作，做到措施得力，成果显著。 5、考核：改良评估方法，对学生进行多方位评价。以新标准规定的教学目的和基本要求为根据，评估的方法和手段要多样化。 三加强质量监测，刚好反馈，提高教学质量。 1、单元检测。抓好单元学问检测，严格考核，刚好做好检测分析、查漏补缺工作。 2、数学竞赛。以年级为单位开展数学学问单项竞赛，创设良好的竞争气氛。 3、期末检测。组织期末考试，期中考试，严格把好教学质量关。 五、活动支配 九月 1、各老师制定教学支配、教学进度表，撰写教学教研支配并完善各项制度 2、学生暑假作业检查并小结 3、老师集体备课 4、组织老师起先读书学习活动 5、学习新课标。十月 1、校级公开课 2、教学常规检查。 3、开展集体备课活动及“一人一课听课和评课，互学互研、互帮互助活动。十一月 1、期中考试及质量分析 2、校级公开课 3、集体备课 4、学习新课标 十二月 1、校级公开课 2、集体备课 一月 1、制定期末复习支配 2、组织优秀教学案例评比活动 3、教学常规检查备课本 教研活动培训手册、作业本 4、有效复习研讨 5、期末检测及学期总结 6、上交教研组材料、工作总结，评出优秀备课本。