2019九年级化学上册第二单元我们周围的空气课题2氧气随堂练习（新版）新人教版.doc

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1、1课题课题 2 2 氧气氧气第 1 课时 氧气的性质 1下列关于氧气的物理性质的叙述，正确的是( ) A氧气的密度比空气的略小 B液态氧是无色的液体 C氧气易溶于水 D通常状况下，氧气是一种无色、无味的气体 2氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述不正确的是( ) A氧气具有可燃性 B氧气能提供动植物呼吸 C氧气能支持燃烧 D某些物质在空气中不能燃烧，但在氧气中能燃烧 3下列有关实验现象描述正确的是( ) A红磷在空气中燃烧产生大量白雾 B木炭在氧气中燃烧生成黑色固体 C铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁 D硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰4鉴别一瓶气体是否为氧气，下列操作正确的是( )

2、A观察气体颜色 B闻气体的气味 C插入带火星的木条 D倒入澄清的石灰水 5甲、乙、丙三个集气瓶中，分别盛有空气、氮气和氧气，用一根燃着的木条分别插入瓶中， 依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、燃烧更旺，瓶中所盛气体分别是 ( ) A氧气、氮气、空气 B氮气、氧气、空气 C空气、氧气、氮气 D氮气、空气、氧气6老师在实验室给学生做氧气性质的演示实验。 (1)请写出硫在氧气中燃烧的文字或符号表达式： _ _。 (2)如果实验中取出燃烧匙时硫仍在燃烧，这时你认为应该怎么做_ _(填序号)。 A让硫在空气中继续燃烧 B立即放入水中 这样做的目的是_ _。7如图所示是铁丝在氧气中燃烧的实验，请回答下列问题：

3、(1)实验时要给铁丝系上一根火柴，其作用是_ _。 (2)瓶中装入少量的水，其作用是_ _。 (3)实验中观察到的现象是_ _。 (4)该反应的文字或符号表达式是：_ _； 该反应属于基本反应类型中的_ _反应。 (5)若将氧气换成空气，则该反应_ _(填“能”或“不能”)进行，其原因是_ _。28为研究铁丝的粗细对铁在氧气中燃烧的影响，下列实验能达到目的的是( ) A在同一瓶氧气中，先后进行不同粗、细铁丝的燃烧实验 B在两瓶不同浓度的氧气中，分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验 C在两瓶相同浓度的氧气中，分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验 D在两瓶不同浓度的氧气中，分别同时进行相同铁丝的燃烧实验

4、9现有 A、B、C、D 四种物质。A 是无色无味的气体。B 在 A 中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰， 同时生成一种无色有刺激气味的气体 C。D 是一种无色的气体，把 D 通入澄清的石灰水中，石灰水 变浑浊。试判断 A、B、C、D 各是什么物质。 A_ _；B_ _； C_ _；D_ _。 10某同学对一个储气筒内存放的气体探究如下：收集满两瓶气体，按如图所示进行实验，用 带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入，发现木条复燃，木条在甲中燃烧比在乙中旺。根据实验现象可得出结论是：该气体可能是_ _。它的物理性质有_ _(答一条)，化 学性质有_ _(答一条)。 11正确认识相关事物的相同点与不同点是

5、学好化学的关键之一。请你根据如图所示写出硫黄 和铁丝在氧气中燃烧的相同点(两圆重叠区域)和不同点(重叠区域以外的部分)。 _ _。 _ _。 _ _。 参考答案 1D 2A 3 D 4C 5D6(1) 硫氧气二氧化硫(SO2SO2) 。点燃点燃(2) B 防止污染环境 7 (1) 起引燃作用 。 (2)防止生成的固体物质溅落瓶底，致使集气瓶炸裂 (3)剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成一种黑色固体(4)铁氧气四氧化三铁(FeO2Fe3O4)点燃点燃化合 (5)不能 空气中氧气的含量少 8 C 9A 氧气 B 硫 3C 二氧化硫 D 二氧化碳 10氧气 密度比空气的大 可助燃等 11 生成物是气

6、体 反应条件都是点燃 生成物是固体 第 2 课时 化合反应 氧化反应和缓慢氧化 1生活中常见的下列变化中没有氧气参加的是( ) A电灯发光 B动植物的新陈代谢 C食物腐烂 D金属器皿锈蚀 2氧气的化学性质比较活泼，能与多种物质反应。下列对有关反应的描述正确的是( ) A在点燃的条件下，细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的四氧化三铁 B在点燃的条件下，硫在氧气里燃烧，发出蓝紫色火焰，生成无色无味的气体 C铁、硫、酒精在氧气中的燃烧都是化合反应 D物质与氧气的反应属于氧化反应，氧气具有氧化性3在一定条件下，下列反应都能发生，其中既属于化合反应又属于氧化反应的是( ) A葡萄糖氧气水二氧化碳

7、 B高锰酸钾锰酸钾二氧化锰氧气 C镁氧气氧化镁 D水三氧化硫硫酸 4下列说法正确的是( ) A氧化反应一定是化合反应 B化合反应一定是氧化反应 C有的氧化反应属于化合反应 D所有的氧化反应都不属于化合反应 5蜡烛燃烧与食物腐烂的相同点是( ) A都发光 B都剧烈地产生热量 C都是氧化反应 D都是化合反应6氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是( ) A鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水 B物质与氧气发生的反应都是氧化反应 C氧气具有可燃性 D物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应 7化学概念间有包含、并列、交叉等不同关系。下列选项符合如图所示关系的是( ) AX 化合反应 Y

8、 氧化反应 BX 纯净物 Y 混合物 CX 物理变化 Y 化学变化 DX 化学反应 Y 化合反应 8化学反应的程度与反应物的浓度之间有一定的规律可循。某实验小组各取等质量的木炭和4等质量的硫分别在容积相同的集气瓶中燃烧。记录如下：实验实验步骤实验现象燃烧反应的文字表达 式A 木炭在空 气中燃烧木炭 红热木炭在氧 气中燃烧产生的气体都能使澄 清石灰水变浑浊B 硫在空 气中燃烧发出微弱的淡蓝色火 焰硫在氧 气中燃烧产生的气体都有刺激 性气味通过 A、B 两组对比实验的现象，可以得出的规律是：_ _。 9如图，A、B 两圆分别表示化合反应和氧化反应，请你根据两圆的关系回答问题：(1)C 表示的意义是

9、_ _。 (2)判断下列三个反应属于图中的哪种类型(填“A” “B”或“C”)：石蜡氧气二氧化碳水。_ _点燃氯化氢氨气氯化铵。_ _铜氧气氧化铜。_ _加热10如图是关于氧气化学性质的部分知识网络，关于该图说法正确的是( )氧气化学性质能支持燃烧 （）S、P、Fe等 CO、CH4、C2H5OH等) 使其他物质缓 慢氧化（）Fe等 C6H12O5等)AS、P 在氧气中燃烧均会产生大量白烟 B、两类反应均体现了氧气的可燃性 CFe 在、两类反应中的产物不相同 D类反应放出热量，类反应吸收热量参考答案参考答案 1 A 2 D 3 C 4 C 5 C 6 B 7 A 8燃烧更旺，发出白光 碳 氧气二氧化碳点燃发出微弱的淡蓝色火焰 发出明亮的蓝紫色火焰硫氧气二氧化硫点燃9 (1) 有氧气参加的化合反应同时也是氧化反应 5(2) B A C 10C