2023年初中教学计划总结最新.docx

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1、2023年初中教学计划总结最新 第一篇：2023初中教学支配总结最新 理念是先导，学习是保证。为进一步转变宽阔老师的教化观念，把宽阔老师的教化理念提升到一个新的层面，下面是我给大家整合的几篇关于教学支配的范文! 2023初中教学支配总结最新5篇精选范文篇一 中国是有着五千年文明历史的历史古国，也是世界四大文明古国之一，这是值得我们全部人高傲的事情。所以教好我们的学生，让他们知道中国的几千年前到如今的全部的重要历史事务是很重要的。 中国在过去几千年里几乎始终是世界文明的中心，只是在最近的一百年被列强的坚船利炮打开了国门，导致我们如今的落后。所以我们就应当将学生的历史教好，让他们不忘历史，将中国在

2、过去一百年的耻辱牢记心中。在以后的学习中就可以好好学习，把我们祖国建设的更加强大，不再受到外敌的入侵! 教好中国历史很重要，所以这学期的教学工作支配是这样的： 一、教学学问目标及能理培育目标： 1、要求学生了解中华文明的起源，祖国境内远古居民时代到魏晋南北朝各民族融合及文化的这段历史。 2、理清这段时期的历史脉络，驾驭重要的历史时期的有关学问。 3、培育学生学会用运所学的历史学问，分析问题解决问题的实力。教学生学会做人，学会思索和处理问题。 二、教学内容: 本学期中国历史教学内容共分为四个单元，表达从中华文明的起源祖国境内远古居民时代到魏晋南北朝各民族融合及文化的历史，共需32课，每课教学1课

3、时,复习课需要2课时。 三、背景分析根据: 本学期将根据学校工作精神,以全面贯彻方针,全面推动素养教化为指导,在上级主管部门的领导下,以课改内容为样板,以考试改革为突破口,加强常规教学的探讨力度,切实深化七年级历史教学改革,努力提高教学质量。 七年级中国历史上册，在全面贯彻历史课程标准规定的学问技能目标、过程与方法目标以及看法、情感和价值观目标的前提下，突出了以下几点：一.减轻学生负担，降低难度;二.增加趣味性和生动性;三.转变传统的学习方式，以培育学生的创新精神和实践实力。 四、学生状况分析: 学生整体状况分析：学生从小学升入初中，表现为:新颖、好动、上进心强、学习的主动性高;但是不会听讲和

4、自学、不会做笔记、个别学生不交作业、课堂吵闹、学习习惯差。各个班级在班风、学风上存在着差异，许多学生不重视历史课的学习。虽然绝大部分学生上课时能围围着老师思路转,但仍有学生回答下列问题跑调。由于学习看法不端正,习惯又较差,相识又缺乏,故要到达100%的合格率目标较难,整体看来不愿读书及低智力者大有人在。所以从起始年级就要抓课堂常规管理、学习习惯的培育，严格管理和规范学生的行为，在教学中必需加大力度备好课,做好每一个课件,刚好稳固消化，力求每一节课都能有实际成效。 五、教学任务和奋斗目标： 1.深化对历史教学大纲及现行教材的理解,提高教学质量。抓好课堂45分钟的效率,在教学中贯彻“全面性、系统性

5、、精确性、综合性、科学性、稳固性的原则。要做到精讲精练,概念清楚明白,条理清楚,重点突出,难点讲清,切、实做到落实“三基,打好基础,进展学生智力,培育学生实力。 2.抓好后进生的个别辅导工作,从端正其学习看法,主动参与课堂的读、思、练活动,使其成果在原有基础上更进一步。 3.以创新精神和实践实力的培育为核心,主动探究教学形式和途径的多样化,丰富历史课堂内容。 4.留意教学方法,教学手段的多样化和现代化。主动运用幻灯、投影、录音、录像、影片,模型多媒体,网络等进行帮助性教学。 六、主要教学措施： 1.夯实基础，培育学生实力。 这学期的教学内容是授完七年级中国历史上册。理清每个阶段的历史线索，概括

6、每个阶段的历史特征，找到人类历史进展的规律，是本学期教学最核心的内容。这就必需夯实基础，引导学生自己来探究历史进展规律，从而培育学生的实力。 2.优化课堂教学结构，课堂上做到精讲多练，课后认真做好培优补差工作。 3.以多媒体教学为突破口，提高学生学习历史的爱好 本学期根据学校的支配，信息技术的运用是一个重要内容，响应学校的要求，我在这半学期中，力图以直观的、形象的多媒体教学方法来改良以往的教学，力求使自己的学科成为学生宠爱的学科，课堂教学朝着乐、活、趣的方向努力。 4.加强对个别学生的检查和催促工作。做到刚好觉察问题，刚好解决。 5.强化综合训练，抓住学科的薄弱环节，刚好补救。 教好学生们中国

7、历史是很重要的，这不仅仅是一门课成果的好坏，最重要的是要让学生在学习中国历史的同时，深切的了解到中国的过去，建立起民族的傲慢感和民族主义情怀。记住过去才能展望将来，中国在过去几千年始终是文明古国和礼仪之邦，但正是这样，中国不断的遭到外来入侵，虽然中华民族多次战胜了外来入侵，可是最近百年的耻辱是很长时间中国人不能够忘记的，几乎全部的世界列强都来到中国侵略，获得自己的帝国主义利益，这是我们无法容忍的! 所以我们的学生确定要在学习历史的同时，建立起建设我们宏大祖国的信念和决心。“弱国无外交，弱国同样是被欺压的。联系到如今我们国家的周边始终混乱的事情不断，所以建设强而大的国家就更加必要了，不是要入侵他

8、国，而是不让他国入侵。 我信任每个学生都会学好历史的，这是每个人至少的责任心和天生本性! 2023初中教学支配总结最新5篇精选范文篇二 一、指导思想： 本着“以人为本，和谐进展，效率优先的原则有效提升老师队伍的素养;以落实推动XX年八道江区的“教学十项工作为中心，细化教学的常规管理，提高教学管理的质量、效益和档次;以校本教研、片区教研和课堂教学为载体，细化教学探讨的主题、创新教学探讨的模式、推动我校“问题教学探讨的进程，扎实开展各种类型的教学探讨，提高课堂教学的效率，更新教学理念，优化老师的教学行为和学生的学习方式，提升老师的专业化水平，深化新一轮课程改革的进程;提高我校的办学声誉。 二、工作

9、目标： 1.夯实并细化教学常规管理备、教、批、考等教学工作的环节，尤其是集体备课环节，设立学科单周备课日，提高教学管理的质量、效益和档次。 2.夯实并细化教、科研工作，尤其要变更教与学的方式，设立双周教研日，从而拉动科研的方向。 3.全面深化课堂，加强九年级平行推动的监控与管理。 4.改良八年级两级分化现象。 5.加强七年级学科的连接和各班级均衡进展的管理。 6.加强学籍和档案的规范、科学管理。 7.科研工作和师资培训工作要加强支配性和有效性。 8.加强新、老三室的利用率与规范管理。 三、重点工作及措施： (一)、夯实并细化教学常规管理备、教、批、考等教学工作的环节，尤其是集体备课环节，设立学

10、科单周备课日，提高教学管理的质量、效益和档次。 1、加大上学期修订的有关备、教、批、考等常规教学制度的执行力度，将这些制度的执行落到实处。 2、夯实并加强集体备课的细化管理。 为了更好地发挥老师集体的才智，促进老师业务水平提高，提高学校教学质量的整体水平。集体备课可以将集体的才智与个人的特长有机地结合起来，取长补短，共同提高。集体备课是课堂教学的准备环节，是课堂教学取得胜利的重要保证，是老师专业化成长的平台。 本学期设立单周集体备课日，并对集体备课制定出相应的集体备课制度加以具体的约束和奖惩要求。集体备课日的具体设置为： 每月单周周二至周五为集体备课日，备课的时间为两节课。 周二下午是语文组，

11、负责人为陈平、赵荣耀。 周三下午是数学组，负责人为王永发主任。 周四下午是英语组，负责人是单丽华主任。 周五下午是理化生組，负责人是王霞主任。 周二上午政史地組，负责人是杨福荣主任。 周三上午是体音美組，负责人是姜秀敏主任。 上午的备课时间是三四节课，下午的备课时间是七八节课。 (二)、加强学科教学的阶段性和终结性的质量监控与分析。 1、各级教学管理人员本学期照旧要不断加强对课堂教学环节的监控与调研，与老师一道深化课堂，探讨教学过程设计、实施、反思、效率的“分子的提高策略，使课堂教学向着集约、创新、高效的轨道不断运转。 教学校长每学期听课不少于60节，教育主任听课不少于80节(含上课节数)。

12、2、为确保学生基础学问的驾驭和学习实力等的提高。各年级主任要调动教研组长、年级组长参与教学管理的微观管理，把单元过关、章节检测工作落到实处。组织好月考工作。 七、八年级本学期搞好两次月考一次期末教学质量检测工作，九年级搞好3次月考工作。具体为： 七、八年级：第一次9月26、27日;其次次11月14、15日。 九年级三次月考：第一次9月27日;其次次11月15日;第三次12月27日。 七八年级思品、历史、地理、生物同时纳入月考检测，为学生的进一步学习奠定可持续进展的基础。 教务处要组织好每次的检测工作，并做好相应的质量分析，总结阅历，改善缺乏，促进提高。 (三)、突出抓好九年级毕业班的平行推开工

13、作，加强课堂教学的监控力度，确保在XX年的基础上有所提高，从而提升我校在河口片的办学声誉。具体措施如下： 1.加强课堂授课质量的监控。 主管教学领导和主管九年级领导在现今上级部门对延长课时时间来到达提高教学效果的严控状况下，我校应挖掘课堂教学潜力，加大深化九年级课堂教学的监控力度，与老师一道探讨九年级课堂教学效率的提高问题。教学校长本学期九年级听、评课不少于30节;负责年部教学的主任听、评课不少于40节;教育主任听、评课不少于40节。 2.加强边缘生的潜力挖掘。 树立边缘生的信念;加强对边缘生的学法指导;挖掘边缘生的非智力因素;加强边缘生的个别辅导;抓家校结合。总之挖掘各种潜力提高边缘生的成果

14、。 3.加练习题的精选限制。练习要有目的性、针对性、实效性。老师对习题要细心筛选或设计，力争同学科的练习题是学科老师共同协商的成果。 4.九年级本学期进行三次月考：第一次9月27日;其次次11月15日;第三次12月27日。 每次月考要刚好进行质量分析与总结，为下段的教学供应阅历和改良措施。 (四)、深化开展校本教研活动，不断深化片区联研活动。 本着“全面促进老师的专业成长，促进教学方法的改良，促进课堂教学效果的提升，促进教学质量的提高。“四个促进的原则，开展各级各类的的教研活动。在活动中，转变教与学的角色理念，深化我校“问题教学的教学探讨的进程，力图在各学科教学探讨中，做小做细学科教研主题;做

15、活做新教研模式。从而推动科研进程。 本学期接着开展“追求过程体验，提高课堂效率的主题教活动，活动的具体支配： 1.每月的双周周二为教研日，是各教研组通过课例研讨讲评沟通和提升的时间，具体科目每月依次排出来。 9月份是语文組和数学組的展示课，10月份是英语组和体音美组的展示课，11月份是理化生組的展示课，12月份是政史地組的展示课。 2.抓好各学科确立的课堂教学模式的实施工作。 本学期各教研组的老师要在教研组长的带着下主动实践本教研组确立的课堂教学模式，在实际的教学中试验、探讨、修正、完善。 3.为促进七年级新生在思维习惯、学习习惯等方面的快速过度，9月初将召开一次小学与初中教化教学连接专题研讨

16、活动。在可能的状况下邀请河口小学参与研讨活动。 4.开展好片区教研活动。 拟在11月份中旬开展一次片区教研活动，初步拟定活动形式为“同上一节课。 (五)加强科研阵地建设。 1.每月出一期教学反思和精华日志，将老师的教化教学阅历、论文、教化故事等收集整理，作为我校宣扬教改、科研的窗口。 2.组织各级各类的论文征集、评比活动，认真筛选，择优选送。盼望老师们投身教科研实践，争取使论文等科研成果再上一个台阶，慢慢使教科研工作成为我校的一个特色。 3.以老师博客为平台，主动开展网络研修，走老师专业化道路，实现自我教化自我提升。 (六)、加强校本培训和上级培训的二级培训。 1.加强校本培训，制定学习日制度

17、。 两周一次对全体老师进行有关科研和教学学问的理论培训，提升全体老师的科研意识，相识到科研对实际教学所起的巨大作用，从而激发老师们主动投入到教化科研的探讨当中，聘请专家或充分利用本校资源-有丰富阅历的骨干老师进行专题讲座，开阔老师视野，丰富老师教科研思路。 重视现代教化技术的应用，拓宽途径、优化教研手段。组织老师学习学科教学和信息技术与课程整合学问，主动开展网络教学探讨活动，拓宽校本教研时空，为老师搭建释疑解惑、沟通互动的平台，提高宽阔老师的信息素养，变更老师的学习、工作状态，提升学校的教研文化。 观看国家和省级课堂教学光碟，从中领悟、学习、把握教学前沿老师的教学理念与教学方式。 2.加强上级

18、培训的二级培训的力度。 外出学习的老师：要写出外出培训的学习心得等;要在外出培训的基础上进行二次培训，与大家一起共享学习成果。 其它工作是具体状况和上级主管部门通知另行支配。 2023初中教学支配总结最新5篇精选范文篇三 本学期的指导思想： 在本学期的英语教学中，坚持以下理念的应用：1、要面对全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的爱好，关心他们建立学习的成就感和自信念,培育创新精神;2、整体设计目标，表达灵敏开放，目标设计以学生技能，语言学问，情感看法，学习策略和文化意识的进展为基础;3、突出学生主体，敬重个体差异;4、接受活动途径，提倡体验参与，即接受任务型的教学模式，让学生在老师

19、的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受胜利;5、留意过程评价，促进学生进展，建立能激励学生学习爱好和自主学习实力进展的评价体系。总之，让学生在运用英语中学习英语，让学生成为good user而不仅仅是learner。让英语成为学生学习生活中最好用的工具而非累赘，让他们在运用和学习英语的过程中，体会到轻松和胜利的快乐，而不是无尽的担忧和恐惊。 .所教班级学生基本状况分析： 本届七年级新生和以往初一学生相比在英语基础方面很薄弱，由于在小学英语课并未受到足够的重视，他们在写的技能方面基本上没有得到过训练，连音标和字母的拼读都没有驾驭好。经过上学期我们几位英语老师的不懈努

20、力，年段学生的基础学问得到了加强，学习看法也有所好转。但是学生整体的惰性还是很强，自觉性很差。 另外，学生在情感看法,学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题。例如：很多学生不能明确学习英语的目的，没有真正相识到学习英语的目的在于沟通;有些同学在学习中缺乏小组合作意识;大多数同学没有养成良好的学习习惯，不能做好课前预习课后复习，学习没有支配性和策略性;不擅长觉察和总结语言规律，不留意学问的稳固和积累。 奋斗目标： 钻研新课标，提高教学水平，真正做到教学相长，努力到达学校规定的教学指标。 具体措施： 1.每天背诵课文中的对话。目的：要求学生背诵并默写，培育语感。 2.每天记5个生词，2个常用句

21、子或习语。实施：利用“互测及老师抽查刚好检查，保证效果并坚持下去。 3.认真贯彻晨读制度：规定晨读内容，加强监督，保证晨读效果。 4.坚持日测、周测、月测的形成性评价制度：对英语学习实行量化制度，每日、每周、每月都要给学生检验自己努力成果的机会，让进步的同学体会到成就感，让落后的同学找出差距，感受压力。由此在班里形成深厚的学习气氛，培育学生健康向上的人格和竞争意识。 5.对后进生进行特地辅导，布置单独的作业，让他们在小进步、小转变中体会学习的快乐，树立学习的自信，尽快成长起来。 6.关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学气氛。 7.实施“任务型的教学途径，培育学生综合语言运用实力 8.在教

22、学中根据目标并结合教学内容，创建性地设计贴近学生实际的教学活动，吸引和组织他们主动参与。学生通过思索、调查、探讨、沟通和合作等方式，学习和运用英语，完成学习任务。 9.加强对学生学习策略的指导，为他们终身学习奠定基础。 10.要充分利用现代教化技术，利用计算机和多媒体教学软件，探究新的教学模式，开发英语教学资源，拓宽学生学习渠道，改良学生学习方式，提高教学效果。 课程支配及教学进度： 第一周-第三周：开学初模拟考及教学准备工作 unit 1-unit 2 阶段性检测 第四周第五周：unit 3-unit 4 阶段性检测 第六周第七周：unit 5-unit 6 阶段性检测 第八周-第九周：re

23、view unit 1-unit 6 期中复习阶段 第十周： 五一节假期 第十一周 ： mid-exam of unit 1-unit 6 迎接期中考试 第十二周第十三周：unit 7-unit 8 阶段性检测 每十四周第十五周：unit 9-unit 10 阶段性检测 第十六周第十七周：unit 11-unit 12 阶段性检测 第十八周第十九周：review unit 7-unit 12 复习迎接期末考试 2023初中教学支配总结最新5篇精选范文篇四 英语教学已经成为一门特殊重要的课程了，在我们国家已经形成了多年的学英语的热潮了，我们确定要努力工作，才能够将英语教学教好，在不断的进展中，英

24、语教学已经变更了很多，这是始终以来不断的成长得到的后果。英语词汇在几十年里多了特殊多，这是最难学的，因为我们的汉语词汇都是有字体组成，很简洁就形成词汇，而英语却不一样，这是英语的弊端。但是英语是国际语言，我们必需要学好。 一、本学期教学时间支配： 本学期我校从9月1号开学，2023年1月19日进行期末测试，教化教学时间大约只有21周，在这期间我们要授完预备教材及7a前4单元的内容还要进行多次月考和期中测试。时间相对惊慌。所以我对本学期所要进行的教化教学进行了如下的支配，盼望能够依据这一时间能够顺当的完本钱学期的教化教学工作。 因为本学期时间短,任务重,所以在平常的教化教学中就必需抓好每一分每一

25、秒的时间来进行教化教学,才能够顺当完成应当完成的教化教学任务。特别是今年的测试次数增多,讲解试卷所花费的时间必定会增加,而且七年级的学生刚进入初中英语的学习，所进行的教化教学必定会特殊的缓慢，要顺当的完成教化教学任务特殊的困难，要考好期末考试就更加不简洁，所以必需抓好每一天,每一分每一秒的时间。 二、本学期教化教学重点： 我认为本学期的教学重点可以分为两大块来看： (一)语法学问点.1.一般疑问句及回答; 2.指示代词、人称代词、物主代词 3.名词复数的转变; 4.方位介词; 5.特殊疑问句的构成、回答和对划线部分提问 6.实义动词的第三人称单数及转变; 7.情态动词的用法; 8.日期和月份;

26、 9、名词全部格; 10、一般如今时 11、时辰表达法; 12、形容词和副词的三个级别; (二)、交际用语.1.greet people 2.introduce yourself、introduce people 3.talk about where things are 4.ask for and give telephone number5、identify ownership/ people / things/colors。 6、talk about ownership;make suggestions7、talk about likes and dislikes8、ask about

27、prices;talk about clothing;thank someone9、talk about dates10、talk about preferences;make plans.11、talk about abilities.12、talk about routines;ask about and say times13、talk about preferences;give reasons 三、本学期教化教学难点： 我认为本学期的教学难点也可以分为两大块来看： (一)、语法学问点.1.一般疑问句及回答;特殊疑问句的构成、回答和对划线部分提问 2.指示代词、人称代词、物主代词;方位

28、介词 3.名词复数的转变;名词全部格; 4.实义动词的第三人称单数及转变;形容词和副词的三个级别; 英语教学原来就是特别的困难，所以在教学中有着很多的事情需要我们来解决，事情的进展已经超出了我们的想象，信任我们确定能够做好这一切。在不断的成长中得到更多的进步，这才是始终以来我们不断教学的最根本，这是最好的事情，这是我们最好的现实状况，信任我们确定能够做好! 2023初中教学支配总结最新5篇精选范文篇五 一、指导思想 以全日制义务教化中生物课程标准为根据，在继承我国现行生物教学优势的基础上，力求更加关注学生已有的生活阅历;更加强调学生的主动学习，增加实践环节，使每一个学生通过学习生物，能够对生物

29、学学问有更深刻的理解，能够对今后的学习方向有的思索;能够在探究实力、学习实力和解决问题实力方面有的进展;能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。为学生们参加社会主义现代化建设，适应社会和接着学习，打下必要的基础。 二、教学任务 本学期讲授义务教化课程标准试验教材生物学(七年级下册)(八年级下册)，并且初二为了迎接会考还要全面复习。 三、具体措施 1、接着深化学习有关的教化理论和转变教化观念，在继承传统教化优势的基础上力争使自己的课堂教学有所创新和提高。 2、接着探究符合新课标的课堂教学模式，并留意刚好收集和整理相关的资料和模式。 3、组织好学生进行探究性学习并提高其质量，引导学生分工合

30、作，乐于沟通。 4、学习和应用现代教学手段和技术并运用到课堂教学中，提高课时效率和教学质量。主动参加教研教改。上好课，设计好教案，写好教学反思。 5、激发学生学习爱好。细心设计导语;运用生动的语言;加强情感教化;细心诱导、强化教学。 6、为探究性学习创设情景。例如，供应相关的图文信息资料、数据;或呈现生物标本、模型、生活环境;或从学生的生活阅历、阅历中提出探究性的问题;或从社会关注的与生物学有关的热点问题切入，等等。 7、激励学生自己视察、思索、提问，并在提出假设的基础上进行探究性方案的设计和实施。 8、重视探究性报告的撰写和沟通。培育学生通过文字描述、数字表格、示意图、曲线图等方式完成报告，

31、并组织沟通探究的过程和结果。 9、结合具体的教学内容，接受多种不同的教学策略和方法，达成课程目标。 四、教学要求 1、在教学中要留意接着落实生物课程标准提出的课程理念：面对全体学生，实现因材施教，促进每个学生的充分进展;努力提高学生们的生物科学素养，教学目标、内容和评价都应有利于提高每个学生的生物科学素养。 2、教学中要使学生在学问、实力、情感、看法和价值观等方面有所进展，必需引导学生主动参与和体验各种科学探究活动。 3、在传授学问的同时要特别留意科学探讨方法的培育。要留意对学生综合实力的培育。要通过组织学生参加各种实践活动，培育学生的学习爱好。力争创建条件尽可能多开教材中提出的调查、技能训练

32、、练习、探究和资料分析活动。 4、教学中要留意合理选择和组合好直观教具与现代教学手段的应用。 5、按学校要求主动组织好生物课外爱好小组活动，能够对有特殊爱好的学生进行个别指导。 五、教学进度 本学期总课时为22周，初一、初二每周3课时。 教学内容及参考课时 初一生物本学期的内容比较重要、难度也是比较大，重要内容几乎占初中生物全部内容的一半，所以初一本学期教学任务就比较重。课时支配要在期中考试前两周学完七年级上册第三单元生物圈中的人第一章人的生活需要养分、其次章人的生活需要空气第三章人体内的物资运输以及第四章人体内废物的排出的内容，留两周的复习时间。 初二要在期中考试前或许第七周学习完八年级下册

33、的全部内容，即第五单元生命的演化、第六单元生物和环境和第七单元生物技术的内容，留一周的时间进行考试复习。 初一要在期末考试前两周学完七年级上册后一半的内容，留两周的时间进行考前复习。 初一在期末考试结束后就进入对于七年级上册全册内容的综合复习，分章节分专题对问题全面提升综合，以便学生对学问的全面驾驭以及对学问的应用，真正把学问转化为实力，在期末考试的检测中考个好的成果。 初二要在初二会考之前时间复习七年级下册的全部内容，期中考试之后要对初中的全部内容进行全面、系统的复习稳固提高，为初二生物会考做准备。弥补初一所学生物内容不系统、不全面的现实。在复习过程中主要通过练习题来引导学生自主复习，在给学

34、生分析讲解练习题的过程中系统地、全面地、分章节分专题对问题全面提升综合，以便学生对学问的全面驾驭以及对学问的应用，真正把学问转化为实力。最终在会考之前两个周，要对初二学生进行大量的模拟训练，我们生物备课组全体老师尽全力、想尽各种方法，努力使得每一个初二学生都在会考中取得一个良好的、自己和家长都满足的成果。 在本学期，初二准备实行“初中生物学问应用技能竞赛，以提高学生对于生物学问的运用，把所学学问转化为实力，并且增加和提高学生学习生物的爱好。 对于初一学生在期末考试前，要强化训练和模拟考试全面提高学生对于学问的应用和问题的解决实力。要加强各种题型训练。单项选择题填充题识图作答题简答题，试验题分解

35、在以上四种题型之中。想尽一切方法、尽一切努力在期末考试的检测中考个好的成果，给学生和家长一个满足的答卷。 其次篇：初中教学支配总结 初中生的学习任务比较重，想要有个好成果，需要自身努力学习，也离不开老师的细心教育。今日我在这给大家带来初中教学支配，接下来我们一起来看看吧! 初中教学支配1 一、指导思想 以基础教化课程改革纲要为根据，努力开展好本学期的综合实践活动。综合实践活动课程是一门体验性课程，实践性课程，综合性课程，三级管理的课程，具有很强的生成性。因此，在课程的设计，实施过程中，特别留意课程意识，形成实践的课程观，正确相识综合实践活动课程的性质，切实确立主体意识，发挥学生的主体性，留意引

36、导学生在活动中进展。 二、教学目标 1.生活实践目标强调学生在真实生活的实践实力，关心学生表现自我和验证学科学习内容。 2.人生体验目标重视学生在实践过程中体验活动的意义，在体验反思的过程中不断增进对自己的了解，从中觉察人生的意义。 3.个别进展目标在同一主题下针对不同实力，爱好爱好和需求而设计多元活动内容，给学生个别进展的学习机会。 4学科整合目标运用校内外的多种资源，整合学科学问。 三、工作重点 由于学生对综合实践活动课程了解不深，所以工作重点有： 1、强调综合实践理论学问的传授。 2、增加在各个活动阶段加强对学生的指导和监督。 3、让学生在活动开展的过程中弄清楚什么是综合实践活动，怎 样

37、开展综合实践活动，开展活动的一般步骤是怎样的。 4、通过丰富多彩的实践活动，使学生主动的同四周环境接触，在实践中增长见识，熬炼综合实力。 5、加强学生在活动过程中的资料积累，包括各种形式的原始资料并逐步完善学生的综合实践个人成长档案。 四、工作支配 (一)、准备阶段 1、针对学生特点研讨并制定探讨支配。 2、完成学生综合实践活动自主选题会、确定课题。 (二)、实施阶段： 1、各课题组根据支配定时定地开展活动，做好记录，保存每次活动的各种资料。 2、引导学生进行阶段性小结，总结前段时间的实践活动中的阅历和教训，分析活动中的困难及解决方法，并指导后阶段的活 3、各小组做好综合实践活动记录，边实践边

38、探讨。 (三)、总结阶段： 1、学生整理好各自的资料，写好活动中的体验，感受及收获等内容。 2、综合实践活动成果展示。 初中教学支配2 一、基本状况： 本学期所教的是八年级六个班，每个班人数都在45人左右，男女生人数差不多个半，绝大多数学生身体健康，无运动技能障碍。学生都宠爱运动，但身体协调性差，肥胖等，学习动作不协调。学生身体素养中的硬性指标，如速度、力气、耐力、柔韧等素养较差;灵敏、协调等软性指标明显缺乏。个体发育不均衡，下肢力气尚可，肩部肌肉群力气较差，在此类教材教学是要多加留意。腰背、腰腹力气有待于大幅度提高，这是体育练习成败的关键。 二、教材分析： 结合本校实际状况，有目的、有支配地

39、进行体育教学工作，传授基本的体育卫生保健学问和体育技能，培育良好的卫生习惯;驾驭科学熬炼身体的基本方法和体育文化学问，在传授中渗透思想道德教化。让每个学生都进展成为德、智、体、美、劳全面进展的好学生。 教材内容有：体育与健康基础学问;田径：跑、跳、投;体操，球类：篮球、足球;身体素养练习。 教材的重点：跑中的快速跑;跳动中的跨越式跳高;体操中的单杠动作;球类中的控球技术; 教材的难点：蹲踞式起跑;跳动中的起跳环节;球类中的人球结合。 三、教学目标和要求 1、使学生初步相识自己的身体和驾驭熬炼身体的简洁学问及方法，学会一些体育卫生保健和平安常识，培育认真熬炼身体的看法。娴熟驾驭眼保健操和新的广播

40、操。 2、初步学习田径、体操、球类等项目的基本技术，驾驭简洁的运动技能，进一步进展学生素养，提高身体基本活动实力。 3、“以学生为本，健康第一是我们的目标，在体育玩耍中不断地尝试与体验、练习与思索、互学与互评，感受体育运动的乐趣，体会体育运动的好处，体验到战胜困难、获得进步的胜利喜悦。 四、教学措施 1、适时了解、分析学生的学习信息。 2、营造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。 3、根据学生年龄特征，接受爱好化和多样化的教法和手段，充分发挥玩耍、竞赛的能动作用，让学生在自主玩耍中练习，充分表达学生的主体地位。 4、根据学生实际，不断转变练习方式，不断激发学生的练习爱好。 5、进展学

41、生特性，培育勇敢、坚韧、朝气勃勃和进取向上的精神，启迪思维，培育学生的主动性、创建性。 五、学生方面： 1、学习目的明确，主动自觉的上好体育课。主动学习驾驭必要的体育基本学问技能与科学熬炼身体的方法，逐步养成自觉熬炼的习惯。 2、着装要轻松合体，穿轻松运动鞋上课。不得携带与体育课无关的首饰、校牌、手机等。 六、德育渗透： 体育活动对于进展学生的适应实力具有独特的作用，在体育教学中应特别留意营造友好、和谐的课堂气氛，有意识的融入德育教化，不仅熬炼学生的意志，更重要的是能培育学生的爱国主义和集体主义精神，培育学生听从组织，遵守纪律，恳切、机智、主动进取的心理品质。 本学期的德育渗透包括在教学的各个

42、环节中： 1、课堂常规：使学生按规办事、做到有规可循。 2、组织教学：培育团结友爱、养成遵守纪律的集体观，培育其具有酷爱劳动、疼惜公物的良好品质。 3、结合教材内容支配德育内容。 (1)基础学问里支配激发学生刻苦熬炼自觉性的内容。培育学生的自尊心、傲慢感和社会责任感。 (2)玩耍里支配教化学生遵守纪律，公正恳切，主动进取、团结友爱的内容。 (3)田径支配培育学生坚韧的毅力和坚韧不拔等意志品质的内容。 (4)球类中支配培育团结协作等集体主义精神的内容。 (5)在体操中支配培育互相关心的合作意识的内容 总之，在教学过程中要激发学生主动参与体育活动的爱好，建立终身运动的习惯。 初中教学支配3 新学期

43、伊始，我认真地思索和总结了自己以往的语文教学的得与失，借鉴其他老师的胜利阅历和先进做法，特制定初三下学期语文教学支配。 一、指导思想： 遵循教化教学规律，面对全体学生，使之获得具有适应终身学习的基础学问、技能和方法;培育酷爱祖国语文的思想感情，指导学生正确理解和运用祖国语文，丰富语言积累，留意语感培育，进展思维，重视培育学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的特性和健全的人格。 二、教学目的： 初中语文教学应立足于学生的进展，为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。初中语文教学应培育学生酷爱祖国语言文字和中华优秀文化的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语言，丰富语言的积累，使他们具有初

44、步的听说读写实力，并养成良好的语文学习习惯。在教学过程中，使学生受到爱国主义教化、社会主义思想品德教化和科学思想方法的启蒙教化，培育学生的创建力，培育爱美的情趣，进展健康的特性，养成良好的意志品德。 三、教材分析 本册共有6个单元25篇课文。 第一单元：“咏物抒怀。让学生在与“海燕对话、跟“白杨树问答中，对生活有更丰富的解读，对人生有更深刻的领悟。 其次单元：“道德修养。读读这些文章，你的心灵犹如沐浴着德化的雨露，会自觉地追求道德修养的更高境界。 第三单元：“事理说明。读读本单元的一些事理说明的文章，你就会油然而生探究世间万物奇异的爱好，享受觉察的胜利。 第四单元：“小说之林。阅读本单元的小说，你可以更好地相识社会，品尝生活，感悟人生。 第五单元：“人生体验。倾听本单元这些真诚的道白，我们对生命历程中的每一个落日和朝阳会倍加珍惜。 第六单元：“精彩演讲。演讲者睿智的思想、惊人的口才将深深打动你，也必定陶冶你的精