2023年半学期工作总结.docx
《2023年半学期工作总结.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023年半学期工作总结.docx(20页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2023年半学期工作总结 第一篇:半学期工作总结 半学期工作总结 2023-2023学年度第一学期马志英 在各位领导和老师的亲切关心和热忱关心下,我认真做好教学工作和班主任工作,主动完成学校和组内布置的各项任务。下面我把前半学期的工作做一总结,简要汇报如下: 一师德表现 平常主动参加班主任会议及教研活动。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。我平常特殊留意自己的老师形象,穿着整齐,举止文明,疼惜公物,节省水电。能较好的顾全大局,听从统一的支配,与同事们能较好的友好相处,人际关系融洽。 二教化教学 一教学工作 1备课深化细致.由于参加工作年限不长,所以对教材不太熟识.在备课的过程中,我认真专研教材,多
2、方参阅各种有关书籍,主动向老老师请教,力求深化理解教材,精确把握重点和难点。在教学过程中,我特别留意理清教学思路,强调重点,弱化难点。我还留意认真写教案,并不断归纳总结教学中的阅历和教训。 2认真刚好批改作业,刚好了解学生的学习状况,在辅导中做到有的放矢。 3坚持听课,不断吸取他人的宝贵的教学阅历,来提高自己的教学水平。 4极参加各种教研活动,了解和学习各种最新教学动态。 二教化工作 在日常工作中,我真心去关爱每一位学生,以进展的目光看待每一位学生,努力觉察每一位学生的优点和特长,让每一位学生每天都 能满怀信念的生活在这个班集体中。平常工作中我主要从以下几个方面做起: 1投入大量的时间和精力来
3、关爱这个班集体。 我尽最大努力,投入大量的时间和精力与学生在一起。我每天与学生一块儿上早自习,课间操,中午到教室关切了解一下学生的饮食午休状况。下午放学后领着全班同学一块儿到操场去熬炼身体,使学生能有一个健康的身体,充分的精力投入到学习当中。 2 建立学生档案。我平常认真视察,多方了解,定期或不定期和学生进行感情和心理的沟通,觉察问题,刚好解决。我把与学生沟通的状况作以总结,建立好学生档案。 总之,“老师是人类灵魂的工程师。这句早已耳熟能详的话,今日当我再次看到的时候,觉得它已经有了更深一层的含义。我只有更努力,才能不负这个“人类灵魂的工程师的称号! 其次篇:半学期工作总结稿 认清形势 明确职
4、责 牢记目标 迎接挑战 初三年级2023-2023第一学期前半学期工作总结 初三年级在校长室、学校各处室和学部校长室的指导、支持下,前半学期的教化教学工作已过去,初三年级全体老师认真工作,时刻相识到自己所肩负的重任,从来没有掉以轻心,没有丝毫的松懈,都能做到不计名利、无私奉献,全身心地投入到教化教学工作中来,在全体老师的艰苦努力下,在级部上下集思广益的基础上,统一相识,圆满完成了各项教化教学工作的阶段性任务,为了今后更好地工作,取得更大的成果,圆满完成校长室下达的2023年中考任务,现对本学期的前半学期各项工作做简要总结: 一、老师管理方面: 初三年级共有学科老师27位,年轻老师占三分之二,本
5、学期级部在老师管理工作方面的工作主要表达在思想意识提高和业务实力培育两个方面。 1认清形势,明确职责,增加目标意识。 初三年级的老师担当着教学与升学、教书与育人等多重任务。思想的高度统一是完成这些任务的保证。从一开学起,级部就以抓实教学和常规管理工作为中心,并把统一思想作为每次级部会议的主要内容。全体老师看清了形势,明白了肩上担子的重量,特别是在开学工作会议召开之后,全体老师明确了学校交给我们的教学工作任务和招生的同时,感受到校领导对初三年级的期望,增加了工作紧迫感和危机意识;通过学习,大家干劲足了,目标明确了,逐步形成了心往一处想,劲往一处使的主动向上的集体,每位老师牢记董事长的“校荣我荣,
6、校耻我耻的教育,牢记吴校长的“减负增效要求,“不用扬鞭自奋蹄的思想意识已深化人心。第一次月考,我们用14年中考的分数线比靠,级部优生达四星级中学分数线为30人,这里我们还是把未考的算作总分,期中 考试,我们再次用14年中考达四星级中学分数线比靠,达线数为42人,以上事实说明,虽然开学初学生的基础很低,离学校下达的中考优生达线数很有距离,但我们不灰心,不气馁,因为两月内,只要努力,只要付出,我们的优生数就会明显增多,我们初三年级是一个主动向上的团体,本届初三年级的教化教学工作和14年中考成果将不仅影响到学生将来的进展,也将更大程度地关系到学校的进展,影响到品牌的创建,因此,全体老师肩负着来自多方
7、面的重任和压力,而思想上的必需统一为教学工作的顺当开展供应了保证。 2教学上齐头并进,加强沟通,增加合作意识。 初三年级全体老师都有明确的目标意识和质量意识,能化压力为动力,明确只有立足本职岗位,奋力拼搏,全身心地投入到教化教学工作中来,尽责尽心,认真做好教学和管理工作,本着对学生及家长负责、对学校负责、对个人负责的精神,只有做细做实各项工作,才能在平实的工作中创佳绩。接手新初三,原初三老师就多次讲,本届初三学生基础与去年比相差很大,学困生多,行为习惯差的学生较多,学校下达的任务重,为此年级组开学一个月重点就学生常规管理,行为习惯等方面做了大量的工作,因为没有稳定的环境就没有浓郁的学习风气,经
8、过近一月的班主任跟班、谈心、家访、定目标等强制整顿,效果特殊明显,如今公寓生活老师感到学生好管了,课堂上老师感到课好上了,万兵校长多次给初三老师鼓劲,多次参加初三年级组的会议,多次分析中考形势,多次给我们疏导心理,多次强调抓过程管理,全体老师在万校长的感召下慢慢形成上下一心、团结协作,共同提高的精神状态,我强调每位老师要把个人成就感与年级组工作紧密结合起来,个人教学成果与全体备课组成员协作紧密结合起来,如今初三年级各备课组已经形成精诚合作、资源共享的局面,每位老师为打好团体仗建言献策,共同提高;不同学科之间能留意协调,在有效 的教学时间上不冲突,在学科教学上互相激励、互相借鉴,同科教学做到“齐
9、步走,每周定期进行教学沟通。对于不同学科的教学,老师也是互相促进,互相激励。 3留意对新课程理念的学习,留意对中考方向的分析。 毕业班的教学必需要为中考作准备,为了适应这一形势,我们一方面加强对新课程标准的学习,另一方面分析近年的中考试题,从中得出自己的体会,并用得到的信息指导自己平常的教学。 4、探究创新,同心协力研课改,减负增效,全力以赴创品牌。吴校长高瞻远瞩,开学会议上强调提高教学质量必需向课堂要质量,要想提高课堂教学质量,特别是在全省“五严的大背景下,不搞课改,不留意课堂教学质量,学校的进展将面临新的挑战,初三年级对我校的“102510课改模式进行了思想意识的统一,各老师认清了方向和形
10、势。初三年级要求老师渗透教改理念,经常开展观摩课,展示课等,从气氛上浓烈了课改气息。 二学生管理方面: 1加强班级管理,开展主题教化,营造学习气氛。 我们要求班主任留意用主动奋进的气氛来育人,从而促使班级学习成果的提升。经过开学近一月的努力,扭转了学生存在的很多不良习惯,如乱抛乱扔现象,刚起先,学生从后窗扔废纸杂物的很多,级部探讨纪律处分等,效果都不好,从根本上解决了问题,学生也意识到自己的不良行为花费了老师大量的心血,慢慢养成了好的习惯,而且又阻挡了苍蝇蚊子等飞进教室,整齐了班级,学生宿舍管理,我们初三各班级统一运用了宿舍管理反馈表,每天两次班主任和生活老师通过反馈单进行沟通,使班主任驾驭了
11、宿舍管理的第一手资料,如今从后窗向外扔废纸杂物已经杜绝,学生吃零食现象,打架斗殴现象,住校生 晚就寝纪律、卫生等不良现象都从根本上得到了扭转;初三年级全部班级在班级建设上都留意营造健康、奋进、主动向上的育人气氛,级部为了构建和谐、健康、主动、的育人气氛于开学初在各班级购置了植物盆景,张贴了名人名言,各班自定了班规条约,设计了班徽,级部文化育人气氛得到了校领导确实定,各学生都有班荣我荣,班耻我耻的剧烈意识,所以年级组整体在朝着健康的方向进展,班主任每时每刻都在关注学生思想动态,刚好做好学生思想疏导工作。班级要确保完成学校分解到各个班级的质量指标,明确提出班主任是班级目标达成的第一责任人,班主任将
12、明确班级管理目标,加强班级常规管理,培育良好的班风学风,通过深化细致的工作调动每位学生和任课老师的主动性,从而达成班级目标。级部经常性地召开分类学生会议、个别学生的家长会等,来强化级部学生管理力度,转化部分学生,营造健康的育人环境。 2、加强学生常规管理,提升学生思想和学习等方面的整体素养 对学生中存在的一些问题,各班级都能进行跟踪管理,年级组与班主任一起制定了优生跟踪档案,后进生跟踪档案,争取了家长的协作,刚好实行了相应的措施予以整改,特别是留意学生的学习习惯和思想品德的养成教化。对学生的学习,班主任每天要从一到校就抓起,要求学生每天到校后马上进入学习状态。每节课之前坚持预习,上课认真听讲、
13、主动思索,课后刚好稳固、认真完成作业,认真对待考试,考后认真订正和总结,找出考试中存在的问题并确定今后的努力方向,坚持开好月考成果表彰会,实行多种方法来激励学生,关心他们树立信念。 三、具体工作中加强过程管理,落实措施,留意实效 本学期来,我们特殊留意教化教学工作的过程管理,主动实行有效措施,切实提高工作实效。 1、加强班级管理,提高教化效果 年级组的胜利基于每一个班级的胜利,初三年级需要建设一支强有力的班主任队伍。班主任严格班级管理,从早晨的按时到校到日常的各项行为,从平常的行为规范都要严格要求,狠抓班风和学风建设,为此,我们重视班主任要确立了正确的教化思想,要求班主任工作要求做到“五勤:勤
14、视察、勤提示、勤指导、勤深化学生、勤思索。再次,班主任做到“身体力行,凡是要求学生做到的老师先做到,凡是自己做不到的不要求学生做到,凡是自己做不到位的自己惩处自己,在学生到校之前到校,在学生离校之后离校,多找学生谈心。同时排班主任值班表,对各班级学习、纪律、卫生等方面进行检查,并刚好通报,催促整改,本学期初三年级组的常规管理工作很有成效,也涌现出不少常规管理优秀班级,王爱宾主任、陈兴主任、朱新宇等老师除了做好各自的教学工作,还要做好班级的常规检查工作,把困难、琐碎的工作做得细致、有条理,为初三年级整体上井然有序的管理工作,做出了很多奉献。 2、落实教学管理工作措施,努力提高教学成果 结合我校的
15、级部管理机制,针对初三年级学生的特点,我们主动寻求科学合理的管理措施,定期召开初三年级老师会议,刚好向老师通报初三年级的工作方案和重点措施,刚好协调各学科、各班级之间的教学关系。在常规方面严格要求,在学习方面科学指导,在心理方面刚好疏导。通过开展系列主题班会和级部专题会,让学生及早进入状态,树立中考意识、竞争意识,刚好表彰优秀学生及进步较大的学生。全体老师能严格教学规律,做好教学中的各项工作,在本学期的几次教案普查和抽查中,全体老师的教案、作业都特殊认真,做到内容详实、环节齐全、书写认真,对教学内容挖掘较深,留意师生双边活动的支配,能表达出新课程改革的精神。 3、抓好以备课组长为核心的备课组工
16、作 我们在开学初就确定备课组长为学科质量第一责任人的责任,备课组长的工作是级部学科教学的组织者,担负着重要的责任。备课组长做到:开展教学探讨活动,组织备课组内老师集体备课,根据学科特点统一本学科的教学要求,包括教学的进度、难度、容量、练习的题量与批改规范;开展行之有效的考试质量分析,要求分析得失,找寻整改对策;努力营造和谐融洽、勤奋向上的团体气氛;提高学生听课与作业要求,训练快速思维节奏,增加学生自主学习的容量。同时,各备课组坚持主讲、主备、主评、主测的原则,细心探讨往年中考试题,揣摩中考最新动态,随时调整教学内容、教学手段、教学进度、教学重难点,做到紧跟中考步伐。王爱兵、徐春艳、申玉萍等三位
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2023 学期 工作总结
限制150内