2023年医生进修.docx

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1、2023年医生进修 第一篇：医生进修 近5年科室医生进修状况 张全刚，上海市精神卫生中心，2023.8-2023.9神经心理 杨静，上海华山医院神经内科，2023.9-2023.3 神经电生理江四清，北京宣武医院神经内科，2023.2-2023.2神经介入 其次篇：医生进修申请书 进修申请书 敬重的院领导： 我在急诊科的工作期间，在院领导及同事的关心关心下，自己的临床技能及专业学问都取得了进步，为了进一步提高自己，进展自己，完善自己，现提出进修申请，盼望能够批准。2023年毕业后就始终从事内科和急诊科的临床工作，工作中体会出临床医学学问的重要性！工作时每每会有吃力的感觉，专业的临床科学学问都在

2、日新月异的进展，所以我恳切的盼望院领导能够赐予我进修学习的机会，在心脏内科和神经内科方面提高自己的专业水平，以便更好的服务恒天医院，从而壮大内科、服务宽阔的病患者。 成为一名优秀的医务工作者始终是我的志向！因此，在医院不断进展及设备更新的今日，我不敢懈怠，将自己再次播种，盼望给自己更丰硕的收获。刚工作时，临床实践的缺乏让我忐忑担忧，可是，在医院领导和同事的亲切关心以及不懈指导热忱关心下，我刻苦钻研业务，努力学习临床学问，努力将医学理论与临床实践相融合，使自己的业务水平及专业素养在较短的时间里取得了提升，临床技能得到提高，同时也为医院及科室的进展奉献了自己的一份微薄之力。然而，随着临床实践的不断

3、深化，我意识到了自己在很多方面还需要提高，迫切需要系统的进一步学习，为了进一步提高自己，进展自己，完善自己，现恳切提出进修申请，盼望能够批准。 此致！ 申请人：MM们 医院内科 2023 年02 月 第三篇：医生进修申请书 进修申请书 敬重的院领导： 我在急诊科的工作期间，在院领导及同事的关心关心下，自己的临床技能及专业学问都取得了进步，为了进一步提高自己，进展自己，完善自己，现提出进修申请，盼望能够批准。2023年转正后就始终从事急诊科临床工作，工作中体会的出学问的重要性！转瞬间又是12年过去了，12年中，看到别人一次次的进修学习提高自己，说不出的心酸和艳羡！全部的临床科学学问都在日新月异的

4、进展，所以我恳切的盼望院领导能够赐予我进修学习的机会，为了让我的专业学问精益求精、需要学习上级医院的先进阅历，以提高本人的综合素养，应对当前科学的高速进展，提高我院的竞争力，服务宽阔的病患者。 刚工作时，临床实践的缺乏让我忐忑担忧，可是，在院领导和同事的亲切关心以及不懈指导热忱关心下，我刻苦钻研业务，努力学习临床学问，努力将医学理论与临床实践相融合，使自己的业务水平及专业素养在较短的时间里取得了提升，临床技能得到提高。同时也为医院及科室的进展奉献了自己的一份微薄之力。然而，随着临床实践的不断深化，我意识到了自己在很多方面还需要提高，迫切需要系统的进一步学习，为了进一步提高自己，进展自己，完善自

5、己，现恳切提出进修申请，盼望能够批准。 此致！ 申请人：XXX XXX医院急诊科 2023 年02 月02 号 第四篇：医生进修申请书 进修申请书 敬重的院领导： 我在*科的工作期间，在院领导及同事的关心关心下，自 己的临床技能及专业学问都取得了进步，为了进一步提高自己，进展自己，完善自己，现提出进修申请，盼望能够批准。1997 年毕业后就始终从事*科临床工作，工作中体会的出 学问的重要性！工作时每每会有吃力的感觉，在2000 年最终得 以第一次进修学习的机会并圆满完成进修学习支配，使自己在专 业技术方面得到了学习和熬炼，收益非浅！又是8 年过去了，8 年中，看到别人一次次的进修学习提高 自己

6、，说不出的心酸和艳羡！全部的临床科学学问都在日新月异 的进展，所以我恳切的盼望院领导能够赐予我进修学习的机会，在正畸、口外、修复方面提高自己的专业水平，已便更好的服务 医院、建设*科，服务宽阔的病患者。成为一名优秀的医务工作着始终是我的志向！因此，卫校的 学习生活中，我不敢懈怠，无论是医学理论的学习，还是临床实 践的实习都争取做的最好；在学习专业课的同时还主动拓展自己 的学问面，完善学问结构，力争全面进展！最终以优异的成果毕 业！后来又进一步考取高校在读中。 进入*医院这片沃土，将自己再次播种，盼望给自己更丰 硕的收获。刚工作时，临床实践的缺乏让我忐忑担忧，可是，在 院领导和同事的亲切关心以及

7、不懈指导热忱关心下，我刻苦钻研 业务，努力学习临床学问，努力将医学理论与临床实践相融合，使自己的业务水平及专业素养在较短的时间里取得了提升，临床 技能得到提高。同时也为医院及科室的进展奉献了自己的一份微 薄之力。然而，随着临床实践的不断深化，我意识到了自己在很 多方面还需要提高，迫切需要系统的进一步学习，为了进一步提 高自己，进展自己，完善自己，现恳切提出进修申请，盼望能够 批准。 此致！ 申请人：* *医院*科 2023 年01 月01 号 第五篇：医生进修总结 医生进修总结 短暂的3个月时间的培训学习，稍纵即逝，老师们毫无保存的热忱洋溢的给我们授课。作为学员的我，秉着认真向上的看法，刻苦学

8、习专科学问，为以后的工作生活打好坚实的基础。 在学习上，老师针对专科特色，讲解介入的专科疾病的相关学问的护理，介入手术室术前准备和接管患者的具体流程，术中与医生的亲热的协作，术后互送患者，学习了医护一体化的管理病人，老师用临床实践阅历共享许多个案，对比剂过敏的敏锐视察及处理，术中血管的裂开视察的怎样组织医护人员的抢救，术后发生窒息的应急处理方法，重症患者转运的条件。 在课堂上，有许多老师共享自己的就医阅历，感受到了老师们用满腔的热忱奉献给工作，站在患者的角度考虑患病就医问题、舒适问题、经济问题、等急病人之所急，想病人之所想，用QCC 根本缘由分析法等，设身处地为患者解决疑难问题，最少的费用，到

9、达最好的效果，得好口碑，我们学员多次自发的为省人医的团队点赞。 临床的实践生活短暂而快乐，收获满满，一对一的带教，边说边教，放手不放眼的原则下，我大胆地跟台，视察医生的微小环节操作，听他们讲解解剖学问，重新从学生时代做起，做到不懂就问，特别是器材的相识，从无知到慢慢了解，再到驾驭，无不渗透着老师的谆谆训诲，老师们以身作则言传身教，看到他们急救的实力，有条不紊，团队的协作精神，互相关切，互相堵漏洞，互相提示，合作共赢，把患者的一切放在最平安的，最温和的环境气氛中进行治疗护理。 在生活上，省人医的工作人员细心支配下，有着优雅的学习环境，设备齐全的学习条件，供应良好的学习气氛，我们在一起快乐的，好玩的，开展学习活动，分组绽开激烈的探讨，主动举手回答下列问题，我们深厚的学习爱好，汤珂老师热忱的后勤服务，鞋子坏了，电脑不懂操作、综述怎么写等等，我在这样有爱的大家庭里学习，享受学习的过程，体会到学习的乐趣，增长学问面，我确定把专科学问、专科特色、专科护理带回医院有序的开展工作，把最好用的新学问新技术新理念应用于临床，服务患者。