2023年反校园欺凌自查报告（通用）（最终五篇）.docx

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1、2023年反校园欺凌自查报告（通用）（最终五篇） 第一篇：反校内欺凌自查报告通用 反校内欺凌自查报告范文通用3篇 劳碌而又充溢的工作在时间的催促下告一段落了，回顾这段时间的工作，取得了成果，也存在着问题，马上行动起来写一份自查报告吧。来参考自己需要的自查报告吧，下面是我帮大家整理的反校内欺凌自查报告范文，仅供参考，盼望能够关心到大家。 反校内欺凌自查报告1 实行国家教化局关于开展校内欺凌专项治理的通知相关精神，根据通知要求，我们对围绕法制专题教化、规章制度完善、开展自查自纠、欺凌事务发生和处理四个方面对专项治理状况进行了全面自查和总结，现将自查总结状况汇报如下： 一扎实开展行之有效的专题教化。

2、 我们坚持把搞好教化、打牢思想基础作为专项治理的首要环节来抓。5月16日，利用红旗下的讲话、学生集会对全体师生进行以“反校内欺凌，建平安校内的主题教化。5月17日，行政例会上由校领导组织开展品德、心理健康和组织教职工集中学习对校内欺凌事务预防和处理的相关政策、措施和方法。 二为进一步做好校内欺凌事务教化工作，切实加强对平安教化工作的领导，学校把此项工作列入重要议事日程，成立了校长为组长的平安工作领导小组。 学校领导、班主任和科任老师都具有很强的平安意识。还根据学校平安工作的具体形势，把涉及校内欺凌平安的各项内容进行认真分解落实到人，防止了工作上的互相推诿。从而形成了学校教职员工同心协力共抓平安

3、的良好局面。 三建立平安工作领导责任制和责任追究制。 四建立校内欺凌事务台帐。 为了刚好快捷地开展工作，学校成立相关的工作领导小组，建立工作台帐，预防校内欺凌事务的发生。一旦觉察问题，刚好报告，刚好处理，避开发生平安事故。 今后，我校仍将进一步重视校内平安工作，刚好解决平安工作中觉察的新问题，不断提高我校平安工作水平。 反校内欺凌自查报告2 为了规范学生行为，肃穆校规校纪，促进学生身心健康进展，其次试验小学近期集中开展“校内欺凌事务专项治理，从而促进平安校内、和谐校内建设。 一、成立工作组织。 学校成立以分管校长为组长，政教处、级部主任、班主任为组员的校内欺凌工作小组。分管校长抓好对校内欺凌问

4、题的支配和部署，政教处组织开展对校内欺凌问题的具体落实，确保问题得到早觉察、早教化、早禁止，最终实现“校内欺凌零数字化。 二、制定方案制度。 学校认真制定开展“校内欺凌专项治理实施方案，制定完善“校内欺凌的预防和处理制度、措施，建立校内欺凌事务应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校内欺凌的职责。对各处室、各级部、班主任、任课老师都提出相关监督职责，全员总动员，人人参与到预防“校内欺凌行为工作中来。 三、开展专题教化。 全校三十个班级定期开展以“校内欺凌治理为主题的专题教化，对学生开展品德、心理健康和平安教化，邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教化。组织教职工集中学习对“校内欺凌事务预防

5、和处理的相关政策、措施和方法等，做到防范在前。通过组织学生观看影片、办手抄报等形式开展教化。加强对班级文化和班级活动的细心组织，让学生在活动中学会团结包涵，健康快乐相处。 四、加强问题预防。 学校加强校内欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利用心理询问室开展学生心理健康询问和疏导，定期在全校学生中开展校内欺凌行为调查，班主任老师亲热关注学生的心情状态，认真开展“我被谁欺压了“我觉察了校内的欺凌行为等问题的调查和排查，确定目标，刚好开展家校双边教化，彻底消退问题隐患。 五、做好自查自纠。 加强各班级对校内欺凌问题的自查和探讨，刚好觉察并有效化解学生之间纠纷，调查处置校内欺凌事务，肃穆处理实施欺凌

6、的学生。针对小学生区分是非实力不强、易于受外界及网络影响的特点，学校组织开展对问题学生的帮扶疏导，让全部的学生都能无忧无虑快乐成长。 反校内欺凌自查报告3 近年来，媒体报道的.校内欺凌事务时有发生，而且有扩大的趋势。为了建立校内预防欺凌事务发生的长效管理机制，提高快速反应和处置实力，将防患和处置工作纳入法制化、科学化和规范化的轨道，最大限度地降低敏感事务发生的几率以及造成的损害，维护和确保学校的稳定和进展，保障学生的身体健康和教化教学工作的正常运行，从我校实际动身，对欺凌事务进行自查。 一、成立“校内欺凌专项治理领导小组状况 学校成立了以宋成伟校长为组长，副校长为副组长，科室负责人、年级主管、

7、主任为组员的校内欺凌专项治理工作领导小组，下设宣扬教化组、督导检查组、应急处置组，负责指挥、协调和组织我校校内欺凌专项治理和校内欺凌事务的预防和处置工作，协调解决预防和处置工作中的重要问题，检查欺凌事务预防和处置工作的落实状况。 二、开展“校内欺凌事务的摸底排查状况 组织各班班主任对本班的“欺凌事务进行了摸底排查，初三3班、15班有个别同学喊同学外号，班主任对这类学生进行了指责教化，相识较好，能刚好改正，其他事务暂未觉察。 三、开展以“校内欺凌治理为主题的专题教化状况 出一期以“杜绝校内暴力为主题的展板。 四、完善“校内欺凌的预防和处理状况 1、提高防范意识，麻痹大意是最大的隐患。充分相识欺凌

8、事务对学生的身心损害的可能会留下终生的阴影，影响孩子的一生。 2、加大校内欺凌治理的人防、技防建设。规范保安巡察，保安在课间、吃饭时间巡察校内死角；篮球场、南门后隐藏角落、操场南等部位加装摄像头。 3、制定校内欺凌预防和处理措施、校内欺凌事务应急处理预案。 其次篇：反校内欺凌 “反校内欺凌宣扬教化周活动实施方案 近年来，全国各地乃至世界范围内，校内欺凌事务时有发生，而且有扩大的趋势。为了建立校内预防欺凌事务发生的长效管理机制，提高快速反应和处置实力，将防患和处置工作纳入法制化、科学化和规范化的轨道，最大限度地降低敏感事务发生的几率以及造成的损害，维护和确保学校的稳定和进展。进一步加强学校德育管

9、理工作，主动探究德育工作新途径，突出班级管理重要性，提高德育工作实效。经探讨，自2023年11月，在全校师生中开展“反校内欺凌宣扬教化周活动。现将有关事项支配如下： 一、指导思想 认真实行践行社会主义核心价值观教化精神，深化开展“反校内欺凌宣扬教化周活动，大力宣扬普及反欺凌法治学问，充分相识开展学校反欺凌教化活动的重要意义，切实提高对校内欺凌危害的相识，进一步提高宽阔教职工和全体学生“反校内欺凌的意识，构建平安友善、和谐稳定的校内环境。 二、活动时间 2023年11月7日10日 三、教化对象 全体在校学生 四、活动内容 1.召开学生教化动员大会，开展签名活动。11月7日 2.开展法制、平安教化

10、讲座。 3.加强校内环境的宣扬教化，充分利用国旗下讲话、宣扬标语、显示屏等多种途径广泛宣扬。 4.开展一次“反校内欺凌建议。 5.各班开展一次“反校内欺凌的主题班会和出好一期“反校内欺凌的黑板报。6.建立长效机制。要结合实际把“反校内欺凌教化立足于长期教化，并逐步构建“反校内欺凌教化与学生德育教化结合起来。 五、工作小组 组 长：王敏 副组长：蒋平阮庆梅 组员： 全体老师 2023 南坪试验小学康德校区年11月4日 第三篇：反校内欺凌 “反校内欺凌宣扬教化周国旗下讲话稿 老师们、同学们： 今日我国旗下讲话的题目是反对欺凌，构建友善和谐校内。所谓“校内欺凌，就是以大欺小，以多欺少，以强凌弱，像这

11、样的事例在我们的校内内外时有发生，让我的心情不免沉重。它不但会损害你的身体；还会使一颗纯净的心灵走向弯曲，使人精神受到苦痛熬煎，严峻时，还会威胁你身边人的生命平安。这不仅违背了中华几千年来的传统美德友善，而且不利于践行社会主义核心价值观，更重要的是极其简洁损害到同学们的身体心理以及家庭。在这里我首先给大家讲个小故事。 小主子的眼睛近视了，要去配一副眼镜。配完眼镜回来的路上，鼻子和耳朵不情愿地说：“眼睛近视了，应当戴眼镜，但眼镜为什么要卡在我们身上呢？于是，他们俩就确定戏弄一下眼睛。一天，小主子弯下腰捡东西时，鼻子和耳朵用劲一晃，眼镜“叭的一下掉到了地上，碎了。小主子眼前一片模糊，只能望见东西的

12、轮廓。他向前走时，一不留神摔了一跤，把鼻子和耳朵磕破了。小主子只好再去配一副眼镜，也去了一趟医院，花了好多钱呢！这时，嘴巴说话了，“要是你们不捣乱，小主子能摔跤吗？能花那么多钱？听了嘴巴的话，鼻子和耳朵再不敢捣乱了，也乖乖地听话了，而且也很友善地对待眼睛，他们同心协力支撑起眼镜，小主子能看清楚了，也常常夸它们是自己的好助手呢。 是的呀，“友善是人际交往中必需具备的道德规范，假如人们都能以“与人友善的看法去处理日常生活中各种各样的人际关系，我们的生活都会充溢阳光。假如你想做一个快乐的孩子，让自己的身边都充溢欢乐，就用你一颗友善的心去对待他人。那么，在和别人打交道时，如何做到“与人为善呢?首先，要

13、学会宽容。宽容就是人与人之间相处时能充分的理解他人、体谅他人，拥有宽敞的胸怀。同学们生活在一起，产生一点摩擦是正常的。在平常生活中，应当学会说：“对不起。你可别小看这三个字，它的作用可大了，在处理同学关系时有着稀奇的效果。但是冲突发生后，应当学会忍、包涵、体谅他人，不能斤斤计较，应当让冲突快速化解，也就是人们常说的：“退一步海阔天空。所以，我们应当学会友善待人，使自己的四周充溢欢乐。但是宽容友善不是无原则的饶恕和纵容，当你觉察别人或自己受到欺凌时，应当刚好寻求家长、老师甚至校内110的关心。让友善的微笑常挂在你的脸上，做一个人见人爱的小天使！ 同学们，文明和秩序是任何一个社会，任何一个学校所必

14、不行少的。让我们大家都做一个讲文明、守纪律的宽容友善之人，共建我们友善和谐的校内！ 第四篇：反校内欺凌演讲稿 反校内欺凌演讲稿 老师，同学们： 大家好！ 近几个月来我们国家发生了多起校内惨案，让人骇人动目，也让我们更加关注校内平安。针对近期连续发生的校内平安极端事务，我们学校高度重视，主动行动起来,切实加强校内平安保卫，确保师生生命平安。 在学校加强平安保卫的同时，同学们也要学会一些面对危险的应急方法： 1.在威胁与暴力来临之际，首先告知自己不要害怕。要信任邪不压正，终归大多数的同学与老师，以及社会上一切正义的力气都是自己的坚毅后盾，会坚决地站在自己的一方，千万不要轻易向恶势力低头。而一旦内心

15、笃定，就会散发出一种强大的威慑力，让坏人不敢冒然攻击。正如刚刚那位升旗手说的，万一发生危险，要像小老虎一样会撕咬，像小山羊一样敢顶角，不能听之任之，要想方设法逃离。 2.大声地提示对方，他们的所作所为是违法违纪的行为，会受到法律纪律严峻的制裁，会为此付出应有的代价。同时快速找到电话准备报警，或者大声呼喊求救。 3.假如危险发生，可用自己的书包、扫把、凳子、桌子等物来挡，可以躲避受到的打击；若是隔壁班发生危险状况，要赶快关紧自己班的门、窗，不让歹徒进来。4.假如受到损害，确定要刚好向老师、警察报案。不要让不法分子留下“这个小孩好欺压的印象，假如一味纵容他们，最终只会导致自己频频受害，陷入可怕的梦

16、魇之中。 5.假如四周有人，要大声喊叫，引人留意，同时也要避开激怒歹徒萌生杀机，须以保全生命为第一考虑。 6.要冷静与歹徒合作，先取得信任，再运用机智逃离。7.找机会逃到人多的地方求救，或躲入商店、民宅。8.在公共场所应找服务台人员或向警察求助。 9.若在大公路上，可以用手敲打路旁停放的车辆，让车子警报器大响以吓退坏人。 同时盼望同学们做到以下几点： 1.上课期间，学校大门、小门关闭，任何同学都不得私自走出校门；因生病等特殊状况需家长来接的，要经过班主任同意，开具学生离校通知单后，方可离校。 2.严格遵守学校的作息时间，坚持不懈地养成守时的好习惯。 3.遵守学校的秩序，课间不在走廊追追打打，横

17、冲直撞；上下楼梯靠右走，确定要做到，不推、不挤、不跑、不跳。 4.上午、下午放学清校铃声响后，任何同学不得在校内逗留。上午离校时间为11：30，下午离校时间为4：55。 5.放学后排好路队，出校门后到指定位置刚好回家，不在路上玩耍，不搭理生疏人。一旦被坏人纠缠,要冷静与其周旋,并设法向路人或警察求助；刚好将状况向家长、班主任或学校安保人员报告。老师、同学们，为了个人的成长，为了家庭的华蜜，为了这荣辱相伴的整体，让我们共同筑起思想、行为和生命的平安长城，提高平安意识，在全校形成一个“人人关切校内平安的深厚气氛，做到警钟长鸣。 让我们行动起来，一起预防校内暴力，共创和谐校内。从你我做起，从大家做起

18、，从如今做起。感谢大家！ 反校内暴力演讲稿 敬重的老师，尊敬的同学们： 大家早上好！我是xx班的xxx。 今日我演讲的内容是：如何预防暴力损害。 其实大家都知道，校内暴力可使大家的身心健康受到损害。校内暴力不仅干脆损害了我们的身体，还会严峻损害我们的心理健康，有些同学由此产生恐惊心理，难以集中精力学习，造成学习成果下降，有的甚至不能正常完成学业。 校内暴力还会使我们家长的工作生活受到影响。由于担忧校内暴力发生在自己孩子身上，许多家长亲自接着孩子上下学，从而影响他们的正常工作和生活，有的家长不得不求助于相关法制机构。另外，校内暴力可使校内正常秩序受到破坏。校内暴力的存在和发生，使同学们不得不挤出

19、时间和精力实行相应的防范措施，既影响了正常的教学秩序，又给学校管理带来很大困难。 下面我和大家说说校内暴力哪几种表现形式 1、索要钱物，不给就软硬兼施，不给就威胁利诱。 2、以大欺小，以众欺寡。 3、为了一点小事就大打出手，损害他人身体，羞辱他人性格。 4、同学们因“义气之争，用暴力手段争短论强。 5、不堪受辱，以暴制暴，冲动报复。 6、羞辱女同学。 7、羞辱、恐吓、殴打教职员工。 以上就是常见的校内暴力，那么我们假如遇到校内暴力我们应当怎么办呢？又应当如何做才能更好的爱惜我们自己和有效的抵抗校内暴力呢？我觉得我们应当做到如下几点： 1遭到校内暴力侵害的同学，应在学校、警方或家长的关心下，制止

20、暴力，绝不能逆来顺受或以暴治暴。 2与不法行为作斗争确定要讲策略，运用才智，具体状况具体分析，尽可能避开正面的干脆搏斗，以免引起不必要的伤亡。必要时尽是满意对方提出的要求，与此同时确定要记住对方的体貌特征，刚好报警，或向老师、家长寻求关心。 3当有人，尤其是生疏人，约自己到校内、外偏僻地方去时，确定要坚决拒绝；当不法分子到来时，确定要想方法逃脱，并主动寻求关心。 4要增加法制意识，当冲突发生后，要勇敢站出来，用法律武器维护自己的正值权益。 如今，我再说说几个特殊的校内暴力的应急处理，同学们可以做以下参考。1敲诈、勒索 什么是巧取豪夺呢？巧取豪夺是指以法占有为目的，对被害人实施威胁或者要挟，强行

21、索取财物的行为，当我们遭受敲诈、勒索怎么办？首先当遇到巧取豪夺时确定要保持冷静，尽量说好话，稳住对方，说明自己没带钱，避开正面冲突。要坚决拒绝其无理要求。确定要信任警方、学校和家庭都能为你供应平安爱惜。假如轻易屈服于对方，会助长他们的嚣张气焰，也会为你招来无穷无尽的纠缠。假如无法脱身，可以借口身上没钱，商定时间地点再交，然后马上报告学校和公安机关。警方会刚好实行行动抓捕坏人，他就再也不能损害你了。另外，确定要向学校、公安机关报告。你越怕事，越不敢声张，不法之徒就越嚣张。假如觉察其他同学补敲诈、勒索，要刚好拨打110报警，并通知老师。 2抢劫、抢夺 假如遇到抢劫、抢夺，我认为我们要做到以下几点：

22、 要有防范意识。 上学或放学的路上，大家最好结伴同行，互相关心。身上不要携带太多的现金或宝贵物品 平常，不要花钱大手大脚，以免引起不良行为表青少年或犯罪分子的留意。 设法脱身。实在无法与作案人抗衡时，可以看准时机向人多、灯亮的地方或宿舍区奔跑。 麻痹对手。当自己处于作案人限制之下而无法抗拒时，可先按作案人的要求交出部分财物。使作案人放松警惕，看准时机逃脱。 刚好报案。脱身后要刚好报案，尽量精确描述作案人体貌特征，使犯罪分子尽早被绳之以法。 3绑架、劫持 绑架罪，是指利用被绑架人的近亲或者其他人对绑架人安危的忧虑，以勒索财物或满意其他不法要求为目的，运用暴力、胁迫或者麻醉方法劫持或以实力限制他人

23、的行为。预防绑架要做到： 1、外出、上学和放学要尽量结伴同行，外出时要告知家长，并说明返家时间，不要随便在外逗留。 2、假如有人突然来找你以“你家中出事了或“你父母生病、出车祸等等为由，要你离开学校或家中时，应首先设法与家人联系查证，并将此事告知你的老师或邻居。 当我们遇到绑架、劫持怎么办？ 假如不幸被绑架、劫持，要保持冷静，并想方设法摆脱歹徒的限制： 遇到劫持，不要过分挣扎，以免犯罪分子对被绑架者进行身体损害。要尽量拖延时间，记住犯罪分子的体貌特征、假如被蒙上眼睛，要尽量将听到的线索默记在心里，如犯罪分子的谈话内容、他们互相之间的称呼等等，到达隐藏地点后，要尽量了解隐藏地点的环境特点，与犯罪

24、分子周旋。尽量避开激怒犯罪分子。 利用一切可能的机会，寻求他人关心，摆脱歹徒的限制。 在最终，我告知同学们的是要远离暴力，平安上学来，平安回家去，遇到暴力问题时不要回避自己的心理问题，不要胆小怕事，要勇敢面对校内的不良风气，因为脆弱往往会助长别人对你的攻击行为，要用正气、凛然和大义的看法，努力降低自己受到人身攻击的概率。 我的演讲就到这里，感谢大家! 第五篇：反校内欺凌档案 校长反校内欺凌行为平安教化讲话稿 老师们、同学们： 大家上午好！今日我讲话的主题是：“反对校内欺凌、构建和谐平安校内。盼望同学生认真听讲，并能用听讲所学到的学问，结合到实际生活、学习中，以此来提高自我爱惜的意识和增加自我防

25、范的实力。同时形成在校内中积蓄关爱他人、自我爱惜的正能量，并主动参与到“反校内欺凌的行动中来，营造和谐友善、平安的校内气氛。 所谓“校内欺凌就是在校内、校外的以大欺小、以多欺少、以强凌弱的，发生在学生之间蓄意或恶意的通过肢体、语言及网络等手段，实施欺压、羞辱造成损害校内学生的欺凌事务。校内欺凌行为以暴力攻击为主要特征，以欺压、羞辱方式侵害他人人身权益，轻者严峻违背校规校纪，重者构成违法犯罪。 老师们、同学们刚刚我就“校内欺凌的概念、欺凌行为的主要特征和方式作了讲解，想必大家对校内欺凌行为现象有了较深层次的相识，那么如何预防校内欺凌呢？有这么四点大家要记住： 1.学会宽容：同学间要友善相处，假如

26、和同学发生了冲突，要懂得宽容。 2.寻求关心：假如看到或遇到校内欺凌行为，要刚好地找师长关心。 3.言语规劝：向施暴者说明他这种行为的不良后果，是严峻的违法行为，让对方主动放弃。 4.机智冷静：假如遇到欺凌危险不要慌，在保证自己平安的状况下，找寻机会拨打110报警。老师们、同学们，文明和秩序是任何一个社会，任何一个学校所必不行少的，让我们大家主动地参与到“反校内欺凌行为的行动中来，不做欺凌之事，不当欺凌之人，坚决与欺凌的人和事作斗争，做一个讲文明、守纪律的、宽容友善的人，共同构建我们和谐平安的实小校内。 接下来盼望各班利用班会课，进行“反校内欺凌行为的班级班会主题教化。并把学校下发的“关于加强校内欺凌行为应急防范教化的方法进行认真传达教化，让学生入脑入心，确保师生平安。